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XX年四月份國旗下講話稿范文三篇
【第一篇】四月份國旗下講話稿范文：珍愛生命 安全第一同學們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學們注意以下幾個方面的安全問題。一、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。二、注意活動安全：在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設(shè)管道，我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
國際寬容日國旗下講話稿范文
敬愛的老師、親愛的同學們：早上好!今天是XX年x月x日，本周我們將迎來一個有趣的節(jié)日“國際寬容日”。 這是聯(lián)合國教科文組織在1995年通過的《寬容原則宣言》時，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。中國是寬容的民族，我們的文化也倡導寬容。寬容是人的品行中至高無尚的美德，是一片寬廣浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引領(lǐng)著你跟隨著它一起浩浩蕩蕩奔涌向前。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達，寬容自己并不是放縱自己，而是在寬容之后，更加深刻的審視自己，在心底扶起一個堅強的自我，再通過努力不斷地完善自己。我們共同生活在雙溝小學這個溫暖和諧的大家庭中。但是，生活中難免會有摩擦、碰撞。當你去食堂就餐時，有同學不小心撞翻了你的午餐，弄臟了你的外套，你將如何處理?當你在排隊時，有同學不小心踩到了你的腳，你又將如何處理?是惡言相對還是笑而待之?這就是考驗?zāi)阈撵`的時刻，那就是看你是否心懷寬容。寬容他人，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天。用理智、寬容的心態(tài)去處理同學之間的矛盾與摩擦，你將收獲更多的友情和關(guān)愛。
一般貨物銷售合同示范條款
（1）信用證 [ ] 10.1.1（這一段將作[ ]保留或[ ]刪除） 在賣方向買方提示由 銀行開出的、以賣方為受益人的金額為 的不可撤銷的銀行保函之日起三十日內(nèi)，買方應(yīng)向賣方支付合同總金額 ％的價款，即 。 銀行保函有效期到 [ ]裝運回后 天，如果是分批裝運，則在最后一批貨物裝運后 天。 [ ]最后一批貨物到達卸貨港之日。 [ ]貨物到達卸貨港之日后 月。 根據(jù)賣方裝運的貨物自動按比例減少保函金額。 [ ]10.1.2即期付款 買方應(yīng)于 [ ]合同規(guī)定的裝運期第一天（裝運日）前 日， [ ]合同簽訂后 日內(nèi)，通過 銀行，以[ ]電傳，[ ]SWIFT，[ ]信函，[ ]簡式電報和信函方式出具以賣方的受益人、不可撤銷的、金額為 的[ ]即期付款信用證[ ]議討信用證。 信用證的內(nèi)容應(yīng)與合同規(guī)定相符，信用證的有效期持續(xù)至開證日后 月，以便受益人在當?shù)靥崾締螕?jù)。 信用證中應(yīng)含有如下陳述"該信用證以《跟單信用證統(tǒng)一慣例1993年版，國際商會第500號出版物》為準。
淘寶網(wǎng)店合伙開店合同范例
合伙人：____________姓名________，性別____，年齡________，住址________________。(其他合伙人按上列項目順序填寫)第一條合伙宗旨第二條合伙經(jīng)營項目和范圍第三條合伙期限合伙期限為________年，自________年____月____日起，至________年________日止。第四條出資額、方式、期限1.合伙人____________(姓名)以____________方式出資，計人民幣____________元。(其他合伙人同上順序列出)2.各合伙人的出資，于____________年________月________日以前交齊，逾期不交或未交齊的，應(yīng)對應(yīng)交未交金額數(shù)計付銀行利息并賠償由此造成的損失。3.本合伙出資共計人民幣____________元。合伙期間各合伙人的出資 為共有財產(chǎn)，不得隨意請求分割，合伙終止后，各合伙人的出資仍為個人所有，至時予以返還。第五條盈余分配與債務(wù)承擔1.盈余分配，以________為依據(jù)，按比例分配。2.債務(wù)承擔：合伙債務(wù)先由合伙財產(chǎn)償還，合伙財產(chǎn)不足清償時，以各合伙人的____________為據(jù)，按比例承擔。第六條入伙、退伙，出資的轉(zhuǎn)讓1.入伙：①需承認本合同；②需經(jīng)全體合伙人同意；③執(zhí)行合同規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。2.退伙：①需有正當理由方可退伙；②不得在合伙不利時退伙；③退伙需提前________月告知其他合伙人并經(jīng)全體合伙人同意；④退伙后以退伙時的財產(chǎn)狀況進行結(jié)算，不論何種方式出資，均以金錢結(jié)算；⑤未經(jīng)合同人同意而自行退伙給合伙造成損失的，應(yīng)進行賠償。
市雙擁模范城（縣）創(chuàng)建工作總結(jié)
三、下一步工作計劃（一）持續(xù)加強地方政府擁軍優(yōu)屬力度。在尊崇優(yōu)撫上進一步加強，在交通、文旅、醫(yī)藥等重點行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)待政策的制定上，實現(xiàn)更大突破、爭取更大成績。聚焦駐X部隊切身利益的熱點和難點問題，開展“送政策、送溫暖、送幫扶、送技能”等活動，全面落實優(yōu)撫政策和幫扶措施，積極營造崇尚英雄、尊崇軍人的社會風尚。（二）持續(xù)加強駐地部隊擁政愛民力度。積極發(fā)揮駐靈部隊在地方經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定和完成急難險重任務(wù)的重要作用，不斷鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)的良好局面。抓好雙擁制度的建設(shè)。將雙擁工作取得的成果用制度的形式固定下來，進一步納入規(guī)范化、經(jīng)?；能壍?，推進全市雙擁工作邁向更新更高的層次。（三）發(fā)揚創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展工作。特別要在鞏固走訪慰問和實事?lián)碥姷某晒舷鹿Ψ?，充分發(fā)揮各單位各部門職能優(yōu)勢，進一步創(chuàng)出特色，創(chuàng)出水平，不斷豐富擁軍內(nèi)涵，拓展擁軍領(lǐng)域，提高擁軍質(zhì)量。將創(chuàng)建活動經(jīng)?；?。
個人計劃生育工作總結(jié)范文
2、強化避孕節(jié)育措施的落實，推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)（1）扎扎實實開展服務(wù)工作。我們根據(jù)群眾的要求，積極開展生殖健康系列化服務(wù)。即：婚前服務(wù)、孕期服務(wù)、哺乳期服務(wù)和三隨訪服務(wù)等四項服務(wù)工作，有效地保障了公民的生殖健康權(quán)。（2）認真開展“三查”（查環(huán)、查孕、查?。┕ぷ?。自去年以來，我們每年組織區(qū)計生服務(wù)站和婦幼保健所，抽調(diào)專門力量組成計劃生育技術(shù)服務(wù)小分隊，深入到各街道辦事處免費為全區(qū)育齡婦女開展查環(huán)、查孕、查病工作，先后為 名婦女做了婦科檢查，為 名婦女做了B超檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的疾病及時給予治療。 鄉(xiāng)堅持每季為已婚育齡婦女查環(huán)、查孕一次，全年共查 名?！叭椤惫ぷ鞯拈_展，既方便了群眾，又保障了育齡婦女的身體健康。三、計劃生育工作中存在的主要問題及困難1、在機構(gòu)改革和社區(qū)規(guī)模調(diào)整中，部分鄉(xiāng)、街道辦事處分管計生的領(lǐng)導和計生助理員及居委會主任進行了調(diào)整，工作不太熟悉。2、 區(qū)是個老城區(qū)，各方面的條件都比較差，特別是舊城改造過程中，常住人口搬遷變動大，人戶分離現(xiàn)象嚴重，給計生工作造成一定的難度，增加了工作量。
2024年安全生產(chǎn)工作總結(jié)范文
四、堅持強基固本，切實增強安全保障能力。適應(yīng)監(jiān)管形式、創(chuàng)新監(jiān)管模式、優(yōu)化監(jiān)管手段，推動安全治理常態(tài)化、機制化、智慧化，不斷夯實安全生產(chǎn)監(jiān)管基層基礎(chǔ)。一是創(chuàng)新執(zhí)法手段，種好“責任田”。堅持“宣傳為先、依法為要、溫情為輔、整改為重、從嚴為后”的執(zhí)法原則，結(jié)合“執(zhí)法+服務(wù)”并重、“線上+線下”并用等舉措，緊盯現(xiàn)場作業(yè)類、安全設(shè)備重大隱患類和弄虛作假現(xiàn)象開展執(zhí)法，嚴厲打擊非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營、非法儲存、非法使用、非法建設(shè)等嚴重違法行為。*年，各相關(guān)部門共立案*起，罰款*.*萬元。深入推行線上執(zhí)法模式，充分運用視頻監(jiān)控平臺等開展執(zhí)法工作，實現(xiàn)執(zhí)法檢查“不接觸”“不打擾”，提高執(zhí)法檢查精準化、智能化水平。截止目前，通過線上巡查已幫助整治問題隱患*余處。
【高教版】中職數(shù)學拓展模塊：1.1《兩角和與差的正弦公式與余弦公式》教案設(shè)計
教 學 過 程教師 行為學生 行為教學 意圖時間 *揭示課題 1．1兩角和與差的正弦公式與余弦公式． *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導入 問題 兩角和的余弦公式內(nèi)容是什么？ 兩角和的余弦公式內(nèi)容是什么？ 介紹 播放 課件 質(zhì)疑 了解 觀看 課件 思考 引導 啟發(fā)學生得出結(jié)果 0 5*動腦思考 探索新知 由同角三角函數(shù)關(guān)系，知 ， 當時，得到 （1.5） 利用誘導公式可以得到 （1.6） 注意 在兩角和與差的正切公式中，的取值應(yīng)使式子的左右兩端都有意義． 總結(jié) 歸納 仔細 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 理解 記憶 啟發(fā)引導學生發(fā)現(xiàn)解決問題的方法 15*鞏固知識 典型例題 例7求的值， 分析 可以將75°角看作30°角與45°角的和． 解 ． 例8 求下列各式的值 （1）；（2）． 分析 （1）題可以逆用公式（1.3）；（2）題可以利用進行轉(zhuǎn)換． 解（1） ； （2） ． 【小提示】 例4（2）中，將1寫成，從而使得三角式可以應(yīng)用公式．要注意應(yīng)用這種變形方法來解決問題． 引領(lǐng) 講解 說明 引領(lǐng) 分析 說明 啟發(fā) 引導 啟發(fā) 分析 觀察 思考 主動 求解 觀察 思考 理解 口答 注意 觀察 學生 是否 理解 知識 點 學生 自我 發(fā)現(xiàn) 歸納 25
某市自然資源局公共資源配置領(lǐng)域政府信息公開半年工作情況總結(jié)
九、執(zhí)法機關(guān)罰沒財物處置[%]主要公開處置公告、競買結(jié)果等息。共發(fā)布公開處置公告息8條競買結(jié)果息8條。XX自治州政管理局2024年公共資源配置領(lǐng)域政府息公開工作半年度報告根據(jù)《中華人民共和國政府息公開條例》規(guī)定結(jié)合省州關(guān)于公共資源配置領(lǐng)域政府息公開有關(guān)要求編制XX自治州政管理局2024年公共資源配置領(lǐng)域政府息公開工作半年度報告。本報告主要括工程建設(shè)項目招投標息、政府采購息、土地使用權(quán)交易息、礦業(yè)權(quán)交易息、國有產(chǎn)權(quán)交易息。統(tǒng)計數(shù)據(jù)時間段2024年1月1日至2024年6月30日。本報告公布方式XX州人民政府門戶網(wǎng)站（XXXX）、云南省公共資源交易息網(wǎng)（XX州）（XXXXXXX）。截止2024年6月30日相關(guān)責任主體在云南省公共資源交易息網(wǎng)（XX州）（XXXXX）上發(fā)布相關(guān)XX州公共資源交易息3325條。其中1.工程建設(shè)項目招投標息1875條其中招標（資格預(yù)審）公告452條變更通知170條評標結(jié)果公示（中標候選人公示）431條中標結(jié)果公示440條合同公示312條異常公告70條。
2022年遼寧省撫順本溪市遼陽市中考語文試題（原卷版）
遙看起伏的山巒，心存疑惑：把店開到山頂，哪來的底氣和自信？車子往山上爬的時候，是在一條不足丈寬的小路上。路已年久，不少地方坑洼不平，好幾個彎道，極陡，路邊不見護欄，我瞪著眼睛，雙手緊緊擦著扶手。近一小時的驚恐后，終于見到被大樹環(huán)繞著的一幢幢鋼架結(jié)構(gòu)的時尚小屋，夕陽斜照，大玻璃墻晃人眼睛，飄窗擺著素雅的靠墊。突然想起，在這高山之巔，晚飯沒法下山吃了，那險窄之道，在漆黑的山林里，誰還受得了一上一下？
2022年遼寧省撫順本溪市遼陽市中考語文試題及答案
擺上桌的是：一盤肥腴的整雞，是蒸的，配有一碗湯；一盤風干豬肉片，切得有一厘米厚，肥的白、瘦的紅，咸香氣饞人；芹菜炒豆腐干，在盤子里堆得老高，還有一碗山藥排骨湯。這一組粗、土、簡、拙的農(nóng)家菜品，就是小時候去鄉(xiāng)下舅舅家里吃的啊，舅媽的廚藝，還比這要精細很多，哪會把肉片切得這么厚。
2022年遼寧省本溪市、遼陽市、葫蘆島市中考英語真題（解析版）
A bird went to look for happiness. On ___21___ way, she saw a flower, the flower was short ofwater, but his face was full of ___22___ .
2022年遼寧省本溪市、遼陽市、葫蘆島市中考英語真題（原卷版）
When I was young, I dreamed of being anastronaut（宇航員）andflying into the space. Nowadays, my dream has come true. Traveling to the moonhas got popular. People between the ages of 18 to 60 are able to travel to themoon.
初中數(shù)學北京版七年級下冊《不等式的基本性質(zhì)》說課稿
一、關(guān)于教學目標的確定：第五章的主要內(nèi)容是一元一次不等式（組）的解法及其在簡單實際問題中的探索與應(yīng)用。探索不等式的基本性質(zhì)是在為本章的重點一元一次不等式的解法作準備。不等式的基本性質(zhì)3更是本章的難點。可是說不等式的基本性質(zhì)這個概念既是不等式這一章的基礎(chǔ)概念又是學生學習的難點。因此我選擇此節(jié)課說課。教參指導我們：教學要注重和學生已有的學習經(jīng)驗和生活實際相聯(lián)系，注重讓學生經(jīng)歷和體會“從實際問題中抽象出數(shù)學模型，并回到實際問題中解釋和檢驗”的過程。注重“概念的實際背景與形成過程”的教學。使學生在熟悉的實際問題中，在已有的學習經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷“嘗試—猜想—驗證”的探索過程，體會“轉(zhuǎn)化”的思想方法，體會數(shù)學的價值，激發(fā)學習興趣。在教學中要滲透函數(shù)思想。運用數(shù)學中歸納、類比的方法，理解方程與不等式的異同點。
小學數(shù)學人教版六年級下冊《第二課比例的基本性質(zhì)》教案說課稿
（一）觀圖激趣、設(shè)疑導入 師:上一節(jié)我們已經(jīng)認識了比例,知道兩個比怎樣才能組成比例,下面請同學們判斷一下下面各組的比能否組成比例。(1)0.4∶和1.2∶2 (2)和生1:根據(jù)比例的意義,第(1)題,這兩個比的比值相等,都是0.6,所以(1)題的兩個比能組成比例。生2:我來回答第(2)題,我也利用比例的意義,求出=5,=6,這兩個比的比值不相等,所以第(2)題的兩個比不能組成比例。師:這兩名同學回答的真好,有理有據(jù),讓我們?yōu)樗麄兊谋憩F(xiàn)鼓掌!師:今天這節(jié)課,我們將共同來學習用另一種方法來判斷兩個比能否組成比例,同學們想知道是什么方法嗎?生:想知道。師:那就是比例的基本性質(zhì)(板書課題:比例的基本性質(zhì))?！驹O(shè)計意圖】復(fù)習學生已有的知識,喚醒學生已有學習經(jīng)驗,教師的提問吸引了學生的注意力,也引發(fā)學生的好奇心,為學習新知識開了一個好頭。
高中生物蘇教版必修一《31生命活動及本單位-細胞》教案
本章是第三章第一節(jié)的開端，學生在第二節(jié)已經(jīng)學習了元素的組成和一些生物大分子，本節(jié)課內(nèi)容是學會使用顯微鏡，這是生物學習過程中最為重要的一種手段之一。對于今后的實驗學習有著極其重要的作用。 學生中大部分同學在初中階段都有接觸過光學顯微鏡，所以在學習理論知識的時候能夠順利的進行，但因為學校的條件有限，不能保證同學們進行顯微鏡的實驗，本節(jié)課結(jié)合學生情況和實際情況，采用圖片和模型展示的方法進行。 知識與能力 1、概述細胞學說建立的過程。 2、概述細胞學說的內(nèi)容和意義。 3、學習制作臨時玻片標本，使用顯微鏡和繪圖的能。
【高教版】中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊上冊：2.1《不等式的基本性質(zhì)》教案設(shè)計
教師姓名 課程名稱數(shù)學班 級 授課日期 授課順序 章節(jié)名稱§2.1 不等式的基本性質(zhì)教 學 目 標知識目標：1、理解不等式的概念 2、掌握不等式的基本性質(zhì) 技能目標：1、會比較兩個數(shù)的大小 2、會用做差法比較兩個整式的大小 情感目標：體會不等式在日常生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學的有用性教學 重點 和 難點 重點： 不等式的概念和基本性質(zhì) 難點： 1、會比較兩個整式的大小 2、能根據(jù)應(yīng)用題的表述，列出相應(yīng)的表達式教 學 資 源《數(shù)學》（第一冊） 多媒體課件評 估 反 饋課堂提問 課堂練習作 業(yè)習題2.1課后記
高教版中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊下冊：9.1《平面的基本性質(zhì)》教學設(shè)計
課題序號 授課班級 授課課時2授課形式新課授課章節(jié) 名稱§9-1 平面基本性質(zhì)使用教具多媒體課件教學目的1.了解平面的定義、表示法及特點，會用符號表示點、線、面之間的關(guān)系—基礎(chǔ)模塊 2.了解平面的基本性質(zhì)和推論，會應(yīng)用定理和推論解釋生活中的一些現(xiàn)象—基礎(chǔ)模塊 3.會用斜二測畫法畫立體圖形的直觀圖—基礎(chǔ)模塊 4.培養(yǎng)學生的空間想象能力教學重點用適當?shù)姆柋硎军c、線、面之間的關(guān)系；會用斜二測畫法畫立體圖形的直觀圖教學難點從平面幾何向立體幾何的過渡，培養(yǎng)學生的空間想象能力.更新補充 刪節(jié)內(nèi)容 課外作業(yè) 教學后記能動手畫，動腦想，但立體幾何的語言及想象能力差
高教版中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊下冊：10.3《總體、樣本與抽樣方法》教學設(shè)計
教 學 過 程教師 行為學生 行為教學 意圖時間 *揭示課題 10.3總體、樣本與抽樣方法（一） *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導入 【實驗】 商店進了一批蘋果，小王從中任意選取了10個蘋果，編上號并稱出質(zhì)量．得到下面的數(shù)據(jù)（如表10－6所示）： 蘋果編號12345678910質(zhì)量（kg）0.210.170.190.160.200.220.210.180.190.17 利用這些數(shù)據(jù)，就可以估計出這批蘋果的平均質(zhì)量及蘋果的大小是否均勻． 介紹 質(zhì)疑 講解 說明 了解 思考 啟發(fā) 學生思考 0 10*動腦思考 探索新知 【新知識】 在統(tǒng)計中，所研究對象的全體叫做總體，組成總體的每個對象叫做個體． 上面的實驗中，這批蘋果的質(zhì)量是研究對象的總體，每個蘋果的質(zhì)量是研究的個體． 講解 說明 引領(lǐng) 分析 理解 記憶 帶領(lǐng) 學生 分析 20*鞏固知識 典型例題 【知識鞏固】 例1 研究某班學生上學期數(shù)學期末考試成績，指出其中的總體與個體. 解 該班所有學生的數(shù)學期末考試成績是總體，每一個學生的數(shù)學期末考試成績是個體． 【試一試】 我們經(jīng)常用燈泡的使用壽命來衡量燈炮的質(zhì)量．指出在鑒定一批燈泡的質(zhì)量中的總體與個體． 說明 強調(diào) 引領(lǐng) 觀察 思考 主動 求解 通過例題進一步領(lǐng)會 35
高教版中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊下冊：10.4《用樣本估計總體》教學設(shè)計
教 學 過 程教師 行為學生 行為教學 意圖時間 *揭示課題 10.4 用樣本估計總體 *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導入 【知識回顧】 初中我們曾經(jīng)學習過頻數(shù)分布圖和頻數(shù)分布表，利用它們可以清楚地看到數(shù)據(jù)分布在各個組內(nèi)的個數(shù)． 【知識鞏固】 例1 某工廠從去年全年生產(chǎn)某種零件的日產(chǎn)記錄(件)中隨機抽取30份，得到以下數(shù)據(jù)： 346 345 347 357 349 352 341 345 358 350 354 344 346 342 345 358 348 345 346 357 350 345 352 349 346 356 351 355 352 348 列出頻率分布表． 解 分析樣本的數(shù)據(jù)．其最大值是358，最小值是341，它們的差是358－341=17．取組距為3，確定分點，將數(shù)據(jù)分為6組． 列出頻數(shù)分布表 【小提示】 設(shè)定分點數(shù)值時需要考慮分點值不要與樣本數(shù)據(jù)重合． 分 組頻 數(shù) 累 計頻 數(shù)340.5～343.5┬2343.5～346.5正 正10346.5～349.5正5349.5～352.5正 ￣6352.5～355.5┬2355.5～358.5正5合 計3030 介紹 質(zhì)疑 引領(lǐng) 分析 講解 說明 了解 觀察 思考 解答 啟發(fā) 學生思考 0 10*動腦思考 探索新知 【新知識】 各組內(nèi)數(shù)據(jù)的個數(shù)，叫做該組的頻數(shù)．每組的頻數(shù)與全體數(shù)據(jù)的個數(shù)之比叫做該組的頻率． 計算上面頻數(shù)分布表中各組的頻率，得到頻率分布表如表10－8所示． 表10－8 分 組頻 數(shù)頻 率340.5～343.520.067343.5～346.5100.333346.5～349.550.167349.5～352.560.2352.5～355.520.067355.5～358.550.166合 計301.000 根據(jù)頻率分布表，可以畫出頻率分布直方圖（如圖10－4）． 圖10－4 頻率分布直方圖的橫軸表示數(shù)據(jù)分組情況，以組距為單位；縱軸表示頻率與組距之比．因此，某一組距的頻率數(shù)值上等于對應(yīng)矩形的面積． 【想一想】 各小矩形的面積之和應(yīng)該等于1．為什么呢？ 【新知識】 圖10－4顯示，日產(chǎn)量為344~346件的天數(shù)最多，其頻率等于該矩形的面積，即 ． 根據(jù)樣本的數(shù)據(jù)，可以推測，去年的生產(chǎn)這種零件情況：去年約有的天數(shù)日產(chǎn)量為344~346件． 頻率分布直方圖可以直觀地反映樣本數(shù)據(jù)的分布情況．由此可以推斷和估計總體中某事件發(fā)生的概率．樣本選擇得恰當，這種估計是比較可信的． 如上所述，用樣本的頻率分布估計總體的步驟為： (1) 選擇恰當?shù)某闃臃椒ǖ玫綐颖緮?shù)據(jù)； (2) 計算數(shù)據(jù)最大值和最小值、確定組距和組數(shù)，確定分點并列出頻率分布表； (3) 繪制頻率分布直方圖； (4) 觀察頻率分布表與頻率分布直方圖，根據(jù)樣本的頻率分布，估計總體中某事件發(fā)生的概率． 【軟件鏈接】 利用與教材配套的軟件（也可以使用其他軟件），可以方便的繪制樣本數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖，如圖10－5所示． 圖10?5 講解 說明 引領(lǐng) 分析 仔細 分析 關(guān)鍵 語句 觀察 理解 記憶 帶領(lǐng) 學生 分析 25