準(zhǔn)備 1.手絹人手一條,“梅花樁”若干(梅花樁用5個(gè)易拉罐灌沙后捆扎在一起,固定好)。旗桿兩根。 2.場地布置如下圖。 玩法 1.將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別列隊(duì)站在起跑線后。
過程: 1.復(fù)習(xí)引入 (1)教師集合幼兒成四路縱隊(duì),然后組織幼兒走成圓形隊(duì),聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊(duì)?! 。?)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領(lǐng)大,最會(huì)捉蟲子,今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽,請小朋友當(dāng)小青蛙一起來捉蟲子?! ? 2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動(dòng)作 教師示范講解縱跳觸物的動(dòng)作要領(lǐng):腿微屈,體前傾,臂后擺預(yù)備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時(shí)不低頭?! ⌒∨笥言鼐毩?xí)2~3遍。
教師:"請帶X字寶寶的小朋友快上車."拿相應(yīng)字卡的幼兒跟在教師后面,一起做動(dòng)作,說兒歌,請其他幼兒上車 2誰來跑全體幼兒手拉手站一圈,一邊按順時(shí)針方向走一邊說兒歌:"幼兒園里真熱鬧,小朋友們來賽跑,X老師當(dāng)裁判,點(diǎn)到誰,誰就跑."說完兒歌,教師舉兩張姓名卡,大家認(rèn)讀,兩名幼兒順圈跑,看誰先跑到自己的位置,游戲可反復(fù)進(jìn)行 3
準(zhǔn)備:白氣球10個(gè)(有大有?。┣嗤茴^飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏過程:1 開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng),一起跳律動(dòng)。2 游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊,引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度,一增強(qiáng)游戲的趣味性)
活動(dòng)準(zhǔn)備:“熊”頭飾一只,圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”活動(dòng)過程: 1、導(dǎo)入活動(dòng)?! ?教師:“如果你突然遇到一頭大狗熊,你該怎么樣,它才不會(huì)吃你?” 幼兒討論提出意見。 2、設(shè)置情境,觀察討論熊的習(xí)性?! ?(1)請另一位老師扮成熊,聽到主 班 老師說“哎呀!瞧,我們班來了一只大狗熊!你們快用你剛才的辦法試試看,看它會(huì)不會(huì)吃你!”就出現(xiàn)?! ?幼兒嘗試自己的辦法,熊將出聲的,動(dòng)的幼兒抓走。 教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法:沒有動(dòng),沒有出聲音等。
二.教學(xué)目標(biāo)的制定廢舊的自行車輪胎看起來并不起眼,但對于孩子的來說卻是一件不可多得的寶貝。它的可玩、可創(chuàng)造、可變形、將在活動(dòng)中帶給孩子極大的樂趣。素質(zhì)教育的重點(diǎn)之一是孩子創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在此次活動(dòng)設(shè)計(jì)中,我將為孩子們創(chuàng)造各種有趣的情境,利用手中的廢舊自行車輪胎,讓孩子創(chuàng)想出各種不同的玩胎方式,啟發(fā)他們的發(fā)散性思維,起到“一物多玩”,“一物多用”的效果。在富有創(chuàng)造性的故事情節(jié)中,幼兒也同樣感受著這樣一種熏陶:那就是不管敵人有多可怕,只要我們積極鍛煉身體,團(tuán)結(jié)合作,勇敢對“敵”,我們必定會(huì)取得最后的勝利。因此,根據(jù)器材本身和當(dāng)今“二期課改”的精神要求,我為此活動(dòng)制定了以下目標(biāo):1.通過嘗試自行車輪胎的各種玩法,發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬等基本動(dòng)作,發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。2.讓幼兒自定比賽規(guī)則和玩法,發(fā)揮幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神。3.通過激烈的比賽,發(fā)揮幼兒的競爭意識及不怕苦、不怕累,勇敢對敵的精神。三.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織新穎的體育活動(dòng)設(shè)計(jì),對幼兒具有極大的挑戰(zhàn)性和吸引力,它能大大地提高幼兒的探索欲望,激發(fā)幼兒對活動(dòng)新形勢的喜愛。整個(gè)故事情節(jié)敘述了小兔如何被大灰狼欺負(fù),如何努力學(xué)本領(lǐng)、鍛煉身體,最終齊心協(xié)力、打敗大灰狼的故事。游戲開始部分,小兔自由自在地草地上蹦跳,聽到媽媽(有老師扮演)在叫“狼來了”,小兔迅速地跑到房子(輪胎)內(nèi)抱成一團(tuán),盡量不要掉到房子外,以免被大灰狼(由另一幼兒扮演)抓走。當(dāng)大灰狼走時(shí),小兔又重新回到草地,但狡猾的大灰狼卻會(huì)每次來悄悄地偷走了他們的一座房子。到下一次狼來襲擊時(shí),因?yàn)榉孔訑?shù)量的逐漸減少,就給小兔增添了躲藏的難度,這就要求小兔要迅速地調(diào)整所站的位置,以站下更多的小兔。雖然這只是一個(gè)小小的熱身游戲,但卻在無形中培養(yǎng)了他們關(guān)愛他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作和謙讓寬容的精神。
活動(dòng)共分四個(gè)環(huán)節(jié),在開始部分我設(shè)計(jì)了在音樂的伴奏下玩木頭人的游戲,一開始老師和小朋友一起聽音樂四散做自己喜愛的動(dòng)作,音樂一停,老師問:誰是木頭人?小朋友回答:我是木頭人,同時(shí)擺好一個(gè)造型不動(dòng),老師檢查。第二環(huán)節(jié)的游戲:我最愛運(yùn)動(dòng)是本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,重點(diǎn)是通過讓幼兒模仿運(yùn)動(dòng)造型,發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒積極參加游戲的主動(dòng)性并訓(xùn)練他們在行進(jìn)間躲避同伴,不碰撞的能力。其中在行進(jìn)間躲避同伴不碰撞是一個(gè)難點(diǎn)。為什么要設(shè)計(jì)這樣一個(gè)難點(diǎn)呢?我們在生活中常??梢钥吹胶⒆觽冊谟瓮娴臅r(shí)候拼命往前沖,好象整個(gè)操場只有他一個(gè)人,這樣是非常危險(xiǎn)的,教會(huì)孩子一些躲避的方法就可以避免碰撞事故的發(fā)生。在游戲的前面我設(shè)計(jì)了一個(gè)模仿運(yùn)動(dòng)員的小環(huán)節(jié),目的是讓幼兒展示一下自己已經(jīng)掌握的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也可以大家相互交流一下,看看別人都了解了什么,這樣既給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)也提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。新綱要告訴我們:“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)”在設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容的時(shí)候,我就想用什么形式既能培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣又能鍛煉幼兒的能力,增強(qiáng)幼兒參與的積極性及競爭意識,于是我想到“競賽”。大家請看,這是教室場地的示意圖,中間的五個(gè)小圓圈是競賽點(diǎn),里面分別寫上“我、最、愛、運(yùn)、動(dòng)”五個(gè)字,外圈是準(zhǔn)備區(qū)。游戲開始,小朋友和老師一起站在大圈上,聽音樂逆時(shí)針向前跑,音樂一停,教師問:誰最愛運(yùn)動(dòng),幼兒一邊回答:我最愛運(yùn)動(dòng),一邊去搶占五個(gè)圈,每一個(gè)圈里只能站一個(gè)人。最先到達(dá)圈內(nèi)的小朋友每人要做一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的造型,而且不能與別人的重復(fù)。再由其他小朋友選出一名做得最好,游戲繼續(xù)進(jìn)行,每一輪的優(yōu)勝者,到最后一起進(jìn)行決賽。
活動(dòng)目標(biāo):1、探索多種運(yùn)球的方法,練習(xí)運(yùn)球的動(dòng)作; 2、體驗(yàn)運(yùn)球的方法和動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系; 3、喜歡參與活動(dòng),能遵守游戲的規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備:在場地上表示起始線、終線;每位小朋友一個(gè)球; 活動(dòng)過程:1、準(zhǔn)備活動(dòng):《小企鵝做運(yùn)動(dòng)》模仿小企鵝的動(dòng)作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動(dòng)作;
一、活動(dòng)目標(biāo): 1、模仿幾種有趣的運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。 2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。3、知道運(yùn)動(dòng)能使人快樂。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)課件 三、活動(dòng)重點(diǎn):能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。
小班幼兒年齡小,獨(dú)立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動(dòng)性,主要依靠動(dòng)作進(jìn)行,需要在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征,為此,在活動(dòng)中我設(shè)計(jì)了“喂小白兔,模仿小白兔蹦、跳、爬等”讓幼兒喜歡小白兔,愿意親近小白兔,在模仿的同時(shí)也鍛煉了幼兒的雙腳跳能力,發(fā)展了幼兒的大肌肉,使幼兒從中體會(huì)到集體游戲的快樂。整個(gè)活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),正如《綱要》中所述:既符合幼兒興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);既貼近幼兒的生活,又有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。 【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)識小白兔的外形特征,了解小白兔的生活習(xí)性。2、喜歡小白兔,愿意親近小白兔。
2、知道水果有豐富的營養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒多吃水果?;顒?dòng)準(zhǔn)備:水果若干、錄音故事?;顒?dòng)過程:一、談話引出主題1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?2、你喜歡吃什么水果?3、為什么要多吃水果?
2、知道水果有豐富的營養(yǎng),鼓勵(lì)幼兒多吃水果?;顒?dòng)準(zhǔn)備:水果若干、錄音故事?;顒?dòng)過程:一、談話引出主題1、小朋友,你們喜歡吃水果嗎?2、你喜歡吃什么水果?3、為什么要多吃水果?
2.能勇于嘗試,學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備: 小河、山洞 活動(dòng)過程:一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體1、師:你們知道神州七號嗎?神州七號發(fā)射成功是我們中國人的驕傲,神州七號發(fā)射最辛苦的是宇航員叔叔,我們一起夸夸宇航員叔叔:宇航員叔叔本領(lǐng)大,宇航員叔叔了不起。小朋友你們長大了想做宇航員嗎?宇航員必須有一個(gè)健康的身體,今天就讓我們鍛煉起來。2、活動(dòng)身體:宇航員模仿操。(踏步、跑步、跳、轉(zhuǎn))
2、在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 長凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等。活動(dòng)過程 ?。ㄒ唬?zhǔn)備部分: 組織幼兒自由站位,聽音樂跟著老師做準(zhǔn)備活動(dòng)?! ∑瘐嗖健p手壓手腕—雙手前平舉擴(kuò)胸—向后拉臂、前后環(huán)臂—雙手上引側(cè)腰—腹背運(yùn)動(dòng)—活動(dòng)膝關(guān)節(jié)—活動(dòng)踝關(guān)節(jié)—快速蹲站—高抬腿小跑步
游戲過程:1在場地上鋪若干報(bào)紙 ?。灿霉适乱鲇螒颍捍蠡依撬蚜?,要到森林里去吃小動(dòng)物.如果小動(dòng)物站在"魔毯"(報(bào)紙)上,大灰狼就看不見了 ?。骋魳仿曋校變悍殖蓛山M:一組幼兒扮小動(dòng)物到處走動(dòng)或做小動(dòng)物的動(dòng)作,另一組由2-3名幼兒組成,扮成大灰狼,在旁邊睡覺 4音樂停.小動(dòng)物們趕快找一張"魔毯"站在上面,否則就被抓走
2、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 可樂瓶若干,塑料圈人手一個(gè),斜坡一個(gè),雜物若干,錄音機(jī),磁帶。活動(dòng)過程:1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):兔子舞 師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳菲穑?2、基本動(dòng)作:游戲《狼來了》 師:這兒真美,我們在這兒安家吧?。ㄈ∠氯?,放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個(gè)地點(diǎn)為倉庫)示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。(請個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng):在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。 幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。
準(zhǔn)備兔頭飾若干,大灰狼頭飾一個(gè),磁帶。 過程一、開始部份1.小兔子(幼兒)分散站在場地中間,在兔媽媽(教師)的帶領(lǐng)下做自編的小兔操節(jié)。2.隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)走——兩隊(duì)走——大圓走——左右分隊(duì)走——一隊(duì)一隊(duì)走。二、基本部份1.介紹游戲名稱。2.游戲玩法:選出兩名幼兒分別當(dāng)沒有窩的小兔和大灰狼,其余的人按三人分成幾組,兩人圍成圈,一人當(dāng)窩中的兔,每組相距3—6步,
活動(dòng)要求:1.通過說說、議議等活動(dòng),對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識。2.知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作靈敏性,提高他們的安全意識。游戲準(zhǔn)備:小水桶兩個(gè)、小毛巾人手一塊、墊子連兩張、“濃煙圈”四個(gè)、“火 柱”六根、電話機(jī)兩臺(tái)、報(bào)警器、場地布置如圖: 游戲玩法:幼兒分成兩組,每人拿一小毛巾站好游戲開始,火災(zāi)警報(bào)響起,小朋友齊念兒歌: 樓房里、起大火, 火焰熊熊煙霧多。 小朋友、別慌張,
二、教材分析跑,是小學(xué)體育教學(xué)的基本項(xiàng)目之一,本節(jié)課是小學(xué)體育課教學(xué)中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課,也是較為單一、枯燥的一節(jié)課,站立式起跑姿勢的掌握,對發(fā)展學(xué)生起跑時(shí)的反應(yīng)能力,提高學(xué)生跑的成績有著重要的作用,因此本課試圖通過多種學(xué)練方法,提高學(xué)生的學(xué)練興趣,讓學(xué)生認(rèn)識到掌握站立式起跑的正確動(dòng)作的重要性,提高學(xué)生對站立式起跑學(xué)習(xí)的重視程度,以便教學(xué)目標(biāo)的更好達(dá)成。三、學(xué)情分析本課設(shè)計(jì)對象為五年級學(xué)生,他們善于模仿,對新生事物接受能力強(qiáng),有好奇心,樂于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點(diǎn),大部分學(xué)生對短距離跑的練習(xí)非常感興趣,對站立式起跑有所了解,但是動(dòng)作要領(lǐng)不清楚。本課通過教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,使活潑好動(dòng)的低年級學(xué)生通過在反復(fù)的游戲活動(dòng)中,主動(dòng)探索并初步掌握淺易的生活知識和學(xué)習(xí)簡單的動(dòng)作技能,同時(shí)多用激勵(lì)性語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),以便進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高動(dòng)作質(zhì)量。