XX區(qū)XX小學教師培訓工作總結

我校高度重視教師培訓工作，并將其作為一項重要的常規(guī)工作來抓，我們立足學校實際，遵循上級文件通知精神，以“校本培訓、素養(yǎng)能力提升活動”為載體，圍繞研讀新課標，積極搭建提升教師信息化能力培訓的平臺，促使各項校本培訓活動有序開展。我校教師積極參加區(qū)級以上的教研活動，外出培訓學習活動以及名工作室和學科項目包活動等。現(xiàn)將本學期的教師培訓工作總結如下：

一、領導重視，精心部署，制度保證

首先，領導都非常重視校本培訓工作，成立了以X校長為組長，X校長為副組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。

其次，學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有過程性記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋研訓進展情況，促進教師積極參與培訓和各種研訓比賽活動。

二、校本培訓內(nèi)容豐富多樣

1.學習《新課程標準》。《新課程標準》是教師從事教學工作的指南。新的標準、新的課程、新的教學模式，需要教師深刻領悟與不斷實踐。只有教師深入鉆研《新課程標準》，理解其內(nèi)涵，才能實現(xiàn)高效的課堂教學。為此，本學期繼續(xù)把學習、理解、實踐新課程標準，作為師資培訓的重點任務來抓。我校為推進新版新課標學習，給每位教師分發(fā)了電子版的新課標，要求教師認真通讀、積極實踐，精心撰寫學習實踐心得體會。在前期自學實踐的基礎上，教務處組織了新課標學習心得體會交流，通過骨干教師對新課標的解讀進行校內(nèi)二級培訓。邀請了數(shù)學組XXX老師給大家做了分享報告。

2.加強合作交流，派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校后，及時向教研組、學校傳達先進思想、理念，相互學習，共同提高。

3.把專家請進來，通過觀看專家視頻，參加專家講座等形式，學習新課程標準和心理健康相關知識。

4.結合國家信息技術2.0工程，繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。我校積極為教師創(chuàng)設現(xiàn)代信息技術教育的平臺。全體教師充分利用各種渠道，合理利用課余時間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，充分利用網(wǎng)上有用信息服務于自己的實際教學。積極探索如何開展智慧課堂教學。

5.狠抓課堂教學。XX小學始終把教育教學質(zhì)量作為生命線，開齊開足開好國家規(guī)定課程，竭力打造高效課堂。學校定期舉行每學期每人一節(jié)公開課，結合教師大比武，認真組織公開課和業(yè)務學習，充分發(fā)揮公開課研討作用，促進課堂高質(zhì)量。此外，以研訓項目包和名師工作室為平臺，開展教師學科交流研討活動、讀書分享、聽專家講座等活動。這樣，有效地促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高?？傊?，我們通過豐富多彩的教學研究活動，積極探索行之有效的新課程實施模式，優(yōu)化我校的課堂教學，促進教育教學質(zhì)量的鞏固與提高。