人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)教案

一、教材分析

隨著我國民主政治不斷發(fā)展，人民對行使民主權(quán)利的意識不斷增強，人民越來越關(guān)注自己權(quán)利的實現(xiàn)。人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，對人民代表大會的地位，構(gòu)成，人民如何行使自己的權(quán)利的，本框體給予了詳細的闡述，同時也為下一框體的學習奠定了基礎(chǔ)。

二、教學目標:

(一)、知識目標

1、知道人民代表大會是我國的國家權(quán)力機關(guān)，人民代表大會的主要職權(quán)。

2、了解人民代表的法律地位、權(quán)利和義務。

(二)、能力目標

提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析政治生活的能力。

增強收集材料的能力，能夠從報刊、書籍等渠道查閱收集有關(guān)人民代表大會制度有關(guān)資料用于學習。

(三)、情感、態(tài)度與價值觀目標

感悟人民代表大會制度的優(yōu)越性,實例為完善和鞏固人民代表大會制度而努力的觀念。

三、教學重點、難點

人民代表大會

四、學情分析

對人民代表大會學生在平時的生活中只是通過新聞媒體有簡單的了解，并沒有深入的認識，知道的只是皮毛的東西，不能從深處分析問題。通過本課的學習可以使學生對我國的人民代表大會有一個全面的認識，從而在生活中能正確全面剖析政治現(xiàn)象。

五、教學方法

教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

★教學建議

本框題內(nèi)容涉及人大的活動,知識點較多,內(nèi)容較陌生，在教學中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導學生運用調(diào)查方式等，感悟、體驗、探究人大政治活動的具體程序和要求。

六、課前準備

1、與人民代表大會有關(guān)的材料的搜集與整理

2、導學案的編寫和印制

七、課時安排：1課時

八、教學過程

(一)預習檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。

(二)導入新課，展示目標

同學們知道，在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。那么,我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的呢？是通過人民代表大會。我國憲法規(guī)定：“人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！?/p>

(三)合作探究、精講點撥

一、人民行使權(quán)力的機關(guān)

1、人民通過人民代表大會行使管理國家的權(quán)力

教師活動:請同學們閱讀教材54頁，聯(lián)系生活中我們看到的、聽到的人民代表大會的有關(guān)內(nèi)容，思考、討論我國人民是怎樣行使管理國家的權(quán)力的?

學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

教師總結(jié)：人民通過直接或間接的方式宣稱人大代表,由他們組成各級國家權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和各級地方的一切重大事務,并由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關(guān)，具體行使管理國家和社會的權(quán)力。

我國憲法規(guī)定：“人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”

教師提問：同學們對全國人民代表大會和地方各級人民代表大會知道多少?請大家談談了解的知識。

學生活動：思考討論，回答問題。

教師總結(jié)：

2、全國人民代表大會

(1)性質(zhì)：最高國家權(quán)力機關(guān)

(2)地位：在我國國家機構(gòu)中居于最高地位，其他國家機關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。

(3)職權(quán)：最高立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

教師活動：請同學們閱讀教材56頁，思考立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)是指什么?

學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

教師總結(jié)：

立法權(quán)：制定法律的權(quán)力。全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權(quán)，是我國的立法機關(guān)。省、直轄市人民代表大會及其常務委員會可以制定地方性法規(guī)，報全國人民代表大會及其常務委員會備案。

決定權(quán)：各級人民代表大會和縣級以上人大常委會,依法決定國家和本行政區(qū)內(nèi)重大事項的權(quán)力。

任免權(quán)：各級人民代表大會及其常委會，對相關(guān)國家機關(guān)領(lǐng)導人員及其他組成人員進行選舉、任命、罷免、撤職等權(quán)力。

監(jiān)督權(quán)：監(jiān)督憲法和法律的實施，監(jiān)督“一府兩院”的工作的權(quán)力。

(4)常設(shè)機構(gòu)：全國人大常務委員會。

在全國人民代表大會閉會期間,全國人大的部分職權(quán)由全國人大常委會行使，以便更好的發(fā)揮最高權(quán)力機關(guān)的作用。

3、地方各級人民代表大會

(1)性質(zhì)：地方國家權(quán)力機關(guān)

(2)作用：決定地方一切重大問題,并負責監(jiān)督實施。

全國人民代表大會和地方各級人民代表大會共同構(gòu)成我國國家權(quán)力機關(guān)體系，代表人民行使國家權(quán)力。

教師活動：引導學生思考，人民代表大會是由誰組成的?他們在我們國家中處于什么地位?有什么責任和義務?

學生活動：思考、討論并積極回答

二、人民代表

1、人民代表的法律地位

人民代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員。各級人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，全國人大代表是最高國家權(quán)力機關(guān)的組成人員，地方各級人民代表是地方國家權(quán)力機關(guān)的組成人員。

2、產(chǎn)生的方式與任期

教師活動:請同學們閱讀教材56頁：相關(guān)鏈接，人大代表的產(chǎn)生的方式與任期如何?

學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

全國、省、自治區(qū)、直轄市和設(shè)區(qū)的市、自治州的人民代表大會的代表，由下一級人民代表大會選舉產(chǎn)生；縣、自治縣、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)、鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民代表大會的代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。各級人大代表任期五年(2004年十屆全國人大二次會議憲法修正案修改)。

3.人大代表與人民的關(guān)系

──人大代表代表人民，由人民選舉產(chǎn)生，為人民服務，對人民負責，受人民監(jiān)督

舉例:人大代表接待日制度

《選舉法》第四十三條規(guī)定：“全國和地方各級人民代表大會的代表,受選民和原選舉單位的監(jiān)督。選民或者原選舉單位都有權(quán)罷免自己選出的代表?！钡谒氖臈l規(guī)定：“對于縣級和鄉(xiāng)級的人民代表大會代表,原選區(qū)選民三十人(縣50人)以上聯(lián)名,可以向縣級的人民代表大會常務委員會書面提出罷免要求。罷免要求應當寫明罷免理由。”

2003年5月深圳南山區(qū)麻嶺選區(qū)33名選民聯(lián)名要求罷免該選區(qū)新當選的人大代表、麻嶺社區(qū)居委會主任陳慧斌。這是第一次選民主動要求罷免，后來未啟動罷免程序就終止了。

2010年4月15日，湖南西部小城溆浦縣一選區(qū)的6444名選民投票罷免了縣人大代表米曉東。15天后,該縣人大常委會發(fā)布公告，終止了米的人大代表資格。

4.人大代表的職權(quán)

──審議各項議案、表決各項決定、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)

A.提案權(quán)是指人民代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，向人民代表大會提出議案。

舉例：十一屆全國人大代表、娃哈哈董事長宗慶后為今年的兩會帶來了14條建議和兩個議案，內(nèi)容涉及國家經(jīng)濟發(fā)展、三農(nóng)、法律法規(guī)、稅收、投資環(huán)境、教育等關(guān)系國計民生的問題。

B．.質(zhì)詢權(quán)是指人大代表有權(quán)依照法律規(guī)定的程序，對政府等機關(guān)的工作提出質(zhì)問并要求答復。

5.人大代表的義務

──協(xié)助憲法和法律的實施，與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督。

學生活動：課本57頁三組鏡頭分別說明了什么問題?“假如你是人大代表”思考下列問題。

(鏡頭一反映的是人大代表對政府工作報告的審議、修改和通過；鏡頭二反映的是人大代表享有提案權(quán)；鏡頭三反映的是人大代表享有質(zhì)詢權(quán)。這三個鏡頭總體反映了人大代表對政府工作視察，協(xié)助憲法和法律的實施,努力為人民服務，對人民負責，并接受人民監(jiān)督，肩負人民的重托。

教師活動：請同學們閱讀教材57頁“三鏡頭”，并思考、討論所提問題。

學生活動：閱讀課本,認真思考并積極討論。

教師點評：鏡頭一反映人大代表行使審議權(quán)、表決權(quán)；鏡頭二反映人大代表行使提案權(quán)；鏡頭三反映人大代表行使監(jiān)督權(quán)。人民代表代表人民認真行使自己的職權(quán)，有利于維護人民利益,改進國家機關(guān)的工作。

(四)課堂總結(jié)、點評

本節(jié)內(nèi)容主要講述了我國人民代表大會的有關(guān)知識，通過對人民代表大會的性質(zhì)、組成、職權(quán)等內(nèi)容的理解與把握，進一步感受我們的國家是人民當家作主的國家，是為人民服務的。

九、板書設(shè)計

人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)

（一）、人民行使國家權(quán)力的機關(guān)

1、全國人民代表大會是國家最高權(quán)力機關(guān)

2、地方人民代表大會是地方各級國家權(quán)力機關(guān)

3、人民代表大會的職權(quán)

（二）、肩負人民的重托

1、人民代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員

2、人民代表的權(quán)利和義務

十、教學反思

成功之處：課堂上利用多媒體充分的調(diào)動了學生的積極性，課堂氣氛十分活躍。教學內(nèi)容完成，目標基本實現(xiàn)。有練習鞏固。

不足之處：材料利用不科學，個別知識點選點不準。

【導學案】

第五課第一框：人民代表大會：國家權(quán)力機關(guān)

課前預習學案

一、預習目標

識記：我國人大代表產(chǎn)生方式及行使權(quán)力和履行職責的方式

理解：全國人大的地位、職權(quán)，人民代表大會的組織和活動原則，人民代表大會制是我國的根本政治制度

二、預習內(nèi)容

1.人民代表大會是人民行使的機關(guān)。

1）人民代表大會是國家機關(guān)。它代表統(tǒng)一行使，決定全國和地方一切重大事務。其他國家機關(guān)都由人大，對它，受它。

2）全國人大的性質(zhì)、地位、職權(quán)、常設(shè)機構(gòu)：

①性質(zhì)：全國人大是。

②地位：全國人大在我國國家機構(gòu)中居于。其他國家機關(guān)權(quán)力都不能超越它。

③職權(quán)：全國人大具有權(quán)、權(quán)、權(quán)和

權(quán)。

④常設(shè)機構(gòu)：全國人大的常設(shè)機關(guān)是。

3）地方各級人大的性質(zhì)、職權(quán)

①性質(zhì)：地方各級人大是地方各級機關(guān)。

②職權(quán)：本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題都由它來討論，并由它來

。

2.人民代表是國家權(quán)力機關(guān)的組成人員

1）人大代表的地位：國家機關(guān)的。

2）人大代表的產(chǎn)生：由產(chǎn)生。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、區(qū)的人大代表由選民產(chǎn)生；全國、省、自治區(qū)、直轄市、和設(shè)區(qū)的市、自治州的人大代表由人民代表大會選出（間接選舉）。

3）每屆人大代表的任期是年。

4）人大代表與人民的關(guān)系：人大代表來自，對負責，為

服務，受監(jiān)督。

5）人大代表的權(quán)利與義務：

①權(quán)利主要包括：權(quán)、權(quán)、權(quán)。②義務主要包括：遵守、保守、密切聯(lián)系

、接受等。

當堂檢測

1.人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是()

A.人民代表大會B.全國人民代表大會

C.人民政府D.地方各級人民代表大會

2.2005年3月5日,溫家寶總理在十屆全國人大三次會上,作《政府工作報告》,請人大代表和政協(xié)委員審議。根據(jù)提出的意見和建議,國務院認真修改后獲得通過。上述材料體現(xiàn)了全國人大的()

最高立法權(quán)②最高任免權(quán)③最高決定權(quán)④最高監(jiān)督權(quán)

A.①③B.②③C.①④D.③④

3.上題材料表明全國人大()

是我國的領(lǐng)導核心B.是我國最高權(quán)力機關(guān)

C.是我國最高行政機關(guān)D.是我國法律監(jiān)督機關(guān)

4.人大代表必須把密切聯(lián)系選民,反映民意、履行職責作為自己義不容辭的義務。這表明()

①人民代表來自人民,對人民負責②人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān)③人民代表堅持從群眾中來到群眾中去的方法④人民代表要自覺接受群眾監(jiān)督

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5、人大代表必須把密切聯(lián)系選民，反映民意、履行職責作為自己義不容辭的義務。這表明（）

①人民代表來自人民，對人民負責②人民代表大會是我國的權(quán)力機關(guān)

③人民代表堅持從群眾中來到群眾中去的方法④人民代表要自覺接受群眾監(jiān)督

A．①②③B．②③④C．①②④．①③④

簡答

6．某省有一位全國人大代表，為方便同選民的溝通，設(shè)立了自己的全國人大代表聯(lián)系點，并且通過電視廣告向選民征集議案，這種做法在國內(nèi)尚屬首次。

簡要談談你對人大代表強化同選民溝通的認識。

7．材料一：2008年3月，全國人大代表相聚北京，召開全國人民代表大會，大會期間收到的各項議案中，“關(guān)注民生”成為最大的亮點，百姓們普遍關(guān)心的，如子女上學、看病難、住房難等問題，成為代表們議論和關(guān)注的焦點。

材料二：在會議期間，全國人大對國務院、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告進行審議，審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告，審查和批準國

家的預算和預算執(zhí)行情況的報告等。

請運用政治生活知識，回答下列問題：

(1)材料一、材料二分別說明什么問題?

(2)上述材料揭示了人大代表的哪些權(quán)利?你認為人大代表如何才能做到反映百姓心聲、為老百姓辦事?

課后練習與提高

選擇：

1、人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是（）

A．人民代表大會B．全國人民代表大會

C．人民政府D．地方各級人民代表大會

２、2010年3月5日，溫家寶總理在十一屆全國人大三次會上，作《政府工作報告》，請人大代表和政協(xié)委員審議。根據(jù)提出的意見和建議，國務院認真修改后獲得通過。上述材料體現(xiàn)了全國人大的（）