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簡(jiǎn)約藍(lán)棕風(fēng)格新媒體運(yùn)營(yíng)社招簡(jiǎn)歷
深圳市XXX科技有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)增加精準(zhǔn)用戶(hù)，提升社群成員活躍度與粘性；建立有效運(yùn)營(yíng)手段進(jìn)行新用戶(hù)引流以及提高原有用戶(hù)的活躍度及留存率；與外部社群平臺(tái)交流對(duì)接，開(kāi)拓資源及合作渠道，構(gòu)建社群聯(lián)盟體系；挖掘和分析用戶(hù)需求，收集用戶(hù)反饋，定期優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略。深圳市XXX科技有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)研究微信、抖音、快手等網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)及推廣手段，新推廣渠道的開(kāi)拓；負(fù)責(zé)整理客戶(hù)成功案例，進(jìn)行朋友圈的內(nèi)容編輯，打造公司業(yè)務(wù)品牌；及時(shí)掌握新聞熱點(diǎn)，有效完成專(zhuān)題策劃活動(dòng)，制定階段性新媒體運(yùn)營(yíng)策略與推廣計(jì)劃。
三色創(chuàng)意新媒體運(yùn)營(yíng)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷
20xx.01-20xx.07 浙江XXXX有限公司 崗位：新媒體運(yùn)營(yíng)1：負(fù)責(zé)公司視頻號(hào)、微信公眾號(hào)的日常運(yùn)營(yíng)和創(chuàng)意活動(dòng)策劃，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行選題、寫(xiě)作、排版編輯；2：定期更新、策劃并提供優(yōu)質(zhì)、有高度傳播性的內(nèi)容；3：分析各平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，更新掌握新聞熱點(diǎn)，高效完成各種專(zhuān)題策劃活動(dòng)，4：運(yùn)營(yíng)增加粉絲數(shù)，提高平臺(tái)關(guān)注度和粉絲的活躍度，經(jīng)常性與粉絲互動(dòng)。
大班體育健康--運(yùn)送小樹(shù)苗課件教案
2、 體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行競(jìng)賽游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：(環(huán)保)1、 師幼合作用廢舊報(bào)紙卷成紙棒作成小樹(shù)苗。2、 場(chǎng)地布置如圖，終點(diǎn)放兩個(gè)廢舊蛋糕盒。?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出主題，激發(fā)興趣。1、帶幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地。隨著老師的節(jié)奏跟著老師活動(dòng)身體各部位：頭部運(yùn)動(dòng)、手臂運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。2、我們要去做運(yùn)送小樹(shù)苗的小勇士了，先去觀察一下地形吧。 跟著老師環(huán)場(chǎng)地慢跑兩圈。
關(guān)于把命運(yùn)交給自己的國(guó)旗下講話
把命運(yùn)交給自己尊敬的老師,各位同學(xué)：大家早上好！今天我為大家演講的題目是：《把命運(yùn)交給自己》。不必停留，勿需觀望，放飛夢(mèng)想，把握命運(yùn)，永遠(yuǎn)都是我們青春的口號(hào)！沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠，沒(méi)有上帝的支持，但我們有主宰命運(yùn)的權(quán)力！如果你是一支弓箭，那么只能聽(tīng)候他人的指揮，如果你是一滴清水，那么只能服從小溪的方向，我們是水手，完全可以把握人生的航向。上帝早已賜予我們生存的本能，賜予我們成功的機(jī)遇，那我們?yōu)槭裁床荒堋白孕湃松倌?，?huì)當(dāng)擊水三千里呢？”被外界左右，生活在陰暗之中的人永遠(yuǎn)都是個(gè)失敗者，而那些成功者，往往能絕處逢生到達(dá)人生的頂峰，天方夜譚，改天換地，滄海桑田，都曾發(fā)生，因?yàn)樗麄兏矣谕\(yùn)斗爭(zhēng)，敢于把命運(yùn)交給自己，他們相信：“人定勝天”！
抖音企業(yè)號(hào)代運(yùn)營(yíng)合同合作協(xié)議范文
抖音企業(yè)號(hào)代運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議甲方：乙方：==本合同模板為 Word 版，下載后可任意編輯修改==簽訂日期：年月日甲方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”）地址：聯(lián)系電話：乙方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”）地址：雙方本著自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)、信用的原則，根據(jù)《廣告法》、《民法典》等相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)充分友好協(xié)商，簽訂本合同。具體內(nèi)容如下：一、合作內(nèi)容甲方委托乙方為“”抖音企業(yè)號(hào)提供抖音運(yùn)營(yíng)服務(wù)。甲方 聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：Email：抖音企業(yè)號(hào)昵稱(chēng)：抖音企業(yè)號(hào)抖音 ID：抖音企業(yè)號(hào)認(rèn)證主體：抖音企業(yè)號(hào)簡(jiǎn)要描述：
勞動(dòng)合同內(nèi)容：勞動(dòng)合同范文
1)對(duì)負(fù)有保密義務(wù)的勞動(dòng)者，用人單位可以在勞動(dòng)合同或者保密協(xié)議中與勞動(dòng)者約定競(jìng)業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動(dòng)合同后，在競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。
勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同通知書(shū)
（參考樣本）（用人單位） ：鑒于 （原因），根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第 條第 款第 項(xiàng)的規(guī)定，本人現(xiàn)提出于 年 月 日與單位解除勞動(dòng)合同。職工：（簽名） 年 月 日簽 收 人：
高校優(yōu)秀教師工作計(jì)劃3篇
一、安全問(wèn)題安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：1、人身安全。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。2、心理安全。主動(dòng)與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢(xún)，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭(zhēng)取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。
（校長(zhǎng)）國(guó)旗下講話：為夢(mèng)想點(diǎn)贊
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“吃飯是為了什么？”你大概會(huì)不假思索地回答：“為了活著?！钡?，如果繼續(xù)問(wèn)你“活著又是為了什么？”此時(shí)，在你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出很多種不同的答案，而這些答案就來(lái)自于你的內(nèi)心深處的一種渴望、一種期待、一種希冀、一種理想----它們就是你對(duì)未來(lái)生活、對(duì)人生的追求，這就是夢(mèng)想。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”美國(guó)黑人領(lǐng)袖馬丁?路德?金也有這樣一句名言：“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。”德國(guó)哲學(xué)家黑格爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事，那是沒(méi)有未來(lái)的。”
國(guó)旗下講話 爭(zhēng)做校園文明人倡議書(shū)
老師們,同學(xué)們:早上好!今天我話的題目是《爭(zhēng)做校園文明人倡議書(shū)》.同學(xué)們,新學(xué)年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門(mén)里小學(xué)的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼是的,一直以來(lái),我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天發(fā)展,環(huán)境一天天改善,可以說(shuō)是一天一個(gè)臺(tái)階.但是,同學(xué)們想過(guò)嗎學(xué)校的發(fā)展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱.然而,就在這塊美麗的校園中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場(chǎng),有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語(yǔ).還有一些同學(xué)說(shuō)臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué).以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符.本學(xué)期一開(kāi)學(xué),學(xué)校便把第一個(gè)月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周",并在全校啟動(dòng)"爭(zhēng)做校園文明人"活動(dòng).
國(guó)旗下講話：《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園》
老師們 同學(xué)們，大家早上好：同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起？我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求，文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。走進(jìn)我們美麗的校園，環(huán)顧四周，美麗的校園一塵不染，我們的心情也會(huì)因此而更加愉快，那面對(duì)這潔凈的校園我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆
國(guó)旗下講話：愛(ài)國(guó)從校園開(kāi)始
老師們、同學(xué)們：國(guó)歌總能激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，國(guó)旗冉冉升起總讓我們的心情充滿(mǎn)著自豪。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)從愛(ài)校開(kāi)始》。成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，作業(yè)學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體的熱情，一個(gè)連自己的學(xué)校，自己的班集體這個(gè)“小家”都不愛(ài)的學(xué)生，又怎能愛(ài)祖國(guó)這個(gè)“大家庭”呢？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作無(wú)關(guān)緊要的小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的的教養(yǎng)各品行。
國(guó)旗下講話：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生
老師們、同學(xué)們：早上好，我今天講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生》。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是我們?nèi)w師生素質(zhì)高低的綜合反映。由于有些同學(xué)還存在不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良影響。春天是呼吸道傳染病的高發(fā)期，搞好我們的校園環(huán)境尤為重要。然而在我們的校園里，常常會(huì)看到一些不和諧的音符。比如：投不中的垃圾被丟棄在垃圾桶外，校園操場(chǎng)上、花壇里、草地上、角落里丟棄著食品包裝，樓梯上不時(shí)看見(jiàn)紙屑和果殼，食堂里的飯菜遺留在餐桌上，教室里的垃圾熟視無(wú)睹，雪白的墻壁上被鞋印玷污……因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。
國(guó)旗下講話：保護(hù)環(huán)境，美化校園
自古以來(lái)，中華民族就是一個(gè)崇尚自然的民族，中國(guó)傳統(tǒng)文化是與自然完美融合的文化。“天人合一”，“人法地，地法天，天法道，道法自然”這些充滿(mǎn)智慧、充分體現(xiàn)人與自然和諧共生的中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想。過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)中，中國(guó)一直是世界上人口最多的國(guó)家，由此產(chǎn)生的環(huán)境影響也是巨大的。對(duì)于一個(gè)有著13億人口的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮帶來(lái)的消費(fèi)增長(zhǎng)，其累積效應(yīng)是巨大的。據(jù)預(yù)測(cè)，到2025年中國(guó)將成為全球最大的溫室氣體排放國(guó)。統(tǒng)計(jì)的338個(gè)中國(guó)城市中，有三分之二的城市空氣中的廢氣含量超過(guò)國(guó)家就城區(qū)廢氣含量所制定的指標(biāo)，40％的城市甚至連工業(yè)區(qū)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也達(dá)不到。中國(guó)的七大淡水體系（遼河、海河、淮河、黃河、松花江、珠江和長(zhǎng)江）中已經(jīng)有42％的水體受到嚴(yán)重污染，水質(zhì)處在三類(lèi)以下，即無(wú)法用作人類(lèi)生活用水。36％的中國(guó)城市河流的水質(zhì)達(dá)到了污染最嚴(yán)重的劣五類(lèi)，即無(wú)法進(jìn)行任何利用，甚至無(wú)法作為工業(yè)用水。近50年來(lái)，中國(guó)沿海海平面呈明顯上升趨勢(shì)，近年平均每年上升毫米。預(yù)計(jì)到本世紀(jì)末，中國(guó)沿海海平面上升幅度將達(dá)到30至70厘米。因?yàn)橹袊?guó)海岸線漫長(zhǎng)，集中了約有70%以上的大城市、一半以上的人口和60%的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，不斷上升 的海平面將對(duì)中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響。
國(guó)旗下的講話稿：無(wú)愧于胸前的?；?/a>尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?；眨瑹o(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。?；?，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?，但是，它代表著祖?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著××人的一份責(zé)任。?；?，見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1925年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種。可以說(shuō)××?；丈嫌∪局沂康孽r血，××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
國(guó)旗下的講話：想做校園的主人
國(guó)旗下的講話：想做校園的主人同學(xué)們，我在平常的一天之中， 經(jīng)歷了這樣幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)大家與我一同看看：場(chǎng)景一：天還未亮，水聲便隨著某位同學(xué)的“勤奮”早起而響了起來(lái)。因昨晚室友的挑燈夜戰(zhàn)而未睡好的我在乒乒乓乓的聲響中無(wú)奈起身，精神不振地去教室。場(chǎng)景二：清晨的空氣格外清新，某位老師夾著課本去上課，路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，被一杯從天而降的水澆走了好心情，無(wú)奈地轉(zhuǎn)身趕回家換衣服。場(chǎng)景三：下了早讀的同學(xué)蜂擁而出，三五成群的吃著早飯?jiān)谛?nèi)、外走動(dòng)著談笑風(fēng)生，在校外白色垃圾也隨著同學(xué)們的足跡幾乎遍地都是。在嘈雜的人群中，一個(gè)患了小兒麻痹癥的中年男人一瘸一拐的默默地?fù)熘?/p>
關(guān)于遵守校規(guī)的國(guó)旗下的講話
自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，爭(zhēng)做文明學(xué)生大家好！今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。同學(xué)們當(dāng)我們穿著整潔的校服，在陽(yáng)光的照耀下，目睹五星紅旗，冉冉升起，這是多么激動(dòng)人心的一幕啊。升旗儀式是我校履行《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》、增強(qiáng)同學(xué)們公民意識(shí)的重要表現(xiàn)。然而在過(guò)去和今天幾次升旗儀式上，我們中間卻又個(gè)別的同學(xué)轉(zhuǎn)頭說(shuō)話、甚至當(dāng)眾打鬧，《國(guó)旗法》是為增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神而制定的法律，升旗儀式上從出旗開(kāi)始到升旗儀式結(jié)束都應(yīng)該行注目禮，當(dāng)老師或同學(xué)在國(guó)旗下發(fā)言的時(shí)候，出于禮貌更加應(yīng)該肅立安靜，在我看來(lái)這是對(duì)國(guó)旗的褻瀆，是對(duì)法律的藐視，更是我們自身修養(yǎng)不夠的體現(xiàn)。日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)八十四個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
- 國(guó)旗下的講話 無(wú)愧于胸前的?；?/a>
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的校徽，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。 ?；眨m然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?，但是，它代表著祖?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著××人的一份責(zé)任。?；?，見(jiàn)證著××悠久的歷史。從1925年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家?jiàn)^斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng)；粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種。可以說(shuō)××?；丈嫌∪局沂康孽r血，××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。
關(guān)于校園守規(guī)矩的國(guó)旗下講話
1月國(guó)旗下講話——政教處主任 做一個(gè)1440次不逾矩的學(xué)生時(shí)間飛逝，一學(xué)期工作即將告一段落，又到了期末總結(jié)評(píng)優(yōu)的時(shí)候，我不由地想起了作家吳非先生說(shuō)的一件小事。那是以前學(xué)校期末，學(xué)生自行申報(bào)“三好學(xué)生”，一個(gè)原先不積極的學(xué)生小路也申報(bào)了，他在“個(gè)人表現(xiàn)及事跡”一欄中只寫(xiě)了一句“在校食堂用餐兩年，沒(méi)有插過(guò)一次隊(duì)”。小組討論時(shí)，有同學(xué)嘀咕了一句：“就憑這個(gè)也能申報(bào)？”那時(shí)學(xué)校已有種不太好的風(fēng)氣，即考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)差一些不要緊；諸如“在食堂就餐偶爾插隊(duì)”，也不會(huì)有人當(dāng)回事。吳非先生在食堂值班，也曾見(jiàn)過(guò)學(xué)生插隊(duì)，批評(píng)教育時(shí)，常有學(xué)生滿(mǎn)不在乎，因?yàn)椤皥F(tuán)委學(xué)生會(huì)干部也插隊(duì)”。班會(huì)討論時(shí)，小路一言不發(fā)，神色平靜，他讀書(shū)多，常有自己的想法。在申報(bào)表上只寫(xiě)這么一句，就是一種表態(tài)。吳非先生說(shuō)，大家還是來(lái)算一算吧：每周六天上學(xué)，他住校，除去假期，他在學(xué)校用餐一共是1440次；兩年時(shí)間，在每天都看到其他人“隨便”的情況下，小路的一件事重復(fù)做了1440次，每一次都循規(guī)蹈矩，一絲不茍，大家說(shuō)說(shuō)看，容易嗎？這件事他都做到了，還有什么做不到的？
關(guān)于校園欺凌的國(guó)旗下講話稿
校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。下面，小編為大家分享關(guān)于校園欺凌的國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助!關(guān)于校園欺凌的國(guó)旗下講話稿一： 敬愛(ài)的老師 同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。