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安全意識在心中——國旗下講話稿

  • 初中老師國旗下講話稿

    初中老師國旗下講話稿

    導(dǎo)語:講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿。下面是小編為大家整理的初中老師國旗下講話稿,歡迎閱讀。初中老師國旗下講話稿1  各位老師、同學(xué)們:你們好!今天又到了周一,又迎來了一周一次的國旗下講話,道理你們已經(jīng)聽得太多,今天來聽聽老師的心里話,告訴你們——師者的幸福!在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,對你們要求嚴(yán)格,似乎不近人情,還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系,但是你們知道嗎,為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè),可以這么超負(fù)荷的工作,可以連自己的愛人和孩子都顧不上?那是因為你們,因為你們就是我們師者的幸福!在假期拜訪一位熟識的老教師,這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,就在春節(jié)前夕的一天,老教師與妻子有事出門不在?;貋碇畷r,發(fā)現(xiàn)本來存之于菊花盆中用來滋養(yǎng)菊花的蛋殼,卻整整齊齊地排列在門前的臺階上。老教師正在納悶,蛋殼上一個個鮮活的名字卻觸動了他的心靈,一滴滴碩大的淚滴頓時灑落衣襟,因為那書之于蛋殼之上的是老教師曾經(jīng)教過的一個個學(xué)生的姓名??梢韵胍?,學(xué)生假期拜訪老師,發(fā)現(xiàn)老師不在,便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時的這位教師又怎能不為之感動,為之幸福呢?雖然,沒有親眼見過這群學(xué)生的面,雖然沒有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語,雖然也沒有收到學(xué)生的新春賀禮,但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動,從而體悟到師者的幸福了。

  • 初中領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿

    初中領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿

    講話稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。以下是初中領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿,歡迎閱覽!初中領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿一  各位老師,各位同學(xué):藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,你們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。你們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,你們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊禮而自豪,你們因肅然于國旗前而激動。你們是新世紀(jì)的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著你們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了你們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵你們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴(yán);一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著你們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國歌奏響、國旗升起時,你們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到你們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要你們,世紀(jì)需要你們,未來需要你們!

  • 初中五月份國旗下講話稿

    初中五月份國旗下講話稿

    各位老師、各位同學(xué):星期一早上好!期中考試已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們也許還沉浸在成功的喜悅中,也許還徘徊在失敗的痛苦里。請記住,我們每個人的成長都要經(jīng)歷許多的成功與失敗,成功了再努力,失敗了別氣餒。接下來,又有一次讓同學(xué)們接受成敗考驗的機會,那就是我們學(xué)校即將要舉行的第二xx屆學(xué)生趣味運動會,這將是葉圣陶實驗小學(xué)今年的又一次盛會。這樣一場運動盛會屬于我們學(xué)校的每一個人。我運動,我快樂那是我們本屆運動會的口號!同學(xué)們,我們只要去參與,有付出,那都將在這里得到肯定和兌現(xiàn)。 請記住比賽的結(jié)局并不重要,我們要為登上領(lǐng)獎臺的同學(xué)喝彩,也要為失敗者鼓掌。因為,每個運動會的參與者都用自己的努力述說著堅毅的追求,演繹著勇敢的品質(zhì),表現(xiàn)出積極參與、勇于拚搏、團(tuán)結(jié)合作、全心投入的精神。 校運會是我們學(xué)校各個班級同學(xué)心理素質(zhì),身體素質(zhì),體育運動水平的一次檢閱,更是對各班組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的檢閱。同學(xué)們!相信你們一定會在運動場上展現(xiàn)出最真我的風(fēng)采!

  • 校長中秋節(jié)國旗下講話稿

    校長中秋節(jié)國旗下講話稿

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,生活的節(jié)奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節(jié)到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征,因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱為我國三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關(guān)系。故中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來賞月重于祭月,嚴(yán)肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。

  • 高中生國旗下勵志講話稿

    高中生國旗下勵志講話稿

    每周一升旗儀式中的一個重要的環(huán)節(jié)便是國旗下講話,那是是學(xué)校的一項十分重要的德育工作之一。下面是小編給大家整理的高中生國旗下勵志講話稿,僅供參考。高中生國旗下勵志講話稿【篇一】  各位同學(xué)、老師、大家好!今天我>演講的題目是《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》。志向是什么?志向是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,志向是奮斗進(jìn)取中折射出生命的靈光。志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。你是否想到人類智慧不可估量,你可以征服任何你想要達(dá)到的高峰,只要你有這個志向,所以說志當(dāng)存高遠(yuǎn)。也許我們現(xiàn)在的同學(xué)還沒有明確自己的志向,還未曾考慮我到底要考哪所大學(xué),那么你學(xué)習(xí)的動力從何而來,如果你還沒有明確自己為之奮斗的目標(biāo),那么請聽這樣一個故事。美國著名總統(tǒng)羅斯福的夫人曾在本寧頓學(xué)院念書時,要在電信業(yè)找一份工作,她的父親尋找他的好友——當(dāng)時擔(dān)任美國無線電公司董事長的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯福夫人回憶說:“當(dāng)時將軍向我要做什么,我說隨便,而將軍卻鄭重其是地說:“沒有‘隨便’這個工作”,他說道:“成才的道路是目標(biāo)鋪成的。”羅斯福夫人于是便沿著既定的目標(biāo)走下去,最終以社會活動家而著稱于世,高遠(yuǎn)的志向給人的是巨大的動力。

  • XX年高中返校國旗下講話稿

    XX年高中返校國旗下講話稿

    今天我所要將的有以下三個方面:學(xué)習(xí)生活和情感。作為一名學(xué)生,我想其首要任務(wù)肯定是學(xué)習(xí)。人的成長,總是以其獨立地?fù)?dān)當(dāng)恰當(dāng)?shù)纳鐣巧珵闃?biāo)志的。如果未能做好份內(nèi)之事,那即便是身體在成長,思想也是止步不前的。學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味卻又生動有趣的事情。每天宿舍、食堂、教室,三點一線機械性的運作的確很無聊。然而能和自己的舍友、伙伴們朝夕相處,每天小吵小鬧,有說有笑,你們不覺得也挺有趣的么?學(xué)習(xí)的擔(dān)子已經(jīng)壓得你們喘不過氣來了,卻仍能苦中作樂,尋找生活的樂趣,難道你們就不佩服自己的勇氣和毅力么?每個人都是一個與眾不同的獨立的單元,然而有個性的同時也具備了共性。正因為每個人都不同與其他人,所以才會有思想、情感、生理等各個方面的不同。因此,不可能每個人都是最優(yōu)秀的,也不可能每個人都是最差勁的。在學(xué)習(xí)上占有優(yōu)勢的同學(xué)并不一定在其他方面也占有優(yōu)勢,反之亦然。因此學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)用不著整天沾沾自喜,而成績不理想的也不用妄自菲薄。畢竟,當(dāng)你們走進(jìn)社會這個大熔爐的時候,并不是一張簡單的成績單就能解決所有的問題的。事實上,高考并不是一道坎,而是一次機遇,一次改變命運的機遇。也許除高考以外,還有未知的機遇在等待著你們,但那些機遇是輕易不會被你們發(fā)現(xiàn)的。

  • XX年中學(xué)生國旗下講話稿

    XX年中學(xué)生國旗下講話稿

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我講話的題目是《青春更是一種責(zé)任!》英國查爾斯王子曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”責(zé)任不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正成為社會的一分子時,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。20世紀(jì)初,一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè),他用所有的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在玻璃上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價是30年艱苦生活。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

  • XX年中學(xué)生國旗下講話稿

    XX年中學(xué)生國旗下講話稿

    同學(xué)們,老師們:新的一學(xué)期已經(jīng)開始了。老師和同學(xué)們都帶著新年的喜慶來到學(xué)校,你應(yīng)該向老師和同學(xué)祝福:新年好!新的一年總讓人產(chǎn)生新的希望和想法。為了不讓你的新年想法變成空想,希望變成失望;這時候,你需要制定自己新年的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校雖然有著詳細(xì)的作息時間,老師也指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾温犝n和做作業(yè);但學(xué)校和老師的安排都是對大多數(shù)人做出的。全校3千多人,每個班六十多人,每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都是有差別的,學(xué)生也要根據(jù)自己的情況安排好自己的學(xué)習(xí)。一些成績好的學(xué)生往往都是在學(xué)習(xí)上有著自己鮮明個性的。你的學(xué)習(xí)計劃至少應(yīng)該包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排、補缺補差。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以結(jié)合每次聯(lián)考具體制定,對每門學(xué)科在年級、班級的名次都確定一個具體的目標(biāo)。時間安排上要結(jié)合自己的習(xí)慣合理安排;要把自己的生活安排好,春天也是傳染病高發(fā)的季節(jié),同學(xué)們要加強鍛煉,合理安排學(xué)習(xí)、生活、運動的時間,提高學(xué)習(xí)的效率。

  • XX年中學(xué)國旗下講話稿

    XX年中學(xué)國旗下講話稿

    新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的多數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥??!我們學(xué)校也經(jīng)常教育同學(xué)們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明行為。有的同學(xué)的養(yǎng)成習(xí)慣太差,你看他不是把垃圾放進(jìn)垃圾桶里,而是隨意亂丟。特別是每次開過飯后,餐廳周圍垃圾一片,不堪入目!而那些亂扔垃圾的同學(xué)竟不以為然地認(rèn)為“反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨!”除此之外還有個別同學(xué)在教室或走廊上起哄打鬧,走路推推搡搡,以至于撞壞門窗;再例如有些同學(xué)之間相互講臟話、粗話,甚至在有了錯誤被老師批評教育時,不是虛心接受而是無理頂撞老師。如此種種不文明行為與我們學(xué)校的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育背道而馳!

  • XX年中考前國旗下講話稿

    XX年中考前國旗下講話稿

    各位同學(xué): 大家早上好!時間飛快,本周已經(jīng)是十七周,初三學(xué)生參加中考,初一初二學(xué)生也將參加期末考試。我們深感機遇和挑戰(zhàn)并存。但我們相信,父母的聲聲叮嚀,師友的殷切期盼,都將化作無窮的動力,催你前行,祝你成功。為了在中考和期末考試中取得理想成績,在此我和大家交流中考的一些應(yīng)考技巧。中考要具備“四心”:1、信心:信心是成功的精神支柱,中考和期末考試是一場精力和智慧的賽跑,同時是一場信心的決賽。我們必須重視它而不畏懼它,鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。因此,在復(fù)習(xí)的時候,要學(xué)會對自己說:“我能行!”在考試的時候,要學(xué)會對自己說:“我能行!”2、專心:只有專心致志才能頭腦清醒,才能感知深刻,才能積極思維,使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的時間里,能樹立起考前的緊迫感和責(zé)任感,排除干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。要時刻牢記珍惜自己的時間,珍惜復(fù)習(xí)的最后機會,順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好充分的準(zhǔn)備!在復(fù)習(xí)過程中,要立足基礎(chǔ),著眼能力,培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力。

  •  中秋節(jié)國旗下的講話稿

    中秋節(jié)國旗下的講話稿

    各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。秋濃了,月圓了,我們又度過了一個中秋!昨天是農(nóng)歷的八月十五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。如果有人問我:“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個中國人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時,更不要忘記自己的職責(zé),做一個合格的繼承人,這么一筆豐厚的財富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。中秋最美是親情。

  •  中秋節(jié)國旗下講話稿

    中秋節(jié)國旗下講話稿

    各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天,我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。秋濃了,月圓了,我們又度過了一個中秋!昨天是農(nóng)歷的八月十五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友。無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。如果有人問我:“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答:“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié),象征一個民族的迷人魅力,它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù),作為一個中國人,我們享受著它的繽紛,我們仰慕她博大的胸襟,我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們,擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任,中秋歡欣鼓舞時,更不要忘記自己的職責(zé),做一個合格的繼承人,這么一筆豐厚的財富,是我們耗盡心血也學(xué)不完的。

  • 高中新學(xué)期國旗下講話稿

    高中新學(xué)期國旗下講話稿

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:早上好!我今天高中新學(xué)期國旗下講話稿的題目是:革命傳統(tǒng)精神代代相傳“孩子們,喜歡過生日嗎?”“因為生日有小禮物,是嗎?”“喜歡過節(jié)嗎?”“因為過節(jié)有壓歲錢,是嗎?”現(xiàn)在社會發(fā)展了,生活水平提高了.你們的生活也非常優(yōu)越,甚至有些同學(xué)不用等到過生日,過節(jié),平時就有屬于自己的零花錢,但是對于過去的艱苦生活,你們了解嗎?同學(xué)們,抬頭看看用戰(zhàn)士們的鮮血染成的五星紅旗吧!透過鮮紅的五星紅旗,你是否又看到了在軍閥鍘刀前毫無懼色的劉胡蘭;你是否又感受到了江姐在敵人酷刑下那撕心裂肺的痛楚;你是否又聽到了英雄“為了勝利,向我開炮!”的豪邁吶喊。

  • 高中校長國旗下講話稿

    高中校長國旗下講話稿

    鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲,在我們眼前冉冉升起,這預(yù)示著又一個充滿希望的新學(xué)年開始了。借此機會,我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿!下面是小編整理的關(guān)于高中校長國旗下講話稿的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒。高中校長國旗下講話稿范文1  同學(xué)們,老師們,大家上午好。20學(xué)習(xí)年就這樣悄無聲息地過去了,XX年也就這樣悄無聲息地來了。對于20XX年,我們xx在高考中取得了輝煌的成績,讓我們找回了xx昔日的雄心;對于20XX年,我們在新高一的招生中,取得了難得的好成績,讓我們找回了xx昔日的自信。對于20XX年,我想利用這次國旗下的講話,和大家聊聊,對于我們xx的學(xué)子,應(yīng)該以什么樣的形象來面對20XX年,因為這一年是特殊的一年。同學(xué)們,今年是原xx一中高中部遷校重建二十周年,是xx市高級中學(xué)掛牌成立二十周年,你們準(zhǔn)備以什么樣的形象,來回報我們的學(xué)校,來回報我們的線校,來回報我們的大xx?你們?yōu)榇擞譁?zhǔn)備好了嗎?

  • 高中生國旗下講話稿

    高中生國旗下講話稿

    第一篇:學(xué) 會 感 恩尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家:你知道“感恩節(jié)”嗎?可能許多同學(xué)略知一二,并不是太清楚。這也難怪,感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜,始于1621年的一個節(jié)日。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié),在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問:“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢?”在這里我要強調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義,而并不是崇洋媚外的盲目追從。其實,中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心,報得三春暉”的動人詩句,“滴水之恩,當(dāng)報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句,集中反映了古人對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說,感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心,是一種美好感情,是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心。是一個正直人起碼的品德。

  • 初中國旗下講話稿【三篇】

    初中國旗下講話稿【三篇】

    篇一今天xx年的xx日,六月正攜著高考悄然走來。臨考之際,留給高三學(xué)長學(xué)姐們的時間所剩無幾。此時與他們最重要的,是心態(tài)。戰(zhàn)國策有言“行百步者半于九十,此言末路之難也”。高中三年,一路風(fēng)雨將盡,知識早已翻過一輪又一輪,題庫早已刷過一遍又一遍。想必他們已經(jīng)心中有數(shù)、胸有成竹。接下來的十幾天里,各種情緒是否會如潮水般涌上心頭?有人說最困難之時,就是整裝待發(fā)時;而最困難之時也是離成功不遠(yuǎn)之時。高考在即,壓力難免,所以如何看待壓力和競爭?是把它作為包袱還是變壓力為動力?在競爭中展示自己的才華和智慧,來回報自己無數(shù)個日夜的辛苦和汗水。常言道一分耕耘一分收獲。他們付出的每一份汗都將贏得回報。在考試中的每一分都有可能改變一個人的一生,所以更要沉著細(xì)心、全力以赴。雖然他們大部分尚不知將去何方,或許心中有些忐忑不安,但“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣”。曾為之努力拼搏過,便無怨無悔,無所畏懼。高二的學(xué)長學(xué)姐們,也將進(jìn)入高三的緊張學(xué)習(xí)中。無疑,高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但可以學(xué)中求樂、苦中作樂。作為準(zhǔn)高三,要有明確的高考目標(biāo);應(yīng)從現(xiàn)在開始行動,今日事今日畢;會合理利用時間;能夠調(diào)控好心態(tài);迎難而上、相信有志者事竟成......走進(jìn)高三,滿懷信心,躊躇滿志。將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去編織屬于你們的精彩篇章。

  • 3月份國旗下講話稿初中

    3月份國旗下講話稿初中

    講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;以下是小編為大家精心搜集和整理的3月份國旗下講話稿初中,希望大家喜歡!3月份國旗下講話稿初中【1】  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是七班的李衛(wèi)茜!今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時,就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷,生機勃勃,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。同學(xué)們都知道美每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。它們還像一臺巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度。因為有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球,才能有祖國的美好明天。

  • 期中考試國旗下講話稿

    期中考試國旗下講話稿

    同學(xué)們、老師們:大家早上好!時間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測,我們可以通過考試,對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識,從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí);另外對于老師來說,可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是相同的。對于初一年級的同學(xué)來說,這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)程度,并對自己的學(xué)習(xí)方法作一些改善。對于初二年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識上來說,又加深了一個層次。這次測試,從總的來看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下堅實的一步。

  • 安全在心中國旗下講話稿

    安全在心中國旗下講話稿

    各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是《安全在我心中》。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。2、放學(xué)按時離校,不在校園內(nèi)逗留。3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。4、保證用電安全,不亂動電源插座。

  • 安全教育國旗下講話稿:安全教育

    安全教育國旗下講話稿:安全教育

    安全教育,是每一所學(xué)校的責(zé)任;是每一個教師(教育工作者)應(yīng)盡的義務(wù)。安全知識與技能,越來越成為現(xiàn)代人健康成長無以替代的“必需品”。相關(guān)部門的各級領(lǐng)導(dǎo)要真正重視!要切實把安全教育的重要性、必要性真正認(rèn)識到位。校園安全、學(xué)生安全的重要性,每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師都十分清楚。但是,絕不能僅僅“說在嘴上、寫在紙上”!由學(xué)校分管安全的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部相關(guān)部門、協(xié)調(diào)相關(guān)年級組教師、班主任,對于每個年級、每個班級的課如何安排,以學(xué)年度為單位,根據(jù)課時要求制訂好教學(xué)計劃,落實好教學(xué)進(jìn)度,落實好時間和場地。

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