一、家訪形式 家訪分為常規(guī)家訪和專題家訪?! 《?、家訪要求 ?。ㄒ唬 〕R?guī)家訪 ?。薄⒁粚W(xué)年內(nèi)班主任必須對班級(jí)全體學(xué)生家庭進(jìn)行走訪?! ?、家訪由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對本班學(xué)生進(jìn)行全覆蓋家訪。
一.要努力達(dá)到以下八種能力: 、全面準(zhǔn)確的掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的能力; 2、靈活處理合理使用教材的能力; 3、精心編制全面實(shí)施教案的能力; 4、駕馭課堂隨機(jī)調(diào)控課堂的能力; 5、善于指導(dǎo)、熱情幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的能力; 6、認(rèn)真輔導(dǎo)善于合理的批改作業(yè)的能力; 7、考試命題準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)成績的能力; 8、學(xué)科教學(xué)與多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段整合的能力。
2、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的管理?! ?、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。
2、愛崗敬業(yè) 熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?! ?、熱愛學(xué)生 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
校本培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處組織展開?! ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周三、四各開展一次,由教研組長組織,全體教師參與,一般情況下不得請假,學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無關(guān)的其它工作?! ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容,包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式為主要內(nèi)容,同時(shí)兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容?! ?、教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于1個(gè)小時(shí)。 5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃地安排組織,各教研組長在開學(xué)初制定的教研工作計(jì)劃中,要有專門的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排,計(jì)劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容,具體的學(xué)習(xí)時(shí)間及相關(guān)的責(zé)任人。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、德育處、班級(jí)的三級(jí)責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);德育處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);班級(jí)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評(píng)比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)?! ?、德育主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對性活動(dòng),抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的管理?! ?、認(rèn)真實(shí)施《德育工程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國主義教育,利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國旗制度?! ?、中隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化,發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能,參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng),定期召開會(huì)議,開展豐富多彩的活動(dòng)
第二條 本條例所稱的普通高等學(xué)校,是指以通過國家規(guī)定的專門入學(xué)考試的高級(jí)中學(xué)畢業(yè)學(xué)生為主要培養(yǎng)對象的全日制大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校。普通高等學(xué)校的設(shè)置,由國家教育委員會(huì)審批?! 〉谌龡l 國家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要、人才需求的科學(xué)預(yù)測和辦學(xué)條件的實(shí)際可能,編制全國普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,調(diào)整普通高等教育的結(jié)構(gòu),妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的關(guān)系,合理地確定科類和層次?! 〉谒臈l 國家教育委員會(huì)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生及分配面向地區(qū)以及現(xiàn)有普通高等學(xué)校的分布狀況等,統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學(xué)校的布局,并注意在高等教育事業(yè)需要加強(qiáng)的省、自治區(qū)有計(jì)劃地設(shè)置普通高等學(xué)校?! 〉谖鍡l 凡通過現(xiàn)有普通高等學(xué)校的擴(kuò)大招生、增設(shè)專業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)及發(fā)展成人高等教育等途徑,能夠基本滿足人才需求的,不另行增設(shè)普通高等學(xué)校。
2、學(xué)員資質(zhì): 本科學(xué)歷,業(yè)務(wù)強(qiáng)、悟性高、肯鉆研、重實(shí)踐的骨干教師、成熟期教師,有自己的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如教研組長、學(xué)科帶頭人等?! ?、導(dǎo)師聘請流程: 學(xué)校在聘請專家前,與??蒲惺?、教導(dǎo)處以及工作室負(fù)責(zé)老師進(jìn)行有效溝通,以提高專家人選的適切性和可接受度。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校出面聘請導(dǎo)師?! ?dǎo)師對工作室成員進(jìn)行面試,了解成員的實(shí)際情況,選擇性地組建自己的研究工作室?! 〗?jīng)過雙向選擇,導(dǎo)師和學(xué)員共同組建起工作室,學(xué)校與各位專家簽訂名師工作室協(xié)議書,協(xié)議書一式三份,學(xué)校保留一份,工作室保留一份,專家保留一份。
一、命題和印制 1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷,使用前要對試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查,對于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要做好勘誤?! ?、每個(gè)單元測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進(jìn)行分析,由任課教師制作補(bǔ)償性練習(xí),如果需要大量印制,請到教委印制。 3、注意收集和整理試題和補(bǔ)償練習(xí)的電子稿,存入學(xué)校電子檔案?! 《?、考試和判卷 1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科單元考試應(yīng)盡量在相同或接近的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項(xiàng)提出明確的要求,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣?! ?、在組長的主持下,組內(nèi)教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行充分討論,在形成統(tǒng)一的意見和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)后再進(jìn)行判卷?! ?、單元測試成績卷面不準(zhǔn)出現(xiàn)分?jǐn)?shù),一律采用等級(jí)評(píng)價(jià),一般情況按A、B、c、D四個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià),不得單獨(dú)以成績給學(xué)生排名?! ∪?、分析和補(bǔ)償 1、任課教師要高度重視試卷的講評(píng)工作,不僅幫助學(xué)生改正錯(cuò)題,更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通,提升對本單元知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況,反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?! ?、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì),及時(shí)填寫《單元檢測分析表》,根據(jù)分析情況制作補(bǔ)償練習(xí),由任課教師批改補(bǔ)償練習(xí)?! 〉诙糠郑浩谀┵|(zhì)量檢測工作 一、命題和印制 1、一般情況下,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的期末考試均采用縣教研室小學(xué)部統(tǒng)一命題的試卷,特殊情況需學(xué)校自行命題時(shí),另行通知。其他學(xué)科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題?! ?、考試過程中相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和教學(xué)要求,了解學(xué)生實(shí)際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結(jié)構(gòu)等負(fù)有全部責(zé)任,,確保命題質(zhì)量。命題人要寫出參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以便統(tǒng)一閱卷。
一、旗手: 升旗手是升旗儀式的主角,因此,旗手必須是品學(xué)兼優(yōu)、有責(zé)任心的隊(duì)員,同時(shí),也可以是為班級(jí)為學(xué)校爭得榮譽(yù)的隊(duì)員。旗手所在中隊(duì)負(fù)責(zé)填寫旗手事跡,大隊(duì)部負(fù)責(zé)旗手培訓(xùn),旗手應(yīng)按時(shí)升旗、降旗,在惡劣天氣中更要愛護(hù)國旗,及時(shí)收回保管?! 《?、主持: 升旗儀式的主持由中隊(duì)推薦,大隊(duì)培訓(xùn)的形式產(chǎn)生。主持應(yīng)熟悉升旗過程。要求普通話標(biāo)準(zhǔn),主持沒有差錯(cuò),會(huì)使用學(xué)校擴(kuò)音設(shè)備?! ∪?、國旗班: 由各中隊(duì)推薦選舉,由學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一培訓(xùn)。承擔(dān)出旗任務(wù),每學(xué)期組建一次,每星期訓(xùn)練一次?! ∷摹煜轮v話: 國旗下講話者可以是隊(duì)員、老師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)等。講話的內(nèi)容要符合時(shí)代氣氛,符合少年兒童的特點(diǎn),講話稿在一周前完成,也可以是當(dāng)前正在發(fā)生或者需要告知的事情,由大隊(duì)部審閱批改?! ×⒖己霜?jiǎng)勵(lì): 每學(xué)期末,由大隊(duì)部根據(jù)國旗班的工作記錄表以及升旗手所在的中隊(duì)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)給予考評(píng),評(píng)選“最佳升旗手”,發(fā)獎(jiǎng)狀或證書,對旗手、主持給予獎(jiǎng)勵(lì),并納入中隊(duì)考核分。
二、組織機(jī)構(gòu): 為了加強(qiáng)對學(xué)校開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?! 〗M長:駱XX 副組長:楊XX、陳XX 成員:全校教師 三、家訪內(nèi)容: 、積極向?qū)W生家長宣傳《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其它教育法律、法規(guī)和各項(xiàng)政策?! ?、向家長全面客觀地反映學(xué)生在校的表現(xiàn),了解學(xué)生家庭教育情況,介紹正確的教育子女方法,配合家長有針對性地進(jìn)行教育,并聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議,增強(qiáng)家長配合學(xué)校共同教育子女的責(zé)任感?! ?、指導(dǎo)家長合理安排孩子的節(jié)、假日生活,加強(qiáng)對孩子的管理,教育孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所,注意防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒,確保孩子身心健康和生命安全。
二是對學(xué)校校舍、校車、設(shè)備設(shè)施是否有安全隱患必須清楚; 三是對學(xué)校師生食堂、校內(nèi)小賣部食品衛(wèi)生安全情況必須清楚; 四是對校園周邊不利于學(xué)生安全和健康的交通、攤點(diǎn)、“兩室三廳”等環(huán)境情況必須清楚; 五是對學(xué)校制訂的安全制度規(guī)章的落實(shí)情況必須清楚。比如:門衛(wèi)制度是否得到落實(shí),門衛(wèi)是否堅(jiān)守崗位,履行職責(zé)、外來人員進(jìn)入校園是否詢問并登記,晚上校門是否上鎖等等。
第二條 宿管人員要督促學(xué)生及時(shí)起床、洗漱、早操、就寢、熄燈等。每晚檢查記錄學(xué)生就寢情況。認(rèn)真記錄缺寢學(xué)生名單,發(fā)現(xiàn)問題要逐級(jí)上報(bào)?! 〉谌龡l 宿管人員每天早晨、中午、晚自習(xí)前應(yīng)檢查宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生,督促內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生清掃工作?! 〉谒臈l 宿管人員應(yīng)管理好學(xué)生洗漱、午休、晚自習(xí)后就寢等時(shí)段秩序,避免學(xué)生大聲喧嘩,避免學(xué)生尋釁滋事、打仗斗毆。發(fā)現(xiàn)尋釁滋事、打仗斗毆現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)處理,做好筆錄,并逐級(jí)上報(bào)?! 〉谖鍡l 宿管人員應(yīng)嚴(yán)查宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、賭博、男女生串舍、晚上容留異性就寢等行為,發(fā)現(xiàn)問題要做好記錄并及時(shí)上報(bào)宿管主任或值班教師或值班領(lǐng)導(dǎo)?! 〉诹鶙l 宿管人員應(yīng)在學(xué)生離舍時(shí)及時(shí)鎖好宿舍門,督促學(xué)生關(guān)好宿舍電燈、窗戶。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生不請假回舍、跳窗戶進(jìn)舍、偷盜等現(xiàn)象?! 〉谄邨l 宿管人員要及時(shí)鎖好男女生宿舍大門,對宿舍樓門鑰匙做到專人管理,做好備份,保證在必要時(shí)及時(shí)開啟大門。
二、是實(shí)行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時(shí)上下班,如有特殊情況,需向主管領(lǐng)導(dǎo)請假,否則按曠工處理。 三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動(dòng)向由校長負(fù)責(zé)記載,出差、下村實(shí)行行前有請示,返回須匯報(bào)的制度?! ∷?、是任務(wù)限時(shí)追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責(zé)和議事日程表,限時(shí)按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
2、學(xué)生參加勞動(dòng)完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí),必須嚴(yán)格按照教師的要求和學(xué)校的規(guī)章進(jìn)行,不用濕布揩電器和電源插座,不得用身體任何部位接觸電源,及可能帶電的電器,不得爬到窗外擦玻璃,不得爬到欄桿、窗臺(tái)上搞衛(wèi)生,不得站在課桌上搞衛(wèi)生,確有特殊需要,要征得老師同意,同時(shí)要在有切實(shí)安全的防護(hù)措施下才可進(jìn)行,要小心從事?! ?、在勞動(dòng)過程中,需要?jiǎng)趧?dòng)工具的,則使用前必須認(rèn)真檢查工具的可靠性,并按規(guī)定,安全使用勞動(dòng)工具,對勞動(dòng)工具不得挪作它用?! ?、在自己完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí),不得影響它人的衛(wèi)生與休息等,不得對他人造成損害?! ?、在勞動(dòng)過程中,出現(xiàn)不清楚的問題,必須及時(shí)詢問有關(guān)教師?! ?、對勞動(dòng)中可能出現(xiàn)的安全問題,學(xué)生要及時(shí)向教師說明,對已出現(xiàn)的安全問題,學(xué)生要及時(shí)向教師報(bào)告?! ?、在自己的能力范圍內(nèi)不能完成的勞動(dòng)任務(wù),學(xué)生有權(quán)向教師說明。教師在考慮學(xué)生的實(shí)際能力后,酌情減少其勞動(dòng)量或減免其任務(wù)?! W(xué)校門衛(wèi)管理制度
2、做好來客登記工作,拒絕身份不明人員進(jìn)入校園,上課期間不得讓非學(xué)校工作人員進(jìn)入教學(xué)樓?! ?、兩到校前30分鐘開大門,疏導(dǎo)學(xué)生安全進(jìn)入校園,制止學(xué)生攜帶食品進(jìn)入校園,制止非學(xué)校人員進(jìn)入校園。課前15分鐘門衛(wèi)人員為校園安全第一責(zé)任人,課前后15分鐘當(dāng)天值月教師為校園安全第一責(zé)任人?! ?、如有幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生的家長進(jìn)入校園,需持標(biāo)志牌方可放行。
第二條 宿管人員要督促學(xué)生及時(shí)起床、洗漱、早操、就寢、熄燈等。每晚檢查記錄學(xué)生就寢情況。認(rèn)真記錄缺寢學(xué)生名單,發(fā)現(xiàn)問題要逐級(jí)上報(bào)。 第三條 宿管人員每天早晨、中午、晚自習(xí)前應(yīng)檢查宿舍內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生,督促內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生清掃工作?! 〉谒臈l 宿管人員應(yīng)管理好學(xué)生洗漱、午休、晚自習(xí)后就寢等時(shí)段秩序,避免學(xué)生大聲喧嘩,避免學(xué)生尋釁滋事、打仗斗毆。發(fā)現(xiàn)尋釁滋事、打仗斗毆現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)處理,做好筆錄,并逐級(jí)上報(bào)。 第五條 宿管人員應(yīng)嚴(yán)查宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、賭博、男女生串舍、晚上容留異性就寢等行為,發(fā)現(xiàn)問題要做好記錄并及時(shí)上報(bào)宿管主任或值班教師或值班領(lǐng)導(dǎo)。 第六條 宿管人員應(yīng)在學(xué)生離舍時(shí)及時(shí)鎖好宿舍門,督促學(xué)生關(guān)好宿舍電燈、窗戶。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生不請假回舍、跳窗戶進(jìn)舍、偷盜等現(xiàn)象。 第七條 宿管人員要及時(shí)鎖好男女生宿舍大門,對宿舍樓門鑰匙做到專人管理,做好備份,保證在必要時(shí)及時(shí)開啟大門。
2、總務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳安全常識(shí)和法律常識(shí),加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,建立好檔案資料。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),確保學(xué)校平安穩(wěn)定?! ?、任何班級(jí)和教師不得隨意組織學(xué)生外出,如需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),提前向負(fù)責(zé)人申請,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,學(xué)校組織統(tǒng)一安排,原則上不準(zhǔn)學(xué)生開展外出活動(dòng)。如因私自組織學(xué)生外出發(fā)生安全問題,組織者負(fù)主要責(zé)任。
二、禁止學(xué)生翻圍墻、校門、欄桿、籃球架;禁止學(xué)生爬窗臺(tái)、在走廊上和樓梯間追打鬧;禁止行課期間關(guān)閉樓門,堵塞學(xué)生暢通;禁止學(xué)生攜帶刀、棍和其它尖銳物品到公共場所活動(dòng)和參加體育課,班主任和任課教師應(yīng)教育學(xué)生用完刀具應(yīng)及時(shí)放回文具盒;禁止學(xué)生在巖邊坎上玩耍,禁止學(xué)生夏天無大人帶領(lǐng)獨(dú)自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬車、攔車。發(fā)現(xiàn)違犯禁令的學(xué)生,班主任必須嚴(yán)加批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的,班主任通知家長,借助學(xué)校和家長的力量,共同解決。
2、校車的車型應(yīng)當(dāng)是符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的車輛。三輪汽車、低速載貨汽車等其他車型以及達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車不得用作校車。嚴(yán)禁租用不符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的車輛作為校車?! ?、聘用校車駕駛?cè)藭r(shí),要報(bào)區(qū)教育局、區(qū)交巡警大隊(duì)審核確認(rèn),方可駕駛校車?! ?、校車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)具備以下條件: ?。?)持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型駕駛證3年以上; ?。?)3年內(nèi)未發(fā)生過交通死亡責(zé)任事故; ?。?)3年內(nèi)任一記分周期內(nèi)無累計(jì)記分滿12分記錄; ?。?)未受過刑事處罰。