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XX市醫(yī)療保障局 2023年三季度工作總結(jié)及工作計劃

  • 三方月嫂保姆合同

    三方月嫂保姆合同

    甲、乙、丙 三方本著自愿合作的原則,協(xié)商同意簽訂本服務(wù)合同。甲、乙、丙三方必須遵守國家法律、法規(guī)、遵守東營市的有關(guān)規(guī)定;遵守東營家政服務(wù)協(xié)會制定的《東營家政服務(wù)行業(yè)公約》、《東營家政服務(wù)消費指南》和《東營家政服務(wù)人員職業(yè)守則》,以確保、甲、乙、丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。一、雙方約定家政服務(wù)事項1、服務(wù)項目:乙方同意為甲方選派丙方,承擔(dān)甲方的第( )項服務(wù):(1)一般家政; (2)孕、產(chǎn)婦護理;(3)嬰、幼兒護理;2、服務(wù)地點:3、服務(wù)期限: 年 月 日起至 年 月 日止。4、工資:甲方支付丙方工資為:( )元人民幣,甲方應(yīng)在丙方每完成一個月工作的最后一天以現(xiàn)金形式一次性付清丙方工資,不得以任何理由拖欠,克扣。

  • 三方月嫂保姆合同

    三方月嫂保姆合同

    甲、乙、丙 三方本著自愿合作的原則,協(xié)商同意簽訂本服務(wù)合同。甲、乙、丙三方必須遵守國家法律、法規(guī)、遵守東營市的有關(guān)規(guī)定;遵守東營家政服務(wù)協(xié)會制定的《東營家政服務(wù)行業(yè)公約》、《東營家政服務(wù)消費指南》和《東營家政服務(wù)人員職業(yè)守則》,以確保、甲、乙、丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。一、雙方約定家政服務(wù)事項1、服務(wù)項目:乙方同意為甲方選派丙方,承擔(dān)甲方的第( )項服務(wù):(1)一般家政; (2)孕、產(chǎn)婦護理;(3)嬰、幼兒護理;2、服務(wù)地點:3、服務(wù)期限: 年 月 日起至 年 月 日止。4、工資:甲方支付丙方工資為:( )元人民幣,甲方應(yīng)在丙方每完成一個月工作的最后一天以現(xiàn)金形式一次性付清丙方工資,不得以任何理由拖欠,克扣。二、三方權(quán)利義務(wù)1、甲方應(yīng)在簽訂合同書時出示有效身份證件,如實說明對丙方的具體要求,以及與丙方健康,安全有關(guān)的家庭情況(如家中是否有傳染病人等。

  • 2022年四川省涼山州中考語文真題及答案

    2022年四川省涼山州中考語文真題及答案

    米吃多了,就有了想法。詩人說“米是漫山遍野的精靈,是生長綠色的種子,是陸地結(jié)的珍珠”,我也有這個感覺。有時我看到掉在桌上的一粒米,會產(chǎn)生一番聯(lián)想:這粒米,不知道是哪粒種子被種在土里,經(jīng)過了多少風(fēng)霜雨雪,又被哪個農(nóng)民精心養(yǎng)育,澆水、施肥、捉蟲、打藥,頂著酷暑烈日收割了來,再冒著酷暑高溫脫了粒。脫一遍還不算,再脫一層皮,再脫一層皮,成為白白亮亮的精米,大有緣法落到我的飯碗里,結(jié)果不等它入口,就被輕輕拋棄,假如這米有靈,不知道會不會傷心?

  • 2018年安徽中考語文試題及參考答案

    2018年安徽中考語文試題及參考答案

    歪兒不來玩“踢罐電報“了?!疽摇克粊?,罐兒自然也變了,我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵罐,短粗,又輕,不但踢不遠(yuǎn),有時還踢不上,游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?

  • 2019年安徽中考語文試題及參考答案

    2019年安徽中考語文試題及參考答案

    近幾十年來,數(shù)字計算機已經(jīng)改變了幾乎所有經(jīng)濟部門的工作,我們正處于一更迅速轉(zhuǎn)變的開始階段,但關(guān)于機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的具體影響的認(rèn)識并未確定。目前一些工作的一部分適合機器學(xué)習(xí),而其他部分還不適合。因而,機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的影響還是有限的,還沒有像有些人宣稱的那樣——會迎來“工作的終結(jié)”。

  • 2016年安徽中考語文試題及參考答案

    2016年安徽中考語文試題及參考答案

    如今,網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化:眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”,逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得,人在獲得大面積爆炸性信息的同時,也會有某種難言的失重感。

  • 2015年安徽中考語文試題及參考答案

    2015年安徽中考語文試題及參考答案

    舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  • 2014年安徽中考語文試題及參考答案

    2014年安徽中考語文試題及參考答案

    我不知怎的就想哭,一邊死活不肯離開,像是打算在這兒站一輩子。媽媽摸摸我發(fā)燙的額頭,心就軟了。沒想到,她摸出錢夾要付錢時,才發(fā)覺帶的錢不夠??稍谶@時,店要打烊①了。

  • 2021年安徽中考語文試題及參考答案

    2021年安徽中考語文試題及參考答案

    落地已是半夜,打開手機,收到太太發(fā)來的視頻,錄的是她跟兒子的對話。先從那幅畫的構(gòu)思說起。為什么把自己畫成一個胖子?想讓自己吃得壯壯的,好打籃球。為什么把衣服都涂成黃色?喜歡黃顏色啊。

  • 2020年安徽中考語文試題及參考答案

    2020年安徽中考語文試題及參考答案

    兒童在教育過程中的成長,一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過勞動實現(xiàn)了人類文明的提升,由此我們每個人,特別是我們在兒童階段的成長,都離不開勞動環(huán)節(jié)的淬煉。

  • 2017年安徽中考語文試題及參考答案

    2017年安徽中考語文試題及參考答案

    在村莊的記憶里,幾乎任何時間、任何角落都能見到扁擔(dān)的身影。挑糞、挑種子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……農(nóng)人在土地上的所有傾注與收獲,都與扁擔(dān)密不可分。扁擔(dān)就是農(nóng)人的精神脊梁,讓他們挑起一個家庭重?fù)?dān)的同時,也挑起了一個村莊沉重的歷史與殷殷期盼。

  • 2013年安徽中考語文試題及參考答案

    2013年安徽中考語文試題及參考答案

    “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽著聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。

  • 2012年安徽中考語文試題及參考答案

    2012年安徽中考語文試題及參考答案

    父親越來越老了,雪后的山路上,他再也不能健步如飛了。妻子說,年前我們干脆抽兩天時間回去看看吧!回去那天,父親正坐在火塘邊,望著樹上的橘子發(fā)呆,看到我們,父親一愣,隨即便孩子般叫著母親的名字。

  • 2011年安徽中考語文試題及參考答案

    2011年安徽中考語文試題及參考答案

    一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。

  • 2010年安徽中考語文試題及參考答案

    2010年安徽中考語文試題及參考答案

    這天午后,烏蘭巴統(tǒng)大草原上空的太陽突然隱入低低的云層,我一個人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來,見同伴們都到別處玩去了,就獨自在草原上游蕩。就在這個時刻,我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。

  • 2008年安徽中考語文試題及參考答案

    2008年安徽中考語文試題及參考答案

    風(fēng)箏也有賭氣的時候,任你如何擺布,它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環(huán)眼圓睜,一腳踏翻它的,而總是小心翼翼地檢查一番,找出毛病,對癥下藥。

  • 2009年安徽中考語文試題及參考答案

    2009年安徽中考語文試題及參考答案

    魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也

  • 部編版五年級語文下冊全冊教案及教學(xué)反思

    部編版五年級語文下冊全冊教案及教學(xué)反思

    初讀古詩,整體感知。  1.請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀古詩《四時田園雜興》(其三十一)。要求借助拼音學(xué)會生字,把古詩讀正確,讀通順?! ?.指名多個學(xué)生朗讀古詩,師生評議,糾正讀得不準(zhǔn)確的字音。尤其注意讀準(zhǔn)“晝、耘”的讀音。指導(dǎo)讀準(zhǔn)多音字“供”([ gōng ]作動詞時,準(zhǔn)備著東西給需要的人應(yīng)用:供應(yīng)、供給(jǐ)、供求、供需、供銷、提供、供不應(yīng)求。[ góng ]奉獻:供養(yǎng)、供獻、供奉、供佛、供職;祭祀用的東西:供桌、供品、供果、上供;被審問時在法庭上述說事實:招供、口供、供狀、供認(rèn)、供詞。)在詩中讀四聲?! ?.把古詩反復(fù)多讀幾遍,通過查字典、問同學(xué)、問老師等方式,結(jié)合課文注釋,理解詩句中詞語的意思,用自己的話說說這首詩大體寫了什么。記下不理解的地方和不明白的問題?! ?.學(xué)生自愿舉手發(fā)言,其他同學(xué)進行評議,也可以做補充發(fā)言。全班交流,教師相機引導(dǎo)并小結(jié)。

  • 部編版二年級語文下冊全冊教案及教學(xué)反思

    部編版二年級語文下冊全冊教案及教學(xué)反思

    在入情入境中誦讀成韻  1.配樂范讀,想象畫面: ?。?)學(xué)生邊看插圖邊聽老師配樂朗讀,想象詩中所描繪的畫面?! 。?)學(xué)生自由交流想象中的畫面,老師激勵小結(jié)?! ☆A(yù)設(shè):山坡上的小草發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的。黃鶯在空中飛來飛去。河堤旁的柳條發(fā)芽了,幾個下朋友放學(xué)回來,趁著東風(fēng),趕忙放起了風(fēng)箏……  2.借助插圖,啟發(fā)想象:黃鶯一邊飛一邊干什么?(嘰嘰喳喳地叫)它好像在說什么?  再次啟發(fā)想象:春風(fēng)輕輕地吹來,柳條會怎樣呢?(輕輕擺動,好像在跳舞陶醉在了美麗的春色里……)  詩人高鼎看到這樣的景致寫下了這樣的詩句:出示“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。(學(xué)生齊讀)  讓我們想象著春天的美麗景色,有滋有味地誦讀。學(xué)生練讀、指名讀、引讀。 3.聯(lián)系生活,換位體驗,:在這樣美妙的春光里,沐浴著和煦的春風(fēng),(出示兒童放紙鳶圖片)孩子們放起風(fēng)箏,你們放過風(fēng)箏嗎?你放風(fēng)箏時是怎樣的心情?(學(xué)生自由發(fā)言)

  • 財務(wù)規(guī)章制度三篇

    財務(wù)規(guī)章制度三篇

    (2)財務(wù)專用章、公司法人章及支票必須分開保管,公司法人章由辦公室主任負(fù)責(zé)保管,財務(wù)專用章和支票由出納負(fù)責(zé)保管。辦公室主任或出納不在單位期間,印章應(yīng)由法定代表人指定的專人保管。印章代管須辦理交接手續(xù),代管人員必須對印章的使用情況進行登記;  (3)財務(wù)部原則上不得將已加蓋財務(wù)專用章及公司法人章的支票預(yù)留在公司,如因工作需要,需先填好限額,并經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);

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