2022年黨員冬訓工作總結(jié)

您可能喜歡的文檔

• 

  2024年黨員冬訓工作總結(jié)匯報及典型經(jīng)驗材料2篇

  （四）堅持實踐導向，學做融合增強培訓實效。把開展黨員冬訓同當前正在做的事結(jié)合起來，推動培訓成果轉(zhuǎn)化為工作成效。與建強組織相結(jié)合。發(fā)揮黨支部直接教育管理黨員主體作用，把黨員冬訓與民主評議黨員、排查整頓軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織、“整鄉(xiāng)推進、整縣提升”等工作結(jié)合起來，廣泛收集梳理黨員對支部建設(shè)的意見建議，針對性出臺具體措施，持續(xù)提升支部規(guī)范化水平。黨的十九大以來，全市排查確定軟弱渙散村（社區(qū)）黨組織4272個，一支一策扎實整頓，推動全面進步、全面過硬。與推動發(fā)展相結(jié)合。以村（社區(qū)）為單位，采取院壩會、樓棟會等方式，聽取返鄉(xiāng)流動黨員在外工作、生活等情況介紹，征求對本地工作特別是發(fā)展壯大集體經(jīng)濟的意見，動員優(yōu)秀黨員回村掛職任職、創(chuàng)業(yè)發(fā)展，努力把老鄉(xiāng)留在老家。

• 

  X區(qū)黨員教育培訓工作總結(jié)

  一、主要做法（一）健全各項制度，規(guī)范黨員教育培訓工作。在加強黨員教育培訓工作中，我區(qū)注重建立和完善黨員教育培訓工作中的各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育培訓的行為。從日常教育培訓管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理培訓制度。同時，建立健全了黨內(nèi)組織制度，如黨員定期學習制度，民主生活會、民主評議黨員等，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育培訓工作。（二）扎實開展黨建活動，豐富教育培訓內(nèi)容。將黨員教育培訓融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。堅持面向廣大黨員，服從服務(wù)于全區(qū)中心工作，豐富開展了各項活動，并在全區(qū)基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育培訓拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。（三）健全黨建責任體系，強化教育管理培訓職責。把加強領(lǐng)導作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的要求，建立和完善了黨員教育管理培訓工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理培訓工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理培訓責任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象；二是強化教育培訓管理。在對黨員教育培訓中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊伍。通過及時的調(diào)整充實，組織外出參觀學習，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強、業(yè)務(wù)精、作風正的黨務(wù)工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。

• 

  2023年黨員教育管理工作總結(jié)

  三是把好教育關(guān)，強化流動黨員原則性。堅持黨員流動到哪里，對流動黨員的服務(wù)、教育和管理就延伸到哪里。深入摸排、精準掌握流動黨員的流動情況，建立流動黨員管理臺賬，對流動黨員實行分類管理，要求流動黨員及時向工作地或者居住地黨組織報到參加組織生活。建立流動黨員管理微信群，召開黨員大會時，通過微信視頻、直播等方式邀請流動黨員參加，常態(tài)化組織流動黨員在線開展學習討論，推動實現(xiàn)流動黨員“三會一課”等組織生活正?；?。四、存在的問題及下一步工作打算經(jīng)過認真分析，當前X黨委黨員教育管理工作仍存在一些問題，一方面表現(xiàn)是日常教育的隨意性較大，黨員學習教育工作隨意性很強；另一方面是缺乏制度化，往往遇到上面要檢查就組織學習一下，檢查一過，學習即止。一是教育內(nèi)容缺乏針對性。一些單位在黨員的學習教育工作上毫無目的，往往是布置什么學什么，教育內(nèi)容與本單位工作實際聯(lián)系不密切。

• 

  2023年黨員教育培訓工作總結(jié)及2024年工作計劃

  二、存在的不足一是黨員教育培訓管理的工作模式與方式方法還需進一步加以完善，使之更加契合單位轉(zhuǎn)型發(fā)展實際；二是黨員教育培訓的深度和范圍還需擴大，還需在加強學習效果上下功夫；三是主題教育學思想建新功成效有待進一步提升，理論指導實踐的現(xiàn)實意義有待進一步增強。三、2024年工作計劃（一）持續(xù)深化政治學習。把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神作為當前和今后一個時期單位的首要政治任務(wù)，持續(xù)推動“第一議題”制度、黨史學習教育、兩學一做常態(tài)化、機制化，切實把廣大黨員干部員工的思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到黨中央的路線政策方針上來。

• 

  “兩新”組織黨員發(fā)展工作總結(jié)

  一、基本情況X縣共有“兩新”組織X個，黨員X個，占X％，其中規(guī)模以上企業(yè)X個，黨員業(yè)主X名，占X％?！皟尚隆苯M織黨員呈現(xiàn)以下特點：一是有較強的經(jīng)濟實力和較大的社會影響力。二是有較強的開拓創(chuàng)新能力，對社會的貢獻較大。三是有較好的政治素質(zhì)。四是其數(shù)量可觀，且呈增長勢頭。目前，“黨員業(yè)主”的數(shù)量不是很多，但卻有極大的示范效應(yīng)。它證明：“兩新”組織是共產(chǎn)黨員，既不會改變企業(yè)黨組織的性質(zhì)，也不會影響企業(yè)的市場競爭力和經(jīng)濟效益，而是有利于黨組織發(fā)揮對企業(yè)經(jīng)營活動的保證、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務(wù)作用，有利于增強企業(yè)的凝聚力，有利于堅持企業(yè)的社會主義方向。二、存在的問題和原因1.“兩新”組織入黨的積極性較高，但入黨動機比較復雜，對黨認識不深。私營業(yè)主這一階層是特定歷史階段的產(chǎn)物，不可避免地具有時代的局限性、身份的復雜性、個體素質(zhì)的差異性。在回答“為什么想入黨”的問題時，有的表示要當黨支部書記，樹立更大的個人權(quán)威；有的表示可以接觸更多的黨員領(lǐng)導干部，有利于企業(yè)的生存和賺錢；也有認為是一種榮譽，可以提高政治地位；僅少數(shù)人表示，入黨可以更好地實現(xiàn)為人民服務(wù)的目標。從中反映出“兩新”組織對黨的認識還比較膚淺。2.基層黨務(wù)工作者在黨員發(fā)展的認識上存在偏差。發(fā)現(xiàn)基層黨務(wù)工作者中存在兩種錯誤認識。一是把“允許入黨”理解為“鼓勵入黨”，忽略“優(yōu)秀分子”這一前提，甚至認為可以“先入黨后教育”。二是認為，私營業(yè)主中有部分曾經(jīng)是通過非法途徑獲得財富，而且存在生活腐化等不良現(xiàn)象。于是全盤否定這一階層的先進性，放棄從他們中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀分子入黨。3.黨的組織建設(shè)與發(fā)展、管理“兩新”組織黨員的需要不相適應(yīng)。特別是非公企業(yè)黨組織建設(shè)，還不能適應(yīng)對“兩新”組織管理的需要。有些企業(yè)還沒有黨支部，有入黨的愿望卻不知道向哪里申請；有的雖然已經(jīng)建立黨支部，但是支部的作用不明顯；有的“兩新”組織對黨支部的影響力過大，妨礙黨組織作用的正常發(fā)揮。

• 查看更多相關(guān)Word文檔