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國(guó)旗下的講話稿感恩老師

  • 國(guó)旗下的講話演講稿:親愛(ài)的祖國(guó)

    國(guó)旗下的講話演講稿:親愛(ài)的祖國(guó)

    國(guó)旗下的講話演講稿:親愛(ài)的祖國(guó)為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō):“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?!庇腥苏f(shuō):“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?!边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。是啊,當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候,她的人民就備受凌辱;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!歷史早已證明了這一點(diǎn)。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)身軀之時(shí),上海公園的門口就豎起了“華人與狗不得入內(nèi)”的招牌;當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的大炮轟開(kāi)了祖國(guó)的大門,無(wú)數(shù)人民群眾就慘遭殺戮;而當(dāng)新中國(guó)的旗幟高高升起的時(shí)候,中華兒女就站起來(lái)了;當(dāng)祖國(guó)女排登上世界冠軍寶座的時(shí)候,海外僑胞也就揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)?,祖?guó)與人民,正如母親和子女,是命運(yùn)與命運(yùn)連在一起,恥辱與恥辱連在一起,痛苦與痛苦連在一起,幸福與幸福連在一起!魯迅先生說(shuō)過(guò):“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。”魯迅先生所指的民族魂是什么呢?就是“重大義,輕生死”的生死觀,就是“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的使命感,就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神。請(qǐng)同學(xué)們記?。翰还苣赣H還要經(jīng)歷多少磨難,我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊;不管未來(lái)的路有多么艱險(xiǎn),我們都將立志,為祖國(guó)的繁榮昌盛,做兒女的貢獻(xiàn)!

  • 國(guó)旗下的講話演講稿:兌現(xiàn)你的承諾

    國(guó)旗下的講話演講稿:兌現(xiàn)你的承諾

    這篇《國(guó)旗下的講話演講稿范文:兌現(xiàn)你的承諾》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!孔子有云;“人而無(wú)信,不知其可。”面對(duì)匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè)承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!誠(chéng)信做人是對(duì)朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見(jiàn),女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無(wú)量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國(guó)十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

  • 國(guó)旗下的講話演講稿:生命的責(zé)任

    國(guó)旗下的講話演講稿:生命的責(zé)任

    這篇《國(guó)旗下的講話演講稿范文:生命的責(zé)任》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!一抹色彩;一棵山楂樹(shù),不因蘋果的碩大而自枯,因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地。物皆如此,何況人呢?魯迅說(shuō):“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?!币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。

  • 國(guó)旗下的講話:愛(ài)在陽(yáng)光下

    國(guó)旗下的講話:愛(ài)在陽(yáng)光下

    親愛(ài)的xx、xx:上周一,xxxx童聲合唱團(tuán)在指導(dǎo)教師萬(wàn)旭鳳的帶領(lǐng)下,在xx市少年宮參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。xx演唱了原創(chuàng)感恩歌曲《同心同圓童緣》與京劇《聽(tīng)奶奶講革命》,向現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委與觀眾,展示了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。為了讓由36名xx組成的合唱團(tuán),在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上綻放光芒。xx教師劉永鳳、畢欣、譚洪蘭、陸軍、齊江紅、石洪、萬(wàn)旭鳳、楊怡利用午休時(shí)間,為xx梳妝打扮。平日里貌不出眾并略帶羞澀的鄉(xiāng)村娃,在xx的巧手裝扮下,一個(gè)個(gè)變得神采飛揚(yáng),自信滿滿。xx在xx的大愛(ài)感召下,將充滿鄉(xiāng)土氣息的歌聲,帶進(jìn)xx,留在第十屆校園文化藝術(shù)界的記憶里。周三上午,來(lái)自xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院勤工助學(xué)分中心的六名大學(xué)生志愿者,來(lái)到xx,申請(qǐng)?jiān)谑钇谙蛄羰貙W(xué)生提供家教服務(wù)。大學(xué)生志愿者的愛(ài)心,將在暑期為留守xx,映亮一片彩虹天地。周四上午,川音藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系的七名同學(xué),在專業(yè)教師何如麗的帶領(lǐng)下,來(lái)到楊家小學(xué),完成他們對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的時(shí)間作業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)設(shè)計(jì)系師生參觀校園,并沿途介紹陽(yáng)光小學(xué)的建筑風(fēng)格與校園文化。在隨后的座談會(huì)上,我坦言目前學(xué)校在美術(shù)教育方面仍顯得力不從心,希望借助川音藝術(shù)學(xué)院師生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),提升xx美術(shù)教育的質(zhì)量。

  • 國(guó)旗下的講話:愛(ài)在陽(yáng)光下

    國(guó)旗下的講話:愛(ài)在陽(yáng)光下

    XX市XX區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng) 陳正親愛(ài)的小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng):回憶上周的學(xué)習(xí)生活,我們總忘不了那些忙碌的身影,那些幸福的時(shí)刻。為六一慶?;顒?dòng),為“童心圓夢(mèng),牽手成長(zhǎng)”活動(dòng),為童緣之家慶六一活動(dòng),我們的心緊緊連在一起。上周一,全體大陽(yáng)陽(yáng)參加楊小慶六一籌備專題會(huì)。會(huì)上,全體大陽(yáng)陽(yáng)滿懷豪情的誦讀了六一行動(dòng)宣言:一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光六一,一次幸福的童年記憶。為了我們的孩子——小楊楊,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,將楊小慶六一活動(dòng)開(kāi)展好。從上周二到周四,每天的陽(yáng)光大課間操活動(dòng),成為全體師生最幸福的六一文藝表演時(shí)間。從六年級(jí)到一年級(jí),每天兩個(gè)年級(jí)在全校師生的見(jiàn)證下進(jìn)行彩排。全班參與的節(jié)目演出給人氣勢(shì)磅礴的感受。沒(méi)有一個(gè)孩子坐在本班的冷板凳上看節(jié)目。每一個(gè)孩子都是主角。周五,六一兒童節(jié)。天公作美,天氣晴朗。頭一晚的小雨已將陽(yáng)光小學(xué)梳洗得格外濕潤(rùn)清新?!皭?ài)在陽(yáng)光下”的楊小慶六一文藝表演活動(dòng),在陽(yáng)光的見(jiàn)證下,拉開(kāi)序幕。全體小楊楊揮舞手中的國(guó)旗,氣勢(shì)頗為壯觀。誦讀感恩辭,成為小楊楊在六一慶?;顒?dòng)上,最感人的表達(dá)。班飽含深情的朗誦《我的祖國(guó)》令人振奮,情深意切的舞蹈《跪羊圖》讓人感動(dòng),班充滿朝氣的舞蹈《一二三四歌》引人入勝,小楊楊合唱團(tuán)與健身操隊(duì)的精彩展示令人拍案叫絕,……精彩紛呈的節(jié)目,將陽(yáng)光六一慶祝活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

  • 關(guān)心下一代,國(guó)旗下的講話

    關(guān)心下一代,國(guó)旗下的講話

    節(jié)日教育:中秋節(jié)一、 升旗儀式:教師:good morning children!幼兒:(good morning teacher)。教師:今天是星期一,又到了我們升國(guó)旗的時(shí)候。大家挺起精神來(lái)attention!。幼兒:(1!2!),請(qǐng)小旗手護(hù)送國(guó)旗到升旗臺(tái),全體肅立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行注目禮。教師:現(xiàn)在升旗臺(tái)上又站了許多小旗手,讓我來(lái)問(wèn)一問(wèn),他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)小旗手?(請(qǐng)大班、中班、小班、各一個(gè)幼兒回答問(wèn)題。)請(qǐng)小旗手說(shuō)說(shuō):自己的名字、班名,說(shuō)說(shuō)自己為什么當(dāng)上小旗手。最后請(qǐng)全體小旗手說(shuō)說(shuō)自己的名字和自己是那個(gè)班的小朋友。幼兒:“大家好!我是xx班的小朋友,我的名字叫xxx,因?yàn)槲?,所以 ?!苯處煟捍蠹以俅伪?yè)P(yáng)他們。二、教育內(nèi)容1、《八月十五是中秋》音樂(lè)引入,幼兒唱歌。教師:小朋友這是什么歌曲呢?你會(huì)唱嗎?教師:大家都會(huì)唱啦,真棒!

  • 國(guó)旗下的講話之我們的青春

    國(guó)旗下的講話之我們的青春

    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自高XX級(jí)10班的xx。今天我講話的題目是《我們的青春是豐富多彩的》青春的表現(xiàn)形式有很多種,但一提到中學(xué)生,似乎就只有唯一的一種,那就是學(xué)習(xí)。然而我認(rèn)為,我們的青春應(yīng)該是豐富多彩的。正如大家所知,從上學(xué)期開(kāi)始,在學(xué)校的大力組織和支持下,各種各樣的學(xué)生社團(tuán)如雨后春筍般相繼成立,學(xué)校之所以大力開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),是為了豐富同學(xué)們的課余生活,鍛煉同學(xué)們多方面的能力。在各種形式的社團(tuán)活動(dòng)中,同學(xué)們也能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)之外的樂(lè)趣。參加樂(lè)器社,同學(xué)們能夠在音樂(lè)的熏陶下提升藝術(shù)修養(yǎng);參加素風(fēng)文學(xué)社,能讓靈魂在文字的海洋中得到升華;參加雅霽播音主持社,可以在語(yǔ)言的影響下得到美的享受。遂寧中學(xué)晴天志愿社也是眾多學(xué)生社團(tuán)中的一個(gè)。從社團(tuán)成立到現(xiàn)在,我見(jiàn)證了晴天志愿社的成長(zhǎng);從一名普通的社員到社團(tuán)負(fù)責(zé)人,我也感受到了自己的責(zé)任。晴天志愿社成立的初衷是奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)社會(huì)。作為一個(gè)具有服務(wù)性質(zhì)的社團(tuán),我們有責(zé)任辦好每一次活動(dòng)。從社團(tuán)活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的開(kāi)展,社員們需要付出一定的時(shí)間和精力,雖然會(huì)很累,但是卻能感受到其中的無(wú)限快樂(lè)和自豪、能從中體會(huì)到奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。

  • 國(guó)旗下的講話:做最好的自己

    國(guó)旗下的講話:做最好的自己

    親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)附中校門的那一刻,你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待,人人都有自己的夢(mèng)想,人人都希望心想事成。如今高中生活不覺(jué)已度過(guò)了六分之一,你們正在經(jīng)歷著自己的努力,也收獲著自己的努力,也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力,做最好的自己。要做最好的自己,就要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,上學(xué)不遲到,自習(xí)不說(shuō)話,上課專心聽(tīng);作業(yè)獨(dú)立做,課本仔細(xì)看,學(xué)案認(rèn)真寫,有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。一走進(jìn)校門,就不要再聽(tīng)mp3,就不要再玩手機(jī),就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書,更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng),但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過(guò)寶貴,老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。

  • 國(guó)旗下的講話:家是愛(ài)的港灣

    國(guó)旗下的講話:家是愛(ài)的港灣

    XX:我愛(ài)我家,因?yàn)榧也粌H能為我遮風(fēng)擋雨,更是我們一家人心靈交匯的地方,家是愛(ài)的港灣。媽媽:愛(ài)的港灣,是啊,在咱們的小家里,我們?nèi)齻€(gè)人相互尊重,相互照顧,爸爸媽媽很幸運(yùn)有了你這樣一個(gè)體貼父母的孩子。在學(xué)習(xí)生活上你總是很自律地管理好自己;每天放學(xué)回家你都盡量幫著做些家務(wù);吃飯時(shí)你經(jīng)常把好吃的夾到我和爸爸的碗里;在我和爸爸勞累的時(shí)候你總是噓寒問(wèn)暖,端茶送水;媽媽給你的零花錢你一直攢著,長(zhǎng)這么大你從沒(méi)主動(dòng)給自己買一樣禮物,你卻用零花錢為咱家所有人送上生日小禮物……你帶給爸爸媽媽太多的欣慰。XX:媽媽,我愛(ài)你們,因?yàn)槟銈兏鼝?ài)我,正是你們讓我懂得什么是愛(ài),怎樣去愛(ài)。您定期給爺爺奶奶打電話,每次都是笑聲連連;每次回家您都是大包小包的拎;爸爸每次回村里都去一個(gè)遠(yuǎn)親奶奶家坐坐,聽(tīng)說(shuō)老人的兒女不孝順,爸爸每次回家都帶著禮物去看望老奶奶,直到老人離開(kāi)人世,是你們用行動(dòng)讓我更好的理解“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”我記得上幼兒園時(shí)每次坐公交車,您總是把座位讓給他人,為此我沒(méi)少在公交車上磕磕碰碰;我也記得麗園站點(diǎn)那個(gè)拉二胡的盲人爺爺,每次您都是輕輕地把錢放在爺爺?shù)蔫F罐里,悄悄離開(kāi);我也記得小區(qū)里有個(gè)姓張的爺爺收舊貨,每次您都把雜物打包整理好悄悄放在他家窗前……那時(shí)的我不解,您告訴我:“幫助不是施舍憐憫,因?yàn)槊總€(gè)人都有尊嚴(yán)”,現(xiàn)在您積極帶我做義工就是為了讓我更好地學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

  • 國(guó)旗下的講話:牛的精神

    國(guó)旗下的講話:牛的精神

    老師們、同學(xué)們,早上好!和大家說(shuō)說(shuō)關(guān)于牛的話題——牛的精神“人勤一世千川綠,牛奮四蹄萬(wàn)頃黃”。說(shuō)起牛,人們自然會(huì)想到:勤勞。每天早起耕地,勤勤懇懇,日復(fù)一日,年復(fù)一年,在地里辛勤地勞動(dòng)著。太陽(yáng)火辣辣地曬著,它不叫累;大雨不停地下著,它不叫苦,踏踏實(shí)實(shí)地做著自己的工作。忠厚。你和它打招呼,它會(huì)沖你點(diǎn)頭;你走過(guò)來(lái)拍它,它會(huì)搖搖尾巴;如果你不小心打重了,它最多只會(huì)哼一聲,從不輕易發(fā)怒。無(wú)私。它除了為我們辛勤耕耘外,還供我們享用它身上的一切,肉、皮、角、骨,就連其膽結(jié)石牛磺也堪為名貴藥材。執(zhí)著。人們喜歡用牛脾氣形容一個(gè)人的執(zhí)著,因?yàn)榕2粫?huì)為外界干擾而改變自己認(rèn)準(zhǔn)的方向。果敢。我們經(jīng)??吹皆谖靼嘌赖亩放?chǎng)上,牛始終認(rèn)準(zhǔn)紅色的斗篷,堅(jiān)持不懈的追尋、奔跑著,直至獻(xiàn)出生命。堅(jiān)韌。牛在受傷之后還在往前沖,這昭示了一種堅(jiān)韌的力量,就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士憑著堅(jiān)韌不拔之志,沖開(kāi)了新中國(guó)解放的大門。

  • 關(guān)于行動(dòng)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于行動(dòng)的國(guó)旗下的講話

    為什么不行動(dòng)?老師、同學(xué)們:大家好!我的演講從一個(gè)故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里,一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì)議,會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒,一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完,大家齊聲說(shuō)好,但接下來(lái)卻都沉默了,因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:與行動(dòng)相比,有時(shí)候,幻想或想像其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),無(wú)需膽量,不受約束。你想嘗試冬泳,便可以盡情地想像著數(shù)九寒冬在冰冷刺骨的河水游弋的豪邁;你想嘗試彈琴,便可以盡情想像自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演;你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ),于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料,還把決心下了又下:每天至少要保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  • 關(guān)于水手的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于水手的國(guó)旗下的講話

    水手的風(fēng)采蔚藍(lán)的天空下,碧藍(lán)的海面上,一艘銀艦乘風(fēng)破浪揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上,屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采---一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然,一種驚濤駭浪的從容,一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然,一種風(fēng)吹雨打后成熟,當(dāng)你身處逆境時(shí),你是否還會(huì)想那句歌詞:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)。期中考試已在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中,或是因小有嶄獲的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍,信誓旦旦等等。期末考試也即將在同學(xué)們緊忙碌的身影中悄然來(lái)臨,有人期待,有人恐懼。這時(shí),你應(yīng)以一種踏實(shí)的心態(tài)去看現(xiàn)實(shí),給自己一個(gè)笑臉,讓來(lái)自于心底的那份執(zhí)著鼓舞自己,搯上風(fēng)的翅膀,過(guò)盡千帆,激勵(lì)著自己帶上理想闖過(guò)難關(guān)。水手告訴我們,不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流、暗礁。

  • 關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的國(guó)旗下的講話

    我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè) 我為校運(yùn)做貢獻(xiàn)尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!第十二屆全運(yùn)會(huì)已經(jīng)于XX年9月12日在大連落下帷幕,一屆又一屆的全運(yùn)會(huì)奧運(yùn)會(huì)給我們留下的記憶不僅僅是那一個(gè)個(gè)冠軍、那一枚枚金牌,而是偉大的全運(yùn)精神奧運(yùn)精神。更是中華民族了不起的民族精神。也正是這種精神感動(dòng)了世界,征服了世界。全運(yùn)精神奧運(yùn)精神催人奮進(jìn),更使我們信心百倍、滿懷激情地迎接另一個(gè)盛會(huì)——我們的第四十八屆校運(yùn)會(huì)。在這個(gè)秋風(fēng)送爽陽(yáng)光明媚的早晨,我向大家宣布十月十八日十九日我們將在這里舉辦XX市第一高級(jí)中學(xué)四十八屆校運(yùn)會(huì)。在感受這激動(dòng)人心的消息同時(shí),我們也應(yīng)該深深感到自己肩上的責(zé)任。作為學(xué)生,我們究竟可以為校運(yùn)會(huì)做些什么?同學(xué)們!今天,注目仰視迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,讓我們肩負(fù)起五星紅旗的囑托,積極行動(dòng)起來(lái),為校運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量。從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,共同塑造XX市第一高級(jí)中學(xué)明禮誠(chéng)信、求是競(jìng)先的新形象。這是五星紅旗的感召!也是XX省四星級(jí)高中學(xué)子的要求!更是我們幸福一中人的自發(fā)向往。

  • 關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話

    關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話

    xxxx年,我們來(lái)了尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!新年開(kāi)始,首先請(qǐng)讓我送上一句祝福:祝福大家在xxxx年里牽手快樂(lè),收獲成長(zhǎng)。記得元旦放假前的最后一節(jié)課后,大家互相道著新年快樂(lè)告別。而今天,我們就站在xxxx年的起點(diǎn),我們的臉上有多一歲的成熟,肩上有多一歲的擔(dān)當(dāng)?;厮葸^(guò)去的一年,高三的同學(xué)們已開(kāi)始緊鑼密鼓的總復(fù)習(xí),劍指近在六月的高考一戰(zhàn);高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活,既充實(shí)了自己,又成為學(xué)校各各類活動(dòng)的中流砥柱;而高一的同學(xué)們,先是經(jīng)過(guò)中考的砥礪,跨入龍勝中學(xué),然后滿懷希望地開(kāi)始了高中生活,逐漸成長(zhǎng)為新一代的龍中人。這一年的歷程,我們也許曾走過(guò)陽(yáng)光坦途,但也常有陰霾坎坷,但是我們堅(jiān)信:想毀滅我的東西使我更強(qiáng)大!

  • 關(guān)于校運(yùn)會(huì)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于校運(yùn)會(huì)的國(guó)旗下的講話

    團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助前行我校又一屆的校運(yùn)會(huì)勝利地落下帷幕,回想起在校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)持不懈、努力拼搏,拉拉隊(duì)員加油助威、鼓勁吶喊,通訊員現(xiàn)場(chǎng)采集、奮力寫稿,青年志愿者維護(hù)紀(jì)律、親歷親為,裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影,無(wú)不歷歷在目,令我難忘。校運(yùn)會(huì)上,每一位同學(xué)都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏,而努力。班里的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一回的沖刺跑到終點(diǎn),無(wú)論失敗或成功,總會(huì)有同學(xué)遞上一瓶水,問(wèn)候一聲:“感覺(jué)怎么樣?有哪兒不舒服?”;在接力比賽里,每位運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí),身旁總會(huì)有一些同學(xué)為他加油鼓勁,交接過(guò)后,這位運(yùn)動(dòng)員便也加入此隊(duì)伍中,直到最后沖刺時(shí),十分壯大的隊(duì)伍加油聲震天動(dòng)地,凝成一股巨大的動(dòng)力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功,取得勝利;在1500米長(zhǎng)跑比賽上,一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了,眼看他就要放棄,只看見(jiàn)觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振,又咬緊牙關(guān),努力向前跑去,最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……這些場(chǎng)面讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。

  • 關(guān)于失敗的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于失敗的國(guó)旗下的講話

    失敗并不可怕泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱……對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō),失敗是一本天書,不管你現(xiàn)在是或曾經(jīng)是失敗者,讀通了這本書,研究透了為什么會(huì)失敗,也就找到了怎樣成功的竅門。生存需要競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有失敗者,高考有落榜者,求職者有落聘者,求愛(ài)有失戀者,經(jīng)商有破產(chǎn)者,我們生活在大千世界里,不可能一帆風(fēng)順。不管失敗還是成功,都不要喪失人格,喪失信心,喪失自我,人生的路有坦途就會(huì)有坎坷,有歡笑就會(huì)有苦澀。淚水訴說(shuō)了一個(gè)跌倒的故事,汗水承載了多一份沉重和成熟;失敗是生活的一部分,沒(méi)人可以逃避,沒(méi)人可以拒絕,生命就象一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),只要你參與,也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗,那么抬起頭,甩掉心中的壓抑,記住準(zhǔn)備著再次較量。

  • 關(guān)于信念的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于信念的國(guó)旗下的講話

    信 念你有信念嗎?你的信念堅(jiān)定嗎?我們常常這樣叩問(wèn)自己。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),信念在我們心中其實(shí)是那么脆弱,那么縹緲得像一縷飄忽的風(fēng),難以抓住。在我們年少的時(shí)候,信念離我們很近,她鮮艷的旗幟總在我們純潔而樸素的目光遠(yuǎn)處,高高飄揚(yáng),無(wú)論前方烏云密布或風(fēng)雨大作,她都會(huì)為我們廊開(kāi)一條明朗的道路。當(dāng)我們告別純真年代,漸漸長(zhǎng)大、成熟,在離信念最近的地方,我們卻往往迷失了方向,找不到自己,也找不到信念所在。于是,我們?cè)诳駳g中痛飲青春,在浮躁中拋灑熱情,在孤寂中燃燒未來(lái)……,當(dāng)我們用剩下的一點(diǎn)清醒試圖去抓住信念的尾巴時(shí),這才發(fā)覺(jué),信念的旗幟在前方依然是那么美麗、鮮艷,可她卻離我們?cè)絹?lái)遠(yuǎn),而我們已不再年輕。

  • 關(guān)于青春的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于青春的國(guó)旗下的講話

    青春飛揚(yáng)凝望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我想到青春,想到青春的使命。同學(xué)們,我想告訴你們,青春是美好的,因?yàn)樗^不再來(lái)!青春是短暫的,把握好青春,充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春的真諦在于奮斗!今天,我演講的題目是————《青春飛揚(yáng)》。有這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人,夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí),卻已經(jīng)后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒。他暗自慶幸自己還沒(méi)淪落到那地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)?。青春逝去就不再回?lái)?!扒啻骸笔且资诺?,但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的青春。青少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  • 關(guān)于困境的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于困境的國(guó)旗下的講話

    身臨困境不言棄人的一生平凡而又特別,在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生,但無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),朝陽(yáng)總會(huì)冉冉升起;無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐,春風(fēng)終會(huì)緩緩吹拂;無(wú)論暴雨多么猛烈,彩虹終會(huì)徐徐出現(xiàn)……詩(shī)仙李白在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?不,他沒(méi)有!他用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”來(lái)表現(xiàn)自己的孤傲,他更堅(jiān)信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)?!泵鎸?duì)仕途,他沒(méi)有消沉,沒(méi)有放棄,最終成就了他那千古飄逸的浪漫情懷。震驚世界的“5·12”汶川大地震已經(jīng)過(guò)去6個(gè)月又18天了,地震摧毀了汶川人民的家園,摧毀了汶川富饒的城市,卻摧毀不了汶川人民堅(jiān)強(qiáng)的心,他們努力平復(fù)悲痛的心,決不放棄家園,也決不放棄人生,化悲痛為力量,用自己的雙手重建美好的家園。

  • 關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話

    六月---多彩的季節(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!很榮幸能代表257班作國(guó)旗下的講話,今天我演講的題目是《六月----多彩的季節(jié)》。四月的雨淅淅瀝瀝地下著,預(yù)示著六月即將來(lái)臨。六月到底是什么樣子呢?有人說(shuō),六月是黑色的,六月是高考的代名詞。六月,是人生路上重要的轉(zhuǎn)折,六月,預(yù)示著你要去和千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠這座狹小的獨(dú)木橋。對(duì)他們來(lái)說(shuō),六月,寫滿了惆悵,寫滿了失落。六月的酒杯,盛滿了難咽的苦酒。六月的面容,掛滿了酸澀的淚光。于是,六月的日記里,寫滿了憂愁。有人說(shuō),六月是魄的。三年的高中生活如水一般,平淡無(wú)奇,在他們身邊沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有獎(jiǎng)杯,沒(méi)有父母喋喋不休的嘮叨,沒(méi)有前進(jìn)路上的驚險(xiǎn)。一顆平常心,承載了所有的希望,化解了無(wú)形的重壓。別人所擔(dān)心的前途問(wèn)題,對(duì)他們來(lái)說(shuō),就像順?biāo)械拇?,漂流而下,順其自然?/p>

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