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    一、 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力通過(guò)了解多極化趨勢(shì)和對(duì)世界的影響、歐盟的形成和擴(kuò)展、日本成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的過(guò)程和原因、中國(guó)和第三世界的崛起等基本史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合探究和歸納知識(shí)的能力(二)過(guò)程與方法以合作學(xué)習(xí)的“創(chuàng)設(shè)情境—目標(biāo)顯示—自學(xué)嘗試—合作學(xué)習(xí)—成果匯報(bào)—總結(jié)評(píng)價(jià)”模式為主線(xiàn),以學(xué)生自主探究活動(dòng)為主體,以教師點(diǎn)撥為主導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力為中心,來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)。教師創(chuàng)設(shè)重大國(guó)際事件的情境,讓學(xué)生親自探索各個(gè)主要國(guó)家對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)立場(chǎng)和態(tài)度的決策,培養(yǎng)學(xué)生解讀歷史信息能力,并能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況和外部環(huán)境,正確應(yīng)對(duì)重大事件。 (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)提高學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)后美蘇兩極以外的各種政治經(jīng)濟(jì)力量增長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),初步理解世界多極化趨勢(shì)的形成及影響,樹(shù)立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)。

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    這三大措施是美國(guó)在冷戰(zhàn)初期的核心內(nèi)容,是為了實(shí)現(xiàn)美國(guó)的霸權(quán)政策而提出。它們體現(xiàn)了美國(guó)充分利用了意識(shí)形態(tài)差異的來(lái)其實(shí)現(xiàn)其全球霸權(quán)的意圖。把握住這些核心內(nèi)容將有助于掌握二戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn):兩極格局對(duì)二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響二戰(zhàn)改變國(guó)際的主要政治力量,隨著國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)沖突,美蘇兩大國(guó)由合作走向分裂,逐步形成了戰(zhàn)后的兩極格局。在此政治格局之下,避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā),世界相對(duì)穩(wěn)定,但兩強(qiáng)相爭(zhēng),又使得世界長(zhǎng)期不得安寧。美蘇之間的關(guān)系影響到了其他各種關(guān)系的發(fā)展,認(rèn)清此格局的影響對(duì)于認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)和今天的國(guó)際關(guān)系具有重大的意義。三、教學(xué)內(nèi)容安排(1學(xué)時(shí))第一目“從盟友到對(duì)手”教學(xué)要點(diǎn):雅爾塔體系的確立;戰(zhàn)后初期的形勢(shì);杜魯門(mén)主義的提出。第二目“美蘇‘冷戰(zhàn)’”教學(xué)要點(diǎn):馬歇爾計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì);北約與華約兩大軍事政治集團(tuán)的對(duì)峙。第三目“‘冷戰(zhàn)’陰影下的國(guó)際關(guān)系”

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    在美國(guó)歷史上,很少有像胡佛那樣受到老百姓諷刺、憎惡的總統(tǒng)。用破鐵罐、紙板和粗麻布搭起來(lái)的棚戶(hù)叫做“胡佛村”,手里提著的裝破爛的口袋叫做“胡佛袋”,鄉(xiāng)下的貧民把破汽車(chē)前部鋸掉,套上骨瘦如柴的騾子,叫做“胡佛車(chē)” ,在公園長(zhǎng)凳上躺著過(guò)夜的人用舊報(bào)紙裹身取暖,叫做“胡佛毯”,衣袋翻過(guò)來(lái),一個(gè)錢(qián)也找不到,叫做“胡佛旗”,野兔被饑餓的農(nóng)民抓來(lái)吃,叫做“胡佛豬”。雜耍演員插科打諢說(shuō):“什么?生意好起來(lái)了嗎,你的意思是說(shuō)胡佛死了吧?!薄锝虒W(xué)反思:本課內(nèi)容比較條理清楚,旨在說(shuō)明羅斯福新政實(shí)施的背景。備課時(shí)考慮將課文順序進(jìn)行一下調(diào)整,使學(xué)生能從較直觀(guān)的危機(jī)的現(xiàn)象進(jìn)入本課,較易激發(fā)學(xué)生的興趣,再來(lái)分析原因?qū)W生也就比較容易接受。在分析原因時(shí)通過(guò)材料和課文的閱讀,使學(xué)生自己通過(guò)思考逐步得出結(jié)論。而關(guān)于胡佛政府的措施的講述,及問(wèn)題的提出則可讓學(xué)生先進(jìn)行預(yù)習(xí),為下一課進(jìn)入羅斯福新政的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。多媒體課件的應(yīng)用也能使教學(xué)活動(dòng)順利流暢的進(jìn)行。

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世紀(jì)之交的世界格局教案2篇

世紀(jì)之交的世界格局教案一

【教學(xué)目標(biāo)】

課件教案

目標(biāo)

內(nèi)容

知識(shí)與能力

過(guò)程

與方法

情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)

識(shí)記

理解

運(yùn)用

東歐劇變

東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況;東歐劇變的原因

了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。理解政治變革是社會(huì)歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與解釋.

通過(guò)對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體過(guò)程的分析,培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)與政治之間、內(nèi)因與外因之間的辯證關(guān)系的角度來(lái)分析其根本原因,提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題的能力.

論從史出

問(wèn)題探究

概括闡釋

情境再現(xiàn)

獨(dú)立思考

通過(guò)對(duì)東歐劇變和蘇聯(lián)解體的講述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜、曲折的過(guò)程,從而加深學(xué)生對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的理解,增強(qiáng)把中國(guó)建設(shè)成國(guó)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)、振興中華的歷史責(zé)任感.

蘇聯(lián)解體

戈?duì)柊蛦谭蚋母铮?quot;八一九"事件;阿拉木圖宣言

多極化趨勢(shì)的增強(qiáng)及其影響

“一超多強(qiáng)”;歐洲聯(lián)盟;俄羅斯的復(fù)蘇;中國(guó)的崛起

【教材結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)難點(diǎn)】

一、東歐劇變

1.東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況

2.東歐劇變的原因

二、蘇聯(lián)解體

1.戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

2."八一九"事件

3.阿拉木圖宣言

三、多極化趨勢(shì)的增強(qiáng)及其影響

1.“一超多強(qiáng)”

2.歐洲聯(lián)盟

3.多極化趨勢(shì)

重點(diǎn):東歐劇變;蘇聯(lián)解體;歐洲聯(lián)盟;多極化趨勢(shì)

難點(diǎn):東歐為何劇變、蘇聯(lián)為何解體

【教學(xué)方法】

本節(jié)內(nèi)容涉及的“熱點(diǎn)”較多,而且多個(gè)問(wèn)題已在時(shí)事政治中有所了解。建議教師在教學(xué)中可采用講述、放錄像資料和課堂討論相結(jié)合的方法,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在課前閱讀教材,從中尋找疑問(wèn),帶著問(wèn)題去搜集有關(guān)的歷史資料,加以思考、分析,尋找答案,形成自己對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。然后在課堂上進(jìn)行闡述,與他人合作交流。教師相應(yīng)提供部分歷史原始錄像、歷史資料及相關(guān)文章,引導(dǎo)學(xué)生分析、處理,加深對(duì)本課有關(guān)歷史現(xiàn)象的理解和認(rèn)識(shí)。

【導(dǎo)入新課】

大家看這張圖片:一個(gè)畫(huà)面是大量居民涌入墻內(nèi),另一幅畫(huà)面是在拆除一段墻,這些人在干什么呢?大家知道這幅圖片中的兩個(gè)畫(huà)面描述的是什么事情嗎?(學(xué)生回答后,教師指出)這幅圖片描述的是德國(guó)柏林墻被拆除的史實(shí)。大家知道柏林墻的來(lái)歷嗎?柏林墻是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物,始建于1961年,當(dāng)時(shí)作為德意志民主共和國(guó)(東德)“反法西斯防衛(wèi)墻”橫斷在它與德意志聯(lián)邦共和國(guó)(西德)之間,總長(zhǎng)43公里。1989年11月9日,在宣布民德公民可以自由穿越柏林墻的那個(gè)晚上,約10萬(wàn)人象潮水一般從柏林墻的東邊涌向西邊,所有的護(hù)欄全部被挪走,28年的人為阻隔就這樣消失了。1990年6月13日,民德政府開(kāi)始拆除全部柏林墻。1990年10月3日兩德實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲以德國(guó)分裂為基礎(chǔ)、蘇美對(duì)峙為特征的“雅爾塔格局”徹底終結(jié)。由此導(dǎo)入新課。

【講述內(nèi)容】

一、東歐劇變

1.東歐劇變的實(shí)質(zhì)及概況

1989年至1990年,東歐局勢(shì)發(fā)生了激烈的動(dòng)蕩,急轉(zhuǎn)直下的政局變化,令全世界為之瞠目.在短短兩年的時(shí)間里,在東歐的波蘭、匈牙利、民主德國(guó)、捷克斯洛伐克、保加利亞、羅馬尼亞六國(guó),政權(quán)紛紛易手,執(zhí)政四十多年的共產(chǎn)黨、工人黨均下臺(tái)成為在野黨(其中民主德國(guó)統(tǒng)一于聯(lián)邦德國(guó);阿爾巴尼亞勞動(dòng)黨于1992年3月在大選失敗后下臺(tái);南斯拉夫在經(jīng)歷近一年之久的內(nèi)戰(zhàn)后,于1992年4月最終分裂為五個(gè)獨(dú)立的共和國(guó)).伴隨共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位,東歐各國(guó)的社會(huì)制度也發(fā)生了根本性的變化,在政治上實(shí)行議會(huì)民主制和多黨制,在經(jīng)濟(jì)實(shí)行私有化基礎(chǔ)上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì).劇變后的東歐各國(guó),已背離了社會(huì)主義的方向.

多米諾骨牌第一張為什么是波蘭?通過(guò)放映一段有關(guān)波蘭劇變的時(shí)事錄像資料,讓學(xué)生通過(guò)錄像了解事件的基本過(guò)程。然后教師稍做介紹。在東歐各國(guó)中,波蘭的情況更特殊。1956年波蘭開(kāi)始“民主化進(jìn)程”,美國(guó)等西方國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)援助、文化交流等手段,對(duì)波蘭進(jìn)行滲透。波蘭有90%的居民信奉天主教,黨員也往往是教徒,天主教成為反社會(huì)主義的借用力量。恰逢此時(shí),一名原波蘭籍人士當(dāng)上了教皇,他就是約翰保羅二世。1982年,美國(guó)總統(tǒng)里根與其結(jié)成了“歷史上最大的秘密聯(lián)盟”,行動(dòng)的重點(diǎn)是使波蘭脫離蘇聯(lián)集團(tuán)。1988年,美國(guó)一方面對(duì)波蘭政府實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁,另一方面為波蘭反對(duì)派“團(tuán)結(jié)工會(huì)”提供500萬(wàn)美元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),終于導(dǎo)致“團(tuán)結(jié)工會(huì)”上臺(tái),東歐劇變即從波蘭開(kāi)始。

2.東歐劇變的原因

讓學(xué)生概括教材內(nèi)容,教師簡(jiǎn)單講述即可。波蘭等東歐國(guó)家長(zhǎng)期照搬蘇聯(lián)模式,在很大程度上受制于蘇聯(lián),阻礙了這些國(guó)家社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改革成效不大,同西歐國(guó)家的差距也越來(lái)越大。國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況惡化,群眾強(qiáng)烈不滿(mǎn)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)誘發(fā)政治危機(jī),由于嚴(yán)重破壞了民主和法制,東歐各國(guó)的黨和政府脫離群眾,喪失民心。前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭虻摹靶滤季S”,推動(dòng)了東歐各國(guó)黨的改組、分裂、蛻變。西方國(guó)家以貸款、貿(mào)易、科技和意識(shí)形態(tài)等各種手段誘壓東歐國(guó)家,促使它們向西方靠攏,向資本主義“和平演變”。內(nèi)、外因結(jié)合,使東歐各國(guó)共產(chǎn)黨相繼失去政權(quán)。

二、蘇聯(lián)解體

1.戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

關(guān)于蘇聯(lián)解體與兩極格局瓦解??上忍岢鰡?wèn)題:蘇聯(lián)為什么會(huì)走上解體?學(xué)生討論后,教師指出在戰(zhàn)后初期形成的兩極格局中,美國(guó)和蘇聯(lián)是決定性的因素,當(dāng)時(shí)它們兩國(guó)是可以互相抗衡的力量。兩極格局結(jié)束時(shí),蘇聯(lián)的解體在其中起了決定性作用。70年代末80年代初的蘇聯(lián)對(duì)外擴(kuò)張和軍備競(jìng)賽,使蘇聯(lián)背上了沉重的經(jīng)濟(jì)包袱。為形勢(shì)所迫,1985年出任蘇聯(lián)共產(chǎn)黨總書(shū)記的戈?duì)柊蛦谭?,開(kāi)始按他所策劃的方向進(jìn)行改革。作為第一步,他決心放棄同美國(guó)的對(duì)抗,把精力集中于國(guó)內(nèi)事務(wù)。這促成了80年代中期國(guó)際形勢(shì)從緊張走向緩和,兩極格局也出現(xiàn)了明顯動(dòng)搖。

2."八一九"事件

有條件的地方可以先放一段有關(guān)錄像資料,教師可簡(jiǎn)單介紹這一事件的背景和經(jīng)過(guò)。1989年下半年,在蘇聯(lián)的直接影響和干預(yù)下,東歐局勢(shì)發(fā)生急劇變化,由此導(dǎo)致東西方兩大集團(tuán)原有的涇渭分明的界限迅速消失。而蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的改革,卻越改越亂,經(jīng)濟(jì)危機(jī)、民族矛盾和社會(huì)動(dòng)蕩并存,并日益嚴(yán)重。"八一九"事件出現(xiàn)的根本原因,在于戈?duì)柊蛦谭虻恼胃母飳?dǎo)致了局勢(shì)的混亂;其直接導(dǎo)火線(xiàn),是《蘇維埃主權(quán)共和國(guó)聯(lián)盟條約》的簽署問(wèn)題.這一條約的簽署,不僅意味著蘇聯(lián)國(guó)家體制將發(fā)生重大變化,變?yōu)橐粋€(gè)松散的邦聯(lián),而且意味著對(duì)民族分離活動(dòng)的讓步和認(rèn)可蘇聯(lián)瓦解的開(kāi)始。因此,出現(xiàn)了由一些蘇聯(lián)黨和國(guó)家高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)動(dòng)的“八一九事件”。這一事件后,在短短的三四個(gè)月,蘇聯(lián)共產(chǎn)黨喪失政權(quán),:國(guó)家政權(quán)發(fā)生了根本性的變化。

3.阿拉木圖宣言

1991年12月21日,由蘇聯(lián)11個(gè)共和國(guó)(波羅的海3國(guó)和格魯吉亞除外)的領(lǐng)導(dǎo)人在哈薩克斯坦首都阿拉木圖舉行的首腦會(huì)議上簽署(簡(jiǎn)稱(chēng):阿拉木圖宣言)。正式宣布成立“獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體”,同時(shí)宣布“蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟”停止存在,至此聯(lián)盟國(guó)家徹底解體。

蘇聯(lián)解體對(duì)國(guó)際格局和國(guó)際局勢(shì)的變化產(chǎn)生了什么樣的影響? 學(xué)生討論后,教師指出:蘇聯(lián)由統(tǒng)一的聯(lián)盟國(guó)家變成大小強(qiáng)弱不等、利益各異的十幾個(gè)國(guó)家。蘇聯(lián)的解體,終于導(dǎo)致了世界兩極格局因其中一極的消失而最后崩潰。蘇聯(lián)的巨大變化,產(chǎn)生了極為廣泛和深遠(yuǎn)的國(guó)際影響。國(guó)際力量對(duì)比嚴(yán)重失衡,國(guó)際關(guān)系根本改觀(guān),世界多極化的趨勢(shì)加快。這一變化,既使全球大戰(zhàn)的危險(xiǎn)性大大減退,又帶來(lái)了國(guó)際局勢(shì)的新動(dòng)蕩。在講蘇聯(lián)解體,社會(huì)主義遭受到挫折時(shí),可提出80年代末90年代初蘇聯(lián)解體說(shuō)明了什么問(wèn)題?讓學(xué)生進(jìn)行思考或以討論的方式進(jìn)行。

三、多極化趨勢(shì)的增強(qiáng)及其影響

1.“一超多強(qiáng)”

提問(wèn):“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界格局發(fā)生了哪些變化?學(xué)生概括后,教師概括綜合講述。

蘇聯(lián)解體改變了世界兩極格局,二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)局面結(jié)束,美國(guó)成為惟一超級(jí)大國(guó)。與美國(guó)極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界同時(shí),世界其它國(guó)家則主張推進(jìn)多極化進(jìn)程。冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界存在公認(rèn)的五大力量中心,即美國(guó)、俄羅斯、歐盟、日本和中國(guó),這種“一超多強(qiáng)”局面的形成標(biāo)志著國(guó)際格局多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)?!耙怀鄰?qiáng)”的存在表明,國(guó)際格局既不是單極,也不是多極,而是單極化與多極化相互較量,這種較量在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)還將持續(xù)下去。大國(guó)(國(guó)家聯(lián)盟)之間綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)有利于多極化的國(guó)際格局的建立,也有利于新的大國(guó)關(guān)系的建立。

2.歐洲聯(lián)盟

歐洲聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟)是由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)的。歐盟總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾法律大街200號(hào)一座十字形的大廈內(nèi)。

1991年12月11日,歐共體馬斯特里赫特首腦會(huì)議通過(guò)了以建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標(biāo)的《歐洲聯(lián)盟條約》,亦稱(chēng)《馬斯特里赫特條約》(簡(jiǎn)稱(chēng)“馬約”)。1993年11月1日,“馬約”生效,歐洲聯(lián)盟成立。這標(biāo)志著歐共體從經(jīng)濟(jì)實(shí)體向經(jīng)濟(jì)政治實(shí)體過(guò)渡?!榜R約”指出,歐洲聯(lián)盟的宗旨是“通過(guò)建立無(wú)內(nèi)部邊界的空間,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和建立最終實(shí)行統(tǒng)一貨幣的經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟,促進(jìn)成員國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的均衡發(fā)展”,“通過(guò)實(shí)行共同外交和安全政策,在國(guó)際舞臺(tái)上弘揚(yáng)聯(lián)盟的個(gè)性”。這些舉措都有助于推動(dòng)世界格局向多極化方向發(fā)展。

3.多極化趨勢(shì)

世界力量多極化的趨勢(shì)自60年代末70年代初已露端倪,在整個(gè)七八十年代,這一趨勢(shì)更日見(jiàn)明朗.首先,世界力量多極化趨勢(shì)的出現(xiàn),是兩極世界格局內(nèi)部矛盾發(fā)展的結(jié)果.這主要表現(xiàn)為:美蘇兩國(guó)的力量相對(duì)衰落;西歐、日本隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力與美國(guó)的差距逐步縮小,在政治上對(duì)美國(guó)的離心傾向也在不斷加強(qiáng);中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高和一些第三世界國(guó)家的發(fā)展壯大.

兩極格局的瓦解,使多極化的發(fā)展趨勢(shì)更加不可逆轉(zhuǎn).除了歐洲聯(lián)盟成為世界多極化進(jìn)程中一只重要力量外。日本也要求與自己經(jīng)濟(jì)地位相適應(yīng)的政治地位,加快謀求政治大國(guó)的地位。蘇聯(lián)解體后,接替蘇聯(lián)聯(lián)合國(guó)席位和擁有與美國(guó)軍事相匹敵的俄羅斯,也努力恢復(fù)和提升自己的國(guó)際地位。作為最大發(fā)展中國(guó)家的中國(guó),隨著改革開(kāi)放和國(guó)力的提升,國(guó)際地位和影響也日益提高,成為致力于推動(dòng)建立國(guó)際政治新秩序,反對(duì)霸權(quán)主義,維護(hù)世界和平的重要力量,中國(guó)對(duì)國(guó)際戰(zhàn)略平衡的影響在不斷增強(qiáng)。

就目前情況來(lái)看,國(guó)際政治關(guān)系中存在美國(guó)、日本、西歐、中國(guó)、俄羅斯五個(gè)力量中心。五個(gè)力量中心的存在,在很大程度上影響著世界各個(gè)地區(qū)和許多國(guó)家。五個(gè)力量中心之間存在的相互競(jìng)爭(zhēng)、相互制約的關(guān)系,使霸權(quán)主義受到更多的制約和限制,有利于世界的安全與穩(wěn)定。

最后應(yīng)使學(xué)生明確:迄今為止,多極化還只是一種趨勢(shì),沒(méi)有成為一種穩(wěn)定的世界格局,建立多極化的國(guó)際政治新秩序?qū)⑹且粋€(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。世界政治格局的多極化進(jìn)程是符合時(shí)代進(jìn)步的表現(xiàn),符合各國(guó)人民的利益,也有利于世界和平與安全。在建立多極化政治格局的過(guò)程中,世界各國(guó)應(yīng)該遵循平等、合作、互利的原則建立新的國(guó)際政治秩序。

【課后研討】

美國(guó)哈佛大學(xué)政治學(xué)教授塞繆爾亨廷頓提出的“文明沖突論”認(rèn)為:在冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界新形勢(shì)下,國(guó)際沖突的根本原因?qū)⒉辉偈墙?jīng)濟(jì)因素和國(guó)家的利益。人類(lèi)的最大分歧和沖突的主導(dǎo)因素將是文化方面的差異。文明的沖突將主宰全球政治。也有人認(rèn)為關(guān)于“文明沖突”的觀(guān)點(diǎn)是經(jīng)不起檢驗(yàn)的。

你同意繆爾亨廷頓“文明沖突論”的觀(guān)點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你同意的理由。如果你不同意,同別人交流一下你的看法,說(shuō)說(shuō)你的理由。

思路:(1)文明的沖突是各種沖突的背景而不是各種暴力沖突的根本和直接的原因。造成各種國(guó)際沖突的根本原因是經(jīng)濟(jì)因素和國(guó)家利益的沖突。冷戰(zhàn)以后,國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了很大變化,文化因素對(duì)國(guó)際政治局勢(shì)影響有所增加,但是,經(jīng)濟(jì)利益和國(guó)家利益的沖突仍然是國(guó)際沖突的根源。在冷戰(zhàn)后,同一文明內(nèi)部爆發(fā)的沖突事例比比皆是,愛(ài)爾蘭問(wèn)題,中國(guó)與臺(tái)灣之間的緊張關(guān)系、阿爾及利亞與摩洛哥在西撒哈拉問(wèn)題上的爭(zhēng)端,與文明沖突都毫不相干。而在"91l"事件后,又出現(xiàn)了在反恐怖問(wèn)題上跨文明的合作。因此,把人類(lèi)的最大分歧和沖突的主導(dǎo)因素用“文明的沖突”來(lái)概括是不全面的。

【本課小結(jié)】

80年代中后期,蘇聯(lián)和東歐各國(guó)在改革進(jìn)程中出現(xiàn)了重大的挫折。80年代末90年代初,東歐發(fā)生劇變,蘇聯(lián)走向解體,社會(huì)主義力量遭到重大挫折。東歐劇變和蘇聯(lián)解體使戰(zhàn)后以來(lái)的兩極格局崩潰。東歐劇變到蘇聯(lián)解體,標(biāo)志著戰(zhàn)后以美蘇兩極對(duì)立體制為核心的舊格局已經(jīng)終結(jié),世界進(jìn)入了一個(gè)重要的向多極化過(guò)渡的時(shí)期。兩極格局的結(jié)束,使世界正處于一個(gè)新舊交替時(shí)期。各種國(guó)際力量正經(jīng)歷重新分化組合,世界政治呈多極化的趨勢(shì)。

世紀(jì)之交的世界格局教案二

課標(biāo)要求

了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與能力

1.教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因,遵照全面把握事物內(nèi)在聯(lián)系的辯證法要求,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用必然與偶然、內(nèi)因與外因、主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系分析問(wèn)題的基本能力。

2.在識(shí)記兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)史實(shí)的基礎(chǔ)上,理解多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的原因,并分析它的影響,從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問(wèn)題的能力,和與他人合作交流解決問(wèn)題的能力;通過(guò)分析冷戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)的變化特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生綜合、歸納歷史問(wèn)題的能力。

二、過(guò)程與方法

教師引導(dǎo)學(xué)生在掌握以上知識(shí),提高能力的過(guò)程中通過(guò)探究問(wèn)題、解答問(wèn)題,逐步掌握論從史出,史論結(jié)合的方法;通過(guò)討論交流等方式參與教學(xué)過(guò)程,逐漸養(yǎng)成與他人合作的意識(shí);通過(guò)分析蘇聯(lián)解體的原因,認(rèn)識(shí)必然性和偶然性、內(nèi)因和外因、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的辯證關(guān)系。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

1.東歐劇變、蘇聯(lián)解體雖然使社會(huì)主義力量遭受重大挫折,但并不意味著社會(huì)主義的失敗。

2.世界重要力量都應(yīng)成為促進(jìn)世界和平與發(fā)展的推動(dòng)力(如歐盟、中國(guó)等),而不應(yīng)該成為世界和平的潛在威脅(如日本)。

3.在世界多極化發(fā)展中,大國(guó)仍然是重要的力量中心;在多極化趨勢(shì)下,廣大發(fā)展中國(guó)家必將為世界和平與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn):兩極格局結(jié)束、多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的表現(xiàn)和原因。

2.難點(diǎn):怎樣認(rèn)識(shí)蘇聯(lián)解體與社會(huì)主義發(fā)展的關(guān)系;多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響

課時(shí)安排

1課時(shí)。

教學(xué)設(shè)備

多媒體教學(xué)設(shè)備;自制本課多媒體課件。

教學(xué)方法

以“自主感悟、互動(dòng)創(chuàng)新”歷史教學(xué)模式為主。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

【有機(jī)引入】

方法一:播放《蘇聯(lián)解體》資料片,讓學(xué)生進(jìn)入90年代初動(dòng)蕩的蘇聯(lián),親身感受蘇聯(lián)解體及帶來(lái)的困惑——當(dāng)世界政治力量失衡后,世界格局會(huì)朝什么方向發(fā)展。由此導(dǎo)入新課。

方法二:①?gòu)?fù)習(xí)提問(wèn):二戰(zhàn)后(50---80年代)形成的世界格局是美蘇為首的兩級(jí)格局,它有何特點(diǎn)?(美蘇兩分天下,美蘇合作、美蘇均勢(shì)、冷戰(zhàn)對(duì)峙、大國(guó)強(qiáng)權(quán)。)②導(dǎo)入新課:早在1988年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松出版了《1999年:不戰(zhàn)而勝》一書(shū),他在書(shū)中寫(xiě)道:“所謂蘇聯(lián)人認(rèn)為歷史在他們一邊。我們應(yīng)確保在書(shū)寫(xiě)下一世紀(jì)的歷史時(shí),它是在我們這一邊。”反映出尼克松對(duì)新世紀(jì)懷有怎樣的期盼?尼克松的這本書(shū)出版后的第二年,世界形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化,這一變化的速度之急遽、程度之劇烈,令包括尼克松在內(nèi)的西方政治家、乃至地球村的全體村民都瞠目結(jié)舌。全世界出現(xiàn)了全新的局面。

【自主學(xué)習(xí)】

1.20世紀(jì)80年代末和90年代初,為何出現(xiàn)了東歐劇變和蘇聯(lián)解體?你認(rèn)為它會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?

2.有人認(rèn)為,“東歐劇變和蘇聯(lián)解體后的世界,是一個(gè)和平與動(dòng)蕩并存的世界?!蹦阏J(rèn)為這一觀(guān)點(diǎn)是否正確?請(qǐng)說(shuō)出你的判斷理由(原因與表現(xiàn))。

3.也有人認(rèn)為,“‘冷戰(zhàn)’結(jié)束后,世界多極化趨勢(shì)在不斷加強(qiáng)?!蹦阏J(rèn)為這一觀(guān)點(diǎn)是否正確?請(qǐng)說(shuō)出你的判斷理由(原因與表現(xiàn))。

【知識(shí)梳理】

一、東歐劇變與蘇聯(lián)解體

1.原因:

(1)內(nèi)因:政治經(jīng)濟(jì)體制僵化;放棄馬克思主義和社會(huì)主義原則

(2)外因:蘇聯(lián)的影響;國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的和平演變

2.東歐劇變:典型事例——波蘭劇變;德國(guó)統(tǒng)一

3.蘇聯(lián)解體:戈?duì)柊蛦谭蚋母铩鞍艘痪拧笔录K聯(lián)解體(1991年底)

二、和平與動(dòng)蕩并存

1.和平:兩極爭(zhēng)霸局面結(jié)束;世界人民要求和平

2.動(dòng)蕩:區(qū)域局部沖突不斷——科索沃戰(zhàn)爭(zhēng);“九一一”事件

三、多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)

1.基本特點(diǎn):一超多強(qiáng)

2.主要表現(xiàn):

(1)美國(guó)力圖建立單極世界

(2)歐盟成立,歐洲一體化向縱深發(fā)展

(3)日本謀求政治大國(guó)地位

(4)俄羅斯擁有強(qiáng)大的軍事實(shí)力,經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)

(5)中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位與影響提高

3.影響:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;和平與動(dòng)蕩同在

【探索攻關(guān)】

探索攻關(guān)一:東歐劇變

(東歐劇變)有多方面的深刻原因。這些國(guó)家沒(méi)有找到一條適合本國(guó)情況的建設(shè)社會(huì)主義道路,更多地是照搬蘇聯(lián)的一套做法。阻礙了這些國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,傷害了這些國(guó)家人民的民族感情,使得社會(huì)主義在這些國(guó)家不僅沒(méi)有發(fā)揮和顯示出應(yīng)有的優(yōu)越性,而且聲譽(yù)受到很大影響。蘇聯(lián)“新思維”的改革之風(fēng),西方“和平演變”的鼓勵(lì)政策,都對(duì)東歐的變化有影響,起了推動(dòng)作用。

——中國(guó)外交部前部長(zhǎng)錢(qián)其琛的講話(huà)

請(qǐng)回答:

(1)根據(jù)材料所述,你認(rèn)為導(dǎo)致東歐巨變的原因有哪些?

(2)你能指出東歐劇變的實(shí)質(zhì)和典型事例嗎?

〖參考答案〗①歷史原因:東歐各國(guó)照搬蘇聯(lián)模式,受制于蘇聯(lián)(根本原因);②內(nèi)部原因:經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī);政治上,各國(guó)黨和政府忽視民主和法制建設(shè);③外部原因:蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S”改革的影響;西方的“和平演變”政策;(2)實(shí)質(zhì):東歐各國(guó)的執(zhí)政黨喪失政權(quán),社會(huì)制度發(fā)生根本性變化(在政治上實(shí)行議會(huì)民主制和多黨制,在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行私有化基礎(chǔ)上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì));典型事例:波蘭劇變和德國(guó)統(tǒng)一。

探索攻關(guān)二:蘇聯(lián)解體

由于各種原因,經(jīng)濟(jì)改革難以推動(dòng),戈?duì)柊蛦谭虮戕D(zhuǎn)向政治改革,提出了“更新”社會(huì)主義的口號(hào)他全面徹底地批判了蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)模式,糾正辦法卻是采用屬于“全人類(lèi)共同價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)”的“民主和人道主義”,即用所謂“全人類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)改造社會(huì)主義。總統(tǒng)安全問(wèn)題顧問(wèn)普里馬科夫等在1991年5月致西方7國(guó)首腦要求援助的信件中直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō),在蘇聯(lián),“西方也是在幫助建立一個(gè)享有人類(lèi)共同價(jià)值觀(guān)的龐大民主國(guó)家”。

請(qǐng)回答:

(1)材料表明蘇聯(lián)改革的領(lǐng)域出現(xiàn)了什么變化?據(jù)材料可以看出這種改革的實(shí)質(zhì)是什么?

(2)上述蘇聯(lián)的改革產(chǎn)生了怎樣的影響和后果?

〖參考答案〗(1)由經(jīng)濟(jì)改革轉(zhuǎn)入政治改革;否定和放棄社會(huì)主義制度,逐步接受西方資本主義。(2)影響:引起人們思想混亂,蘇聯(lián)局勢(shì)動(dòng)蕩;后果:蘇聯(lián)解體。

探索攻關(guān)三:關(guān)于聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的作用問(wèn)題(備用)

材料一在反恐過(guò)程中,我們絕不能將標(biāo)準(zhǔn)降低到他們的水平。因此,在打擊恐怖分子時(shí),各國(guó)必須保證尊重國(guó)際人道主義法對(duì)使用武力的限制。否則,我們的共同價(jià)值觀(guān)就會(huì)受到侵蝕。

看似矛盾的是,政府自己越界對(duì)恐怖分子以暴還暴──不論其是種族清洗、濫炸城市、對(duì)囚犯施以酷刑、有目標(biāo)的暗殺,還是將無(wú)辜平民的死亡視為“附帶損害”,這一切實(shí)際上都可能使恐怖集團(tuán)得以生存。這種行為不僅非法,而且不正當(dāng),還可能被恐怖分子用來(lái)爭(zhēng)取新的追隨者,并造成恐怖分子賴(lài)以滋生的暴力怪圈。

在保護(hù)人權(quán)方面妥協(xié),就會(huì)將恐怖分子自己無(wú)法取得的勝利拱手讓給他們。因此,促進(jìn)和保護(hù)人權(quán),以及嚴(yán)格遵守國(guó)際人道主義法,應(yīng)當(dāng)是反恐戰(zhàn)略的核心。

──科菲安南在“為人類(lèi)反恐:關(guān)于罪惡根源的會(huì)議”上的講話(huà)(2003年9月22日于紐約)

材料二美國(guó)當(dāng)代國(guó)際政治問(wèn)題專(zhuān)家康威漢得森認(rèn)為:“干預(yù)的本質(zhì)與其說(shuō)是‘法律的統(tǒng)治’,還不如說(shuō)是‘強(qiáng)者的統(tǒng)治’,因此干預(yù)威脅著正在形成之中的國(guó)際社會(huì)的和諧一致。盡管干預(yù)的歷史由來(lái)已久,不干預(yù)的責(zé)任,作為國(guó)家獨(dú)立主權(quán)的必然結(jié)果,仍然是國(guó)際法的基本準(zhǔn)則。在形成中的國(guó)際社會(huì)中,干預(yù)正面臨著越來(lái)越多的異議和譴責(zé)。

長(zhǎng)期以來(lái),外交、國(guó)際法和可能的權(quán)力平衡在某種程度上起到了控制戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。無(wú)政府狀態(tài)開(kāi)始讓位于講求在統(tǒng)一管理和規(guī)則之下和平處理哪怕是十分尖銳的沖突的國(guó)家社會(huì)。新的觀(guān)點(diǎn)被發(fā)掘出來(lái),意識(shí)到全球經(jīng)濟(jì)健康地相互依賴(lài)的重要性,這種健康的依賴(lài)視戰(zhàn)爭(zhēng)為全球繁榮的攔路虎,要求國(guó)家間的緊密合作。”

──[美]康威漢得森所著《國(guó)際關(guān)系──世紀(jì)之交的沖突與合作》P156、157海南出版社三環(huán)出版社2004年4月第一版

請(qǐng)回答:

(1)在我們感受“911”事件給美國(guó)乃至于全世界帶來(lái)的極度震撼后,也許我們會(huì)自然聯(lián)想到美國(guó)作為此次恐怖襲擊的直接受害者,對(duì)其眼中的國(guó)際恐怖勢(shì)力所采取的以牙還牙的行動(dòng)。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看,你所了解的美國(guó)制裁恐怖主義的行動(dòng)和由此反映出來(lái)的特點(diǎn)。


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  • 公司2024第一季度意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議總結(jié)

    公司2024第一季度意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議總結(jié)

    一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺(jué)運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開(kāi)展好各類(lèi)理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對(duì)處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對(duì)。

  • 關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對(duì)性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開(kāi)展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。

  • XX區(qū)民政局黨支部開(kāi)展主題教育工作情況總結(jié)報(bào)告

    XX區(qū)民政局黨支部開(kāi)展主題教育工作情況總結(jié)報(bào)告

    二要專(zhuān)注于解決問(wèn)題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問(wèn)題,并針對(duì)科技工作中存在的問(wèn)題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問(wèn)題的實(shí)際解決。三要專(zhuān)注于急難愁盼問(wèn)題。優(yōu)化“民聲熱線(xiàn)”,推動(dòng)解決一系列基層民生問(wèn)題,努力將“民聲熱線(xiàn)”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線(xiàn)”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問(wèn)題,并成功解決其中7個(gè)問(wèn)題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來(lái),我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。

  • 交通運(yùn)輸局在巡回指導(dǎo)組主題教育階段性工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言

    交通運(yùn)輸局在巡回指導(dǎo)組主題教育階段性工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言

    今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見(jiàn)》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線(xiàn)達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線(xiàn)閘擴(kuò)容工程開(kāi)工在即,但項(xiàng)目開(kāi)工前還有許多實(shí)際問(wèn)題亟需解決。結(jié)合“到一線(xiàn)去”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線(xiàn),詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開(kāi)創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線(xiàn)、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。

  • XX區(qū)文旅體局2023年工作總結(jié) 及2024年工作安排

    XX區(qū)文旅體局2023年工作總結(jié) 及2024年工作安排

    三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿(mǎn)意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開(kāi)展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國(guó)家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。

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  • 精選高中生期末評(píng)語(yǔ)

    精選高中生期末評(píng)語(yǔ)

    1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專(zhuān)注 ,做事更認(rèn) 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,并不能說(shuō)明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起 點(diǎn)。2、 你不愛(ài)說(shuō)話(huà) ,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為 人忠厚 ,是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動(dòng),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過(guò)努力 ,各 科成績(jī)都有明顯進(jìn)步,你有較強(qiáng)的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計(jì)劃性,但在老師看來(lái),你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強(qiáng)的毅力。

  • ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國(guó)供銷(xiāo)集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對(duì)接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶(hù)過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過(guò)“比實(shí)績(jī)、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營(yíng)造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門(mén)及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡(jiǎn)審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開(kāi),努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹(shù)立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類(lèi)媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。

  • “改作風(fēng)、提效能”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)

    “改作風(fēng)、提效能”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)

    (五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購(gòu)服務(wù)提檔升級(jí)。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類(lèi)采購(gòu)主體所有業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程開(kāi)標(biāo)和不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo),降低供應(yīng)商成本;要求400萬(wàn)元以上工程采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)留采購(gòu)份額提高至采購(gòu)比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購(gòu)榮獲”中國(guó)政府采購(gòu)獎(jiǎng)“,并以全國(guó)第一的成績(jī)獲得數(shù)字政府采購(gòu)耕耘獎(jiǎng)、新聞宣傳獎(jiǎng),以各省中第一的成績(jī)獲得年度創(chuàng)新獎(jiǎng)。二是財(cái)政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財(cái)政電子票據(jù)開(kāi)具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級(jí)以上公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已全部上線(xiàn)醫(yī)療收費(fèi)電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊(duì)等待時(shí)間長(zhǎng)、繳費(fèi)取票不方便的問(wèn)題,讓患者”省心、省時(shí)、省力“。

  • “大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告

    “大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告

    一、活動(dòng)開(kāi)展情況及成效按照省委、市委對(duì)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的部署要求,縣委立即行動(dòng),于8月20日組織召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議,專(zhuān)題傳達(dá)學(xué)習(xí)省委X在讀書(shū)班上的講話(huà)精神。5月2日,縣委召開(kāi)“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),及時(shí)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)要求、任務(wù)進(jìn)行再安排再部署,會(huì)后制定并下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案、重點(diǎn)課題調(diào)研方案、宣傳報(bào)道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。5月17日、9月1日,縣委再次召開(kāi)常委會(huì)會(huì)議,專(zhuān)題聽(tīng)取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào),研究部署下階段工作。9月13日,召開(kāi)全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì),深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動(dòng)工作推進(jìn)座談會(huì)精神,總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)下一階段活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動(dòng)的有序開(kāi)展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  • 2024年度工作計(jì)劃匯編(18篇)

    2024年度工作計(jì)劃匯編(18篇)

    1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目5項(xiàng),總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進(jìn)場(chǎng),項(xiàng)目部基本建成,正在辦理臨時(shí)用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(lè)(巢湖)二期10KV外線(xiàn)工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項(xiàng)目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進(jìn)場(chǎng)施工。2.公益性建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),總建筑面積15.62萬(wàn)㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀(jì)新都小學(xué)擴(kuò)建工程已完成施工、監(jiān)理招標(biāo)掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標(biāo)工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標(biāo)工作,近期簽訂施工合同后組織進(jìn)場(chǎng)施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標(biāo)工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時(shí)中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計(jì)劃推進(jìn),預(yù)計(jì)4月中下旬掛網(wǎng)招標(biāo)。