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幼兒園小班說(shuō)課稿:奇妙的石頭碰碰響

  • 幼兒園小班體育活動(dòng)教案

    幼兒園小班體育活動(dòng)教案

    體育活動(dòng):《小動(dòng)物找家》活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。2、能找到空的位置,不推他人?;顒?dòng)準(zhǔn)備:在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的 活動(dòng)過(guò)程:一、開始部分。幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做模仿操。二、基本部分。1、新授游戲。幼兒四散站在場(chǎng)地中間,教師說(shuō):“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說(shuō):“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說(shuō):“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)3、表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。三、結(jié)束部分。游戲:狡猾的狐貍在哪里 幼兒能念完兒歌再跑。

  • 幼兒園小班體育教案:有趣的平衡板

    幼兒園小班體育教案:有趣的平衡板

    【活動(dòng)目標(biāo)】 1.在體育活動(dòng)中能自主活動(dòng),大膽探索平衡板的多種新玩法,發(fā)展平衡能力及爬、走等基本技能。 2.探索平衡板和球結(jié)合的多種玩法,提高動(dòng)作的靈巧性、協(xié)調(diào)性,體驗(yàn)與同伴合作的愉快。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 平衡板、球各人手一個(gè)。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、準(zhǔn)備活動(dòng) 以故事形式引導(dǎo)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。 教師:春天來(lái)了,小燕子飛來(lái)了(上肢運(yùn)動(dòng)——兩臂在體側(cè)上下擺動(dòng)),多開心。飛到樹林里,許多小樹被春姑娘吹得擺呀擺的(體轉(zhuǎn)——身體左右、前后轉(zhuǎn)動(dòng)),真帶勁。小燕子飛到公園里,看到許多小朋友在玩蹺蹺板,一上一下真好玩(下蹲運(yùn)動(dòng)),有趣極了。 小燕子飛到動(dòng)物園里,看到許多大象,大象的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)(腹背運(yùn)動(dòng)——身體前屈學(xué)長(zhǎng)鼻子大象走),像老爺爺拄著拐杖往前行。小燕子飛到幼兒園里,看到許多小朋友在玩皮球(跳躍運(yùn)動(dòng)),它們也學(xué)著跳上跳下。 小燕子還看到爺爺奶奶在做運(yùn)動(dòng)(捶捶背、敲敲腿、拍拍屁股),輕松輕松。 準(zhǔn)備活動(dòng)可視具體情況重復(fù)一次。

  • 幼兒園小班游戲教案:老鷹捉小雞

    幼兒園小班游戲教案:老鷹捉小雞

    活動(dòng)目標(biāo):1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技能。2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,學(xué)會(huì)躲閃。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 小雞頭飾若干,老鷹、母雞頭飾各一個(gè),音樂(lè)帶物,雞蛋包裝盒,皺紙,“房子”四間,自制障礙. 活動(dòng)過(guò)程:

  • 幼兒園小班英語(yǔ)教案:I like ……

    幼兒園小班英語(yǔ)教案:I like ……

    1.復(fù)習(xí)所學(xué)顏色單詞。 2.學(xué)習(xí)句型“I like …….”活動(dòng)難點(diǎn): 1.能根據(jù)老師的指令作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 2.能大膽表述自己喜愛的顏色。 三、活動(dòng)目標(biāo): 1.鞏固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black. 2.初步感知﹑學(xué)習(xí)句型“I like …….”能表述出自己喜愛的顏色。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。 四、活動(dòng)過(guò)程: 1.復(fù)現(xiàn)已學(xué)的顏色單詞。 T: What colour?C: Yellow/Black… T: Red? C: Yes./No. Blue.

  • 幼兒園小班英語(yǔ)教案:Eight Little Baby Ducks

    幼兒園小班英語(yǔ)教案:Eight Little Baby Ducks

    活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒能積極的參與游戲,培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,在游戲中習(xí)得英語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)兒歌《Eight Little Baby Ducks》 3、能大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)交流、合作的快樂(lè)。  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張2、錄音機(jī)、歌曲磁帶3、卡片:小貓、小魚各十張4、小鴨頭飾25個(gè)   活動(dòng)過(guò)程:1、熱身活動(dòng):   游戲:Big Wolf(評(píng)析:通過(guò)游戲,充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒,烘托課堂氣氛,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的英語(yǔ)氛圍,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。)

  • 幼兒園小班英語(yǔ)教案:Good night(晚安)

    幼兒園小班英語(yǔ)教案:Good night(晚安)

    2、能夠正確運(yùn)用句子。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、玩具娃娃一個(gè)。 2、晚上的圖片一張。 3、火柴和一支蠟燭。 活動(dòng)過(guò)程: 一、問(wèn)好,做律動(dòng)《幸福拍手歌》。 T:Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.(師幼一起律動(dòng)。) 二、導(dǎo)入 出示晚上的圖片(畫有星星和月亮),利用圖畫導(dǎo)入單詞。 T:Boys and girls。When does the moon rise up.?(月亮什么時(shí)候出來(lái)的?) C:晚上. T:Night

  • 幼兒園小班英語(yǔ)教案:Do you like an apple

    幼兒園小班英語(yǔ)教案:Do you like an apple

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、一袋水果,內(nèi)有蘋果、梨、橘子、香蕉各一個(gè)。 2、配套磁帶 活動(dòng)過(guò)程: 一、1、問(wèn)好,做律動(dòng)《幸福拍手歌》。 2、復(fù)習(xí)歌曲《How do you do ?》 二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容 1、導(dǎo)入 游戲:奇妙的口袋 找一名幼兒從“奇妙的口袋”中里拿出水果,教師導(dǎo)入所學(xué)單詞。 T:What’s this?C:蘋果 T:yes, apple.C:apple. 同種方法其他水果。

  • 幼兒園小班英語(yǔ)優(yōu)秀教案:Pass the bunny

    幼兒園小班英語(yǔ)優(yōu)秀教案:Pass the bunny

    2.能基本聽懂并按規(guī)則游戲。 3.愿意在集體面前表演。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師身穿一個(gè)大口袋的上衣(內(nèi)裝各種水果模型:蘋果,橘子,葡萄,梨子,香蕉,桃子菠蘿,西瓜和各類汽車模型:小汽車,卡車。公共汽車,出租車) 2.鼓一個(gè),擊棒一根。 3.小兔毛絨玩具一個(gè) 4.兔子舞音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程: 一.師生問(wèn)好,以舞蹈的形式引起幼兒的興趣 1. T:Good morning boys and girls . C:Good morning teacher .T:Do you want to dance ?C:Yes . T:Ok, let’s dance, please listen .(兔子舞音樂(lè)起,師生共同隨音樂(lè)做動(dòng)作) 2.T:(教師做很累的動(dòng)作)Oh, I’m tired. Are you tied ? C:Yes. T:Ok. Please find a chair and sit down .

  • 幼兒園小班美術(shù)教案 毛毛蟲

    幼兒園小班美術(shù)教案 毛毛蟲

    準(zhǔn)備: ?。魃r艷的可反復(fù)使用的即時(shí)貼底板(可用廢舊紙盒的內(nèi)底板貼上即時(shí)貼做成)人手一塊?! 。銐驍?shù)量的各色大紐扣。  .絨布玩具毛毛蟲。過(guò)程:  一、調(diào)動(dòng)對(duì)毛毛蟲的已有經(jīng)驗(yàn).  出示絨布玩具毛毛蟲。誰(shuí)來(lái)了?這只毛毛蟲是怎么樣的?你們用手來(lái)比比看。(引導(dǎo)幼兒注意到這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲。分析:讓小班幼兒用動(dòng)作比劃"長(zhǎng)",利于加深幼兒對(duì)毛毛蟲"身體長(zhǎng)"的印象,為后面創(chuàng)作時(shí)表現(xiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲作準(zhǔn)備?! 。@條毛毛蟲可調(diào)皮了.它不停地把身體變來(lái)變?nèi)ァ?教師將毛毛蟲扭成交叉狀。)你們看,它的身體變成什么樣了?你們來(lái)學(xué)學(xué)看。(教師用線條畫出毛毛蟲的交叉造型?! 。肿兂墒裁礃恿?(教師將毛毛蟲的身體變成拱形。)這次,誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)它的樣子?(教師用線條畫出拱形毛毛蟲?! 。x的頭也會(huì)變。(教師將毛毛蟲的頭扭向后方。)你能發(fā)現(xiàn)毛毛蟲現(xiàn)在想做什么嗎?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):頭向后的毛毛蟲就好像在向后看。

  • 幼兒園小班教案 蛋寶寶變魔術(shù)

    幼兒園小班教案 蛋寶寶變魔術(shù)

    2、通過(guò)游戲,感受蛋寶寶變成小動(dòng)物的快樂(lè)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、鵝蛋、鴿子蛋等實(shí)物。 2、卡片若干。 3、神秘袋一個(gè);歡快的音樂(lè);工作毯一塊。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、教室小心的將各種蛋裝入神秘袋中,出示神秘袋問(wèn):“你們知道這個(gè)袋子里裝的是什么嗎?” 2、請(qǐng)幼兒依次摸一摸袋子,猜猜袋子里是什么? 幼兒猜出后將各種蛋一一取出,放在工作毯上,說(shuō)出各種蛋的名稱,比一比他們有什么不同。

  • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)圖形

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)圖形

    [活動(dòng)準(zhǔn)備] 1、圖片一幅、紙制小路(上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形) 2、小白兔頭飾一個(gè),內(nèi)裝有形狀不同的幾何圖形多個(gè)的“魔術(shù)箱”一個(gè) [教學(xué)過(guò)程] 一、以故事形式引出主題 1、講故事引起幼兒的興趣 師:小朋友,昨天小白兔打電話給老師,它對(duì)老師說(shuō):“昨天,森林里刮起了大風(fēng),把我的房子都給吹破了(嗚…)你能不能幫我造一間新房子呢?”于是,老師就連夜給小白兔造了一間新房子。小朋友,你們看,這新房子漂亮嗎? 2 、出示圖片,提問(wèn): 師:你們看,老師把房頂蓋成什么形狀的? ?。喝切? 師:房身呢? ?。赫叫? 師:門又是什么形狀呢? ?。簣A形 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出三角形、正方形和圓形

  • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案  鞋子配對(duì)

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 鞋子配對(duì)

    2、初步培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手能力,萌發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?! ?3、養(yǎng)成自己整理鞋子的良好習(xí)慣?! ≈攸c(diǎn):按鞋子的大小、顏色、款式等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)?! ?難點(diǎn):尋找鞋底的秘密,特別是形狀:兩頭大中間向里凹,但兩只鞋子的朝向是相反的?!? 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:  1、與幼兒人數(shù)相近的大小、顏色、款式各異的鞋子散落放在鞋架上,用布先遮起來(lái),人手一張白紙?! ?2 、歡快的音樂(lè)一段?! ?3、半圓形的座位安排,中間留有空地,便于活動(dòng)?! ∪?、活動(dòng)過(guò)程   (一)奇怪的鞋子  1、教師以故事的形式引出:娃娃家里的寶寶呀,特別愛漂亮,她每天都要換一雙新鞋子,所以她的鞋子特別多,最后,連她自己都分不清哪兩只是一雙了,有一天他穿了一雙很特別的鞋子,一只是大的紅鞋子,一只是小一點(diǎn)兒的花鞋子(教師邊講邊出示兩只鞋子),可是這一天,她非常不開心,你們知道她為什么不開心嗎?(幼兒猜測(cè),引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩只鞋子的不同)   2、教師小結(jié):兩只大小不同、形狀不同、顏色也不一樣的鞋子不是一雙,所以穿的人當(dāng)然就不舒服了。

  • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案  認(rèn)識(shí)三角形

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識(shí)三角形

    【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道三角形的主要特征,即三角形由三條邊,三個(gè)角組成。 2、能找出生活中和三角形相似的物體。 3、樂(lè)意動(dòng)手操作,提高觀察力和空間想象力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】  1、小白兔、蘿卜、蘑菇圖片各一個(gè), 2、圖形組成的實(shí)物圖片4張。 3、孩子人手3個(gè)三角形。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、故事:小白兔過(guò)生日 今天是小白兔的生日,早晨小白兔高高興興的從家里出來(lái),它要去采蘑菇,走著走著它看到一個(gè)大蘿卜,小白兔撿起大蘿卜繼續(xù)往前走,走到蘑菇地里采了一個(gè)大蘑菇高興的回家了。

  • 幼兒園小班游戲教案:動(dòng)物列車

    幼兒園小班游戲教案:動(dòng)物列車

    活動(dòng)準(zhǔn)備 課件,火車頭飾,各種動(dòng)物的頭飾、圖片。 活動(dòng)過(guò)程 一、談話交流,導(dǎo)入課題。 出示課件(火車):聽!什么聲音?開來(lái)了一列小火車,火車上有許多小動(dòng)物,你們猜!會(huì)是誰(shuí)呢? 二、示范講解,學(xué)說(shuō)句式 1、利用課件學(xué)習(xí)短句。 猜一猜,誰(shuí)坐在火車上?小朋友猜對(duì)后,出現(xiàn)小動(dòng)物。 演示介紹第一列車廂:聽一聽,小青蛙說(shuō)什么? (我是青蛙呱呱叫,坐上火車快快跑) 幼兒集體、個(gè)別練習(xí)。

  • 小班安全教案 幼兒園小班安全教案3篇

    小班安全教案 幼兒園小班安全教案3篇

    二、展開活動(dòng):  1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題,孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車、電動(dòng)車一定要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車時(shí)一定要帶頭盔)  2、出示課件,做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險(xiǎn)了)  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)  4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  • 幼兒園小班體育教案:小熊蓋房子(跑和跳)

    幼兒園小班體育教案:小熊蓋房子(跑和跳)

    2、學(xué)會(huì)按要求向指定方向跑和跳,并能有序地?cái)[放小椅子。   3、在音樂(lè)游戲中,注意傾聽音樂(lè),并遵守游戲規(guī)則?! ?活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、音樂(lè)磁帶、   2、相距 40厘米 的平行線2條,兩個(gè)大圓圈?! ?3、幼兒人手一張小椅子。   活動(dòng)過(guò)程:   一、音樂(lè)游戲:數(shù)高樓   教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈,請(qǐng)4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外,引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)開展游戲活動(dòng)。

  • 幼兒園小班體育教案:小狗乖乖(手膝著地爬行)

    幼兒園小班體育教案:小狗乖乖(手膝著地爬行)

    二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 1、能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。 2、倒退爬時(shí)別碰撞周圍的同伴。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備和環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。 2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家,放置于場(chǎng)地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。 四、活動(dòng)過(guò)程 一、扮演角色,活動(dòng)身體。 孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰(shuí)呀?我們小狗聽著音樂(lè),活動(dòng)下身體吧! (師生跟著音樂(lè)一起做準(zhǔn)備動(dòng)作,老師一邊念兒歌激起幼兒活動(dòng)興趣)今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。

  • 幼兒園小班數(shù)學(xué)教案  數(shù)量對(duì)應(yīng)1-5

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 數(shù)量對(duì)應(yīng)1-5

    【活動(dòng)過(guò)程】一、感官游戲:手指謠:《猴子蕩秋千》 5只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來(lái)了,鱷魚來(lái)了,go go go 4只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來(lái)了,鱷魚來(lái)了,go go go 3只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來(lái)了,鱷魚來(lái)了,go go go 2只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來(lái)了,鱷魚來(lái)了,go go go 1只猴子蕩秋千,嘲笑鱷魚被水淹,鱷魚來(lái)了,鱷魚來(lái)了,go go go 二、數(shù)學(xué)心智: 1、輕音樂(lè),取插板。 2、森林里有一棵大樹。(取出一棵樹插在演示板上,幼兒插在插板上。)問(wèn)小朋友幾棵樹???(1棵)取出數(shù)字1 3、大樹結(jié)了兩個(gè)蘋果,熟透了,落下了,請(qǐng)小朋友取出兩個(gè)蘋果放在樹下。問(wèn):落下來(lái)幾個(gè)蘋果?(2個(gè))取出數(shù)字2

  • 幼兒園小班健康安全活動(dòng)教案:夏季防溺水安全教案

    幼兒園小班健康安全活動(dòng)教案:夏季防溺水安全教案

    一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入?! ?、談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?  2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?! 《⒁龑?dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。  1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買水果、飲料?! ?、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

  • 幼兒園中班科學(xué)教案:有趣的石頭

    幼兒園中班科學(xué)教案:有趣的石頭

    2、會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。3、探索石頭的作用。[活動(dòng)準(zhǔn)備]1、提前讓幼兒感受、觀察石頭2、各種各樣的石頭3、圖片4、成品石頭比如:石臼、假山、磨輪。 [活動(dòng)過(guò)程]1、出示各種成品石頭?! 〗裉欤蠋熃o小朋友帶來(lái)了一些好東西,我們一塊數(shù)三下,吹起神秘的絲綢打開看看吧!2、欣賞各種成品石頭

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