質(zhì)疑問難,合作探究 1、文章是介紹沙子的知識嗎? 明確: 有關(guān)恐龍滅絕的原因,原來本文的主角不是沙子,而是恐龍?! ?、題目是《被壓扁的沙子》,內(nèi)容卻恐龍滅絕的原因,題目《被壓扁的沙子》是否偏離主題了?我們換成《恐龍是怎樣滅絕的》會不會更好? 本文題目不但沒有離題,還能提示讀者,恐龍滅絕的“撞擊說”所以產(chǎn)生,與被壓扁的沙子的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究密不可分此外,文題形象性強(qiáng),容易激起好奇心,引起人們的閱讀興趣 3、恐龍滅絕的原因一直是學(xué)術(shù)界有爭議的問題,因而產(chǎn)生兩種學(xué)說“撞擊說”“火山說”在探究恐龍滅絕的原因時(shí),作者的觀點(diǎn)是什么?他的觀點(diǎn)以什么為依據(jù),又是怎樣推論出來的?
第七條 勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)(一)甲方根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要,按照國家有關(guān)勞動安全、衛(wèi)生的規(guī)定為乙方配備必要的安全防護(hù)措施,發(fā)放必要的勞動保護(hù)用品。(二)甲方根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī),建立安全生產(chǎn)制度;乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守甲方的勞動安全制度,嚴(yán)禁違章作業(yè),防止勞動過程中的事故,減少職業(yè)危害。(三)甲方應(yīng)當(dāng)建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制度,加強(qiáng)對職業(yè)病防治的管理,提高職業(yè)病防治水平。第八條 勞動合同的解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償(一)甲乙雙方解除、終止勞動合同應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國勞動合同法》和國家及海南省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)甲方應(yīng)當(dāng)在解除或者終止本合同時(shí),為乙方出具解除或者終止勞動合同的證明,并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。(三)乙方應(yīng)當(dāng)按照雙方約定,辦理工作交接。應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?,在辦結(jié)工作交接時(shí)支付。
一、對仗句1.歲序易,華章新2.糧食穩(wěn),天下安二、對仗詞1.謀其政、履其責(zé)、成其事2.強(qiáng)龍頭、補(bǔ)鏈條、聚集群3.經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、自由賬、健康賬4.政治關(guān)、權(quán)力關(guān)、交往關(guān)、生活關(guān)、親情關(guān)5.新思路、新觀念、新辦法、新舉措6.控增量、減存量、防變量、提質(zhì)量7.大視野、大格局、大情懷、大擔(dān)當(dāng)8.網(wǎng)格化、社會化、法治化、精細(xì)化、群眾化四字式一、對仗句1.事在四方,要在中央2.日月其邁,歲律更新3.時(shí)序更替,華章日新4.日月其邁,歲律更新5.光陰流轉(zhuǎn),四季更迭6.銖積寸累,日就月將7.新故相推,日生不滯8.歲月安好,靜待花開9.行遠(yuǎn)自邇,初心如磐10.律回春漸,新元肇啟11.鄉(xiāng)音難改,鄉(xiāng)情難忘12.梧桐茂兮,鳳凰來?xiàng)?3.政以才治,業(yè)以才興14.金牛辭歲,瑞虎迎春15.風(fēng)云激蕩,滄海桑田16.山水萬程,步履不停
第三條家教老師應(yīng)有之教學(xué)態(tài)度1.開課前,應(yīng)充分準(zhǔn)備教材并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景。2.請重視服裝儀容。3.不因個(gè)人情緒影響教學(xué)。4.多給學(xué)生正面的鼓勵。5.教學(xué)應(yīng)具應(yīng)有的熱忱。6.與學(xué)生之間保持良好的師生溝通關(guān)系。7.學(xué)生之學(xué)習(xí)狀況,應(yīng)與家長建立固定溝通管道,站在關(guān)懷的立場,共同協(xié)助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。8.家教老師之言行舉止,對學(xué)生有示范影響,請塑造端正形象。
第一條 甲方委托乙方為其提供房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)中介 ;代理 ;咨詢 ;向乙方提供以下有效證明:(見附件一) 1、身份證;國籍 編號 2、營業(yè)執(zhí)照;編號 3、房地產(chǎn)權(quán)證;編號 4、商品房預(yù)售許可證;編號 5、他項(xiàng)權(quán)利證書;編號 6、其他證明或資料 甲方提供的上述證明和資料,證明甲方具備委托本合同事項(xiàng)的合法當(dāng)事人。第二條 乙方向甲方出示下列有效證明(見附件二) ( )1、身份證;國籍 編號 2、營業(yè)執(zhí)照;編號 3、房地產(chǎn)權(quán)證;編號 4、商品房預(yù)售許可證;編號 5、他項(xiàng)權(quán)利證書;編號 6、其他證明或資料 乙方提供的上述證明和資料,證明乙方具備委托本合同事項(xiàng)的合法當(dāng)事人。第三條 甲方委托乙方據(jù)實(shí)為其提供房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)。共 項(xiàng);1、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)事項(xiàng)內(nèi)容 。2、具體要求: 。3、其他要求: 。第四條 甲、乙雙方議定,在本合同履行期限內(nèi),甲方對其委托的各房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)事項(xiàng),應(yīng)在規(guī)定范圍之內(nèi)按下列比率向乙方支付服務(wù)費(fèi)。居間介紹、代理房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓,按成交價(jià)的 %計(jì)算支付;
雙方同意簽訂本公寓房預(yù)訂合同,并訂立條款如下:1.乙方向甲方預(yù)訂上海遵義南路88號“協(xié)泰中心”大廈內(nèi) 樓 室公寓房 套,建筑面積(指建筑設(shè)計(jì)圖計(jì)算)共計(jì) 平方米,房價(jià)共計(jì) 美元(附房屋平面圖一份)。2.雙方同意公寓房屋價(jià)格以美元為計(jì)算貨幣單位。乙方以付匯方式匯入甲方指定的銀行帳戶內(nèi),匯款費(fèi)用由乙方自理。3.乙方同意在預(yù)計(jì)合同簽署后的十四天內(nèi)預(yù)付房價(jià)的百分之 ( %)即 美元,在預(yù)計(jì)房屋交付之日,買賣契約簽署后的十四天內(nèi)付清剩余的房價(jià)的百分之 ( %)。4.若乙方在第三款所規(guī)定的付款日期內(nèi)不能付訖應(yīng)付房價(jià)款,甲方將向乙方按日收取滯納金,滯納金以應(yīng)付房價(jià)款的千分之 ( ‰)計(jì)算。5.“協(xié)泰中心”是建造在上海虹橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)28-3C地塊上的大廈,該土地是經(jīng)上海市土地局批準(zhǔn),甲方以 萬美元中標(biāo),獲得50年有償使用權(quán)(截止公元 年 月 日),因此,乙方購入的公寓房連同相應(yīng)的_____平方米的土地使用權(quán)一并購入。房產(chǎn)權(quán)和土地使用權(quán)期限到公元 年 月 日止。
甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就乙方購買甲方預(yù)售的《 》商品房事宜,訂立本合同。第一條甲方通過土地使用權(quán)出讓/轉(zhuǎn)讓/劃撥方式取得 區(qū)/縣 地塊土地使用權(quán),并依法進(jìn)行了土地使用權(quán)登記取得房地產(chǎn)權(quán)證,證書號為: , 土地面積為: ,土地用途為“ . 甲方經(jīng)批準(zhǔn),在該地塊上投資建造《 》(暫定名/現(xiàn)定名)商品房,主體尋址建筑 結(jié)構(gòu)為_________結(jié)構(gòu); 建筑物地上層數(shù)為_________層,地下層數(shù)為______層。上述商品房已具備《上海市房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓辦法》規(guī)定的預(yù)售條件,___________________局已批準(zhǔn)上市預(yù)售 (預(yù)售許可證編號:___________________)。第二條乙方向甲方購買___________________路___________________《___________________》___幢 (號___層__室(以下簡稱該房屋),政府批準(zhǔn)的規(guī)劃用途為__________.據(jù)甲方暫測該房屋建筑面積為_________平方米,其中套內(nèi)建筑面積為_________平方米、公用分?jǐn)偨ㄖ娣e為___平方米。該房屋建筑層高為_____米。該房屋建筑設(shè)計(jì)及平面圖見本合同附件二;該房屋建筑結(jié)構(gòu)、裝修及設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)見本合同附件三;該房屋相關(guān)情況說明 (抵押關(guān)系、租賃關(guān)系、相鄰關(guān)系及小區(qū)平面布局)見本合同附件四;該房屋《前期物業(yè)管理且務(wù)合同》、《使用公約》或有關(guān)承諾書見本合同附件五。
雙方根據(jù)《上海市優(yōu)惠價(jià)房出售管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,簽訂本合同。1.甲方同意將坐落在上海市 區(qū)(縣) 街道(鎮(zhèn)) 路 (新村弄) 支弄 號 室計(jì)建筑面積 平方米的房屋以優(yōu)惠價(jià)出售給乙方。2.上開房屋按住房綜合造價(jià)的 % 年每平方米建筑面積 元計(jì)價(jià),另計(jì)房屋地段、層次、朝向、設(shè)施因素計(jì)算,每平方米建筑面積售價(jià) 元,共計(jì)售價(jià)(大寫) 元。3.乙方在合同簽定時(shí)交納定金叁百元整。4.乙方在合同簽訂后30天內(nèi)一次付清購房款,甲方給予 %優(yōu)惠,乙方實(shí)付價(jià)款(大寫) 元。5.乙方要求分期付款,必須征得甲方同意。首期付款占應(yīng)付款 %,計(jì)(大寫) 元。余額計(jì)(大寫) 元,分 年付清,月利率 ‰,余額款本息共計(jì)(大寫) ,每月月底前交付(大寫) 元,最后在 年 月底前全部付清。合同簽訂后30天內(nèi)交付首期購房款。
② 命題的含義:判斷一件事情的句子,叫做命題,如果一個(gè)句子沒有對某一件事情作出任何判斷,那么它就不是命題.活動目的:通過課后的總結(jié),使學(xué)生對定義、命題等概念有更清楚的認(rèn)識,讓學(xué)生在頭腦中對本節(jié)課進(jìn)行系統(tǒng)的歸納與整理.教學(xué)效果:學(xué)生在有了前面對定義、特別是命題概念的學(xué)習(xí)后,能了解命題的結(jié)構(gòu),以及哪些是命題,使學(xué)生對命題的學(xué)習(xí)有了清楚的認(rèn)識。第五環(huán)節(jié) 課后練習(xí)學(xué)習(xí)小組搜集八年級數(shù)學(xué)課本中的新學(xué)的部分定義、命題,看誰找得多.四、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)具有如下特點(diǎn):(1)采用了“小品表演”的形式引入新課,意在激起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生知道,數(shù)學(xué)不是枯燥無味的。并能從表演中不同的人對“黑客”這個(gè)名詞的不同理解更好地悟出“定義”的含義。
一、情境導(dǎo)入神舟十號是中國神舟號系列飛船之一,主要由推進(jìn)艙(服務(wù)艙)、返回艙、軌道艙組成.神舟十號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心“921工位”,于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒發(fā)射,由長征二號F改進(jìn)型運(yùn)載火箭(遙十)“神箭”成功發(fā)射.在軌飛行十五天左右,加上發(fā)射與返回,其中停留天宮一號十二天,共搭載三位航天員——聶海勝、張曉光、王亞平.6月13日與天宮一號進(jìn)行對接.6月26日回歸地球.要讀懂這段報(bào)導(dǎo),你認(rèn)為要知道哪些名稱和術(shù)語的含義?二、合作探究探究點(diǎn)一:定義 下列語句屬于定義的是()A.明天是晴天B.長方形的四個(gè)角都是直角C.等角的補(bǔ)角相等D.平行四邊形是兩組對邊分別平行的四邊形解析:作出正確選擇的關(guān)鍵是理解定義的含義.A是對天氣的預(yù)測,B是描述長方形的性質(zhì),C是描述補(bǔ)角的性質(zhì).只有D符合定義的概念.故選D.方法總結(jié):定義指的是對術(shù)語和名稱的含義的描述,是對一個(gè)事物區(qū)分于其他事物的本質(zhì)特征的描述,而不是對其性質(zhì)的判斷.
指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖3.8,讓同學(xué)們討論山西省三類工業(yè)發(fā)展變化的情況??梢钥闯?,采掘業(yè)占工業(yè)增加值的比重在1985~1995年間有所上升,但在1995~2000年下降,且下降速度很快。原料工業(yè)始終在增加,且有越來越快的趨勢。加工工業(yè)1985~1995年間比重下降,到2000年幾乎停滯不前。這說明山西省雖然實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級,但還是限于初級加工階段,工業(yè)發(fā)展水平還不高。山西省只是一個(gè)能源大省,并不是一個(gè)工業(yè)大省,更不是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省,山西省的改革還有很長的路要走。(參考資料)《急需調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的山西經(jīng)濟(jì)》(山西日報(bào)1999年11月25日)山西能源的綜合利用是一個(gè)正在發(fā)展完善的過程,教學(xué)中教師可以結(jié)合目前存在的一些問題和困境展開討論,引導(dǎo)學(xué)生深入探究。(例如屢屢發(fā)生的礦難,以及背后隱藏的“官煤勾結(jié)”問題,這些都是目前各種媒體關(guān)注的焦點(diǎn),相關(guān)的新聞報(bào)道,教師在課前應(yīng)該專門搜集一些,或者讓有條件上網(wǎng)的學(xué)生自己去搜集,使得課堂教學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)生活。)
三、工作時(shí)間和休息休假(一)甲、乙雙方同意按以下第_____種方式確定乙方的工作時(shí)間:1.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制,即每日工作____小時(shí),每周工作___天,每周至少休息一天。2.不定時(shí)工作制,即經(jīng)勞動保障部門審批,乙方所在崗位實(shí)行不定時(shí)工作制。3.綜合計(jì)算工時(shí)工作制,即經(jīng)勞動保障部門審批,乙方所在崗位實(shí)行以______為周期,總工時(shí)______小時(shí)的綜合計(jì)算工時(shí)工作制。(二)甲方因生產(chǎn)(工作)需要,經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時(shí)間。除《勞動法》第四十二條規(guī)定的情形外,一般每日不得超過一小時(shí),因特殊原因最長每日不得超過三小時(shí),每月不得超過三十六小時(shí)。(三)甲方按規(guī)定給予乙方享受法定休假日、年休假、婚假、喪假、探親假、產(chǎn)假、看護(hù)假等帶薪假期,并應(yīng)按本合同約定的工資標(biāo)準(zhǔn)支付工資。
(三)乙方解除本合同,應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知甲方。但屬下列情形之一的,乙方可以隨時(shí)解除本合同:1、在試用期內(nèi)的;2、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動的;3、甲方不按本合同規(guī)定支付勞動報(bào)酬,克扣或無故拖欠工資的;4、經(jīng)國家有關(guān)部門確認(rèn),甲方勞動安全衛(wèi)生條件惡劣,嚴(yán)重危害乙方身體健康的。
2、文明禮貌用語我知道。學(xué)生二:“三文明”教育活動已經(jīng)轟轟烈烈的展開了。在學(xué)習(xí)三文明教材中,我們有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——收集文明禮貌用語,現(xiàn)在我們就八仙過海,各顯神通,看誰語言美。(開火車)學(xué)生發(fā)言。學(xué)生一:聽同學(xué)們的發(fā)言,我已經(jīng)感受到了我們的語言的確很美,希望在以后的生活中,我們能經(jīng)常用優(yōu)美的語言與人交流。3、讀書筆記展覽。學(xué)生二:“文明”教育活動已經(jīng)滲透到每個(gè)同學(xué)的心里,我們班同學(xué)寫了讀書筆記。請按順序依次參觀。4、文明手抄報(bào)展覽。5、為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀。(自制獎狀)學(xué)生一:我們學(xué)了那么多,最終目的就是讓我們“說文明話,行文明舉,做文明人”。請欣賞〈文明禮儀歌謠〉
一、背景介紹 《威尼斯的小艇》是小學(xué)語文五年級第二學(xué)期的一篇精彩課文。文章介紹世界聞名的水上城市威尼斯的主要交通工具——小艇。作者描寫了小艇奇特的樣子,船夫高超的駕駛技術(shù),以及小艇的作用,從而說明了小艇與人們的生活緊密相關(guān)。國家新課程指出:“語言是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)看重培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力?!倍n堂教學(xué)應(yīng)是學(xué)生語言實(shí)踐活動的主戰(zhàn)場,這就要求我們在教學(xué)設(shè)計(jì)中,給學(xué)生留有充足的獨(dú)立感受文本,體驗(yàn)特色,實(shí)踐語言的空間。二、抓住好詞好句進(jìn)行語言文字訓(xùn)練在教學(xué)中我潛心研究教材,選取有典范意義的,表現(xiàn)力強(qiáng)的語段,作為言語的直觀材料呈現(xiàn)在學(xué)生面前,從誦讀積累、品味欣賞、最后加以運(yùn)用,將這些語例深深地印在學(xué)生腦子里。
四、說教法和學(xué)法:1.說教法:在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮小組教學(xué)的優(yōu)勢,充分發(fā)揮教師的潛能。所以我采用了“閱讀——思考——交流——評議”的教學(xué)模式,所謂“閱讀——思考”就是獨(dú)立學(xué)習(xí),在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自讀自悟;“交流”就是鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,通過讀課文提出問題,并盡可能自己解決疑問,讓學(xué)生通過自身的實(shí)踐——動腦、動口、動手,獲得新知;“評議”就是對別人發(fā)言進(jìn)行評價(jià),也可以提出不同的見解。最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價(jià)能力的目標(biāo)。
第四十一條用人單位違反本條例規(guī)定不辦理勞動用工備案的,由縣級以上人民政府人力資源和社會保障部門責(zé)令改正;拒不改正的,按照勞動保障監(jiān)察條例第三十條的規(guī)定予以處罰。第四十二條勞務(wù)派遣單位和用工單位違反本條例規(guī)定的,由人力資源和社會保障部門依照勞動合同法第九十二條和勞動合同法實(shí)施條例第三十五條的規(guī)定予以處罰。
毒品損害健康,殘害生命,對個(gè)人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。
這首詩的字里行間蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的感情,而詩人所處的年代與學(xué)生十分遙遠(yuǎn),學(xué)生的情感難以與詩人產(chǎn)生共鳴,所以體會詩人的情感,理解詩的意境是教學(xué)本詩的難點(diǎn)。根據(jù)本詩的特點(diǎn),通過教學(xué)重難點(diǎn)的分析,我確定的教學(xué)目標(biāo)是:1、看注釋理解《九月九日憶山東兄弟》的意思,用自己的語言表達(dá)詩的內(nèi)容。2、理解詩句的意思,體會詩人的情感,領(lǐng)會詩文的意境。3、能正確朗讀古詩,掌握朗讀古詩的方法。4、拓展積累其他幾首思鄉(xiāng)的詩和句子。
活動目標(biāo):1、感受春天的氣息,知道春天是種植的季節(jié)。2、通過游戲活動,知道物體所處的正確位置?;顒訙?zhǔn)備:幼兒自己事先帶來的花草、數(shù)字卡、漢字卡、泡沫板或墊板等活動過程:1、 導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)???你們怎么知道現(xiàn)在是春天呢?春天還適合做什么?(植樹、種花)為什么?你們看我們的幼兒園美不美???我們羅山幼兒園還有一個(gè)好聽的名字,你們知道嗎?今天我們也為我們的幼兒園添一份綠好嗎?2、 介紹自己帶來的花草,初步認(rèn)識一些花草的名稱:我們小朋友都帶來了美麗的花草,現(xiàn)在,我們拿好自己的花草來介紹一下好嗎?(幼兒介紹,教師出示花草的名稱——漢字)