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幼兒園大班安全教案
一、談話： 1、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事，是什么?說說你了解的情況。 2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢? 3、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因?！ ?、提問：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
小班科學(xué)活動(dòng)教案 3篇
二、知道雞蛋和鵪鶉蛋的外形特征?！ √釂枺簞偛攀窃鯓优c蛋寶寶做游戲? 蛋寶寶為什么可以滾動(dòng)?搓蛋寶寶時(shí)有什么感覺?它們的媽媽是誰(shuí)? 三、游戲：給蛋寶寶送紅花 提問：你喜歡哪一種蛋寶寶?為什么?
小班民族團(tuán)結(jié)一家親教案
情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感?！ ?、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團(tuán)結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡) 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。
紫藤蘿瀑布教案 3篇
一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們都接觸過許多花草樹木。大千世界，一草一木，只要你用心體會(huì)，你從中會(huì)獲得許多啟示。即使面對(duì)同一景物，在不同的心情下，都會(huì)產(chǎn)生不同的情感?！蹲咸偬}瀑布》的作者就是在自己弟弟身患絕癥死后，自己面對(duì)紫藤蘿花產(chǎn)生的感想。在這樣的心情下，面對(duì)著盛開的紫藤蘿，作者的所見所想又是什么呢?下面就讓我們隨作者一起去領(lǐng)略一下作者獨(dú)特的心理體驗(yàn)。 圖片欣賞，配樂 “紫藤蘿”亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”，豆科，羽狀復(fù)葉，春季開花，蝶形花冠，青紫色，總狀花序，產(chǎn)于我國(guó)中部，供觀賞，花、種、子供食用。
小班體育游戲教案7篇
一、開始部分 導(dǎo)入游戲：教師邊演示邊對(duì)幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)?！保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望） 二、基本部分 1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵(lì)幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）?！ ?、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習(xí)玩球的方法。 3、《奪球游戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護(hù)好球，沒球的孩子動(dòng)腦筋把別人的球奪過來(lái)。
大班防溺水教案3篇
教學(xué)目標(biāo)： 1、為全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生?！ ?、提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力?！ ?、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)?！ ?、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力。
小學(xué)音樂教案 3篇
【教學(xué)過程】 導(dǎo)入 1987 年的中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上來(lái)了兩位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和鄰里的關(guān)懷、幫助下戰(zhàn)勝了病魔，他們共同述說著這一動(dòng)人的故事，隨即《愛的奉獻(xiàn)》歌聲響起，感動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾和所有的電視觀眾，歌曲中的"只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間"早已唱遍了了全國(guó)?！ ∵@一單元的名稱是"愛滿人間"，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起，哪怕是做一件小事能使別人得到幫助，我們也應(yīng)該堅(jiān)持去做，這就是我們學(xué)習(xí)這一單元的目的之一。
小學(xué)合唱社團(tuán)教案
二、教學(xué)目的和要求 1、使學(xué)生明白參加合唱隊(duì)的目的、了解合唱隊(duì)的功能、對(duì)自己健康成長(zhǎng)的意義。?！ ?、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢(shì)?！ ?、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱?！ ?、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。
小學(xué)生森林防火安全教案
1.知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林?！ ?.學(xué)習(xí)掌握森林防火知識(shí)?！ ?.使學(xué)生掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí);教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況;學(xué)會(huì)搜集相關(guān)資料，培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的積極性;促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。
大班游戲活動(dòng)教案
1、學(xué)習(xí)兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌資料：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來(lái)?！ ?、介紹游戲玩法教師和幼兒共同念兒歌，聽到教師指定方向后再向指定方向跑或走。 提出游戲要求： (1)聽清楚教師在游戲中的指令?！ ?2)在奔跑的時(shí)候不要撞到同伴。 (3)摸完?yáng)|西，要立刻回到教師身邊。
《青少年管弦樂隊(duì)指南》教案
一、導(dǎo)入新課：（播放一段西洋樂器的演奏片段）通過觀看，請(qǐng)說出，錄像中都有哪些樂器。二、出示目標(biāo)：三、新授教學(xué)：1、了解西洋管弦樂隊(duì)：是一種大型樂隊(duì)，通常稱“交響樂隊(duì)”。它是20世紀(jì)傳入我國(guó)的。西洋管弦樂隊(duì)一般分為四組：（見板書）弦樂器組 小提琴、中提琴等木管樂器組 短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管等銅管樂器組 圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)打擊樂器組 定音鼓、大鼓、小鼓、鑼等2、你能說出他們的音色嗎？3、音色：指樂器或嗓音的音質(zhì)。在樂隊(duì)中，一種樂器的音色叫“單一音色”；兩種或兩種以上的音色叫“混合音色”。4、欣賞青少年管弦樂隊(duì)指南：（根據(jù)表格欣賞并做記錄：）欣賞順序管弦樂器——木管樂器——銅管樂器——弦樂器——打擊樂器——管弦樂器
《青少年管弦樂隊(duì)指南》教案
一、導(dǎo)入新課播放《閑聊波爾卡》的演奏片段通過觀看，請(qǐng)同學(xué)們說出，錄像中都有哪些樂器出現(xiàn)？教師：好，大家聽出了不少樂器，這些樂器都屬于管弦樂隊(duì)，那今天我們就通過一首《青少年管弦樂隊(duì)指南》來(lái)完整了解一下什么是管弦樂隊(duì)。二、熟悉西洋管弦樂隊(duì)編制西洋管弦樂隊(duì)是一種大型樂隊(duì)，通常稱“交響樂隊(duì)”。它是20世紀(jì)傳入我國(guó)的。教師按順序播放各樂器組演奏的音樂。西洋管弦樂隊(duì)一般分為四組：弦樂器組——小提琴、中提琴等；木管樂器組——短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管等；銅管樂器組——圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、低音號(hào)；打擊樂器組——定音鼓、大鼓、小鼓、鑼等。三、欣賞《青少年管弦樂隊(duì)指南》1、作品背景、作者簡(jiǎn)介《青少年管弦樂隊(duì)指南》是英國(guó)作曲家布里頓于1946年專為青少年了解、西洋管弦樂而創(chuàng)作的作品。
《森林防火》教案 3篇
(一)圖片展示，引入新課。 展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。) 討論：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)? (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情? (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案
第二課《怎樣保護(hù)我們的眼睛》 一、課題的確定背景 每當(dāng)我們走進(jìn)校園，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“小眼鏡”在校園里走來(lái)走去；每當(dāng)我們走進(jìn)教室，也會(huì)看到許許多多的“小眼鏡”坐在教室里學(xué)習(xí)。透過這“小眼鏡”，我們驚訝，我們震撼，我們傷感！青少年是祖國(guó)的未來(lái)，他們需要通過眼睛觀察和感知美麗的大千世界，為了讓學(xué)生清楚造成眼睛近視的原因，了解眼睛近視給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的危害，力求通過此課題的研究，使之認(rèn)識(shí)到從小保護(hù)眼睛的重要性，提高學(xué)生的護(hù)眼意識(shí)，更好地為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
中班端午節(jié)包粽子教案
活動(dòng)過程： 1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。 “今天是什么節(jié)日”幼兒和同伴交流，請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五?！ ?、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣?！ 岸宋绻?jié)是怎么來(lái)的，有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)”幼兒分組交流。
《査爾達(dá)什舞曲》教案
1. 師：現(xiàn)代意義上的小提琴最早是在十六世紀(jì)出現(xiàn)的，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直深受人們的喜愛，這和它善于表現(xiàn)深切情感的音色有著直接的關(guān)系，很多如泣如訴的旋律都是由小提琴演奏出來(lái)的，現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞一段小提琴演奏的美麗的旋律，請(qǐng)你一邊聽一邊思考這段旋律在音樂上有什么特點(diǎn)，小提琴在演奏上又有什么特點(diǎn)。2. 播放《查爾達(dá)什舞曲》第一部分音頻，學(xué)生回答。（《查爾達(dá)什舞曲》第一部分音頻）3. 師：這段音樂中，小提琴一直在使用連弓進(jìn)行演奏，旋律的節(jié)奏比較寬松，使用了很多八度的大跳和裝飾音。旋律從低音3開始，有一種深沉略含憂傷的味道。這是我們比較熟悉的小提琴抒情的一面，它的傾訴、它的歌唱常常能打動(dòng)我們的心靈。但小提琴的表現(xiàn)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此，小提琴也非常擅長(zhǎng)表現(xiàn)充滿熱情的場(chǎng)面，現(xiàn)在我們就欣賞一段小提琴充滿熱情的表演，請(qǐng)大家對(duì)比剛才那段抒情的音樂，感受下小提琴是如何演奏熱烈場(chǎng)景音樂的。
烏鴉喝水一等獎(jiǎng)教案
1、初讀課文，提出識(shí)字要求： 師：剛剛小朋友聽的故事就是我們語(yǔ)文書上19課的內(nèi)容，（齊讀課題）我們一起去看看吧！請(qǐng)小朋友輕聲讀課文，遇到生字應(yīng)該怎么辦？（課件出示識(shí)字要求） 2、識(shí)字游戲： A.師：小烏鴉知道小朋友都很聰明，他現(xiàn)在就想要來(lái)考考大家呢！ ?。ㄕn件：烏鴉站在蘋果樹上，樹上的每個(gè)蘋果上都有一個(gè)生字，誰(shuí)讀對(duì)了就隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果小貼花，并讓他當(dāng)小老師帶全班同學(xué)讀一讀。） B.請(qǐng)2-3個(gè)小組開火車讀（師：小火車開起來(lái)！生：開到哪？師：開到這?。?。 C.全班齊讀。
中班室外體育教案
一、導(dǎo)入活動(dòng)，準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng) 1.師：“小朋友，你們前面有一雙大鞋，這雙大鞋是用什么做的?這是一雙好玩的大鞋，等下我們要穿上大鞋做游戲，現(xiàn)在我們先拿起大鞋活動(dòng)活動(dòng)身體吧! 2.跟音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。做原地踏步走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小腳，跳一跳等?！ ?.現(xiàn)在穿上大鞋去走一走吧，玩一玩，記住千萬(wàn)不能讓大鞋掉下來(lái)，聽到哨聲馬上回到線上集合?！ 《⒋┥稀按笮本毩?xí)走 1.幼兒自由練習(xí)要求：不讓大鞋掉 1)第一次集合，你是怎么走的，怎么走才能讓大鞋不掉下來(lái)? 2)好，那我們?cè)偃ピ囈辉?，這次我要求小朋友要在穩(wěn)的基礎(chǔ)上走得快。 2.幼兒再次練習(xí)要求：走得又穩(wěn)又快
《讓世界充滿愛》教案
1、導(dǎo)語(yǔ)讓世界充滿愛，歌聲是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要我們的實(shí)際行動(dòng)。2、介紹《我們同屬一個(gè)世界》（《WE ARE THE WORLD》）背景及作者。（課件出示杰克遜的圖片及最重要的生平介紹）師：“邁克.杰克遜（MichaelJackson）是20世紀(jì)這100年間極具代表意義的搖滾歌手。但我們記住他不僅是因?yàn)樗谝魳飞辖艹龅某删?，更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè)，建學(xué)校，收養(yǎng)孤兒……《同屬一個(gè)世界》就是他在得知非洲遭受嚴(yán)重旱災(zāi)，上億人面臨饑餓與死亡威脅時(shí)，為援助非洲難民而作的歌曲，歌曲在推出一周就賣出了幾百萬(wàn)張的銷售業(yè)績(jī)，后來(lái)又在英國(guó)和美國(guó)舉行了長(zhǎng)達(dá)16個(gè)小時(shí)，通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播的為非洲難民舉行的大型賑災(zāi)義演，演出獲得了8500萬(wàn)美元的賑災(zāi)款?！?、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》。
《讓世界充滿愛》教案
1、《讓世界充滿愛》是一部由著名音樂人郭峰作曲的，獻(xiàn)給1986年“國(guó)際和平年”的組歌，由四部分組成，教材中選用了第二部分，其音樂為典型的ABA三部曲,A部溫馨抒情，B部在調(diào)性，音樂情緒上皆與A 形成鮮明對(duì)比，最后四個(gè)樂句完全再現(xiàn)A部。2、“組歌”多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對(duì)唱、重唱、合唱以及朗誦等形式，常用樂隊(duì)伴奏。注重充分發(fā)揮各樂章的特點(diǎn)，因此各段更具有獨(dú)立的意義。3、《同屬一個(gè)世界》(WE ARE THE WORLD)1984年為非洲難民而作的作品，由杰克遜和里奇共同創(chuàng)作。歌曲主要由三部分構(gòu)成，A部分為敘述式的溫情，曲調(diào)柔緩；B部曲調(diào)是吶喊式的，慷慨，激昂；C部分有一個(gè)明顯的從大調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系小調(diào)的過程——無(wú)奈、憂傷轉(zhuǎn)到堅(jiān)定、積極。整首歌曲曲調(diào)流暢，是典型的搖滾樂的演唱風(fēng)格,是搖滾歌曲中的不朽經(jīng)典。
