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荷塘月色PPT課件統(tǒng)編高中語文必修
大?。?9M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于介紹荷塘月色PPT課件統(tǒng)編高中語文必修的PowerPoint，該幻燈片共計(jì)19頁。該演示文稿中的文章《荷塘月色》是我們高中都學(xué)過的，他是著名散文家，詩人，學(xué)者朱自清的散文，作者通過他的描寫，讓我們感受他眼里的荷塘。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的劃分文章的結(jié)構(gòu)，然后逐個(gè)講述，重點(diǎn)字詞著重賞析，更加可以讓學(xué)生走進(jìn)作者帶給我們的荷塘月色。
部編版高中語文必修二荷塘月色課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套有關(guān)部編版高中語文必修二《荷塘月色》PPT課件，共計(jì)35頁。朱自清是我國著名的散文家、詩人、學(xué)者，《代表作有春》、《背影》等作品，他筆下的景物描寫細(xì)致入微、生動(dòng)活潑，令人嘆為觀止?！逗商猎律肥歉咧姓Z文必修二的重要課程內(nèi)容，PPT介紹了寫作背景、課文內(nèi)容脈絡(luò)、景物描寫分析等內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《荷塘月色》的重難點(diǎn)知識(shí)。
荷塘月色人教版高中語文必修PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于荷塘月色人教版高中語文必修課件的PPT模板，共計(jì)18頁。此PPT模板以綠色為主色調(diào)，輔以荷花，棧橋，大雁，荷葉以及紅日等元素，十分契合課文荷塘月色的主題，并與之相得益彰。荷塘月色，是中國現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的早期散文作品，全文構(gòu)思獨(dú)特巧妙，是現(xiàn)代抒情散文名篇。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對(duì)課文荷塘月色的理解。
荷塘月色人教版高中語文必修PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學(xué)人教版版高中語文必修二第三單元課文內(nèi)容《荷塘月色》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章作者介紹等，共計(jì)18頁；《荷塘月色》是朱自清1927年發(fā)表的散文，生動(dòng)細(xì)致的描繪了月夜下荷塘的風(fēng)景，采用比喻、修辭、烘托等多種寫作手法刻畫了荷塘中的荷葉、荷花、月光、月影等物像；
荷塘月色PPT課件模板人教版高中語文
大?。?0M | 頁數(shù)：38頁這是一套有關(guān)《荷塘月色》 PPT課件模板人教版高中語文，共計(jì)39頁。《荷塘月色》是由朱自清所著的現(xiàn)代抒情散文名篇，文中使用了多種修辭手法，文筆優(yōu)美、感情豐富，表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿及對(duì)自由的渴望，是高中語文的重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握《荷塘月色》的解讀、賞析，并且準(zhǔn)確理解作者所表達(dá)的思想感情。
高中語文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板
大小：57M | 頁數(shù)：11頁這是一篇關(guān)于介紹高中語文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板圖片的PPT，共計(jì)11頁。朱自清，是我國近代著名的散文家，用優(yōu)美的詩句闡述所見所想，我們看到一片荷塘，可能只會(huì)驚嘆一句“好美啊”，而作者用文字，活靈活現(xiàn)的把他所見的荷塘月色展現(xiàn)給讀者。用擬人，比喻等修辭手法，在我們讀這篇文章的時(shí)候，腦海和作者產(chǎn)生了共鳴，仿佛我們也見到了那一片荷塘月色。
- 含教案
《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：116頁這是一套與《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀高一語文統(tǒng)編必修上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含116張幻燈片。通過本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠梳理三篇散文的行文脈絡(luò)，也能夠體會(huì)作者在文中所寄托的情感，從而提高他們的文本分析和概括能力。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行對(duì)比閱讀，并要求學(xué)生通過小組合作探究的方式從不同角度來解讀散文，培養(yǎng)他們自主思考和合作交流的能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
讀書的目的和前提統(tǒng)編版高中語文必修PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)《讀書：目的和前提》統(tǒng)編版高中語文必修PPT課件。赫爾曼·黑塞是德國的作家和詩人，他的一生為后世留下了許多優(yōu)秀的作品，他也曾獲得過諾貝爾獎(jiǎng)等等榮譽(yù)，他也為德國文學(xué)史的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的文章是他的作品《讀書：目的和前提》。"讀書"不是通往成功彼岸的唯一方式，但它卻是通往成功彼岸的"捷徑"。讓我們通過幻
《永遇樂·京口北固亭懷古》課件PPT課件高中語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)
大小：9M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)《永遇樂·京口北固亭懷古》課件高中語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)PPT模板。"學(xué)習(xí)永無止境"，今天我們主要來學(xué)習(xí)的作品是由豪放派詩人辛棄疾所創(chuàng)作的《永遇樂·京口北固亭懷古》，它是一首懷古詞，在此詞中作者運(yùn)用了大量的典故讓此詞更加的具有吸引力，此幻燈片主要講述的是有關(guān)詞《永遇樂·京口北固亭懷古》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件
登泰山記PPT課件高中語文必修
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于介紹高中語文必修一登泰山記的PPT，共計(jì)39張。在中國這片神州大地上，大自然鬼斧神工給我們雕塑了許多奇跡，其中著名的五大名山，東岳泰山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，西岳華山，聞名遐邇。泰山，作為五岳之首，不僅有著壯麗奇秀的自然風(fēng)光，同時(shí)有些深厚的人文底蘊(yùn)，被聯(lián)合國評(píng)為自然和人文雙重文化遺產(chǎn)，值得大家一游。
高老頭課件PPT模板部編版高中語文必修四
大小：22M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于高老頭課件的演示文稿，通過PowerPoint制作，包含20張幻燈片。在高中的教學(xué)中，我們需要重視內(nèi)容的豐富度，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這份演示文稿就層次清晰，內(nèi)容豐富，同時(shí)還拓展了課外知識(shí)，在重視知識(shí)深度的同時(shí)還兼顧了知識(shí)廣度。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)到更多的知識(shí)，課堂更加豐富多彩。對(duì)于老師來說，也可以給老師的備課帶來更多的幫助以及捋清教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到良好的教學(xué)效果。
鄉(xiāng)土中國課件PPT模板部編版高中語文必修一
大?。?6M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于進(jìn)行部編版高中語文必修一《鄉(xiāng)土中國》課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括文章的寫作背景和目的、其中名篇介紹、文章的寫作特點(diǎn)等，共計(jì)38頁；中國因?yàn)榈赜蛭幕蜌v史因素的影響，鄉(xiāng)土結(jié)構(gòu)與西方國家大相徑庭，與現(xiàn)階段的城市社會(huì)結(jié)構(gòu)也截然不同，因此作者扎根鄉(xiāng)村，根據(jù)資料和實(shí)地調(diào)研創(chuàng)作了一部研究中國鄉(xiāng)土社會(huì)學(xué)、鄉(xiāng)土特點(diǎn)的優(yōu)秀作品；
談中國詩課件PPT模板部編版高中語文必修五
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套有關(guān)《談中國詩》課件PPT模板。中華文化歷史悠久，而古詩是我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化產(chǎn)物之一，中國古詩興起于唐朝，所以在唐代我們涌現(xiàn)了一大批杰出的詩人，今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)中國古詩的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)高中語文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們了解更多有關(guān)中國古詩的相關(guān)內(nèi)容。
部編版高中語文必修五咬文嚼字課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于部編版高中語文必修五《咬文嚼字》這一課時(shí)的課件PPT模板,共計(jì)36頁。《咬文嚼字》是一篇文藝隨筆，學(xué)習(xí)這篇文章有助于我們了解作者，了解課文以及本文所蘊(yùn)含的思想情感，對(duì)文章的結(jié)構(gòu)和思路進(jìn)行分析探討。PowerPoint開篇對(duì)作者孟實(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)介，應(yīng)用幻燈片對(duì)本文的文體進(jìn)行了介紹，說明了文章的特點(diǎn)，進(jìn)行了整體的感知。通過對(duì)演示文稿的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解課文所表達(dá)的內(nèi)容，推敲不同文字的不同意味
歸園田居課件PPT模板部編版高中語文必修二
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)《歸園田居》PPT課件，共計(jì)28頁。陶淵明詩我國東晉時(shí)期最杰出的詩人，是山水田園派代表詩人之一，“采菊東籬下，悠然見南山”、“少無適俗韻，性本愛丘山”等詩句中都表現(xiàn)了他對(duì)大自然的熱愛和對(duì)田園生活的向往。開創(chuàng)了田園詩一體，為古典詩歌開辟了一個(gè)新的境界。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《歸園田居（其一）》的古詩大意及作者表達(dá)的思想感情。
部編版高中語文必修三寡人之于國也課件PPT模板
大小：11M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版高中語文必修三《寡人之于國也》的PPT模板，共計(jì)24頁?！豆讶酥趪病肥敲献铀鶎懙囊黄难晕纳⑽?，孟子的散文說理性十分的強(qiáng)，辯論十分有力?！豆讶酥趪病愤@篇文章能夠讓學(xué)生看到孟子的主張，安邦治國的大智慧。PowerPoint開篇展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片對(duì)這篇文言文的作者背景以及相關(guān)的文化常識(shí)作了簡(jiǎn)介。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解孟子的思想主張，認(rèn)識(shí)到文言
部編版高中語文必修三過秦論課件PPT模版
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版高中語文必修三《過秦論》這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)24頁。《過秦論》是我們高中時(shí)期比較重要的一篇文言文，通過學(xué)習(xí)這篇文章，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)較多的文言文字詞，了解這篇文言文的寫作內(nèi)容。PowerPoint開篇對(duì)于古代歷史進(jìn)行了回顧總結(jié)，運(yùn)用幻燈片介紹了本篇文言文的寫作背景。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解過《過秦論》這篇文言文的主要內(nèi)容，增加自己的文言文知識(shí)積累。
游褒禪山記課件PPT模板部編版高中語文必修二
大小：31M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)《游褒禪山記》PPT課件部編版高中語文必修二，共計(jì)40頁。《游褒禪山記》是宋代詩人王安石的代表作之一，是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)課文，文中對(duì)褒禪山的來歷、越往洞穴深處，景色越為奇特的現(xiàn)象、同游者及作者游歷后的深思作了具體描述，文筆優(yōu)美、敘述清晰。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助學(xué)生了解并掌握課文的具體釋義、文章結(jié)構(gòu)、特殊句式等內(nèi)容。
張衡傳課件PPT模板部編版高中語文必修四
大?。?1M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版高中必修四《張衡傳》的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)21張幻燈片。張衡是我國東漢時(shí)期的科學(xué)家與文學(xué)家。《張衡傳》這篇文章的作者范曄是我國南宋時(shí)期的歷史學(xué)家，并且在當(dāng)時(shí)的朝廷上擔(dān)任重要的職位。《張衡傳》這一篇文章是高中語文的重點(diǎn)內(nèi)容，在考試中，考試頻率較高。因此，對(duì)學(xué)生來說掌握這篇文章的內(nèi)容特別重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這篇文章的學(xué)習(xí)。
說木葉課件PPT模板部編版高中語文必修五
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套部編版教材高中語文必修五說木葉的教學(xué)演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)26張幻燈片。說木葉這篇文章是現(xiàn)代作家林庚的作品，這篇議論性散文《說木葉》為我們講述了古詩中“木葉”這一意向被廣泛使用的原因。學(xué)習(xí)這篇文章可以幫助學(xué)生體會(huì)中國古典詩歌的特征，提高對(duì)于古詩詞的鑒賞能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略中國古典詩歌的語言特色和藝術(shù)特色，提高自己對(duì)于古詩詞的理解以分析能