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國(guó)旗下的講話演講稿格式

  • 關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí),我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時(shí),我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時(shí),我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話,對(duì)話不長(zhǎng),卻發(fā)人深省?!皨寢?,您看,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光?!薄瓣?yáng)光?我們平時(shí)見到的陽(yáng)光,為什么沒有這樣美呢?”“因?yàn)樵谟旰?,空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽(yáng)光美麗起來,挫折和磨難會(huì)使人美麗起來?!薄皨寢?,我知道了,彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。”陽(yáng)光,這個(gè)詞該屬于所有的孩子。可那一場(chǎng)突如其來的地震,剝奪了多少孩子的陽(yáng)光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽(yáng)光,給我們信心,讓我們感動(dòng),讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中,一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來后,他沒有哭,地幽默地說:“叔叔給我瓶可樂,要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個(gè)曾經(jīng)有過頎長(zhǎng)秀美雙腿,心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢(mèng)想沒有破滅,她說將來還要學(xué)芭蕾!一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個(gè)感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國(guó)哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國(guó)的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說: “你的心態(tài)就是你真正的主人?!币晃粋ト苏f:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師?!庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  • 關(guān)于愛科學(xué)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于愛科學(xué)的國(guó)旗下的講話

    國(guó)旗下的講話稿從小愛科學(xué)當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著移動(dòng)電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技小組,閱讀科技書籍,會(huì)使我們明白了許多道理。太陽(yáng)能路燈,虛擬的電腦游戲,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象,是否激起了你探索科學(xué)的愿望。

  • 關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話

    話說“元旦”尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:上午好!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著明媚的陽(yáng)光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理即將走過的20xx年,祈盼新年的到來。在此,向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。每年的1月1日為元旦,是新年的開始?!霸?,按單個(gè)字來講,“元”是第一或開始的意思,“旦”字的原意是天亮或早晨。我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中,發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起,中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證,這是我國(guó)最古老的“旦”字寫法。后來,在殷商的青銅器鑄銘上,又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”字?!暗弊质且詧A圓的太陽(yáng)來表示的?!叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€,意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。但是,我國(guó)古人說的元旦,卻并不是公歷的1月1日,而是正月初一,又稱元日。辛亥革命后,我國(guó)把正月初一稱作春節(jié),公歷1月1日叫新年,不稱元旦。直到1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用公元紀(jì)年法,才又將公歷1月1日正式定為元旦,農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。

  • 關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí),我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時(shí),我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時(shí),我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話,對(duì)話不長(zhǎng),卻發(fā)人深省?!皨寢?,您看,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光?!薄瓣?yáng)光?我們平時(shí)見到的陽(yáng)光,為什么沒有這樣美呢?”“因?yàn)樵谟旰?,空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽(yáng)光美麗起來,挫折和磨難會(huì)使人美麗起來。”“媽媽,我知道了,彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光?!标?yáng)光,這個(gè)詞該屬于所有的孩子。可那一場(chǎng)突如其來的地震,剝奪了多少孩子的陽(yáng)光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽(yáng)光,給我們信心,讓我們感動(dòng),讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中,一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來后,他沒有哭,地幽默地說:“叔叔給我瓶可樂,要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個(gè)曾經(jīng)有過頎長(zhǎng)秀美雙腿,心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢(mèng)想沒有破滅,她說將來還要學(xué)芭蕾!一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個(gè)感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國(guó)哲學(xué)家海德說過:春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國(guó)的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說: “你的心態(tài)就是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師?!庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  • 第十二周的國(guó)旗下的講話

    第十二周的國(guó)旗下的講話

    同學(xué)們,老師們,早上好!五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起,我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是:尊敬老師,從認(rèn)真上好每一堂課做起。當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件,你是否想過老師是什么時(shí)候做的這些課件,老師為什么要做這些課件?當(dāng)你打開作業(yè)本的時(shí)候,上面布滿了老師的辛勞,哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候,你會(huì)看到老師贊嘆的目光;當(dāng)你受到挫折的時(shí)候,你會(huì)聽到老師安慰的話語(yǔ)。當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作,或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成好,或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè),可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u(píng)我?可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想:在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué),上課時(shí)我們應(yīng)該專心聽講

  • 國(guó)旗下的講話:家是愛的港灣

    國(guó)旗下的講話:家是愛的港灣

    XX:我愛我家,因?yàn)榧也粌H能為我遮風(fēng)擋雨,更是我們一家人心靈交匯的地方,家是愛的港灣。媽媽:愛的港灣,是啊,在咱們的小家里,我們?nèi)齻€(gè)人相互尊重,相互照顧,爸爸媽媽很幸運(yùn)有了你這樣一個(gè)體貼父母的孩子。在學(xué)習(xí)生活上你總是很自律地管理好自己;每天放學(xué)回家你都盡量幫著做些家務(wù);吃飯時(shí)你經(jīng)常把好吃的夾到我和爸爸的碗里;在我和爸爸勞累的時(shí)候你總是噓寒問暖,端茶送水;媽媽給你的零花錢你一直攢著,長(zhǎng)這么大你從沒主動(dòng)給自己買一樣禮物,你卻用零花錢為咱家所有人送上生日小禮物……你帶給爸爸媽媽太多的欣慰。XX:媽媽,我愛你們,因?yàn)槟銈兏鼝畚?,正是你們讓我懂得什么是愛,怎樣去愛。您定期給爺爺奶奶打電話,每次都是笑聲連連;每次回家您都是大包小包的拎;爸爸每次回村里都去一個(gè)遠(yuǎn)親奶奶家坐坐,聽說老人的兒女不孝順,爸爸每次回家都帶著禮物去看望老奶奶,直到老人離開人世,是你們用行動(dòng)讓我更好的理解“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”我記得上幼兒園時(shí)每次坐公交車,您總是把座位讓給他人,為此我沒少在公交車上磕磕碰碰;我也記得麗園站點(diǎn)那個(gè)拉二胡的盲人爺爺,每次您都是輕輕地把錢放在爺爺?shù)蔫F罐里,悄悄離開;我也記得小區(qū)里有個(gè)姓張的爺爺收舊貨,每次您都把雜物打包整理好悄悄放在他家窗前……那時(shí)的我不解,您告訴我:“幫助不是施舍憐憫,因?yàn)槊總€(gè)人都有尊嚴(yán)”,現(xiàn)在您積極帶我做義工就是為了讓我更好地學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

  • 關(guān)于校運(yùn)會(huì)的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于校運(yùn)會(huì)的國(guó)旗下的講話

    團(tuán)結(jié)友愛,互助前行我校又一屆的校運(yùn)會(huì)勝利地落下帷幕,回想起在校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)持不懈、努力拼搏,拉拉隊(duì)員加油助威、鼓勁吶喊,通訊員現(xiàn)場(chǎng)采集、奮力寫稿,青年志愿者維護(hù)紀(jì)律、親歷親為,裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影,無不歷歷在目,令我難忘。校運(yùn)會(huì)上,每一位同學(xué)都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏,而努力。班里的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過一回的沖刺跑到終點(diǎn),無論失敗或成功,總會(huì)有同學(xué)遞上一瓶水,問候一聲:“感覺怎么樣?有哪兒不舒服?”;在接力比賽里,每位運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí),身旁總會(huì)有一些同學(xué)為他加油鼓勁,交接過后,這位運(yùn)動(dòng)員便也加入此隊(duì)伍中,直到最后沖刺時(shí),十分壯大的隊(duì)伍加油聲震天動(dòng)地,凝成一股巨大的動(dòng)力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功,取得勝利;在1500米長(zhǎng)跑比賽上,一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了,眼看他就要放棄,只看見觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振,又咬緊牙關(guān),努力向前跑去,最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……這些場(chǎng)面讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。

  • 關(guān)于讀書的國(guó)旗下的講話

    關(guān)于讀書的國(guó)旗下的講話

    與書籍相約尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《與書籍相約》。讀書是成長(zhǎng)在基石,讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書,無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

  • 關(guān)心下一代,國(guó)旗下的講話

    關(guān)心下一代,國(guó)旗下的講話

    節(jié)日教育:中秋節(jié)一、 升旗儀式:教師:good morning children!幼兒:(good morning teacher)。教師:今天是星期一,又到了我們升國(guó)旗的時(shí)候。大家挺起精神來attention!。幼兒:(1!2!),請(qǐng)小旗手護(hù)送國(guó)旗到升旗臺(tái),全體肅立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行注目禮。教師:現(xiàn)在升旗臺(tái)上又站了許多小旗手,讓我來問一問,他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)小旗手?(請(qǐng)大班、中班、小班、各一個(gè)幼兒回答問題。)請(qǐng)小旗手說說:自己的名字、班名,說說自己為什么當(dāng)上小旗手。最后請(qǐng)全體小旗手說說自己的名字和自己是那個(gè)班的小朋友。幼兒:“大家好!我是xx班的小朋友,我的名字叫xxx,因?yàn)槲?,所以 ?!苯處煟捍蠹以俅伪?yè)P(yáng)他們。二、教育內(nèi)容1、《八月十五是中秋》音樂引入,幼兒唱歌。教師:小朋友這是什么歌曲呢?你會(huì)唱嗎?教師:大家都會(huì)唱啦,真棒!

  • 國(guó)旗下的講話:愛在陽(yáng)光下

    國(guó)旗下的講話:愛在陽(yáng)光下

    親愛的xx、xx:上周一,xxxx童聲合唱團(tuán)在指導(dǎo)教師萬旭鳳的帶領(lǐng)下,在xx市少年宮參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。xx演唱了原創(chuàng)感恩歌曲《同心同圓童緣》與京劇《聽奶奶講革命》,向現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委與觀眾,展示了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。為了讓由36名xx組成的合唱團(tuán),在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上綻放光芒。xx教師劉永鳳、畢欣、譚洪蘭、陸軍、齊江紅、石洪、萬旭鳳、楊怡利用午休時(shí)間,為xx梳妝打扮。平日里貌不出眾并略帶羞澀的鄉(xiāng)村娃,在xx的巧手裝扮下,一個(gè)個(gè)變得神采飛揚(yáng),自信滿滿。xx在xx的大愛感召下,將充滿鄉(xiāng)土氣息的歌聲,帶進(jìn)xx,留在第十屆校園文化藝術(shù)界的記憶里。周三上午,來自xx科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院勤工助學(xué)分中心的六名大學(xué)生志愿者,來到xx,申請(qǐng)?jiān)谑钇谙蛄羰貙W(xué)生提供家教服務(wù)。大學(xué)生志愿者的愛心,將在暑期為留守xx,映亮一片彩虹天地。周四上午,川音藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)系的七名同學(xué),在專業(yè)教師何如麗的帶領(lǐng)下,來到楊家小學(xué),完成他們對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的時(shí)間作業(yè)。我?guī)ьI(lǐng)設(shè)計(jì)系師生參觀校園,并沿途介紹陽(yáng)光小學(xué)的建筑風(fēng)格與校園文化。在隨后的座談會(huì)上,我坦言目前學(xué)校在美術(shù)教育方面仍顯得力不從心,希望借助川音藝術(shù)學(xué)院師生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),提升xx美術(shù)教育的質(zhì)量。

  • 國(guó)旗下的講話:愛在陽(yáng)光下

    國(guó)旗下的講話:愛在陽(yáng)光下

    XX市XX區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng) 陳正親愛的小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng):回憶上周的學(xué)習(xí)生活,我們總忘不了那些忙碌的身影,那些幸福的時(shí)刻。為六一慶?;顒?dòng),為“童心圓夢(mèng),牽手成長(zhǎng)”活動(dòng),為童緣之家慶六一活動(dòng),我們的心緊緊連在一起。上周一,全體大陽(yáng)陽(yáng)參加楊小慶六一籌備專題會(huì)。會(huì)上,全體大陽(yáng)陽(yáng)滿懷豪情的誦讀了六一行動(dòng)宣言:一個(gè)快樂的陽(yáng)光六一,一次幸福的童年記憶。為了我們的孩子——小楊楊,度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,將楊小慶六一活動(dòng)開展好。從上周二到周四,每天的陽(yáng)光大課間操活動(dòng),成為全體師生最幸福的六一文藝表演時(shí)間。從六年級(jí)到一年級(jí),每天兩個(gè)年級(jí)在全校師生的見證下進(jìn)行彩排。全班參與的節(jié)目演出給人氣勢(shì)磅礴的感受。沒有一個(gè)孩子坐在本班的冷板凳上看節(jié)目。每一個(gè)孩子都是主角。周五,六一兒童節(jié)。天公作美,天氣晴朗。頭一晚的小雨已將陽(yáng)光小學(xué)梳洗得格外濕潤(rùn)清新。“愛在陽(yáng)光下”的楊小慶六一文藝表演活動(dòng),在陽(yáng)光的見證下,拉開序幕。全體小楊楊揮舞手中的國(guó)旗,氣勢(shì)頗為壯觀。誦讀感恩辭,成為小楊楊在六一慶?;顒?dòng)上,最感人的表達(dá)。班飽含深情的朗誦《我的祖國(guó)》令人振奮,情深意切的舞蹈《跪羊圖》讓人感動(dòng),班充滿朝氣的舞蹈《一二三四歌》引人入勝,小楊楊合唱團(tuán)與健身操隊(duì)的精彩展示令人拍案叫絕,……精彩紛呈的節(jié)目,將陽(yáng)光六一慶祝活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。

  • 關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的國(guó)旗下講話

    關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的國(guó)旗下講話尊敬的學(xué)校老師們,親愛的同學(xué)們,上午好!今天我宣講的題目是:《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》夢(mèng),是對(duì)理想的追求;夢(mèng),是對(duì)事業(yè)的奮斗;夢(mèng),是對(duì)幸福的渴望;夢(mèng),是對(duì)未來的暢想??涓缸啡?,是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月,是為圓飛天的夢(mèng);愚公移山,是改天換地的夢(mèng);而民族復(fù)興,實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,則是中國(guó)人民最偉大的夢(mèng),這就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)涵蓋著我的夢(mèng),你的夢(mèng),他的夢(mèng),十三億人民的夢(mèng)。憶往昔,“雄關(guān)漫道真如鐵”。十九世紀(jì),帝國(guó)主義列強(qiáng)的槍炮打碎了天朝上國(guó)的夢(mèng),中國(guó)人民開始了百余年的長(zhǎng)夜噩夢(mèng)。從此,神州大地孫中山等無數(shù)志士仁人做起了振興中華的夢(mèng),可是,這個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng),都被列強(qiáng)扼殺在搖籃中。1921年,南湖紅船起航了歷史上全新的中國(guó)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng),革命前輩爬雪山,過草地,拋頭顱,灑熱血……終于在1949年10月1日?qǐng)A了解放夢(mèng),翻身夢(mèng)。新中國(guó)的成立,讓中華兒女開始了新的征程,做起了建設(shè)之夢(mèng)、改革之夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里有我們的爺爺奶奶;這個(gè)夢(mèng)里有我們的父親母親;這個(gè)夢(mèng)里有我們的兄弟姐妹。

  •  國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下的講話

    國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下的講話

    同學(xué)們,當(dāng)我站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。59年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅霞,在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上,凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國(guó)億萬人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛。那你們可知道是誰將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天?對(duì)了,是我們敬愛的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!古老的中國(guó)獲得了新生。在這59年里,我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。改革開放,帶來了春風(fēng),工業(yè)發(fā)展,上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達(dá),人才輩出,神舟五號(hào)勝利升空,向世人顯示中國(guó)人的聰明和信心;

  • 國(guó)旗下的講話:祖國(guó),您好

    國(guó)旗下的講話:祖國(guó),您好

    各位老師、同學(xué):大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《祖國(guó),您好》金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的美好季節(jié)里,在迎接改革開放三十周年的時(shí)刻,祖國(guó)剛剛渡過了她五十九歲華誕,今天讓我們?cè)趪?guó)旗下為美麗而富饒,古老而年輕的祖國(guó)送上我們最深情的祝福。在爬滿甲骨文的鐘鼎上,我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古詩(shī)、樂府、散曲、京劇、秦腔,唱祖國(guó)歷史歲月的輝煌,唱祖國(guó)山河亮麗的風(fēng)景。我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》,唱祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱祖國(guó)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),唱祖國(guó)的靈魂與精神。悠悠五千年,泱泱大中華。仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!刀光劍影下的祖國(guó)有幾多屈辱,幾多苦難。忘不了,當(dāng)年日本人將中國(guó)人綁在柱子上練習(xí)刺殺技術(shù);忘不了,劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻,血流成河的那三十萬條生命啊?!捌鄾鲎x盡支那史,幾個(gè)男兒非馬牛?”

  • 國(guó)旗下的講話(推廣普通話)

    國(guó)旗下的講話(推廣普通話)

    各位老師、同學(xué):早上好。今年的9月11日至17日是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“實(shí)現(xiàn)順暢交流 構(gòu)建和諧社會(huì)”。普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言,是情感的紐帶,溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定:“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要,是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流,增進(jìn)交往與友誼;有利于樹立長(zhǎng)沙形象,提高城市文明程度?,F(xiàn)在,我們正在舉全市之力,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,而創(chuàng)建一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,對(duì)建設(shè)一個(gè)“繁榮、開放、文明、秀美”的現(xiàn)代化長(zhǎng)沙有著極為重要的意義。

  • (冬季安全)的國(guó)旗下講話

    (冬季安全)的國(guó)旗下講話

    真正的寒冬開始了,大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí),遮擋了視線,手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬一出現(xiàn)意外比較難以應(yīng)對(duì)。在此,我和大家講講學(xué)校冬季安全小知識(shí)。一、行路安全由于早晨大霧茫茫,或者冰凍,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時(shí)要注意,一定要靠路邊行走。橫過馬路時(shí),要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時(shí),不得橫過馬路。冬天更不要在結(jié)有薄冰的湖面、河面、小溪邊玩耍,這樣最容易出事。二、運(yùn)動(dòng)安全冬季長(zhǎng)跑是一項(xiàng)不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),但是在長(zhǎng)跑鍛煉前準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動(dòng),同時(shí)一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長(zhǎng)跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利于健康。

  • 5月國(guó)旗下的講話范文

    5月國(guó)旗下的講話范文

    對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說,舉辦省級(jí)、區(qū)級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)既展示著一個(gè)學(xué)校的實(shí)力與形象,也展示著一個(gè)學(xué)校的素質(zhì)。對(duì)于我們學(xué)校來說,星期三即將舉行的學(xué)科帶頭人教學(xué)展示活動(dòng),那么,我們將以怎樣的答卷為我們的學(xué)校贏得榮譽(yù)呢?同學(xué)們, 你朗朗的讀書聲, 你精彩的發(fā)言, 你漂亮的一手字, 你禮貌的話語(yǔ),你文明的行為,你體育課上活潑靈活的身影……你的一舉手一投足,不經(jīng)意間都展示著我們的素質(zhì),都會(huì)給來自全省、全市、全區(qū)的與會(huì)老師留下深刻的印象。讓我們從現(xiàn)在開始,從每一件小事做起,讓自己優(yōu)秀起來。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的,是自己努力的結(jié)果。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。葉圣陶爺爺曾說過:“習(xí)慣不嫌其多,只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣,又一種是妨礙他人的習(xí)慣?!弊屛覀冏⒅馗鞣矫娴男摒B(yǎng),努力做到優(yōu)秀,把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地積極參與,習(xí)慣性地去認(rèn)真做好每一件事情,習(xí)慣性地展示自身的良好素質(zhì)。

  • 5月國(guó)旗下的講話范文

    5月國(guó)旗下的講話范文

    鮮艷的五星紅旗已經(jīng)迎著朝陽(yáng)冉冉升起。緊張的期末考試將隨著這輪朝陽(yáng)陪伴我們度過。今天的陽(yáng)光是燦爛的,我相信同學(xué)們的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是充分的,信心是十足的。對(duì)于即將到來的期末考試,相信每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī),來感謝辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母,報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師,勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。因此在考前的復(fù)習(xí)就顯得尤為重要。今天我講的主題是:科學(xué)有效復(fù)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。復(fù)習(xí)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方法主要有以下作用:(1)“溫故而知新”。學(xué)過的知識(shí)得到鞏固,同時(shí)又獲得新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,小學(xué)生常常只是跟著老師念,讀。沒有太多的運(yùn)用和拓展。通過復(fù)習(xí),進(jìn)行更多的聯(lián)系和拓展,不理解的地方能一一理解,原來模糊的地方也會(huì)清晰起來。(2)有助于掌握新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,在腦子里逐漸形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。新舊知識(shí)之間本沒有什么鴻溝,但由于學(xué)習(xí)是分階段進(jìn)行的,所以新舊知識(shí)之間好象隔了一堵墻,只有經(jīng)過多次復(fù)習(xí),舊知識(shí)掌握得好,吸收新知識(shí)的能力才會(huì)增強(qiáng),新舊知識(shí)才能聯(lián)成一體。新的知識(shí)都可以用舊的知識(shí)進(jìn)行引入,利于知識(shí)的積累滾動(dòng),特別適應(yīng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),不斷重復(fù),加深記憶。

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