幼兒園大班的孩子具有初步的計算能力,為了更進一步的提高他們這種能力為進入小學學習做好準備,我在設計《5的組成》時、注重從感知入手、有具體到抽象、通過有趣的游戲,激發(fā)幼兒學習興趣、達到培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力的目的?! ?、教學目標 (1)這節(jié)課我主要讓幼兒認識5、學會5以內的數量。正確書寫5; ?。?)讓幼兒通過有趣活動來學習5的組成、知道5的4種分法和掌握數分號規(guī)律; ?。?)發(fā)展幼兒思維的靈活性、培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣; (4)培養(yǎng)幼兒同伴的協(xié)助能力?! ?、教學重點 本節(jié)課重點是幼兒學習5的組成、知道5有4種分法 3、教學難點 本節(jié)課難點是讓幼兒書寫5、知道5的分成
我今天說課的題目是《5的組成》(北京理工大學出版社,大班上冊數學《5的組成》)。幼兒園大班的孩子具有初步的計算能力,為了更進一步的提高他們這種能力為進入小學學習做好準備,我在設計《5的組成》時、注重從感知入手、有具體到抽象、通過有趣的游戲,激發(fā)幼兒學習興趣、達到培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動手動腦能力的目的。1、教學目標(1)這節(jié)課我主要讓幼兒認識5、學會5以內的數量。正確書寫5;(2)讓幼兒通過有趣活動來學習5的組成、知道5的4種分法和掌握數分號規(guī)律;(3)發(fā)展幼兒思維的靈活性、培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣;(4)培養(yǎng)幼兒同伴的協(xié)助能力。
二、說教學目標結合單元教學要求和本課特點,依據新課標中“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三個維度,我將本課的教學目標確定為:1.學習生字,能正確讀寫“破綻、咕咚、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰粗”等詞語。2.正確、流利地朗讀課文,感受小嘎子這個鮮活的人物形象。3.理解課文內容,學習作者抓住人物的動作、語言、心理活動等描寫人物的方法。4.激發(fā)學生閱讀中外名著的興趣。三、說教學重難點教學重點:感受小嘎子這個人物形象,體會作家描寫人物的方法教學難點:體會作家描寫人物的方法,并在習作中學習運用。四、說教法和學法科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍,達到教與學的和諧完美統(tǒng)一?;诖?,我準備采用的教法是講授法,點撥法。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識,充分發(fā)揮教師的主導作用。學法上,我貫徹的指導思想是把“學習的主動權還給學生”,倡導“自主、合作、探究”的學習方式,具體的學法是討論法、朗讀法和勾畫圈點法,讓學生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習慣。
2、培養(yǎng)幼兒歸雷達能力?! 。刍顒訙蕚洌?、教師用具:6個小熊2、幼兒用具:(雪花片,吹塑圓片),作業(yè)單,鉛筆人手各一份?! 。刍顒舆^程]1、復習5的組成 玩碰球游戲2、教學6的組成⑴請幼兒觀察小熊特征。⑵請幼兒根據小熊特征分類。 幼兒和老師一起說分合,知道兩隊調換合起來是6?! 〗處熜〗Y6的分解
2、通過討論、分析,理解一個數分成兩個部分,如一個不風增加1,另一個部分就要減少1。 活動準備 塑料小鴨學具人手42只。 活動過程 一、復習6的組成 玩“碰球游戲”,出現(xiàn)數咔,師問:這數是幾?答“6”。師:今天玩碰游戲,教師與小朋友的數合起來是6。(例如),師:我的1球碰幾球?答:你的1球碰5球)教師問,小朋友可集體回答,也可小組回答,也可個別回答。 二、集體嘗試活動
2.指導幼兒依據不同標準對物體進行分類?;顒訙蕚?.一套動物圖卡,其中有一張是汽車圖卡。2.蘋果、梨、橘子、香蕉四種水果若干。3.不同顏色、大小、形狀的積木若干?! 』顒舆^程1.參考提問:請幼兒觀察圖卡并說出圖卡上都有些什么?請幼兒將自認為不對(它和這些圖卡不一樣或不是一類)的圖卡拿出來,并說出為什么。
一、聘用期限甲方對乙方的聘用期限為________個月,根據航行情況可得當提前或延后,但一般不少于九個月不超過一四個月。聘用期滿,船舶仍在航行或所在港口不便下船,甲方可延長本合同至該航次結束。延長期內乙方根本工資增長________%。________國________公司(以下簡稱“甲方”)與外派海員________(海員證號碼________,以下簡稱“乙方”),就甲方雇傭乙方到其所屬的________輪擔任________(職務)工作,經兩邊協(xié)商達成如下協(xié)議:
四、工作內容和工作地點第六條乙方同意根據甲方安排,從事__________崗位工作。工作內容詳見合同附件1《崗位說明書》,乙方應根據崗位職責和工作要求求等內容開展工作,如不能達到相應的崗位工作要求,視為乙方不能勝任該工作崗位,甲方有權要求乙方接受培訓或調整乙方工作崗位并相應變更本勞動合 同。
第六條勞動報酬1、甲方按照本市最低工資結合本單位工資制度支付乙方工資報酬。具體標準工資為元/月。,乙方試用期工資為元/月。2.甲方每月日支付乙方(當月/上月)工資。如遇法定休假日或休息日,則提前到最近的工作日支付。3、甲方安排乙方加班加點工作,應按國家規(guī)定的標準安排補休或支付加班加點工資。加班加點工資的發(fā)放時間為。第七條保險福利1、甲方必須依照國家和地方有關規(guī)定,參加社會保險,按時足額繳納和代扣代繳乙方的社會保險費(包括養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、女工生育等保險)。2、甲方可以根據本企業(yè)的具體情況,依法制定內部職工福利待遇實施細則。乙方有權依此享受甲方規(guī)定的福利待遇。
五、勞動報酬第六條 乙方執(zhí)行標準工時工作制或綜合計算工時工作制的,甲方每月 日前以貨幣形式支付乙方工資,月工資為¥ 元。試用期間的月工資¥ 元。乙方執(zhí)行不定時工作制的,甲方每月 日前支付乙方的工資按 執(zhí)行。第七條 乙方在法定的工作時間內提供正常勞動,甲方支付乙方的工資不低于當地政府規(guī)定的最低工資標準。六、社會保險和福利待遇第八條 甲乙雙方應按國家和當地社會保險機構的有關規(guī)定按時足額繳納社會保險費用,繳費個人應繳納的社會保險費由所在單位從其本人工資中代扣代繳。第九條 乙方患職業(yè)病或因工負傷的工資和醫(yī)療保險待遇按照國家和省、市有關規(guī)定執(zhí)行。第十條 乙方患病或非因工負傷,其病假工資和醫(yī)療待遇按照國家、省、市有關規(guī)定或甲方依照國家法律、法規(guī)和政策制訂的規(guī)章制度執(zhí)行。
雙方確認在婚姻關系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債權和債務,如任何一方對外負有債權的,無論何時發(fā)現(xiàn),另一方均有權平分;如對外負有債務的,則由負債方自行承擔。
三、乙方的保密義務1、乙方在甲方任職期間,必須遵守甲方的各項保密規(guī)章、制度,履行與其工作崗位相應的保密職責。甲方的保密規(guī)章、制度沒有規(guī)定或者有不明確之處,乙方應本著謹慎、負責的態(tài)度,采取必要、合理的措施,保守其知悉的或者持有的任何屬于甲方的商業(yè)秘密和技術秘密。
任何時候,只要收到披露方的書面要求,接受方應立即歸還全部產權資料和文件、或包含該產權資料的媒體及其任何或全部復印件或摘要給披露方。如果該產權資料屬于不能歸還的形式、或已經復制或轉錄到其他資料中,則應銷毀或刪除之。
該房屋月租金人民幣 元整(小寫: 元),按 支付,當期租金人民幣 元整(小寫: 元),乙方在上次所繳租金期滿前15日向甲方支付下期租金。
第一條 員工必須遵紀守法,自覺維護社會公共秩序,如有違反國家法規(guī)者,一律解職。第二條 員工必須嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,服從上級指揮,違反者,按有關規(guī)定處罰。第三條 員工對內應善盡本份,認真工作,愛惜公物,減少浪費,提升品質;對外應嚴守職務機密,維護公司形象。
第一句:當我看到你又把玩具亂丟在地上(要述說事實,任何人都不可以反駁的事實。比方說,亂丟,就是一個批判,不是事實,人家覺得玩具本來就該放地上的!)第二句:我覺得很不舒服(陳述自己的感受,誠實、中肯)第三句:因為我很不喜歡家里看起來凌亂(把自己不舒服的感受歸咎到自己身上,因為我不喜歡凌亂,我才不喜歡你把玩具丟地上,否則我一點也不在乎的,不是嗎?)第四句:可以請你撿起來嗎?或是以后你可以玩耍后自己將玩具收進玩具箱里嗎?(提出一個可行的要求,對方可以照著做的合理要求)這種溝通方法真的很棒,可以化解很多糾紛,尤其是對付青少年反叛期的孩子,特別管用。
第一條 合同期限 合同期限為__________年,從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止。其中試用期為__________個月,從__________年__________月__________日至__________年__________月__________日止?! 〉诙l 工作崗位 甲方安排乙方從事__________工作。 甲方有權根據生產經營需要及乙方的能力、表現(xiàn)調整乙方的工作,乙方有反映本人意見的權利,但未經甲方批準,乙方必須服從甲方的管理和安排?! ∫曳綉磿r,按質,按量完成甲方指派的任務。
活動目標: 1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識?! ?、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式,提高交通安全意識。 3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,提高自我安全防護能力?! 』顒訙蕚洌骸 ∮變航煌ò踩麄髌渡蠈W路上》;交通安全標志圖片,信號燈卡片;布置場地:路口、人行橫道。
1.手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?" 2.談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論) 3.出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?! ?quot;這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)
二、乘船安全 1、講解乘船的意外傷害事故,引起學生的重視。 2、了解乘船的安全知識?! 〕舜龅蕉灰骸 ?1)二要 一要乘坐證件齊全的船只?! 《舜瑫r聽從指揮?! ?2)三不要 不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。