市教育局2023年工作總結(jié)及2024年工作計(jì)劃

今年以來，全市教育工作堅(jiān)持以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹D的二十大精神，緊緊圍繞市委、市政府決策部署，堅(jiān)持D的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，聚力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著力抓公平促普惠、抓內(nèi)涵提質(zhì)量、抓改革激活力、抓D建強(qiáng)根基，各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作取得顯著成效?，F(xiàn)將2023年工作情況總結(jié)如下。

一、2023年教育工作情況

一是D的建設(shè)全面加強(qiáng)。始終把D的政治建設(shè)放在首位，注重抓實(shí)理論武裝，扎實(shí)開展主題教育，通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、研討交流、書記講D課等形式，深化理論學(xué)習(xí)，補(bǔ)足精神之鈣；注重基層D組織建設(shè)，開展D支部提質(zhì)增效行動(dòng)，對(duì)122所學(xué)校的基層D組織進(jìn)行督查幫帶，強(qiáng)化D支部的基礎(chǔ)地位和政治功能，某小學(xué)獲省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化D支部；注重建強(qiáng)D員隊(duì)伍，集中組織開展2期D員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，七一抓好D員先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，發(fā)展D員210人，D員隊(duì)伍不斷強(qiáng)大。

二是學(xué)前教育普及普惠。圍繞創(chuàng)建“全國學(xué)前教育普及普惠縣”目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先高位推動(dòng)、優(yōu)先資源配置、優(yōu)先投入保障，不斷提高教師待遇，加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)，努力構(gòu)建“廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，學(xué)前教育普及普惠水平不斷提升，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、規(guī)范優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，印發(fā)《關(guān)于開展安心托幼行動(dòng)的意見》。堅(jiān)持管理模式創(chuàng)新，按照“名園+新園、公辦園+民辦園”的工作思路，成立36個(gè)學(xué)前教育共同體，推進(jìn)學(xué)前教育資源共享、質(zhì)量共進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。

三是義務(wù)教育成效明顯。始終高度重視義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持做到財(cái)政預(yù)算教育投入優(yōu)先保障、發(fā)展規(guī)劃教育項(xiàng)目優(yōu)先安排、人事招錄教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、工資改調(diào)教師待遇優(yōu)先落實(shí)、民生實(shí)事教育問題優(yōu)先解決，穩(wěn)步推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。出臺(tái)《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展規(guī)劃（20XX—2030年）》《優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育資源配置實(shí)施方案》等制度辦法，特別是針對(duì)城市化進(jìn)程和不斷增加的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，將保障隨遷子女接受義務(wù)教育作為促進(jìn)教育公平的重中之重，采取“志愿+電腦派位”的辦法統(tǒng)籌安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)，與本地學(xué)生一視同仁、享受“同城待遇”。

四是高中教育整體提升。促進(jìn)普通高中多樣特色發(fā)展，深化課程改革和教學(xué)改革，加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)和教研引領(lǐng)，促進(jìn)普通高中優(yōu)質(zhì)化、多樣化、特色化發(fā)展，制定普通高中發(fā)展提升計(jì)劃舉措；加強(qiáng)普通高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和新教材、新課標(biāo)研究實(shí)踐，全面提升高中教育質(zhì)量；召開高考總結(jié)暨高考備考研討會(huì)，積極組織高考改革學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升，重點(diǎn)本科上線1234人，上線率78％，同比提高4個(gè)百分點(diǎn)；二本以上上線2345人，上線率89％，同比提高3個(gè)百分點(diǎn)；67名學(xué)生被復(fù)旦、中科大、上海交大、浙大等“雙一流”名校錄取。

五是職業(yè)教育前景廣闊。持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育增值賦能發(fā)展，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，形成產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同發(fā)展的特色現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)**經(jīng)貿(mào)學(xué)校與**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)施合作辦學(xué)，及時(shí)根據(jù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及企業(yè)需求更新調(diào)整專業(yè)。以“就業(yè)與升學(xué)并重”為主旨，高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，完善新形式下學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)管理體系。在全國職業(yè)院校技能大賽中，有236人獲獎(jiǎng)，人數(shù)位居全省第一。

六是教育資源有效拓展。注重學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)，投資1.7億元，完成39個(gè)學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓等工程建設(shè)，可滿足60000名學(xué)生教育學(xué)習(xí)的需要；積極拓展校外教育資源，充分利用愛國教育基地、紀(jì)念館、烈士陵園等搞好愛國主義教育，組織舉辦“云升旗”活動(dòng)，切實(shí)做到停課不停學(xué)，點(diǎn)擊率達(dá)8萬多人次；利用人民法院、看守所等抓好法制教育，先后組織開展教育3000余場，100余處設(shè)為警示教育基地，定期邀請(qǐng)法官、律師等到校開展法律講座，全縣所有義務(wù)教育學(xué)校都建立了勞動(dòng)教育基地，作為學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)的實(shí)踐基地，105個(gè)被評(píng)為市學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。

七是教師隊(duì)伍逐漸壯大。狠抓教師師德建設(shè)，大力開展專項(xiàng)整治工作，組織開展教師素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，32個(gè)高中建成共建對(duì)子，組織100余人次進(jìn)行聽課試講，與65個(gè)地方部門建成支援校簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議，新建13個(gè)名師工作室，師徒結(jié)對(duì)32對(duì)，開展線上線下活動(dòng)239次，出臺(tái)了《中小學(xué)教師流動(dòng)工作實(shí)施細(xì)則》；加大高素質(zhì)人才儲(chǔ)備和引進(jìn)力度，招聘新教師78名，雙一流和研究生比例全省領(lǐng)先；開展學(xué)科課題研究，開展在研課題中期論證工作，完成2023年立項(xiàng)的13項(xiàng)市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證工作，231名教師獲評(píng)正高級(jí)職稱，122名教師獲評(píng)省特級(jí)教師，新增與總數(shù)均位列省第一，加快建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。

八是政策保障堅(jiān)決到位。持續(xù)推動(dòng)雙減政策落地落實(shí)，制定《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，全面開展課后服務(wù)，探索推廣建立彈性上下班制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，將政府配套經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。優(yōu)化學(xué)校布局，出臺(tái)《學(xué)校布局規(guī)劃》，完成5個(gè)學(xué)校初中部的撤并，完成涉及34所中小學(xué)幼兒園、總投資約2000萬元的年度校舍維修及義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建改造項(xiàng)目，完成1個(gè)教育局機(jī)關(guān)及下屬單位搬遷改造工程。配合衛(wèi)健部門做好托育工作，“能開盡開”開設(shè)幼兒園托位，完成新型教學(xué)空間第二期、中小學(xué)幼兒園圖書、入侵防御等項(xiàng)目的采購和驗(yàn)收。加強(qiáng)安防設(shè)施建設(shè)，鞏固深化中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)“四個(gè)100%”達(dá)標(biāo)成效。

雖然我們緊盯年初目標(biāo)任務(wù)，各項(xiàng)教育重點(diǎn)工作取得了一定成效，但與新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的要求和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼相比，還存在一些矛盾和問題：一是教師隊(duì)伍還需進(jìn)一步加強(qiáng)，年齡老化、基礎(chǔ)薄弱現(xiàn)象客觀存在，青黃不接問題比較凸顯；二是教育設(shè)施還需進(jìn)一步完善，37所學(xué)校圖書館需修繕，多媒體教學(xué)設(shè)備需更新；三是城鄉(xiāng)教育還需進(jìn)一步提升，缺設(shè)備、缺教師的問題還沒有徹底解決，教學(xué)活力動(dòng)力不足，經(jīng)費(fèi)相對(duì)比較緊張。

二、2024年工作計(jì)劃

2024年教育工作將全面貫徹落實(shí)D的二十大精神和關(guān)于教育工作的重要論述，緊緊圍繞市委、市政府決策部署，堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡為目標(biāo)，著力在強(qiáng)化教師隊(duì)伍、優(yōu)化教育資源、健全體制機(jī)制、提升教育質(zhì)量等方面下功夫，努力擴(kuò)大教育品牌力、影響力，全力推進(jìn)教育現(xiàn)代化、高質(zhì)效。

一是建強(qiáng)教育人才隊(duì)伍。加大“雙一流”高校人才引育力度，健全教師隊(duì)伍分級(jí)分類培養(yǎng)體系，精準(zhǔn)培育一批在省市有影響力的教育領(lǐng)軍人才，加強(qiáng)青年干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。注重加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍，搞好層次選拔培養(yǎng)，不斷提高教師隊(duì)伍水平。

二是加大教育資源供給。堅(jiān)持現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)信息技術(shù)賦能教育，推動(dòng)打造未來教育體驗(yàn)中心、數(shù)字化學(xué)科教師等智慧學(xué)習(xí)空間；持續(xù)優(yōu)化教育資源布局，計(jì)劃推動(dòng)新建改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園21所；堅(jiān)持現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)空調(diào)安裝和護(hù)眼燈改造全覆蓋；強(qiáng)化“一校一品”建設(shè)，塑造校園文化“形象樹”。