老師們,同學(xué)們,早上好!今天我的講話主題是《我們只有一個(gè)地球》迄今為止,人類在茫茫宇宙中,還沒(méi)有找到第二個(gè)像地球那樣的星球。地球?yàn)槿祟愐约捌渌鞣N生物提供了生命存在所必需的水、適宜的溫度、抵擋紫外線和宇宙射線的大氣層。地球上有適宜于人類生存、生活的自然環(huán)境。那么迄今為止,人類又是如何在地球上生存的呢?從某個(gè)角度來(lái)看,人類在地球上的生存方式有三種:第一種,是你不影響我,我不影響你。第二種,是你損害我,我損害你。第三種,是你不損害我,我不損害你。在遠(yuǎn)古時(shí)期是很普遍的。古代的東方人沒(méi)見(jiàn)過(guò)西方人,孔子孟子學(xué)識(shí)再淵博,也沒(méi)在著作里描述過(guò)歐洲白人和非洲黑人是怎么樣的。古代的西方人也沒(méi)見(jiàn)過(guò)東方人是怎么樣的,西班牙的哥倫布為了到東方見(jiàn)東方人,坐帆船橫渡大西洋,結(jié)果到了美洲,把美洲土著人當(dāng)成了印度人。既然沒(méi)見(jiàn)過(guò),當(dāng)然就是你不影響我,我不影響你。但是隨著時(shí)代的變遷,這種你不影響我,我不影響你的生存狀態(tài)已經(jīng)不多見(jiàn)了。今天我們可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)日本人,但前段時(shí)間日本地震,核電站爆炸,結(jié)果中國(guó)有人開(kāi)始囤積食物、礦泉水了,有人不再吃海產(chǎn)品了,有人開(kāi)始檢測(cè)環(huán)境中的放射性物質(zhì)了。我們受沒(méi)受影響?多多少少是受影響的。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:二班同學(xué)鏗鏘有力地朗誦,讓我們堅(jiān)定了相信未來(lái)的決心。相信未來(lái),就要從現(xiàn)在做起,奮斗在當(dāng)先,方能大展宏圖于未來(lái)。人生總有一個(gè)又一個(gè)熱烈的期盼:學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)兒,考上一所好學(xué)校,比別人生活優(yōu)越一點(diǎn)兒,想要什么就有什么……你總是告訴自己:只要能……我就滿足了!生命往往就在這樣不斷地眺望未來(lái)、回想過(guò)去中悄然而逝,錯(cuò)過(guò)了最真實(shí)、最美麗的現(xiàn)在。而真正豐富的生命,其實(shí)正是由一個(gè)個(gè)完滿的“當(dāng)下”累積而成的。上周六、日兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,咱們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員們,就以自己的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了這句“活在當(dāng)下”的精彩。由于初三學(xué)生面臨中考,初二學(xué)生面臨期末考試,運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)時(shí)間訓(xùn)練,可壓在他們肩上的擔(dān)子卻沒(méi)有因此減輕一分。運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)有做白日夢(mèng),沒(méi)有空想著拿個(gè)多好的名次,他們主動(dòng)召集運(yùn)動(dòng)員加班加點(diǎn),主動(dòng)在操場(chǎng)上進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,他們的自覺(jué)精神讓我們感動(dòng),他們就是這樣腳踏實(shí)地地練習(xí)起跑,練習(xí)投擲標(biāo)槍,練習(xí)接棒,練習(xí)跨欄,失敗了很多次,他們沒(méi)有放棄,沒(méi)有氣餒,他們毫無(wú)怨言,而是默默地承受失敗,忍受磕碰的疼痛,依然一次次的練習(xí)。加上體育老師無(wú)私的陪伴在這些孩子們身邊,他們有了面對(duì)比賽的勇氣和信心。我很驕傲的告訴大家,就是他們這樣一個(gè)不怕苦、不怕累的團(tuán)隊(duì),就是他們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)一心,不問(wèn)收獲,但問(wèn)拼搏于當(dāng)下的精神,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
同學(xué)們:早上好!當(dāng)你們跨入**一中的大門(mén)時(shí),你們從幼兒園、小學(xué)、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書(shū)首先是玩,接著是苦,到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。但同學(xué)們要知道,不累不苦,不叫寒窗苦讀,不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾?,努力讀書(shū)!古人讀書(shū)鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,他們艱難而執(zhí)著。讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的艱難,我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),家住高高的山埡上,早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué),下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,那背簍幾乎和我等長(zhǎng),彎腰陀背地爬山,滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天,就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路,穿縣城到七里坪中學(xué)讀書(shū),吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的艱難。但你們趕上了讀書(shū)的好時(shí)代。在站的同學(xué),城市里的是獨(dú)生子,鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意攻你們讀書(shū),甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,你們作為中國(guó)九零后、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛,你們讀書(shū)有廣闊的用武之地
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文:優(yōu)秀是一種習(xí)慣》,希望大家喜歡。有的同學(xué)被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,短短十幾個(gè)字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞,這是習(xí)慣;有些人用韋達(dá)定理解題時(shí),會(huì)去檢驗(yàn)δ是否符合,這是習(xí)慣;有些人寫(xiě)化學(xué)熱方程式會(huì)想到表明狀態(tài),注意δh的正負(fù),這是習(xí)慣;當(dāng)我們做課外語(yǔ)段時(shí),看到題目問(wèn)“它”“那”指代什么的時(shí)候,我們一定會(huì)聯(lián)系上下文去尋找答案,這就是習(xí)慣。習(xí)慣的力量是無(wú)窮的,往往,好的習(xí)慣能使我們受益終身。舉一個(gè)背單詞的例子吧。有位仁兄,一個(gè)月前見(jiàn)他還在苦惱詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于正常要求,過(guò)了一個(gè)星期,他似乎找到了增長(zhǎng)詞匯的金鑰匙,詞匯量如牛市的股票,暴增至100;第二個(gè)星期,突破了1000大關(guān);第三個(gè)星期,直逼一萬(wàn)關(guān)口;第四個(gè)星期,漲停于百萬(wàn)。要知道,一個(gè)老美的日常詞匯量也僅僅為4000-6000,一個(gè)人在一個(gè)月內(nèi)就能突破百萬(wàn),what a impossible! 這怎么可能呢?原來(lái)在地一個(gè)星期他學(xué)會(huì)了hundred 百這個(gè)詞,第二個(gè)星期學(xué)會(huì)了thousand 千這個(gè)詞,第三個(gè)星期他明白了可以用tens of thousan 來(lái)表示萬(wàn),第四個(gè)星期學(xué)到了million這個(gè)詞!如果有第五個(gè)星期,他是否會(huì)知道在這個(gè)世界上還有一個(gè)單詞叫做billion(百萬(wàn))?!
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿范文:怎樣傳播正能量》,希望大家喜歡。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;大家上午好!今天我演講的題目是怎樣傳播正能量正能量是大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí),面對(duì)此景,同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢?班級(jí)的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí),總會(huì)有一種傷感。天下沒(méi)有不散的宴席,與其回憶過(guò)去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái),去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中,我受益匪淺,聞到了新的班級(jí)氣息,看到了班級(jí)的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中,我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙,次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個(gè)人的臉上都露出了笑容。.緊接著,我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長(zhǎng)空,我們又成功了。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天是一個(gè)特殊的日子,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在育紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,此時(shí)此刻,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂(lè)。在這里,你們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。這里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來(lái)到了這里,在這里生根、發(fā)芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對(duì)你們的諄諄教誨,除了學(xué)到豐富的知識(shí),更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙?;赝甑膶W(xué)習(xí)生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給你們力量,使你們積極向上,時(shí)而給你們挫折,使你們消極失望;時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而你們的腦際掠過(guò)一抹陰影……但這一切的一切,對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。
這篇《國(guó)旗下的講話稿:做一個(gè)文明之人》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。在這里先給大家講兩個(gè)事例:個(gè)事例:新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家,據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
同學(xué)們、老師們:大家好!今天我演講的題目是“厲行勤儉,從我做起”。不知大家是否知道,10月31日是世界勤儉日?;蛟S在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的時(shí)代,在這個(gè)邁向繁榮昌盛的社會(huì),勤儉早已不是艱苦樸素的代名詞,但這是否就意味著沒(méi)有必要勤儉、可以隨意揮霍浪費(fèi)資源呢?我們從小學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)可能就是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,小時(shí)候,我們可能會(huì)將碗里的米飯認(rèn)真地吃得一粒不剩,但如今我們這些衣食無(wú)憂的青少年,真的做到了勤儉節(jié)約嗎?食堂的泔腳桶里,滿滿的盡是我們隨意倒掉的飯菜;課后的小賣部里,擠滿了揮霍零花錢(qián)大手大腳買(mǎi)“垃圾食品”的身影;更令人不解和痛心的是,我們當(dāng)中還存在著一面伸手向國(guó)家和社會(huì)領(lǐng)取補(bǔ)助,一面卻與他人攀比著mp3、mp4品牌的人!
這篇國(guó)旗下的講話稿: 濃情五月,感恩母親是由整理提供的,請(qǐng)大家參考!國(guó)旗下的講話稿: 濃情五月,感恩母親尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是“濃情五月,感恩母親“有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不用要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!每年五月的第二個(gè)星期日也就是昨天是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。母親是一種歲月。在絕無(wú)平坦而言的人生旅途,擔(dān)負(fù)最多痛苦,背負(fù)最多壓力,咽下最多淚水,仍以愛(ài),以溫情,以慈悲,以善良,以微笑,對(duì)著人生,對(duì)著我們的,只有母親!在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑,是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀,原來(lái)曾經(jīng)有次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子!高爾基說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。”是孩子的成長(zhǎng),壓得母親漸漸駝了背,慢慢花了眼,悄悄多了皺紋,黑發(fā)變成了銀絲……
尊敬的各位老師,各位同學(xué):大家早上好。在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河中,曾涌現(xiàn)過(guò)多少風(fēng)流人物,仁人志士?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女,勵(lì)志成材,報(bào)效祖國(guó)?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”孟子的教誨激勵(lì)成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”那是范仲淹心系天下的博大情懷。還有岳飛精忠報(bào)國(guó)的故事,林則徐虎門(mén)硝煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的神州飛天,中國(guó)人演繹了多少了不起的神話。中國(guó)人的民族精神是中華民族五千年文明史的結(jié)晶。中國(guó)人的民族精神是由舜禪讓的精神,蘇秦刺股的精神,蘇武牧羊的精神,孔融讓梨的精神,屈原問(wèn)天的精神,臥薪嘗膽的精神等等無(wú)數(shù)崇高的精神組成的。正如魯迅先生所說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人——這就是中國(guó)人的脊梁。”
老師們、同學(xué)們:早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!?在這里我卻要大聲說(shuō):“少年文明,則國(guó)家昌盛。”在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!”。以上的事例表明,文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常
網(wǎng)絡(luò)文明人人參與,文明網(wǎng)絡(luò)大家享受。下面就是小編整理的關(guān)于文明上網(wǎng)的國(guó)旗下講話稿,一起來(lái)看一下吧。篇一:關(guān)于文明上網(wǎng)的演講稿 同學(xué)們,大家好!今天能夠站在這里向大家發(fā)言,首先應(yīng)該感謝我的老師和家長(zhǎng),是他們及時(shí)的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來(lái),讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學(xué)習(xí)生活。沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們,曾經(jīng)我是你們中堅(jiān)定的一員,只要一走進(jìn)網(wǎng)吧,我就忘了一切,別說(shuō)上課學(xué)習(xí),就連吃飯睡覺(jué)也是能省就省,一天到晚迷迷糊糊,欲罷不能,可我換來(lái)的是什么呢?往事不堪回首,在此,我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,沉浸在虛幻甜蜜中的同學(xué):當(dāng)你的替身戰(zhàn)意正酣的時(shí)候,你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息?當(dāng)你陶醉于刀光劍影的時(shí)候,你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當(dāng)你與新識(shí)的網(wǎng)友高談闊論的時(shí)候,你可曾想到同學(xué)間真摯的話語(yǔ)才是真正的友情?當(dāng)你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候,你可曾想到現(xiàn)實(shí)世界正在漸漸離你遠(yuǎn)去?同學(xué)們,快從虛幻的世界中解脫出來(lái)吧,一樣最寶貴的東西--時(shí)間,正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。同學(xué)們,一個(gè)人的青春能有幾年?莫待白了少年頭,空悲切。古往今來(lái),哪位成功的偉人不是惜時(shí)如金?
國(guó)旗下講話 《爭(zhēng)做文明學(xué)子》 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:爭(zhēng)做文明學(xué)子。帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往,我們又回到了寧?kù)o的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下。對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō),今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō),今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始。秋天是收獲的季節(jié),秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,在全校老師的無(wú)私教導(dǎo)下,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。成績(jī)只代表過(guò)去,面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們更加嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),我們要努力做到以下幾點(diǎn):1、自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨,各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,晚上要按時(shí)睡覺(jué),保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的安排。
各位老師,各位同學(xué):早上好!今天,我們又迎來(lái)了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成才,讓甜蜜的生活伴隨著我們成長(zhǎng)。一、我想在今天的升旗儀式上,首先給同學(xué)們談?wù)勚袊?guó)今天所面臨的國(guó)際局勢(shì)。XX年,是中國(guó)極不安寧的一年,戰(zhàn)爭(zhēng)的鼓音在不斷地敲擊著我們的耳膜。日本在釣魚(yú)島加強(qiáng)了巡邏,韓國(guó)也加緊了對(duì)中國(guó)漁船的扣押,澳大利亞同意美軍進(jìn)駐以制衡中國(guó),越南、菲律賓等國(guó)家紛紛在南海對(duì)中國(guó)出手,挑戰(zhàn)中國(guó)底線;為了制衡中國(guó)的發(fā)展,美國(guó)不斷挑動(dòng)周邊國(guó)家共同對(duì)抗中國(guó),日本積極配合美國(guó)攪動(dòng)南海局勢(shì),印度此時(shí)也想在南海插上一腳,處處蠢蠢欲動(dòng)。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,中國(guó)南海局勢(shì)日趨緊張。但是,我們完全有理由相信,我們的領(lǐng)導(dǎo)人有足夠的智慧和能力解決這些問(wèn)題。同學(xué)們,我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余,也要多關(guān)心國(guó)家大事,了解世界局勢(shì)的變幻。目前,我國(guó)政府韜光養(yǎng)晦的政策,一方面是由于要全力以赴發(fā)展經(jīng)濟(jì);另一方面,也是由于我們軍事實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)。所以,民族振興的希望寄托在每個(gè)人身上,我們現(xiàn)在所能做的,就是努力學(xué)好本領(lǐng),增強(qiáng)體質(zhì),用我們的不斷進(jìn)步,來(lái)推動(dòng)祖國(guó)的日益強(qiáng)大!
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。下面,小編為大家分享關(guān)于校園欺凌的國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所幫助!關(guān)于校園欺凌的國(guó)旗下講話稿一: 敬愛(ài)的老師 同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢(qián)物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。在世界的各個(gè)國(guó)家,每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件,近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。
尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步。雖然誰(shuí)都期望一生中一帆風(fēng)順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。認(rèn)真準(zhǔn)備考試,卻沒(méi)有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人,卻換來(lái)嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗,我們會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣,然而,困難不會(huì)因淚水退卻,人生的磨難也從來(lái)不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運(yùn)用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
關(guān)于期中考試的國(guó)旗下講話稿一:老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天我講話的題目是:提高復(fù)習(xí)效果,迎接期中考試。同學(xué)們,按照教育局工作安排,我們將在本大周進(jìn)行期中考試,為了提高復(fù)習(xí)效果,在期中考試中取得滿意的成績(jī),在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。一、端正思想,充分認(rèn)識(shí)期中考試的重要性。離期中考試只有五天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,希望全體同學(xué)們要以期中考試復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期中考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。二、認(rèn)真準(zhǔn)備,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。我希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),要達(dá)到什么目標(biāo),都要心中有數(shù),“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,誰(shuí)早準(zhǔn)備,誰(shuí)就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多,誰(shuí)就擁有考試的成功。
導(dǎo)語(yǔ):講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。寒假開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿篇一:寒假開(kāi)學(xué)的國(guó)旗下講話稿 親愛(ài)的小朋友們:大家早上好!寒假結(jié)束了,新年過(guò)去了,我們又長(zhǎng)大了一歲,重新回到西寨幼兒園,見(jiàn)到了老師和小朋友們,你們高興嗎?今天是我們新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話,首先,我希望小朋友們時(shí)時(shí)記?。何覀兪侵袊?guó)人!我們親愛(ài)的祖國(guó),在地球上已經(jīng)存在了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,創(chuàng)造了很多很多“好寶貝”,比如:四大發(fā)明、比如中華文明等等,為全世界做出了很大很大的貢獻(xiàn)。所以,我們應(yīng)該因?yàn)椤拔沂侵袊?guó)人”而感到高興,感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛(ài)的祖國(guó),所以我們每個(gè)星期一都要準(zhǔn)時(shí)參加升旗禮,響亮地唱國(guó)歌!能不能做到?那么升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽(tīng)哦,在升國(guó)旗的時(shí)候不要做小動(dòng)作,眼睛要看著國(guó)旗,手不要放在口袋里,不和小朋友們交談。唱國(guó)歌時(shí)聲音要洪亮。
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;下面就是小編整理的,一起來(lái)看一下吧。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!"人生應(yīng)為風(fēng)行水上,下為急流而上卻逍遙"本是說(shuō)林語(yǔ)堂的人生,形容最好的讀書(shū)境界倒也貼切。書(shū)為我們打開(kāi)的是另一個(gè)世界,是生活之外的一方自由馳騁、寫(xiě)意逍遙的天地。閱讀是自古以來(lái)的優(yōu)良傳承,古人云:"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄,以此來(lái)更好地記憶。近代的大學(xué)問(wèn)家哪一位不是讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)?當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書(shū)。但可悲的是,在XX年的全世界閱讀書(shū)籍量上中國(guó)除了教科書(shū)外,只有人均不到1 本,這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多!當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣,使國(guó)人靜不下心來(lái)閱讀一本好書(shū),只能隨著高度發(fā)展的社會(huì),尋找刺激的游戲來(lái)消遣。作為祖國(guó)希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由,抽不出時(shí)間,或者靜不下心來(lái)閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀,蘇秦般發(fā)奮努力,魯迅般博采眾家,這是非常可怕的,我們必須重視閱讀,學(xué)會(huì)閱讀,習(xí)慣閱讀。
講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿;下面就是小編整理的,一起來(lái)看一下吧。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!"人生應(yīng)為風(fēng)行水上,下為急流而上卻逍遙"本是說(shuō)林語(yǔ)堂的人生,形容最好的讀書(shū)境界倒也貼切。書(shū)為我們打開(kāi)的是另一個(gè)世界,是生活之外的一方自由馳騁、寫(xiě)意逍遙的天地。閱讀是自古以來(lái)的優(yōu)良傳承,古人云:"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"蘇軾在閱讀時(shí)還經(jīng)常手抄,以此來(lái)更好地記憶。近代的大學(xué)問(wèn)家哪一位不是讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)?當(dāng)時(shí)的政治家床頭也時(shí)常擺著一本好書(shū)。但可悲的是,在XX年的全世界閱讀書(shū)籍量上中國(guó)除了教科書(shū)外,只有人均不到1 本,這個(gè)數(shù)字與第一名的猶太人相差63本之多!當(dāng)代浮躁的風(fēng)氣,使國(guó)人靜不下心來(lái)閱讀一本好書(shū),只能隨著高度發(fā)展的社會(huì),尋找刺激的游戲來(lái)消遣。作為祖國(guó)希望的我們也常常以學(xué)業(yè)壓力大等理由,抽不出時(shí)間,或者靜不下心來(lái)閱讀。不再像匡衡般勤學(xué)善讀,蘇秦般發(fā)奮努力,魯迅般博采眾家,這是非??膳碌模覀儽仨氈匾曢喿x,學(xué)會(huì)閱讀,習(xí)慣閱讀。