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用字母表示數說課稿
知識技能目標： 1、借助生活中的實例，體會用字母表示數的必要性和重要性。 2、在具體的情境中能利用字母表示數進行表達和交流。知道字母所表示的不同取值范圍。 過程方法目標： 1、在探索現(xiàn)實世界數量關系的過程中，體驗用字母表示數的簡明性。
教師說課稿模板(通用)
一、說教材（一）分析教材結構、內容、地位《____》是 版 （層次） （學科）教材第___冊第___章（或“單元”）第 課。本節(jié)（或“課”）的主要內容是 ，特點是 在此之前，學生已學習了 ，這為本節(jié)課的學習起著 作用，同時，本節(jié)課還為后期 的學習起到 的作用。這節(jié)課，在___中，占據_____的地位。教材編寫者希望通過這一課（或“節(jié)”）的教學，使學生 。
小學語文說課稿通用模板
1.知識目標：能正確讀寫本課要求掌握的生字詞；能夠正確、有感情地朗讀課文；把握文章主要內容，抓住重點語句，品味重要詞句所包含的思想感情。2.技能目標：通過研讀課文第______段，培養(yǎng)學生敢于質疑，解決問題、收集處理信息的能力及初步學會探究性的學習方式。3.情感目標：通過有感情朗讀課文，感受。培養(yǎng)喜愛。引導學生從現(xiàn)實的生活經歷與體驗出發(fā)。為了落實本課時的教學目標，我把第課時的教學重難點確定為：緊扣課文語言文字，抓住關鍵詞，著重體會，由于（本課的一些特點），我將本課的教學重點確定為：因為（學生的一些實際），我將本課的教學難點確定為：
園中班安全教案：安全用電
2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識?！ ?3、增強自我保護意識?！ 』顒訙蕚洌?1、幼兒用書人手一冊。 2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個?！ 』顒舆^程： 1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途： （1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？ （2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？ （3）你知道電從哪里來？（發(fā)電站） （4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
大班科學教案：家用電器
活動目標：1、在交流分享中認識各種家用電器的名稱，感受家用電器在人們生活中的用處。2、對生活中的家用電器感興趣。 活動準備：1、前期經驗：幼兒觀過商廈里的電器專柜，并實地進行觀察、記錄、詢問。2、家用電器的錄像。3、幼兒在家里尋找各種家用電器，并以圖畫的形式記錄下來。 活動過程：一、了解家用電器的概念。1、老師使用吹風機：“這是什么？它有什么用處？它通過使用什么才工作的？ ?。ㄖ来碉L機是通過使用電才開始工作的）2、老師小結：我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器，我們稱他們家用電器。二、介紹自己家里的家用電器。1、老師導入：你們家里面有哪些家用電器，我們一起交流一下。2、幼兒介紹自己在家里尋找到的各種家用電器。3、數數自己家里有幾樣家用電器，比一比誰家的家用電器多。4、老師小結：我們每家都有很多家用電器，這些不同的家用電器也有些什么用處呢？三、交流各種家用電器的用處。 播放家用電器的錄像，邊看邊討論。（電視機、電冰箱、洗衣機、微波爐、空調、浴霸、電飯鍋、抽油煙機、軋汁機、吸塵器、電熨斗等等）1、這是什么？有什么用處?2、它們的形狀、顏色一樣嗎？為什么要不一樣？（滿足人們不同的喜好）3、隨機提問：你同意他的說法嗎？還有什么意見？4、你們還有什么問題嗎？可以提出來大家一起討論?5、老師小結：家用電器用處可真大，它們給我們生活帶來了方便。
大班安全教案：安全用電
活動要求： 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動過程： 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？ 2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。） 3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內。
中班數學教案：數字的妙用
【活動目標】 1、發(fā)現(xiàn)周圍世界中處處有數字，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。 2、知道數字與自己生活有密切關系。 3、嘗試用符號或繪畫的形式進行記錄。 【活動準備】 尋找、收集、生活中的各種有數字的物品，布置在活動室里。0—9的數字卡。幼兒繪畫紙每人一張，彩筆每人一致。多媒體課件。 【活動過程】 一、教師以兒歌形式導入，引起幼兒活動的興趣。 1像鉛筆細高挑，2像小鴨水上漂，3像耳朵聽聲音，4像小旗迎風飄，5像秤鉤來稱菜，6像哨子吹口哨，7像鐮刀割青草，8像麻花擰一遭，9像勺子來盛飯，0像雞蛋做蛋糕。
幼兒園中班教案：有用的網
2、了解生活中網狀物品的作用及其廣泛應用，并用恰當的語言進行表述。 3、知道網眼的大小不同，用途也不同，會根據物品選擇網眼大小的合適的網。 【活動準備】 1、讓幼兒在生活中觀察蜘蛛網的過程，收集各種網狀物品并了解其用途。 2、繩織蛛網一張，布制蜘蛛若干。 3、收集的各種網狀物品若干（如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球拍、網兜、捕蟲網、發(fā)網等）。 4、錄象機及有關網的錄象帶。 5、網眼大小不同的網若干，花生、黃豆、小米、盆等。
綜合教案有用的報紙
一次，我有意將廢舊報紙投放于晨間桌面、體育區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)等各區(qū)域活動，驚奇的發(fā)現(xiàn)，晨間桌面他們會用它來折飛機呀、撕碎片呀、團紙球呀，語言區(qū)、表演區(qū)他們會像真有回事兒似的學爸爸、奶奶看報呀……在成人眼中不起眼的廢舊報紙真的成了孩子們的寶貝。經過多次仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們雖然興趣濃厚，可對報紙的玩法、利用性還是存在著局限性。新《綱要》中指出：幼兒是教育活動的積極參與者而非被動接受者，活動內容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想，作為教師，應根據幼兒的興趣、需要和原有經驗，引導幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產生了中班綜合活動——《有用的報紙》。開展這一活動，孩子們要有一定的基礎。我班幼兒已有折、剪、團等用廢舊報紙制作的經驗。這一活動適合于中班下學期的小朋友?；顒釉O計：一、活動目標1、幫助幼兒理解故事內容，增強愛惜報紙、保護環(huán)境的意識2、了解廢舊報紙的再可利用性，能想方設法利用廢舊報紙，對報紙制作產生興趣二、重點、難點1、故事內容以及對故事中報紙不同情緒的感知2、想方設法再利用廢舊報紙及用舊報紙制作三、活動準備1、事先排練四位大班幼兒擔任小小模特兒的角色（身穿報紙服裝、頭戴報紙頭飾，手拿報紙道具，如：紙傘、紙球、紙棒、紙辮子等隨樂表演）2、廢舊報紙許多，剪刀、膠水、水彩筆、舊圖書、白紙、蠟筆、蛋、臟皮鞋等3、輕音樂、故事錄音（見后）4、多媒體課件5、事先排練好二段情境表演四、活動過程1、幼兒觀看模特兒表演，初步感知舊報紙的用途師：哎呀！小朋友們快看，來了一群小小模特兒，她們身上的衣服多有趣呀！（幼兒觀看表演，模特定格）提問：（1）她們身上的衣服是什么做成的呀？（報紙） （2）報紙做的衣服漂亮嗎？（漂亮）報紙還做成了些什么呀？（紙球、紙棒、紙辮子、紙傘、紙扇子等）
活動背景：《不用手也行》
活動片段：師：剛才有小朋友看出用剪刀運乒乓球失敗了，誰來幫助他呢？生1：老師，我成功了，我來?。ǜ吒吲e起手）師：先請你講講你用剪刀是怎么運的？生1：我是像這樣把球夾住運過去的。（邊說邊用手做動作）師：那請你來試給大家看一看，好嗎？（只見他自信地拿起一把剪刀，不斷調整著開口的角度，希望能把球夾住，可是乒乓球不停地在滾動，很顯然對于孩子來說想要用一把剪刀夾住球難度很大）
抖音合作協(xié)議 (最新通用版)
抖音代運營服務合同書 甲方： 負責人： 地址： 聯(lián)系方式： 乙方： 法定代表人： 地址： 聯(lián)系方式： 甲乙雙方經過友好協(xié)商，在平等互利的原則下，就“ ”抖音短視頻代運營項目宣傳推廣事宜達成如下協(xié)議： 一、合同期限 委托期限自 年 月 日 至 年 月 日終止。如需繼續(xù)合作，須雙方溝通再簽訂后續(xù)合作協(xié)議。 二、服務內容 服務項目：抖音賬號代運營 1）抖音IP號商業(yè)廣告 乙方為甲方提供抖音拍攝運營，抖音號為 ，甲方提供拍攝相應的場地以及道具，乙方全權負責抖音的全部內容策劃，拍攝，剪輯，發(fā)布。 2）抖音短視頻技術指導服務 乙方擁有成熟的抖音運營技術為商家提供抖音運營一對一的指導，乙方全權負責抖音的熱點捕捉，標題文字的策劃，視頻的拍攝，剪輯，投放時間的指導發(fā)布。
通用外貿購貨合同
5.裝船：第一次裝船應于接到信用證后30天至45天內予以辦理。從第一次裝船，遞增至終了，應在12個月內完成。6.優(yōu)惠期限：為了履行合同，若最后一次裝船時發(fā)生延遲，售方提出憑證，購方可向售方提供30天的優(yōu)惠期限。7.保險：由購方辦理。8.包裝：用新牛皮紙袋裝，每袋為 公斤；或用木箱裝，每箱為 公斤。予以免費包裝。9.付款條件：簽訂合同后5天（公歷日）內購方通過開證行開出以售方為受益人，經確認的，全金額100％的，不可撤銷的，可分割的，可轉讓的，允許分期裝船的信用證，見票即付并出示下列證件：（1）全套售方商業(yè)發(fā)票；（2）全套清潔、不記名、背書提單；（3）質量、重量檢驗證明。10.裝船通知：購方至少在裝貨船到達裝貨港的7天前，將裝貨船到達的時間用電傳通知售方。11.保證金：（1）通知銀行收到購方開具的不可撤銷信用證時，售方必須開具信用證 ％金額的保證金。
兼職翻譯聘用協(xié)議
甲方：xxx工程有限公司乙方： 關于甲方委托乙方做“科特迪瓦項目考察陪同翻譯”服務工作的事宜，為明確甲、乙雙方權利與義務，經雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，以資共同信守，內容如下：一、服務內容：甲方所委托的翻譯業(yè)務，包含筆譯、口譯和綜譯，還包括雙方約定同意的其他業(yè)務合作。二、乙方應當保證“陪同翻譯”的服務質量和水平，如對“陪同翻譯”的服務水平發(fā)生爭議，應由雙方共同認可的第三方評判。三、甲方應在乙方提供服務之前，向乙方提出詳細要求，如甲方未能及時提出，則乙方不承擔由此對甲方造成的影響。同時甲方須提前向乙方提供相關資料。四、乙方應嚴格按照“陪同翻譯”的服務標準操作程序和保證相應質量進行服務。五、乙方如遇到非人為因素而導致暫時不能履行翻譯服務，應提前告知甲方，并協(xié)商解決。六、在履行合同過程中，如甲方提出活動需要改動，需提前告知乙方，如造成乙方經濟損失，由甲方負責。七、甲方提供給乙方的翻譯件僅供乙方進行文字翻譯，必須嚴格保守甲方的商業(yè)、技術秘密，否則甲方有權追責。
國有土地使用權出讓合同
第一條 根據《中華人民共和國土地法》和國家有關規(guī)定，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本合同，共同遵守。第二條 甲方依據本合同出讓土地的使用權，土地所有權屬中華人民共和國，地下資源、埋藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方根據本合同受讓的土地使用權在使用年限內，依有關規(guī)定可以轉讓、出租、抵押或用于其他經濟活動。乙方在受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，應遵守中華人民共和國法律、法規(guī)，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方簽字確認。第五條 本合同項下的土地使用權出讓年限為____年，自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊，按照批準的總體規(guī)劃是建設 項目。在出讓期限內，如需改變本合同規(guī)定的土地用途，應當取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準，依照有關規(guī)定重新簽訂土地使用權出讓合同，調整土地使用權出讓金，并辦理土地使用權登記手續(xù)。
國有土地使用權出讓合同
第一條 根據《中華人民共和國土地法》之規(guī)定，原以劃撥方式取得的土地使用權發(fā)生轉讓（出租；抵押），須簽訂土地使用權出讓合同。乙方因出售（出租；抵押）房產（或部分房產），其使用范圍內（或相應比例）的土地使用權隨之轉讓（出租、抵押）。雙方本著自愿、平等、有償的原則，經過協(xié)商，訂立本合同。第二條 房產使用土地位于 ，總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方確認。乙方領有該房產使用范圍內土地的國有土地使用證（或批準文件），具有合法的土地使用權。第三條 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產；甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積，即 平方米?；颍? 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產；甲方出讓土地的面積為 平方米，為 房產總建筑面積的____%；甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積的____%；即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權與 房產使用范圍內未出讓的土地使用權為一整體，系公有的、不可分割的，相鄰各方必須相互合作，并根據需要為對方提供便利條件。
國有土地使用權出讓合同
第一章 總則第一條 雙方根據《中華人民共和國土地法》和國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，通過友好協(xié)商，訂立本合同。第二條 甲方依據本合同出讓土地使用權，土地所有權屬中華人民共和國。地下資源，理藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 ?。ㄊ校┑挠嘘P規(guī)定，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下：1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權的區(qū)域，即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權人（即貸款人）提供本合同項下的全部或部分權利、利益作為還款保證的一種物權擔保行為。
兼職翻譯聘用協(xié)議
新疆海諾仕企業(yè)管理咨詢有限公司聘用 _______為兼職翻譯，經雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議：一. 服務內容、方式和要求：1 內容：乙方按照甲方要求提供相關語種的筆譯服務。二．方式和寫作1 .乙方承接任務后，不得延遲交稿；如有特殊情況發(fā)生，乙方估計不能按時完成工作，則應及時與甲方聯(lián)系，說明原因，以便甲方作出應急安排。如乙方未經甲方書面同意而延遲交稿，甲方將不予支付報酬，并保留追究賠償的權利。三. 質量評估1 .甲方應在收到乙方譯稿后的三天內完成譯審，通過甲方評審的稿件方可結算稿費。2. 對于口譯服務，依據顧客的質量反饋評定質量。對客戶的合理投訴，要追究譯者責任。3. 在此次翻譯中，日后如果發(fā)現(xiàn)所翻譯的內容有誤差，乙方有責任無償重新翻譯。四. 譯費結算1 .價格：按照雙方事先約定的方式和單價結算翻譯費。翻譯基價： 英譯中-120（元/純中文千字）2 .甲方按照公司內部財務制度，定期支付乙方報酬。若因特殊情況（如客戶拖欠翻譯費等）而延付報酬，甲方應及時向乙方發(fā)出通知并闡明原因。因特殊原因而拖欠的報酬，最遲不得超過半年時間。五. 保密義務1. 乙方一經聘為甲方的兼職譯員，必須嚴格保守甲方的商業(yè)、技術秘密，十五年內不得向任何第三方披露以下信息，或將以下信息用于翻譯工作之外的其它用途。保密信息包括： (1). 乙方為甲方翻譯的資料的內容及所屬專業(yè)領域；
兼職譯員聘用協(xié)議
雙方本著平等自愿的原則，經協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用，擔任甲方的兼職翻譯員，并根據甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下：1.熟練掌握筆譯的有關理論，方法和技巧，以保證翻譯工作的質量。2.乙方一經要求接受某一工作后，則務必貫穿工作的始終，并在保證質量的前提下，按時完成任務。3.乙方保證翻譯工作的正常進行，若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時，需提前通知甲方并提出足夠理由及相關證明，甲方酌情解決。4.對于相關文稿、專利、版權、商業(yè)秘密、商標及其它知識產權的翻譯，甲方享有唯一所有權。乙方無權以任何形式，包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復制或銷售。乙方及其相關人員不得使用甲方作為保密內容的技術謀利，也不得出售或贈與這些保密內容給任何第三方從事生產或經營。若乙方不遵守保密原則，甲方有權扣除相關勞務費并要求乙方賠償甲方的相關經濟損失，同時乙方立即除名作為懲罰。
兼職譯員聘用協(xié)議
雙方本著平等自愿的原則，經協(xié)商一致簽訂本合同并共同遵照執(zhí)行。一、乙方自愿接受甲方聘用，擔任甲方的兼職翻譯員，并根據甲方需要不定期參加筆譯工作。二、乙方擔任甲方兼職譯員的主要職責如下：1.熟練掌握筆譯的有關理論，方法和技巧，以保證翻譯工作的質量。2.乙方一經要求接受某一工作后，則務必貫穿工作的始終，并在保證質量的前提下，按時完成任務。3.乙方保證翻譯工作的正常進行，若確因乙方有不可抗拒的因素而無法繼續(xù)該項目的翻譯工作時，需提前通知甲方并提出足夠理由及相關證明，甲方酌情解決。4.對于相關文稿、專利、版權、商業(yè)秘密、商標及其它知識產權的翻譯，甲方享有唯一所有權。乙方無權以任何形式，包括直接、間接、口頭書面等形式將一切本協(xié)議第一條規(guī)定的保密信息向任何第三方提供、復制或銷售。乙方及其相關人員不得使用甲方作為保密內容的技術謀利，也不得出售或贈與這些保密內容給任何第三方從事生產或經營。若乙方不遵守保密原則，甲方有權扣除相關勞務費并要求乙方賠償甲方的相關經濟損失，同時乙方立即除名作為懲罰。
食品代工合同書(實用版)
甲方（委托人/企業(yè)） ：乙方（被委托企業(yè)）：甲方委托乙方生產 系列產品，雙方本著誠信、互利的原則簽訂以下委托加工合同。一、 產品品種：1. 甲方委托乙方生產 系列產品，品種由甲方根據乙方提供的種類而確定具體加工品種；2. 甲方可自定產品品種，乙方按甲方要求生產；3. 所委托的加工的產品全部交由甲方銷售,乙方無權生產同類產品及銷售該產品。二、產品數量：以訂單產品品種、數量為準，乙方根據甲方每批訂單提供的生產品種、產品數量進行生產，并保證完成甲方訂單品種的生產數量。三、 產品包裝：乙方提供包裝、紙箱、生產原料等直接包裝物料和生產原料，甲方承擔設計制作。在合同期內因甲方原因造成產品不再銷售等情況，甲方應承擔乙方剩余包裝、紙箱的所以費用。