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人教版高中政治必修3博大精深的中華文化說課稿

  • 國旗下的講話:為高三壯行

    國旗下的講話:為高三壯行

    高三的兄弟姐妹們,又是一年畢業(yè)季,不同往日的是,今年的這個(gè)畢業(yè)季是屬于我們的。此時(shí)此刻,站在這里,幾分歡喜,幾分惆悵,曾經(jīng)的我們是什么樣子的呢?未來的我們又將會(huì)怎樣?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!我是高三(21)班的李xx,接下來我講話的題目是《聽一聽往事,想一想未來》。龍應(yīng)臺曾在她的作品《目送》中這樣寫到:我慢慢的,慢慢的了解到,所謂父女母子一場,你和他的緣分不過就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。其實(shí)學(xué)校之于學(xué)生,老師之于我們,就是父母之于子女,他們將要目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn),在他們的目光與我們背影的交接處,有懷念,有期望。往事依稀渾如夢,此刻都隨風(fēng)雨到心頭。三年前,我們?yōu)樽非蟾髯缘膲粝胂嗑墼谝黄?。還記得在東校區(qū)那個(gè)炎炎的夏日嗎?在軍訓(xùn)中,我們揮汗如雨,腳步高高抬起,重重落下,如踏荊棘卻依舊將口號喊得響亮。還記得在老二中那個(gè)鬧市區(qū)獨(dú)屬于我們的平靜與忙碌嗎?高一時(shí)的歡歌笑語記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁里。還記得初入濱河校區(qū)的那天嗎?

  • 關(guān)于高考國旗下的講話

    關(guān)于高考國旗下的講話

    像英雄那樣去戰(zhàn)斗親愛的高三同學(xué)們:今天是你們在母校參加的最后一次升旗儀式,三天之后,你們就要從這里出發(fā),奔赴人生的第一個(gè)重要的考場:高考戰(zhàn)場。你們也將以此為起點(diǎn),奔向更為廣闊的天地。你們是XX市第一高級中學(xué)遷址后完整就讀三年的首屆高中畢業(yè)生,當(dāng)你們報(bào)到的時(shí)候,我們的母校百端待舉;而三年過后,我們的母校已是滿目蔥蘢、無限生機(jī)。你們見證了新一中的誕生和發(fā)展,你們經(jīng)歷了母校從三星到四星的跨越!此刻,面對著飄揚(yáng)的五星紅旗,面對即將奔赴高考戰(zhàn)場的1600余名的高考戰(zhàn)士,作為高三年級部主任,我要求你們:請像英雄那樣去戰(zhàn)斗!這樣的英雄,必須永遠(yuǎn)具有一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,一種為了實(shí)現(xiàn)理想而九死未悔的意志和毅力。我很欣賞陳勝吳廣的一句話:“王侯將相,寧有種乎?”前不久,我們就是憑著這樣一種天不怕地不怕的精神,戰(zhàn)勝了老牌四星級高中省興化中學(xué)、省靖江中學(xué),奪得辯論賽桂冠!我們要堅(jiān)信:我、你、他——我們一中的學(xué)子,都是最強(qiáng)大的,都是無往而不勝的!硬漢桑提亞哥說,你可以消滅我,但是你永遠(yuǎn)打不敗我!這樣的英雄,為了實(shí)現(xiàn)理想,愈挫愈勇,永不言敗。他們從來不向困難低頭,從來不向厄運(yùn)屈服。

  • 某D員干部在城市治理現(xiàn)代化專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

    某D員干部在城市治理現(xiàn)代化專題培訓(xùn)總結(jié)會(huì)上的發(fā)言

    要堅(jiān)持點(diǎn)上用力,大力倡樹“細(xì)部工作、點(diǎn)上用力、實(shí)處見效”的作風(fēng)。要做到心中有數(shù),要定好時(shí)間表、路線圖,細(xì)化每月、每周、每天的計(jì)劃,一件一件地抓實(shí),一件一件地抓成。持續(xù)探索城市精細(xì)化管理工作,深入推進(jìn)各類垃圾綜合治理,加大水環(huán)境治理力度,做好供水和防污治理,全面提升市政市容管理,完善城市網(wǎng)格化管理,推進(jìn)城市綜合管理標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè),打造一批高水平高素質(zhì)的城管隊(duì)伍。終為民,走好群眾路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是國家最堅(jiān)實(shí)的根基,是D執(zhí)政最大的底氣。要多為群眾辦實(shí)事,始終把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),緊盯群眾最惦念、最揪心的問題,下大氣力去認(rèn)真解決,真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。

  • 《誰說女子不如男》教案

    《誰說女子不如男》教案

    教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入:師生問好!二、新課教學(xué):1、教師課前要了解各小組的學(xué)習(xí)情況:戲種以及相關(guān)知識等有關(guān)資料的準(zhǔn)備情況。2、播放歌曲《看大戲》提問:上節(jié)課我們了解了什么戲???今天哪個(gè)小組的同學(xué)向大家介紹他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容? 3、欣賞《花木蘭》選段──誰說女子不如男設(shè)問的問題:▲簡單了解《花木蘭》的劇情。▲模唱:感受音樂風(fēng)格。 4、欣賞豫劇《誰說女子不如男》設(shè)問的問題:▲揭示曲名:《誰說女子不如男》?!鴺非男捎蓭讉€(gè)部分組成?各部分的速度、情緒怎樣?分別描繪了怎樣的情景?▲這首戲曲的主要伴奏樂器是什么?▲猜一猜:這首樂曲采用哪個(gè)戲種的基本音調(diào)?

  • 精準(zhǔn)扶貧調(diào)研報(bào)告范文關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的調(diào)研報(bào)告

    精準(zhǔn)扶貧調(diào)研報(bào)告范文關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的調(diào)研報(bào)告

    一是村域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。村內(nèi)無集體企業(yè),20**年集體經(jīng)濟(jì)收入不足5萬元,債務(wù)化解難,造血功能差?! 《钱a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢。由于地理位置偏遠(yuǎn),山大人稀,交通不便,信息不暢,農(nóng)民仍用傳統(tǒng)方式耕作,自給自足,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不成規(guī)模,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整比較緩慢?! ∪腔A(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。道路交通條件差。供電網(wǎng)絡(luò)老化,村內(nèi)1/3的農(nóng)戶用電不達(dá)標(biāo)。手機(jī)信號沒有覆蓋全村,只有少數(shù)農(nóng)戶安裝寬帶網(wǎng),村民對外聯(lián)系極不方便。全村80%農(nóng)戶居住土坯房,很大部分已成危房。

  • 關(guān)于財(cái)務(wù)的工作計(jì)劃范文

    關(guān)于財(cái)務(wù)的工作計(jì)劃范文

    二、繼續(xù)配合專業(yè)化經(jīng)營,強(qiáng)化損益核算應(yīng)用。  損益核算工作要在進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作,細(xì)化核算的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化對核算結(jié)果的分析和應(yīng)用。逐步將損益核算分析制度化、常規(guī)化,明確各專業(yè)成本控制的重點(diǎn),引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門關(guān)注和應(yīng)用損益核算成果;在專業(yè)考核中逐步采用損益核算數(shù)據(jù)進(jìn)行成本收入率等指標(biāo)考核,提高專業(yè)考核的科學(xué)性;通過對營投、網(wǎng)運(yùn)、綜合管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行損益核算,為優(yōu)化資源配置提供依據(jù)。

  • 醫(yī)院火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案范文

    醫(yī)院火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案范文

    二、應(yīng)急組織及職責(zé)為確保科室萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí),醫(yī)院義務(wù)消防隊(duì)伍和專業(yè)消防隊(duì)伍未趕到火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),科室能有序地開展報(bào)警、滅火、疏散、搶救為一體的應(yīng)急處置,確定現(xiàn)場指揮人員,成立由在崗醫(yī)護(hù)人員、護(hù)工和家屬等人員組成的應(yīng)急小組。1、由科室確定一人為現(xiàn)場臨時(shí)指揮人員職責(zé):在醫(yī)院保衛(wèi)部門和專業(yè)消防隊(duì)伍未到達(dá)前,全權(quán)負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急指揮,待專業(yè)消防隊(duì)伍到達(dá)后,立即將火場內(nèi)部情況、科室在崗人員和病人人數(shù)及疏散情況向消防隊(duì)指揮人員匯報(bào),以便消防人員掌握火場情況,展開救援。

  • 5月國旗下的講話范文

    5月國旗下的講話范文

    對于一個(gè)學(xué)校來說,舉辦省級、區(qū)級教育教學(xué)活動(dòng)既展示著一個(gè)學(xué)校的實(shí)力與形象,也展示著一個(gè)學(xué)校的素質(zhì)。對于我們學(xué)校來說,星期三即將舉行的學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng),那么,我們將以怎樣的答卷為我們的學(xué)校贏得榮譽(yù)呢?同學(xué)們, 你朗朗的讀書聲, 你精彩的發(fā)言, 你漂亮的一手字, 你禮貌的話語,你文明的行為,你體育課上活潑靈活的身影……你的一舉手一投足,不經(jīng)意間都展示著我們的素質(zhì),都會(huì)給來自全省、全市、全區(qū)的與會(huì)老師留下深刻的印象。讓我們從現(xiàn)在開始,從每一件小事做起,讓自己優(yōu)秀起來。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的,是自己努力的結(jié)果。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。葉圣陶爺爺曾說過:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨礙他人的習(xí)慣?!弊屛覀冏⒅馗鞣矫娴男摒B(yǎng),努力做到優(yōu)秀,把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地積極參與,習(xí)慣性地去認(rèn)真做好每一件事情,習(xí)慣性地展示自身的良好素質(zhì)。

  • 5月國旗下的講話范文

    5月國旗下的講話范文

    鮮艷的五星紅旗已經(jīng)迎著朝陽冉冉升起。緊張的期末考試將隨著這輪朝陽陪伴我們度過。今天的陽光是燦爛的,我相信同學(xué)們的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是充分的,信心是十足的。對于即將到來的期末考試,相信每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績,來感謝辛勞撫育我們成長的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。因此在考前的復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。今天我講的主題是:科學(xué)有效復(fù)習(xí),爭取優(yōu)異成績。復(fù)習(xí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方法主要有以下作用:(1)“溫故而知新”。學(xué)過的知識得到鞏固,同時(shí)又獲得新的認(rèn)識和體會(huì)。小學(xué)英語學(xué)習(xí)中,小學(xué)生常常只是跟著老師念,讀。沒有太多的運(yùn)用和拓展。通過復(fù)習(xí),進(jìn)行更多的聯(lián)系和拓展,不理解的地方能一一理解,原來模糊的地方也會(huì)清晰起來。(2)有助于掌握新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系,在腦子里逐漸形成知識結(jié)構(gòu)。新舊知識之間本沒有什么鴻溝,但由于學(xué)習(xí)是分階段進(jìn)行的,所以新舊知識之間好象隔了一堵墻,只有經(jīng)過多次復(fù)習(xí),舊知識掌握得好,吸收新知識的能力才會(huì)增強(qiáng),新舊知識才能聯(lián)成一體。新的知識都可以用舊的知識進(jìn)行引入,利于知識的積累滾動(dòng),特別適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),不斷重復(fù),加深記憶。

  • 國旗下的講話之感悟文明

    國旗下的講話之感悟文明

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我們談的話題是“感悟文明”?!肮旁埔铝甲愣Y節(jié)”?,F(xiàn)在我們的物質(zhì)生活越來越高。可是,人們的素質(zhì)卻并沒有隨之而提高?!皝y扔垃圾、出口成臟”,毀壞公共設(shè)施,這些現(xiàn)象隨處可見。也許你會(huì)想,這只是偶爾犯的小錯(cuò)誤,下次會(huì)注意的,可“下次”你真的注意了嗎?同學(xué)們有沒有想過,如果每個(gè)人都有這種想法,那我們的校園,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

  • 國旗下的講話:陽光大道

    國旗下的講話:陽光大道

    親愛的xx、xx:暫別一周,我們又相逢在如詩如畫的陽光校園,感覺真好!上周(3月19日至25日),我隨xx區(qū)首批參加全國中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班的9名校長,在xx區(qū)教師進(jìn)修校校長助理xx的帶領(lǐng)下,在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)深造。專家學(xué)者為來自全國160多名的校長上課,更新校長們的辦學(xué)理念。我們在學(xué)習(xí)期間參觀了北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中關(guān)村中學(xué)。我在專家培訓(xùn)講座上,幸運(yùn)的見到了我的校長偶像——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長xx。在xx的多媒體會(huì)議室,掛著xx校長的照片。在中關(guān)村中學(xué),我見到了最大的校園生物標(biāo)本陳列室。在那里,陳放著大象、老虎、獅子、猿猴等珍稀動(dòng)物的標(biāo)本,令人嘆為觀止。在北京學(xué)習(xí)生活期間,我有幸拜訪了中央人民廣播電臺《小喇叭》欄目主持人xx姐姐。她可是我們xx與xx的老朋友了。XX年8月,xx姐姐在節(jié)目中播放了xx的原創(chuàng)歌曲。XX年11月,xx姐姐在xx廣播電視臺《小叮當(dāng)》欄目主持人xx姐姐的陪同下,深入xx學(xué)校與xx小學(xué)采訪,并把xx、xx的成長故事通過中央臺,介紹給全國的小朋友、大朋友。老朋友見面,是不需要過多寒暄的。在xx姐姐熱情的招呼下,我興致勃勃的參觀了中央人民廣播電臺。在專題節(jié)目錄音棚里,我還煞有介事的坐在話筒前,與xx姐姐模擬了一番主持《小喇叭》的情景,別提有多開心了。臨別時(shí),xx姐姐代表《小喇叭》的主任、編輯贈(zèng)送給我兩套音樂光盤和圖書資料。一套送給xx,一套送給xx。我希望xx一定要記住xx姐姐給予我們的關(guān)愛,好好學(xué)習(xí);等到xx姐姐再來xx做客時(shí),我們能以優(yōu)異的成績向她匯報(bào)。在北京,還有一件令我至今都難忘的事。我和xx學(xué)校校長xx,從未在天安門廣場觀看升國旗儀式。為了彌補(bǔ)遺憾,21日凌晨,我們3點(diǎn)半就打車到天安門廣場。在春寒料峭的天安門廣場,我們足足等了近兩個(gè)鐘頭,才在6點(diǎn)18分準(zhǔn)時(shí)在天安門廣場看到升國旗儀式。威武的國旗班衛(wèi)士,鮮艷的五星紅旗、雄壯的國歌、如潮的觀看人群,晨曦輝映下的莊嚴(yán)的天安門城樓,讓我過目難忘。記住了,在偉大的共和國首都北京,兩位來自xx鄉(xiāng)村學(xué)校的校長感受到祖國的力量與自己承擔(dān)的神圣使命。在北京,短短一周的學(xué)習(xí),讓我的知識行囊變得沉重。這是陽光的恩賜。我以感恩之心,從北京捎帶一束生命的陽光,回到楊家。周一回到學(xué)校,映入眼簾的是花園般的校園,歡呼雀躍的xx,純樸熱情的xx。回家的感覺真踏實(shí)??!周一下午,xx市教育體育局局長xx來到xx調(diào)研。xx局長以他待人真誠隨和的人格魅力為xx增添了一道燦爛的陽光。xx局長在xx調(diào)研時(shí)指出:城鄉(xiāng)教育的均衡應(yīng)該是以教師均橫為核心的軟硬件一體化均衡為體系的均衡。諸如像xx這類硬件一流,師資欠發(fā)展的鄉(xiāng)村學(xué)校,要重點(diǎn)關(guān)注,重點(diǎn)打造。xx局長的調(diào)研,涉及當(dāng)前鄉(xiāng)教如何走出發(fā)展困境的現(xiàn)實(shí)問題,足以讓我們暖心。

  • 在全市行政審批系統(tǒng)“政務(wù)服務(wù)大講堂”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

    在全市行政審批系統(tǒng)“政務(wù)服務(wù)大講堂”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

    一、開展“政務(wù)服務(wù)大講堂”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)市縣兩級行政審批局自成立以來,廣大干部職工從不同行業(yè)的不同崗位聚集在一起,圍繞提高履職能力、圓滿完成任務(wù),采取了很多措施,下了很大功夫。在部分業(yè)務(wù)量較大、專業(yè)性較強(qiáng)的科(股)室,干部職工加班學(xué)習(xí)、加班工作已經(jīng)成為常態(tài)。在大家的共同努力下,4年多來,市縣兩級圓滿完成了夯基壘臺、立柱架梁的階段性任務(wù),整支隊(duì)伍的能力素質(zhì)和工作成績,得到了各級各部門和廣大企業(yè)、群眾的普遍好評。但是也要看到,行政審批局到目前為止,還是一個(gè)新單位,人少人新,事多任務(wù)重,業(yè)務(wù)工作面臨的壓力非常大。特別是隨著“放管服”改革、“X辦事一次成”改革深入推進(jìn),隨著機(jī)構(gòu)職能不斷增加、任務(wù)不斷增多,隨著企業(yè)、群眾對政務(wù)服務(wù)效能的期望值越來越高,全市行政審批隊(duì)伍能力不足、業(yè)務(wù)不精的問題不斷顯露

  • 2023屆成人儀式上的講話

    2023屆成人儀式上的講話

    同學(xué)們,各位老師、各位家長:大家中午好!在這萬象更新,萬物復(fù)蘇的美好春天,我們今天隆重集會(huì),舉行2023屆高三同學(xué)成人儀式,這就意味著我們各位同學(xué)又迎來了人生又一個(gè)里程碑,我們經(jīng)歷的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式,每一次都是成長。今天成人儀式是在所有同學(xué)、所有高三老師以及部分受邀家長的見證下舉行的。成人,更有著非同尋常的意義,前面的三個(gè)儀式是在孩提時(shí)期,成人則表明我們長大成人了,我們享有憲法所賦予每一位公民的權(quán)力和義務(wù),在此向所有同學(xué)跨入成人行列表示誠摯的祝賀!成人的我,與孩提時(shí)代的我,究竟有什么區(qū)別,我們思考過沒有?在這里,我跟同學(xué)們分享一點(diǎn)我的認(rèn)識:從人生一輩子來說,希望每一位同學(xué)有擔(dān)當(dāng),懂感恩,知奮進(jìn),永遠(yuǎn)做一個(gè)積極向上有精神有思想的明白人,我們這一屆高三的精神是比志氣、強(qiáng)骨氣、拼勇氣、定爭氣,在過去的幾個(gè)月里,已經(jīng)涌現(xiàn)出高三精神“踐行之星”,他們是:……

  • 2022領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的講話稿

    2022領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的講話稿

    前段時(shí)間曾經(jīng)看到一個(gè)報(bào)道,讓我很受啟發(fā),說美國一家大公司非常重視安全工作,不管召開任何會(huì)議他們都有一個(gè)慣例,正式開會(huì)之前主持人必須說:“開會(huì)前,我先向諸位介紹安全出口?!倍?,在會(huì)議室里還有一張?zhí)厥獾囊巫樱厦嬲种粋€(gè)紅布套,套子上寫著“如有緊急情況請跟我來”。這張椅子不是每個(gè)人都可以坐,只有非常熟悉所在樓道情況的人才有資格坐。公司還規(guī)定,上下樓梯必須扶扶手,在辦公室里不準(zhǔn)奔跑,鉛筆芯要朝下插在筆筒內(nèi),喝水時(shí)手里不許把玩東西———如此謹(jǐn)小慎微的安全教育、規(guī)章制度和具體措施,看起來是安全生產(chǎn)管理中的一個(gè)個(gè)小小元素,但正是這一個(gè)個(gè)小小的安全元素,使得這家大公司一直保持著驕人的安全記錄,并造就了“讓員工在工作場所比在家里安全十倍”的神話———這就是享有全球最安全公司美稱之一的杜幫公司。

  • 2022領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的講話稿

    2022領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的講話稿

    2022領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的講話稿?各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友:大家好!不論是工作或生活中,我們常常忽略一些無關(guān)緊要甚至是看上去不起眼的小事物,常常抱著不足掛齒,微不足道之態(tài)度,其實(shí)不然。前段時(shí)間曾經(jīng)看到一個(gè)報(bào)道,讓我很受啟發(fā),說美國一家大公司非常重視安全工作,不管召開任何會(huì)議他們都有一個(gè)慣例,正式開會(huì)之前主持人必須說:“開會(huì)前,我先向諸位介紹安全出口?!倍?,在會(huì)議室里還有一張?zhí)厥獾囊巫樱厦嬲种粋€(gè)紅布套,套子上寫著“如有緊急情況請跟我來”。這張椅子不是每個(gè)人都可以坐,只有非常熟悉所在樓道情況的人才有資格坐。公司還規(guī)定,上下樓梯必須扶扶手,在辦公室里不準(zhǔn)奔跑,鉛筆芯要朝下插在筆筒內(nèi),喝水時(shí)手里不許把玩東西———如此謹(jǐn)小慎微的安全教育、規(guī)章制度和具體措施,看起來是安全生產(chǎn)管理中的一個(gè)個(gè)小小元素,但正是這一個(gè)個(gè)小小的安全元素,使得這家大公司一直保持著驕人的安全記錄,并造就了“讓員工在工作場所比在家里安全十倍”的神話———這就是享有全球最安全公司美稱之一的杜幫公司。很顯然,杜幫公司是抓住了安全生產(chǎn)管理中的細(xì)節(jié)和元素,這些看起來微不足道的細(xì)節(jié)和元素,正是安全生產(chǎn)中的命脈之穴。這不禁讓我想到了曾經(jīng)發(fā)生在

  • 公司活動(dòng)上的講話發(fā)言稿

    公司活動(dòng)上的講話發(fā)言稿

    培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束還要組織理論測試,對每位學(xué)員作出客觀評價(jià)。相信大家通過這次集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn),為今后管理的工作打下更加扎實(shí)技能基礎(chǔ),以便帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),以顯著的工作業(yè)績證明自身的價(jià)值。參加此次培訓(xùn)的人員都是三級經(jīng)理人員,工作都很忙,事務(wù)都很多,但既來者則安之,希望大家能克服暫時(shí)的困難,把單位或部門的事情放一放,靜下心來學(xué)習(xí)。

  • 主管開會(huì)的發(fā)言稿

    主管開會(huì)的發(fā)言稿

    首先,我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事,爭取把問題想周到,盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財(cái)務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo),力爭做到總公司和分公司財(cái)務(wù)制度統(tǒng)一,積極主動(dòng)地了解各分公司財(cái)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。使得各分公司人員按照__總公司的制度和標(biāo)準(zhǔn)完成每項(xiàng)工作,熟練掌握工作流程,堅(jiān)持按財(cái)務(wù)制度辦事,保持頭腦清醒,及時(shí)掌握各公司簽訂合同和收付工程款項(xiàng)等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,采納大家提出的合理化建議。

  • 簡單的婚禮講話稿6篇

    簡單的婚禮講話稿6篇

    作為母親,此時(shí)此刻,我無比激動(dòng),多少個(gè)艱辛和忙亂的日子里,總盼望著孩子長大,我曾無數(shù)次的想象和憧憬著她身穿婚紗亭亭玉立的站在我們面前的情景。突然間她長大了,擁有了漂亮、健康和知識,今天又做了幸福的新娘!母愛是一條回家的小路,伴著這首詩我的女兒走過了二十幾個(gè)春夏秋冬。在她成長的路上,給我們帶來了許許多多的快樂與幸福。至今我還能清晰的記得她六歲時(shí)獲得寧波市舞蹈比賽一等獎(jiǎng)的演出情景,后來的全國雛鷹獎(jiǎng)和新苗杯主持人金獎(jiǎng)給我們帶來了一次次的驚喜和欣慰。因此。我祝福我的女兒,也感謝我的女兒。同時(shí)我也感謝我們的親家,你們的精心培養(yǎng)讓我們的家庭從今天開始有了一個(gè)兒子。

  • 4月國旗下的講話稿2篇

    4月國旗下的講話稿2篇

    同學(xué)們、老師們:今天是一個(gè)特殊的日子,對我是這樣,對你也是這樣,對我們每一個(gè)人都是這樣,因?yàn)榻裉焓鞘澜绲厍蛉?。地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè),它是我們賴以生存之地,我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》有這樣的話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開這個(gè)世界而去了?!釔凵畹呐嫾壹s翰西,患了肺炎瀕臨死亡時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí),少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語,分明是谷世之言,大籟希聲。在我省南部,有一個(gè)美麗的地方,她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗,當(dāng)然是綠色賦予的。

  • 6月份國旗下的優(yōu)秀講話稿

    6月份國旗下的優(yōu)秀講話稿

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!笔堑?,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。在中國南方發(fā)生過這樣一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”

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