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大班社會(huì)教案 3篇
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提前考察好幼兒園附近一個(gè)較大的社區(qū)?！ ?、調(diào)查表、筆人手一份;照相機(jī)一部?！ ?、教師教學(xué)資源《我們的社區(qū)》?！ 』顒?dòng)過程： 1、交流討論有關(guān)社區(qū)的問題，梳理已有經(jīng)驗(yàn)?！ ≌?qǐng)幼兒說說自己居住的社區(qū)里都有什么?是做什么用的? 2、一起制定調(diào)查計(jì)劃，明確參觀調(diào)查的任務(wù)。
大班健康：保護(hù)牙齒教案
活動(dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等 活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題——小朋友，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課，你們歡迎嗎？（圖片）——她們長得像嗎？可是她們的牙齒卻長得不一樣。你們覺得誰的好看？為什么？小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護(hù)牙齒》。
我不生氣了教案（大班）
活動(dòng)過程：一、觀察講述人物高興的表情圖，體驗(yàn)開心的情緒1、出示各種高興的表情圖：今天，我?guī)砹艘恍┍砬閳D片，看看這些表情表示什么？2、你從什么地方看出這是一些表示高興的表情？總結(jié)：原來有這么多表示高興的表情呀。3、高興的時(shí)候，除了開心地笑，你還會(huì)有什么方法表示你的快樂和開心呢？總結(jié)：有這么多方法都可以表達(dá)你的快樂心情。4、那哪些事情會(huì)讓你感到快樂開心呢？誰愿意來和大家說說。小結(jié)：原來我們生活中有這么多讓人開心快樂的事情，真幸福呀。
大班社會(huì)教案：同伴生病了
活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對(duì)生病同伴的關(guān)愛之情?！锝處煟耗闵〉臅r(shí)候有什么感覺，你最想誰？★教師：XX小朋友生病了，你想他現(xiàn)在會(huì)有什么感受，會(huì)想些什么？★教師：你想用方式表達(dá)對(duì)XX小朋友的關(guān)心？2、利用幼兒用書，學(xué)習(xí)關(guān)心生病的同伴?！锢糜變河脮龑?dǎo)幼兒討論：XX小朋友最喜歡什么，我們可以為他做什么？。
大班社會(huì)教案：微 笑
二、 活動(dòng)目的： 1、 培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛媽媽、愛同伴的情感。并能主動(dòng)幫助需要幫助的人。 2、 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，以及與人交往協(xié)調(diào)的能力。 3、 通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。 三、 動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 4個(gè)圖形娃娃的頭飾 2、 課件：《各行各業(yè)圖片》各種圖片若干 3、 錄音機(jī)、磁帶：《歌聲與微笑》 活動(dòng)過程： 1、 請(qǐng)戴頭飾的小朋友出來，吸引幼兒的注意力
大班社會(huì)教案：十字路口
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用。2、體驗(yàn)游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。2、立體的交通標(biāo)志（停車標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。3、自制信號(hào)燈（紅色八盞、綠色八盞）。4、 “十字路口”場(chǎng)景布置?；顒?dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”?；顒?dòng)過程：1、 “前些日子，老師請(qǐng)小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來，謝謝你們。今天，我們開展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì)，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來，并要用自己的語言完整講述，讓我們聽明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義。”2、幼兒自由交流，展示標(biāo)志圖，表達(dá)具體含義。
大班社會(huì)教案：小幫手
二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.初步認(rèn)識(shí)、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識(shí)?！ ?.在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題?！ ?.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.防非物品、其他食品包裝盒?！ ?.每一物品上貼上價(jià)格標(biāo)簽（5以內(nèi)） 3.購物籃，自制紙幣。
大班社會(huì)教案：整理小書包
目標(biāo)：1．通過整理書包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。2．學(xué)看課程表。嘗試按課程表整理書包，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。準(zhǔn)備：1．活動(dòng)前期準(zhǔn)備(1)展示幼兒帶來的書包，讓幼兒在互相欣賞中了解書包的功用。(2)在區(qū)域中提供文具盒、鉛筆、橡皮、尺等文具，讓幼兒自己動(dòng)手整理。(3)在區(qū)域中提供小學(xué)生的課本，讓幼兒熟悉各類課本以及課本名稱。2．教具、學(xué)具準(zhǔn)備(1)小學(xué)生課本若干，課程表多媒體課件。(2)水壺、玩具、蠟筆、繩子、毽子、飯盒、毛巾等。
大班社會(huì)教案：心情對(duì)對(duì)碰
活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。 2、能體驗(yàn)他人情感，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。 3、引導(dǎo)幼兒應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。 4、會(huì)用簡筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時(shí)的樣子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前請(qǐng)家長協(xié)助幼兒記錄自己在一周中有哪些不高興、高興的事 2、動(dòng)畫片《大頭兒子和小頭爸爸》 3、律動(dòng)：《表情歌》《多愉快》 活動(dòng)過程： 一、開始部分：律動(dòng)《多愉快》 導(dǎo)入：小朋友們，做完這個(gè)律動(dòng)你們覺得心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興、快樂等）
大班社會(huì)教案：我是小導(dǎo)游
二、活動(dòng)目標(biāo) ?。ㄒ唬┝私馇靶l(wèi)村的主要旅游景點(diǎn)，知道前衛(wèi)村是崇明的，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。 ?。ǘW(xué)做小導(dǎo)游，能在老師和朋友面前大膽連貫地介紹前衛(wèi)村的景點(diǎn)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。ㄒ唬┯變阂延袇⒂^過前衛(wèi)村的旅游經(jīng)驗(yàn)?！ 。ǘ┣靶l(wèi)村各個(gè)景點(diǎn)的典型性圖片，投影儀?！ 。ㄈ┙處煘橛變簻?zhǔn)備4張導(dǎo)游證、4面不同顏色的導(dǎo)游旗、4個(gè)自制小喇叭?！ 。ㄋ模┙淌疫叢贾贸慑薰糯?、動(dòng)物天地、世界木化石和中國奇石展示館、前衛(wèi)休閑廣場(chǎng)。
大班社會(huì)教案：寶貴的時(shí)間
活動(dòng)目標(biāo)： １． 讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝，一去不復(fù)返的。 ２． 感受時(shí)間的價(jià)值，體會(huì)時(shí)間的寶貴。 ３． 教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備： １． 幼兒過生日課件一套。 ２． 故事背景、動(dòng)物圖片一套。 ３． 幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。 ４． 攝像機(jī)一部。 活動(dòng)過程： １． 觀看課件“過生日”，了解隨著時(shí)間的流逝，人慢慢的長大。 ２． 教師引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友過了幾個(gè)生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候？” ３． 教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時(shí)間而變化？（小雞的成長、樹苗的成長……）
大班社會(huì)教案：祖國的標(biāo)志
三、 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、國微、國旗、長城的圖片，國歌音樂。 2、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地向成人了解為國爭光的先進(jìn)人物和事例。 3、事先錄制好運(yùn)動(dòng)員比賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的情景，收集有關(guān)圖片。 四、 活動(dòng)過程 （一）開始部分： 師：“我們每天做操前都要升旗，升旗時(shí)奏的歌是什么歌？”（國歌）升的旗是國旗。 （二）基本部分： 1、誰來說一說國旗是什么樣的？（老師出示國旗圖片）引導(dǎo)幼兒從國旗的顏色、特征來說。（國旗是紅顏色的、 2、我們一起來聽一聽這首歌。（放國歌磁帶） “這首歌和我們平時(shí)聽的歌一樣嗎？有什么不一樣？” “除了我們升旗時(shí)奏國歌，還有什么時(shí)候奏國歌？” 3、我們來看一看他們?cè)诟蓡?？（播放運(yùn)動(dòng)員比賽領(lǐng)獎(jiǎng)的錄像） （1）提問：這是哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員？你怎么知道的？ （2）領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，是哪個(gè)國家的運(yùn)動(dòng)員得到了冠軍？你怎么知道的？你聽見什么？看到什么？
大班社會(huì)教案：重陽節(jié)
活動(dòng)準(zhǔn)備：１、ＶＣＤ光盤“常回家看看”２、剪輯中央電視臺(tái)夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。３、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》４、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請(qǐng)來． ５、幼兒人手一份自制禮物活動(dòng)過程： 一、請(qǐng)幼兒觀看ＶＣＤ光盤“?；丶铱纯础? 談話： １、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴） ２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？ （孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景） ３、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。 ４、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
大班語言教案：比尾巴
２、使幼兒了解幾種動(dòng)物尾巴的妙用，培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣。準(zhǔn)備： 課件、動(dòng)物圖片、作業(yè)畫紙、用皺紋紙做的動(dòng)物尾巴若干條教學(xué)過程：一、猜謎語引出課題：我們班小朋友最喜歡猜謎語了，下面我們就來猜一個(gè)。說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴象把扇，花花綠綠真好看。（孔雀）小朋友一猜就猜出來了，真聰明。展示圖片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并讓幼兒表演一下孔雀開屏。二、（1）小朋友想不想知道別的小動(dòng)物的尾巴，對(duì)比、表演。今天老師給小朋友帶來了很多小動(dòng)物，你們看：課件：小猴的尾巴：長，能倒掛在樹枝上——小兔的 尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。松鼠的尾巴：象把傘，讓幼兒學(xué)一學(xué)小松鼠怎麼走路。小鴨的尾巴：扁，來回?cái)[動(dòng)，游泳時(shí)可以當(dāng)游泳器?！u的尾巴，彎。讓幼兒學(xué)一學(xué)公雞怎麼走路。孔雀的尾巴：象把扇。（
大班社會(huì)教案：說表情
二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂。三、活動(dòng)過程：1、以古怪果送禮物，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）請(qǐng)幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情?！ 。?）幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請(qǐng)幼兒玩游戲“照鏡子”?！ ∮變寒?dāng)鏡子，老師照鏡子，老師要在鏡子里看到自己的表情，并請(qǐng)幼兒說出有什么表情。3、分組活動(dòng)：（幼兒分成三小組） ?。?）出示古怪果寄來三封彩色的信。
大班社會(huì)教案：表達(dá)愛
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、四維彩超錄象、圖片。2、袋子若干，材料紙、筆、珠子等?；顒?dòng)過程：一、感受愛。1、情景設(shè)置：我來幫助你。老師提問：“小朋友，你們想一想，（出示想的圖畫）我為什么要幫助朱老師呢？”老師：“你們還沒有出生之前也是在媽媽的肚子里的，那么想知道你在媽媽肚子里的樣子嗎？”2、看四維彩超錄像,讓幼兒了解胎兒在母親懷里的生長過程。幼兒看完后向朱老師提問，朱老師解答，同時(shí)請(qǐng)幼兒觸摸、聽她的肚子。老師提問：（1）朱老師，你吃飯和睡覺還和以前一樣嗎？（2）你的寶寶什么時(shí)候出生？（3）你為她準(zhǔn)備了什么？二、體驗(yàn)愛。1、 體驗(yàn)?zāi)赣H懷孕的感受，幼兒分別做不同的事。老師：“朱老師的肚子，她走路和做事時(shí)什么樣的感覺呢？那我們把袋子系在腰間來體驗(yàn)一下吧?！庇變悍殖伤慕M體驗(yàn)：（1）小朋友在座位上脫鞋、穿鞋。（2）請(qǐng)幼兒到樓下去取東西。（3）請(qǐng)幼兒幫助整理衣物、圖書、玩具。（4）請(qǐng)幼兒掃地。2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多項(xiàng)交流活動(dòng)。（1）老師：“那么有什么感覺？做事方便嗎？朱老師你懷孕有多久了？體重增加了多少？”教師與朱老師、幼兒交流體驗(yàn)后的感受。（2） 幼兒與周圍的老師進(jìn)行交流，問她們懷孕時(shí)的感受。（3） 引導(dǎo)幼兒與“自己的寶寶”對(duì)話。三、表達(dá)愛。
大班社會(huì)教案：美麗的家鄉(xiāng)
一、 開始部分：導(dǎo)入：1、聽音樂《幸福泉》拍手進(jìn)教室安靜做好。 2、（出示幾幅美麗的圖片）問：小朋友，你知道這是哪里嗎？介紹：這就是我們美麗的家鄉(xiāng)——章丘，是我們生活的地方。（課件章丘地圖）二、 基本部分：1、復(fù)習(xí)土特產(chǎn)：我們章丘物產(chǎn)豐富，有好多的土特產(chǎn)，你知道哪些？（章丘大蔥、明水香稻、垛莊核桃、龍山小米、白云湖鴨蛋、黃家烤肉）簡介：章丘大蔥：產(chǎn)于秀惠，它很高（最高的比老師還高一大節(jié)呢！）蔥白也很長（能達(dá)到小朋友胸膛）、又脆又甜，有“蔥王”、“世界上最偉大的蔥”的稱號(hào)。明水香稻：是“世界香米之王”，古時(shí)候給皇上進(jìn)貢的貢品。垛莊核桃：果殼光滑，特別薄，容易剝皮。龍山小米：米色金黃、香味很濃，是四大名米之一。乾隆年間，給皇上進(jìn)貢的貢米。白云湖鴨蛋：蛋黃發(fā)紅、油多、味道鮮美黃家烤肉：是繡惠鎮(zhèn)黃家灣的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不膩、清香可口，是我們山東的名吃。章丘還有很多好吃的，請(qǐng)小朋友看一下（課件）。
大班社會(huì)教案：小兔逃跑
2、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關(guān)系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨(dú)立欲望。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。三、活動(dòng)過程：（一）談話討論。1、談話：小兔想離開家，它說：“媽媽，我要逃跑啦！”媽媽說：“你逃我追?！毙⊥谜f：“我變成魚?！眿寢屨f：“我變成釣魚人。”2、討論：你們猜猜小兔和媽媽各自還會(huì)變成什么？3、討論各自變成的“××”與“××”的關(guān)系。
大班美術(shù)教案：美麗的風(fēng)箏
二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：用牙簽刻出花紋。難點(diǎn)：控制手部動(dòng)作的力度。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料：油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆?！∷摹⒒顒?dòng)流程1、放風(fēng)箏——討論——示范——?jiǎng)?chuàng)作棗評(píng)價(jià)——延伸活動(dòng) 放風(fēng)箏，了解風(fēng)箏，引起興趣。2、通過放風(fēng)箏，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒去觀察風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系，介紹放風(fēng)箏的一些基本方法，鼓勵(lì)幼兒去嘗試，激發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)箏的興趣。3、討論（1）觀察她們各個(gè)相同的整體造型，體會(huì)用對(duì)稱的方法畫輪廓。
大班美術(shù)教案：美麗的色塊
2.借助想象，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.多媒體課件。2.幼兒繪畫工具：記號(hào)筆、油畫棒、畫紙。活動(dòng)過程： 1.出示課件，啟發(fā)幼兒想象，引起興趣。 師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎？老師也非常喜歡，你們看我畫了什么？它象什么？ 2.演示課件，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。 師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。我在這幅畫的 上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。