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部編版七年級(jí)語文下冊春夜洛城聞笛課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊《春夜洛城聞笛》課件PPT模板。李白被尊稱為"詩仙"，他是我國唐代杰出的詩人，也是浪漫主義代表詩人之一，他與杜甫合稱"李杜"，李白為唐代的詩歌發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而今天我們要來一起學(xué)習(xí)的是他的作品《春夜洛城聞笛》，這首詩是李白在洛陽的一個(gè)客棧中，偶然聽到了笛聲，從而觸發(fā)了他的"故園情"。學(xué)習(xí)此PPT
部編版七年級(jí)語文下冊晚春課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊《晚春》課件PPT模板，通過PowerPoint制作，包含15張幻燈片。這首詩是唐代文學(xué)家韓愈所作，主要描寫郊游時(shí)的所見景色，詩中運(yùn)用多種修辭手法。乍一看，就像一幅百花齊放的景象，實(shí)際上卻是好像它們知道春天即將離去，在盡力挽留的景象。這首詩表達(dá)了作者的惜春之情，見仁見智，每個(gè)人對這首詩都會(huì)有不同的看法。
部編版七年級(jí)語文下冊說和做記聞一多先生言行片段課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于故編版教材七年級(jí)語文下冊說和做記聞一多先生言行片段的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了26張幻燈片。《說和做記聞一多先生言行片段》這篇課文選自1980年2月12日出版的《人民日報(bào)》，在這篇文章當(dāng)中，主要描寫了聞一多先生的一些言行。他是我國優(yōu)秀的詩人、學(xué)者及愛國民主戰(zhàn)士。他的代表作有《紅燭》，《死水》等。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于人們更好地了解關(guān)于這位勇士的相關(guān)信息。
部編版七年級(jí)語文下冊天下國家課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊天下國家這一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)23頁。學(xué)生通過學(xué)習(xí)天下國家這一課時(shí)，理解“天下國家”的含義，懂得個(gè)人與國家命運(yùn)的相關(guān)聯(lián)性，培養(yǎng)正確的理想和抱負(fù)，激發(fā)愛國的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)意識(shí)。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片對愛國人物故事進(jìn)行講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感以及民族自信心，成為一名更加愛國的學(xué)生。
部編版七年級(jí)語文下冊文從字順課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)下冊課文內(nèi)容《文從字順》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括寫作技巧、文字表達(dá)訓(xùn)練、文從字順定義概述等，共計(jì)58頁；文從字順意味著語言表達(dá)順暢流利，符合書面表達(dá)的要求，讓讀者閱讀起來無障礙，屬于寫作者基本的文字創(chuàng)作能力，是基本功之一，因此要加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)功的培養(yǎng)，筑牢基礎(chǔ)，提升學(xué)生對書面語言的駕馭能力，才能真正提高學(xué)生對語文寫作水平；
部編版七年級(jí)語文下冊偉大的悲劇課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)語文下冊課文內(nèi)容《偉大的悲劇》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括文章主旨分析、文章表達(dá)手法賞析、文章線索解讀等，共計(jì)26頁；《偉大的悲劇》是奧地利作家斯蒂芬·茨格威在1927年出版的作品，文章講述了兩支隊(duì)伍征服南極點(diǎn)，在激烈競爭下，阿蒙森隊(duì)捷足先登，并且斯科特隊(duì)在離開科考目的地的歸途中不幸遇難的故事，文中情感真摯，體裁為傳記；
部編版七年級(jí)語文下冊太空一日課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語文下冊《太空一日》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了24張幻燈片。在《太空一日》這篇文章當(dāng)中，作者講述了自己遨游太空的故事，運(yùn)用生動(dòng)形象的語言表達(dá)了自己勇于探索的冒險(xiǎn)精神以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師和學(xué)生更好地了解關(guān)于太空生活的知識(shí)，并在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)作者的精神。
部編版七年級(jí)語文下冊土地的誓言課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)下冊《土地的誓言》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了35張幻燈片?！锻恋氐氖难浴愤@篇文章是優(yōu)秀作家端木蕻良的作品，他是東北作家群的代表人物。多在這篇文章中，作者用樸實(shí)的語言描繪了在昔日美麗的故鄉(xiāng)，以此來抒發(fā)作者對于故鄉(xiāng)的思念之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師和學(xué)生更好的理解文章的主要內(nèi)容。
部編版七年級(jí)語文下冊學(xué)習(xí)抒情課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套部編版語文教材七年級(jí)下冊學(xué)習(xí)抒情的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。抒情是一種寫作方法通常來說，抒情分為直接抒情與間接抒情。同學(xué)們可以在文章中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞絹肀磉_(dá)自己的真情實(shí)感，使文章語言更加真實(shí)生動(dòng)。教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抒情這一寫作方法時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生將其運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中去。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作時(shí)選用最適合自己的寫作方法讓
部編版七年級(jí)語文下冊游山西村課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)下冊《游山西村》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)21張幻燈片。游山西村這首古詩的作者是陸游。陸游是我國古代的偉大詩人，他創(chuàng)作了大量的詩歌。在這首詩中，他表現(xiàn)了自己對于農(nóng)村淳樸生活的喜愛和贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩歌，感受詩歌的節(jié)奏，體會(huì)詩歌的意境。
部編版七年級(jí)語文下冊登幽州臺(tái)歌課件PPT模板
大小：74M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊《登幽州臺(tái)歌》課件PPT模板。詩歌的體裁包括古代詩歌和"新詩"，而古代詩歌又包括古體詩和近體詩，而今天我們要學(xué)習(xí)的古詩是一首古體詩，它是由陳子昂所創(chuàng)作的《登幽州臺(tái)歌》，這首古詩抒發(fā)了作者懷才不遇和報(bào)國無門的思想感情。PPT模板內(nèi)容主要從詩歌的體裁、詩歌的發(fā)展簡史等方面來帶領(lǐng)同學(xué)們深度賞析《登幽州臺(tái)歌》這首古詩的內(nèi)容。
部編版七年級(jí)語文下冊木蘭詩課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級(jí)下冊《木蘭詩》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作共計(jì)26張幻燈片。《花木蘭》這篇文章主要講述了一個(gè)名叫花木蘭的女孩子代父從軍的故事。作者在文章中表達(dá)了對于花木蘭不慕榮華富貴、吃苦耐勞的精神的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)學(xué)習(xí)文章的修辭、對偶、夸張等寫作手法,提高自己的寫作水平。
部編版七年級(jí)語文下冊怎樣選材課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行部編版七年級(jí)語文下冊課文內(nèi)容“怎樣選材”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課程學(xué)習(xí)目標(biāo)、選材的核心原則、題材的分類等，共計(jì)37頁；挑選文章的題材與寫作的質(zhì)量息息相關(guān)，如果寫作中挑選的題材不能與文章的主旨密切聯(lián)系，很難引發(fā)讀者的情感共鳴，同時(shí)也會(huì)讓文章顯得空洞乏味，優(yōu)秀的文章在于深刻的主題和生動(dòng)形象的舉例相結(jié)合產(chǎn)生的“化學(xué)反應(yīng)”，達(dá)到震撼人心的效果；
部編版七年級(jí)語文下冊泊秦淮課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊《泊秦淮杜牧》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。中國的詩文浩如煙海，能千古流傳，靠的不是詩人的地位和名氣，而是他們的以天下為己任的責(zé)任感。唐朝末年，戰(zhàn)爭練練，但統(tǒng)治者不知危險(xiǎn)以及到達(dá)眼前，還在享受醉生夢死的生活。這引起了作者的憤怒，從而完成了這首詩的創(chuàng)作，體現(xiàn)了作者的悲憤之情。
部編版七年級(jí)語文下冊驛路梨花課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語文下冊《譯路梨花》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含33張幻燈片?；突ブ俏覈己玫纳鐣?huì)風(fēng)貌，用云南的一個(gè)小茅屋借宿的故事，展示了雷鋒精神在我國邊疆生根、發(fā)芽、開花的美好景象，歌頌了互幫互助的良好風(fēng)貌。學(xué)習(xí)這篇文章，不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到語文知識(shí)，同時(shí)還可以從精神層面對學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互助、樂于助人。
部編版七年級(jí)語文下冊黃河頌課件PPT模板
大?。?24M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊《黃河頌》黃河頌課件PPT模板。中華民族是由56個(gè)民族共同組成的"大家庭",作為華夏兒女我們深感榮幸，我們也有責(zé)任和義務(wù)將中華文化傳承和發(fā)揚(yáng)，"黃河"是我們的母親河，而"黃河文明"是經(jīng)過歷史沉淀而產(chǎn)生的人文精神，它值得我們"歌頌"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)《黃河頌》課件
部編版七年級(jí)語文下冊駱駝祥子課件PPT模板
大小：36M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊《駱駝祥子》課件PPT模板。老舍，原名舒慶春，是我國杰出的作家和語言大師。今天我們要一起來學(xué)習(xí)的是老舍的作品《駱駝祥子》，"祥子"是老舍作品中的主人公，他的人生遭遇了"三起三落"，他是底層人民的一個(gè)典型代表，作者主要通過對"祥子"的描繪來批判當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們進(jìn)一步了解當(dāng)時(shí)的時(shí)
部編版七年級(jí)語文下冊臺(tái)階課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊《臺(tái)階》課件PPT模板。李森詳是當(dāng)代作家，他也是中國作家協(xié)會(huì)的成員之一，他不僅擅長寫作，他還對電視策劃頗感興趣，中央電視臺(tái)熱播的《天下糧倉》便是他一手策劃的，而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是李森祥所創(chuàng)作的，名字叫做《臺(tái)階》。"臺(tái)階"的字面意思就是指階梯，而它的隱含意義指的是"在受窘的情況下，擺脫窘迫處境的出路"。
部編版七年級(jí)語文下冊海底兩萬里課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語文下冊《海底兩萬里》的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片。閱讀不僅可以拓寬我們的視野，還能使我們的精神世界更加豐富，因此閱讀分享會(huì)是我們了解好書的途徑之一。這本《海底兩萬里》講述的是阿羅納克斯等人的神秘之旅，通過這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人的身上都有不可思議的力量和潛力，在關(guān)鍵的時(shí)候，只要我們堅(jiān)持不放棄，就一定可以把困難轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，走出困境，走向成功。
部編版七年級(jí)語文下冊未選擇的路課件PPT模板
大小：20M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)語文下冊課文內(nèi)容《未選擇的路》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、作者簡介、課文情感表達(dá)等，共計(jì)26頁；《未選擇的路》是美國著名詩人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的一首哲理詩，全詩分為四節(jié)，表達(dá)了在人生的道路上，總是充滿著選擇，當(dāng)我們選擇走其中一條后，就要堅(jiān)定的走下去，即使會(huì)好奇其他路的風(fēng)景，充滿些許遺憾，但要明白人生總是與不完美并行；