敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!我是高一(2)班的李xx,很榮幸能在此發(fā)言,我今天國(guó)旗下講話的題目是《把握此刻,心向遠(yuǎn)方》。路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。不知不覺(jué)我們已走進(jìn)青春的花季,這是人生中最黃金的年齡。孔子說(shuō):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”可在這美好的求學(xué)生涯中,有些同學(xué)卻有點(diǎn)迷茫,時(shí)常想著作業(yè)該怎么寫(xiě)才來(lái)得及,擔(dān)心考試是否通得過(guò),耳邊總是縈繞著老師的訓(xùn)誡和家長(zhǎng)的嘮叨……于是,你開(kāi)始煩惱,開(kāi)始抱怨,開(kāi)始懊悔,開(kāi)始厭倦。你消極怠工,不求上進(jìn),最后蹉跎了光陰,被自己的夢(mèng)想拋棄。在吃飯的時(shí)候想著睡覺(jué),在睡覺(jué)的時(shí)候想著吃飯,在正確的時(shí)間沒(méi)有做正確的事情,錯(cuò)位的選擇只能帶來(lái)失意的人生。年輕的心需要一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。請(qǐng)檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的腳步是否堅(jiān)定?千里之行,始于足下。也許我們不清晰遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),但我相信腳下的路正通向遠(yuǎn)方。我們只有迎著朝陽(yáng)奔跑,才不會(huì)在夕陽(yáng)中懺悔。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!我是初一(11)班的楊xx,今天在國(guó)旗下演講的題目是《我們的校園,我們的責(zé)任》。樹(shù)發(fā)芽了,花兒綻放了,萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機(jī)勃勃,我們沉浸在迎接春天的喜悅中,校園也沐浴在春天的暖陽(yáng)里。當(dāng)你踏進(jìn)校園,會(huì)嗅到那沁人心脾的玉蘭花香,引人注目的的銀杏樹(shù)也在風(fēng)中搖擺,她們抖掉了冬天的寒冷,穿上了嫩綠的新裝,親切又溫柔。春風(fēng)拂校園,美景惹人醉!在這里,有朗朗的讀書(shū)聲,有和藹可親的老師,有親密無(wú)間的同學(xué),有任我們遨游的知識(shí)海洋,我們的夢(mèng)想從這里出發(fā),我們辛勤地播種,期待著收獲的日子……這就是我們的校園――美麗、和諧、充滿希望。我們?cè)跄懿粣?ài)她?都說(shuō)責(zé)任是一種使命,一種素質(zhì),一種美德!花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽(yáng)有光明的責(zé)任。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),“責(zé)任”無(wú)處不在:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承當(dāng)自己責(zé)任,及時(shí)改正,是對(duì)自己負(fù)責(zé)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。文明是文明是一種習(xí)慣,他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度;文明是一種精神,他體現(xiàn)著人們的風(fēng)貌;文明是一種素質(zhì),告別昨日的無(wú)知和粗俗……在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑和食品包裝袋,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。
老師們,同學(xué)們:早上好。又到講故事的時(shí)候了,今天我們要講“灰太狼”的故事。大家看過(guò)《喜羊羊和灰太狼》吧,那只老是想吃羊卻總吃不到反而讓自己受傷的灰太狼還記得吧!那么大家知道灰太狼為什么會(huì)落得今天這個(gè)可憐的甚至有點(diǎn)悲慘的下場(chǎng)嗎?大家聽(tīng)完《灰太狼哈克學(xué)本領(lǐng)》這個(gè)故事就知道了!灰太狼其實(shí)有個(gè)名字,叫哈克。哈克從小就想成為一條多才多藝的狼。它拜了好多老師學(xué)藝,可是都沒(méi)成功,這是為什么呢?哈克看見(jiàn)烏烏貓每天都能釣到好多大魚(yú),它也很想吃魚(yú),就拜烏烏貓為師學(xué)習(xí)釣魚(yú)。哈克把漁線剛拋到水里,馬上就把漁線收了起來(lái)?!安灰卑。 睘鯙踟堈J(rèn)真地對(duì)哈克說(shuō),“要等到魚(yú)咬鉤后,漁線往下沉的時(shí)候,才能收線!”“那要等到什么時(shí)候啊!”哈克急了,于是就不學(xué)了。哈克聽(tīng)說(shuō)瘸子鴨達(dá)克的舞步很好看,就向達(dá)克學(xué)習(xí)跳舞。哈克對(duì)著鏡子,跟瘸子鴨達(dá)克學(xué)跳舞。學(xué)了一會(huì)兒,它感覺(jué)自己像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑,很不滿意。
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《助人是快樂(lè)之本》我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時(shí)捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見(jiàn)了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來(lái),這位病人為了讓幸福散播開(kāi)去,在醫(yī)院旁邊開(kāi)了一個(gè)小店,讓經(jīng)過(guò)他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個(gè)角落都充滿著歡樂(lè)。在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛(ài),那么,我們就會(huì)為他們營(yíng)造了一個(gè)幸福的天堂。在我們生活中,我們都喜歡被別人關(guān)心的感覺(jué),我們都希望得到別人的支持和理解。
第十三周國(guó)旗下講話稿:陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)健康成長(zhǎng)各位老師各位同學(xué):大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng),健康成長(zhǎng)》。同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),真的是太重要了!“生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!如果說(shuō)健康是“1”,財(cái)富、地位、榮譽(yù)都是跟在健康這個(gè)“1”后面的零,有了健康的“1”,后面的零才有意義。健康雖然不代表一切,但失去健康就一定會(huì)失去一切,擁有健康才是人生最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。先聽(tīng)老師講個(gè)故事《小獅子的不同命運(yùn)》:有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái),獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利地活下來(lái),是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。
第三周國(guó)旗下講話稿:抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育老師們、同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《抓常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體,需要抓常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為:首先,要建章立規(guī)細(xì)化要求俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范,才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上,而不是物質(zhì)追求上,不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理,才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化,給學(xué)生以非常明確具體的要求,可以使學(xué)生更加有章可循,讓學(xué)生樹(shù)立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然,在具體操作時(shí),可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié),做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事。其次,要強(qiáng)化訓(xùn)練促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對(duì)象,更是常規(guī)管理的主體,為此,我們以班級(jí)教育、自我教育、傳授教育為主渠道,訓(xùn)練學(xué)生自我約束,自我管理的能力
云卷云舒,人是物非。在一個(gè)本應(yīng)肅殺的秋日里,悲寂都被搬進(jìn)新校的喜悅?cè)芑恕T诶闲^Z然傾塌的那一刻,新校的新生活才算真正開(kāi)始了。多希望這個(gè)開(kāi)始,永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束,永遠(yuǎn),都那么美好。記得搬進(jìn)新校第一天時(shí),所有人的笑容。有欣喜的,有好奇的,有幸福的……那么多那么多,在陽(yáng)光下閃著動(dòng)人的光。那是一種無(wú)法言喻的心情,神圣,又陌生。這是夢(mèng)想中的殿堂,我們?cè)跄懿婚_(kāi)心?因?yàn)樗?,美極。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致,一池碧波坐擁假山的倒影,沉默的孤舟,大把的陽(yáng)光。硬件設(shè)施無(wú)可挑剔,許多新設(shè)計(jì)揉進(jìn)多少藝術(shù)氣息。
春天用溫暖報(bào)答大地的期盼,大地用鮮花感恩美麗的春光。同學(xué)們,你拿什么感恩你的親人?你學(xué)會(huì)感恩嗎?接過(guò)浸透父母血汗的費(fèi)用,踏上返校的路途。同學(xué),你給父母告別了嗎?你請(qǐng)他們不要擔(dān)心你的安全了嗎?你跟他們說(shuō)過(guò)你懂事了請(qǐng)他們放心了嗎?你可曾回頭,可曾看到他們滿眼的淚光?當(dāng)你倒掉滿滿的飯菜,當(dāng)你丟掉好好的衣裳,當(dāng)你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學(xué),你知道你扔掉的是什么嗎?那是父母的血汗!那是你的良心!當(dāng)你丈著酒氣,把拳頭砸在同學(xué)的臉上,當(dāng)你呈匹夫之勇,把腳踢在同學(xué)的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎?那是無(wú)盡的傷痛!無(wú)窮的恥辱!永遠(yuǎn)的——?jiǎng)?chuàng)傷!他們低著頭一遍又一遍替你向別人認(rèn)錯(cuò),他們苦苦哀求能少賠點(diǎn)錢,他們?cè)敢夤蛳?,如果跪下能得到?duì)方的原諒。同學(xué)們,那是我們的親人啊,是這個(gè)世界上我們最親的親人啊,我們?cè)趺慈绦倪@樣折磨他們?我們還有良心嗎?很多時(shí)候,我們找不到我們的位置,子女不像子女,學(xué)生不像學(xué)生。不斷演繹錯(cuò)誤的角色,不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習(xí)而蒙羞,淚流滿面,擔(dān)驚受怕慘狀嗎?還有我們的老師,本是我們靈魂的引導(dǎo)者,學(xué)業(yè)的傳授者,智慧的開(kāi)拓者,卻往往成了我們戲弄的對(duì)象。我們無(wú)情地傷害我們身邊的親人,我們肆意踐踏我們應(yīng)該遵從的秩序。直到社會(huì)把我們抽打得鼻青臉腫,像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學(xué)們,難道這一切不該改變嗎?
伴隨著寒假生活的結(jié)束,新的一年又開(kāi)始了?;貞浤愕募倨?,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學(xué)“收獲”了胡吃海睡;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)?shù)姆潘?;有的同學(xué)選擇了一本好書(shū),與心靈對(duì)話,讓自己的精神旅行;有的同學(xué)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)豐富自己的頭腦,實(shí)現(xiàn)彎道超越。今天,我們又重返校園,在一個(gè)充滿希望的早晨,懷著感恩的心情,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起,感謝偉大的祖國(guó)為我們提供了和平和富足,才使我們有了安心讀書(shū)、幸福生活的環(huán)境。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻,因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆!我們第六小學(xué)在沈玥校長(zhǎng)“打造精小亮點(diǎn),彰顯個(gè)性魅力”理念引領(lǐng)下,整整八年,感恩教育貫穿學(xué)校工作始末,濃郁的“孝德”文化氛圍已逐步形成。在這里,孝道和感恩充分融合。
同學(xué)們,你們知道本周四是什么節(jié)日嗎?對(duì),感恩節(jié)!在西方國(guó)家,每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”,在感恩節(jié)那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人,并且盡可能去幫助他人。徐嘉意,上次你跳繩滿100個(gè)mISSLU獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)橘子,你馬上說(shuō)留給媽媽吃,說(shuō)明你是一個(gè)懂得感恩的孩子,下面請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么感恩長(zhǎng)輩的。一(2)班徐xx:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好:在西方,每逢感恩節(jié),人們會(huì)團(tuán)聚在一起,感謝幫助過(guò)自己的人。人們還會(huì)做好事,去幫助身邊有困難的人。今年的感恩節(jié),我要感謝我的長(zhǎng)輩。回家?guī)蜖敔斈棠檀反繁?,敲敲腿,感謝他們對(duì)我的照顧。給爸爸媽媽一個(gè)熱情的擁抱,感謝他們的養(yǎng)育之恩。徐嘉如,你有什么好主意?
老師們、同學(xué)們:大家早上好! 陽(yáng)春三月,是春光明媚、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,做到學(xué)有成績(jī),學(xué)有收獲。我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步》。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,反映著每一個(gè)人的本性,決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是我們?nèi)粘I钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),他與成功也就越接近。因此,同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我羅列了一下,主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng),其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中,老師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此,學(xué)校要求:課前準(zhǔn)備方面,要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面,不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!感謝八年級(jí)(2)班優(yōu)秀升旗手的精心準(zhǔn)備,從你們的演講里,我們聽(tīng)出了真誠(chéng)、積極、努力和進(jìn)取,祝你們?cè)诮窈笥懈蟮倪M(jìn)步。不知道同學(xué)們還記不記得上周六那一天,早上天氣還是風(fēng)和日麗,下午就是狂風(fēng)大作。漫天的黃沙帶著地上的各色塑料垃圾袋一起被狂風(fēng)卷上天。站在大街上,狂風(fēng)呼嘯著在身邊肆虐,單薄的身體隨時(shí)都有可能被卷入半空,然后摔個(gè)半死,我們一定是心驚膽戰(zhàn)的。不知道大家還記不記得XX年5月12日的汶川地震,主震僅持續(xù)96.57秒,就造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤17923人。在大自然面前,我們?nèi)祟?,顯得是那樣的渺小。這讓我想到了咱們國(guó)家發(fā)生的的自然災(zāi)害,僅XX年,我國(guó)多災(zāi)并發(fā),重災(zāi)連發(fā),災(zāi)害強(qiáng)度大,影響范圍廣,人員傷亡多,城鎮(zhèn)受災(zāi)重,重復(fù)受災(zāi)、貧困地區(qū)受災(zāi)比例高,農(nóng)業(yè)損失、民房倒塌和基礎(chǔ)設(shè)施損毀嚴(yán)重。特別是年初北方大部嚴(yán)重寒潮冰雪、西南地區(qū)嚴(yán)重秋冬春連旱、4月14日青海玉樹(shù)7.1級(jí)強(qiáng)震、汛期南方地區(qū)連續(xù)多次嚴(yán)重暴雨洪澇、8月8日甘肅舟曲特大山洪泥石流等數(shù)次重特大自然災(zāi)害,造成傷亡人數(shù)之多、災(zāi)情之重、救災(zāi)和恢復(fù)重建難度之大歷史罕見(jiàn),給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重影響。全國(guó)各類自然災(zāi)害共造成4.3億人次受災(zāi),因?yàn)?zāi)死亡失蹤7844人,緊急轉(zhuǎn)移安置1858.4萬(wàn)人次;農(nóng)作物受災(zāi)面積3742.6萬(wàn)公頃,其中絕收面積486.3萬(wàn)公頃;倒塌房屋273.3萬(wàn)間,損壞房屋670.1萬(wàn)間;因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失5339.9億元。
在我們附中的東南角,有一棵高大的木棉樹(shù)。木棉,是我們廣州市的市花,是花園酒店、中國(guó)南方航空公司和廣州電視臺(tái)使用的標(biāo)志,也是XX年第一屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物。每年四月,當(dāng)北方才剛剛有綠色的影子的時(shí)候,火紅的木棉已經(jīng)燦爛耀眼,它火紅火紅,一朵一朵像綻放的笑臉,像一片一片熊熊的火焰燃燒在枝頭,它象征和平、幸福、友誼、安康。(它的花語(yǔ)告訴我們----珍惜身邊的人,珍惜眼前的幸福!)可是最近,由于木棉花的花期短、覆蓋率少,民間發(fā)出是否可以評(píng)選“第二市花”的建議,這也使我再次關(guān)注我們廣州的“英雄花”——木棉。記得小時(shí)候,在珠江沿岸,每年燕子唱歌的時(shí)候,濱江路的木棉花總是開(kāi)得最旺盛。吃過(guò)晚飯下樓散步,總能撿到一、二十朵掉落的木棉;有時(shí)在樹(shù)下跑過(guò),總能聽(tīng)見(jiàn)那木棉落在地上的聲音。每每撿到木棉花,我總是把它們揣在衣服里,到了家,母親就把較好的收集起來(lái),夏天熬粥。我,就是吃著那又澀又甜的木棉花粥長(zhǎng)大的。作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的廣州仔,木棉花,就像是我的朋友。
大家好!我是來(lái)自初二(9)班的吳佩臻,今天我國(guó)旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”兩天后,就是兒童節(jié)了,首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這是最后一個(gè)兒童節(jié),也將標(biāo)志著我們告別童年,帶著早已沸騰在血液中的成熟,早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,真正地成為一名青少年,去擁抱五歲的天空。時(shí)光荏苒,驀然回首,這十幾年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái),我們用天真爛漫的情懷,編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
我是初二7班xxx,今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。
老師們、同學(xué)們:早上好,今天我在國(guó)旗下講話的主題是“凈化校園 弘揚(yáng)正氣 做一個(gè)合格的中學(xué)生”同學(xué)們,你們看春天的陽(yáng)光多么燦爛,校園里的一切多么的美好。你們?cè)谶@所美麗的校園中,攀登書(shū)山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是,還有那么多甘為橋梁、樂(lè)做渡工的好老師,悉心教導(dǎo)、傾囊相授。你們擁有無(wú)與倫比的優(yōu)越的外因條件,可是就是有些同學(xué)不珍惜這美好的一切,他們給我們的校園抹黑,給我們美麗的校園帶來(lái)不和諧的音符,可能不少同學(xué)聽(tīng)說(shuō)了,近來(lái)極少數(shù)同學(xué)漠視自己的身份,做出了有悖中學(xué)生人格的事,抽煙、斗毆、甚至偷盜敲詐。如果說(shuō)校園里抽煙是修養(yǎng)問(wèn)題,打架斗毆是品質(zhì)問(wèn)題,那么偷盜敲詐就是犯罪了。校園應(yīng)該是一方凈土,是同學(xué)們汲取知識(shí),健全人格,強(qiáng)壯體魄的樂(lè)土。不是藏污納垢的地方,為了凈化校園環(huán)境,弘揚(yáng)校園正氣,我們將和公安部門(mén)一道對(duì)參與斗毆的學(xué)生一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任,對(duì)那些偷盜敲詐的學(xué)生也要一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任,對(duì)那些游蕩校園不思進(jìn)取大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷的同學(xué)也要強(qiáng)化教育,嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理。
秋季開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)旗下輔導(dǎo)員講話稿親愛(ài)的XX級(jí)新同學(xué)們,各位自豪的父母?jìng)?,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓們:大家晚上好!我是一名輔導(dǎo)員,一名最基層的學(xué)校教育與管理工作者。今晚,浙江大學(xué)的校園格外美麗,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)是一所大學(xué)最具有魅力的時(shí)刻,它再次迎接了無(wú)限的可能性,孕育著各種希望和想象,而這所有希望和想象的源頭就是你們——親愛(ài)的新同學(xué)們!不僅如此,你們還是我們工作的全部意義所在!從你踏入浙江大學(xué)的校門(mén)那一刻開(kāi)始,四年,1000多個(gè)日日夜夜,我們將時(shí)刻陪伴你們!我們?cè)敢庠谀惚枷驂?mèng)想時(shí),助你一臂之力;我們會(huì)在你躊躇忐忑時(shí),堅(jiān)定你前行的勇氣;我們或許在你得意忘形時(shí),向你潑一盆冷水;
老師們,同學(xué)們:大家早上好!我是初二年四班的黃xx,今天我國(guó)旗下講話的主題是我為校運(yùn)做貢獻(xiàn),校運(yùn)為我添光彩。驅(qū)趕冬日的涼意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情。我校將迎來(lái)了第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì),這將是一屆展示力與美的盛會(huì),也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場(chǎng)上一展英姿,收獲運(yùn)動(dòng)的果實(shí)。同學(xué)們,校運(yùn)會(huì)在學(xué)?;顒?dòng)過(guò)程中是規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、時(shí)間最集中,對(duì)學(xué)生影響最深的教育活動(dòng),是對(duì)我校體育工作的競(jìng)技水平和群體工作以及學(xué)生綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn),也是各年級(jí)各班向全校展現(xiàn)班風(fēng)班貌的極好機(jī)會(huì)。我為校運(yùn)做貢獻(xiàn),作為運(yùn)動(dòng)員的我們,“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)藏著我們的集體主義情懷,“雖敗尤榮”更深含著我們樂(lè)觀向上的情操,賽場(chǎng)上人人都是勝利者,結(jié)果并不重要,智力與體力才是我們追求的目標(biāo)。