負責提高官方新媒體平臺的粉絲關注度和活躍度同時增加粉絲數(shù)量,微博每天原創(chuàng)3~5條,每日約增粉200左右,每月實際增粉4500左右,微信公眾服務號,每月4次推送,每次推送均閱讀量5000+;獨立策劃、制作及發(fā)行H5案例達10個以上,涵蓋品牌簡介、加盟商招募、產(chǎn)品手冊、新品推廣、會員招募等。
20XX/08--20XX/02 XXX軟件有限公司 新媒體運營主管 1、獨立負責微博、微信、抖音的文案撰寫、排版設計、粉絲互動及話題制造工作,提高品牌影響力和粉絲數(shù);2、負責公司對外宣傳、公關軟文等文案撰寫,配合公司的品牌宣傳、策劃等工作;3、跟蹤新媒體推廣效果,分析數(shù)據(jù)并及時反饋,總結運營情況,調(diào)整方向,有效完成專題策劃活動;
主修課程:經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、市場營銷、公共關系學、廣告學、營銷策劃、商務談判、推銷學、消費心理學、市場調(diào)查與預測、財務會計、財務管理、經(jīng)濟法、國際金融與貿(mào)易、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡技術、管理信息系統(tǒng)、電子商務、商務英語等。
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甲方: (以下簡稱甲方)地址: 法定代表人: 電話: 乙方:陜西鉅星文化傳媒有限公司 (以下簡稱乙方)地址: 法定代表人:電話:甲、乙雙方在平等互利的基礎上,經(jīng)充分協(xié)商,茲決定:第一條、 合同履行類型及期限營銷類型 □微信公眾號 □微博 □網(wǎng)絡直播 □___________服務期限 年 月 日至 年 月 日第二條、 合作內(nèi)容營銷執(zhí)行費用:總計人民幣 元,(大寫: 元整) 具體推廣方案請見附件媒體報價單(附件與本合同具有同等法律效力)。 雙方權利義務
二 活動目標 1.通過活動,引導幼兒了 解冠狀的傳播途徑等基本情況,知道相關的預防知識,學會保護自己?! ?.通過看看 講講 編兒歌 等各種有 趣的形式,讓幼兒知道預防冠狀的重要性?! ∪?活動打算 環(huán)境創(chuàng)設: 1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片,布置成版面。 2.洗手歌的視頻 圖片 今天誰會贏的記分表 獎品 若干 電子版獎狀?! ?.幼兒已學會兒歌拍手歌,游戲洗手歌,熟悉過一些漢字。
抖音代運營服務合同書 甲方: 負責人: 地址: 聯(lián)系方式: 乙方: 法定代表人: 地址: 聯(lián)系方式: 甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,在平等互利的原則下,就“ ”抖音短視頻代運營項目宣傳推廣事宜達成如下協(xié)議: 一、合同期限 委托期限自 年 月 日 至 年 月 日終止。如需繼續(xù)合作,須雙方溝通再簽訂后續(xù)合作協(xié)議。 二、服務內(nèi)容 服務項目:抖音賬號代運營 1)抖音IP號商業(yè)廣告 乙方為甲方提供抖音拍攝運營,抖音號為 ,甲方提供拍攝相應的場地以及道具,乙方全權負責抖音的全部內(nèi)容策劃,拍攝,剪輯,發(fā)布。 2)抖音短視頻技術指導服務 乙方擁有成熟的抖音運營技術為商家提供抖音運營一對一的指導,乙方全權負責抖音的熱點捕捉,標題文字的策劃,視頻的拍攝,剪輯,投放時間的指導發(fā)布。
甲方: 統(tǒng)一社會信用代碼/居民身份證號碼:乙方: 統(tǒng)一社會信用代碼/居民身份證號碼:為了保障合作雙方的合法利益,根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關法律法規(guī),本著平等互利和誠實信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議:一、合作宗旨甲乙雙方各自利用各自具備的資金、資源、運營、渠道、貨源等優(yōu)勢,合作經(jīng)營抖音直播及短視頻項目,通過各方的努力,創(chuàng)造經(jīng)濟價值,塑造良好的品牌形象,分享收益,共擔分享。二、合作內(nèi)容概述甲乙雙方共同開展“抖音平臺” 項目直播銷售合作(以下簡稱“合作”)合作范圍包括: 合作期間內(nèi),通過直播轉化的私域流量為雙方長期共有,不受本協(xié)議期限的限制;私域流量的開發(fā)模式及利潤分配,雙方另行約定。
委托合同是諾成的、雙務的合同。委托合同又稱委任合同,是指委托人和受托人約定,由受托人處理委托事務的合同,今天就給大家分享一下委托合同,喜歡的來參考哦有關食品委托加工合同委托方:____有限公司地址:__(郵編:______)電話:(__)______傳真:(__)______銀行:____________銀行戶頭號碼:______增值稅號碼:______(以下稱委托方)加工方:____有限公司地址:____(郵編:____)電話:(__)____傳真:(__)____銀行:____________銀行戶頭號碼:____________(以下稱加工方)。委托方和加工方合稱為雙方。委托方與加工方在平等、自愿基礎上,經(jīng)友好協(xié)商簽訂此協(xié)議,以資共同遵守:(1)委托方希望根據(jù)下列條件委托加工方_____茶產(chǎn)品,有關產(chǎn)品訂單將按本協(xié)議規(guī)定向加工方發(fā)出。(2)加工方希望根據(jù)下列條件為委托方加工_____產(chǎn)品,有關產(chǎn)品將按本協(xié)議規(guī)定完成。(3)委托方為____產(chǎn)品之唯一商標持有人及享有有關產(chǎn)品專利權。
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文章導讀:親愛的同學們,當你沉浸于新年的歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。XX年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢......親愛的同學們:過完了三天假期,我們已告別了不平凡的XX年,又迎來了充滿希望的。迎著朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此,讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。同學們,你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。
縣幼兒園無論從師資,管理,還是伙食上都是首屈一指的,所以咱們把孩子送來這里。我的孩子是較小的,盡管入園前我有意在吃飯,睡覺,大小便,穿衣等方面對他加以訓練,以減少老師們的負擔。但還是免不了出一些這樣那樣的問題。老師們不怕臟,不怕累,為他洗,為他擦。她們對孩子們的那種熱情很是讓我感動?! ∈抢蠋熡盟齻兊膼坌摹⒛托?、細心和童心,呵護著這些原本不懂事的小不點,教他們唱歌,跳舞,讓他們學畫畫,學制作。我們做家長的看在眼里,喜在心上。在此,請允許我代表所有的家長向老師們說一聲:老師,你們辛苦了!
實踐中很多當事人特別是女方希望一次性支付孩子的撫養(yǎng)費用,根據(jù)有關司法解釋和司法實踐來看,當事人的這種要求往往得不到法院的支持。法院判決或調(diào)解一次性支付孩子的撫養(yǎng)費的情況往往具備以下幾個條件:一方要求一次性支付;另一方同意一次性支付;另一方完全有一次性支付的能力;不損害他人權益。也就是說,如果另一方不同意一次性給付孩子的撫養(yǎng)費,法院很難支持一方一次性支付撫養(yǎng)費的訴訟請求。
年會開始前,年會籌備小組成員必須確保每人持有一份年會流程具體執(zhí)行方案。
客戶簽到,(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(場外由主持人引導,紅地毯兩側主管們熱烈歡迎伙伴們、嘉賓入場,由主持人引導進會場,會場門口宣布客戶進場,聚光燈引導客戶座位上(注:大屏幕和這期間場內(nèi)必須放非常非常動感的音樂)(門口要有三位禮儀的人引位)
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室?! ?、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝?!?。 3、教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡?! 』顒舆^程: 一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
一、說教材《新年的禮物》是一年級上冊《道德與法治》第四單元、第十六課,本課主要通過活動與學習,讓學生懂得在自己成長的過程中,收獲是什么、收獲從哪里來、學會感恩以及教給學生規(guī)劃新年的期望和心愿。課文分為三大部分,第一部分是新年的收獲,主要通過課本上的圖片讓學生了解什么是收獲。第二部分是收獲哪里來,主要通過自我的努力和外部因素的幫助,來了解收獲的途徑。第三部分是新年的心愿,讓學生在動手動腦制作賀卡的同時,擴展思維,訓練能力。二、說學情通過快一學期的學習,孩子們懂得了自己的事自己做,但對于“收獲”的理解還不是很明晰,如何規(guī)劃新年的期望和心愿,還急需教師的正確引導。三、教學目標:1.通過了解新年的收獲,為自己和同學的成長感到快樂,樂觀積極地面對生活。2.通過分享交流新年的收獲途徑,進一步認識自己,了解同學。3.知道自己的進步離不開許多人的幫助,學會感恩。
一 、教材分析《大家一起過春節(jié)》是義務教育課程標準人教版教科書《道德與法制》第一冊第四單元《天氣雖冷有溫暖》第三課《快樂過新年》中的內(nèi)容。本單元的前面兩課都在講述冬季到來時生活的變化,這一課話鋒一轉,向學生展示了冬天的節(jié)日習俗,本課主要指導學生了解傳統(tǒng)的家歷新年了解不同習俗,如親人團聚,貼春聯(lián),包餃子,走親訪友等。借助繪本故事〈〈團圓〉〉,講述了農(nóng)村兒童的新年故事,其中暗含了很多傳統(tǒng)習俗。繪本中濃濃的團聚親情和淡淡的離別思緒。給學生帶來了獨特的春節(jié)感受。本課不僅有節(jié)日文化的學習,還培養(yǎng)學生與小伙伴交流、合作、分享的能力。感受寒冷冬季里家庭節(jié)日生活的溫暖。可見這一課在本單元中地位舉足輕重。二、設計理念,《道德與法制》是引導學生向生活學習,在活動中領情悟,促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合性課程。教材以學生最熟悉、喜慶的節(jié)日——春節(jié)為切入點,表達了人們對美好生活的向往,對幸福明天的追求。 這節(jié)活動課,我努力創(chuàng)造開放、互動、活潑的教學情景,營造民主、愉悅的課堂氣氛,讓學生學得主動,學得自然,學得快樂,真正成為認識的主體,學習的主人。