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中班社會:我把小椅子抹得真干凈課件教案

  • 大班社會《安全標(biāo)志》說課稿

    大班社會《安全標(biāo)志》說課稿

    在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力,因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。正逢目前的主題活動《規(guī)則與標(biāo)志》,產(chǎn)生了培養(yǎng)幼兒自我保護能力的社會活動:“安全標(biāo)志”。新《綱要》中所提到的“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)志和文字符號的興趣”。標(biāo)志以其形象性、直觀性、知識性、實用性等特點運用廣泛,并為幼兒理解接受,讓幼兒掌握生活中常見的標(biāo)志的內(nèi)容含義,有著極其重要的教育意義?!鞍踩珶o小事,責(zé)任重泰山”。為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,我們對幼兒加強安全教育的培養(yǎng)。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了安全、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境;營造了親切、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在這個活動中,我們從眾多的安全標(biāo)志中選擇了一些貼近幼兒生活,能為幼兒理解的標(biāo)志符號,通過游戲方式輕松學(xué)習(xí),增進幼兒的安全意識和規(guī)則意識。

  • 大班社會《垃圾“回家”》說課稿

    大班社會《垃圾“回家”》說課稿

    人類只有一個可生息的村莊——地球??墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞……如何保護地球、保護我們的生存空間已經(jīng)迫在眉睫。作為現(xiàn)實生活中的普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。環(huán)境保護不僅僅包括動物、森林的保護,防止大氣和水的污染這樣一些“大事”,也包括我們周圍生活中無處不在的各種“小事”。在我們生活中,我們常常會看到這樣的現(xiàn)象,美麗的花壇旁邊有人們丟棄的果皮,穿著時髦的阿姨會隨手丟下用過的餐巾紙。這些現(xiàn)象潛移默化地影響著下一代對待生活的態(tài)度。畢竟,幼兒期的孩子在行為上還處于他律階段,他們并不懂得什么是對的,什么是錯的,別人這樣做,他們也會這樣做。作為老師應(yīng)該用各種方式讓幼兒獲得正確的情感體驗,要讓幼兒明白不文明的行為對我們社會、我們的生活所造成的危害,要讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上關(guān)心、愛護周圍環(huán)境,關(guān)注自身的生存空間,養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、愛護環(huán)境的好習(xí)慣,使他們在內(nèi)化的過程中成為良好行為習(xí)慣的宣傳者、執(zhí)行者,并將良好的習(xí)慣泛化到周圍人身上,從中找到快樂。

  • 大班體育活動小小特警隊課件教案

    大班體育活動小小特警隊課件教案

    2、 培養(yǎng)幼兒無畏、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定的優(yōu)秀品質(zhì)。3、 增加幼兒對大自然的熱愛。 活動準(zhǔn)備:竹梯、彩色滾筒、椅子、牛筋等。 活動設(shè)計: 一:準(zhǔn)備部分基本動作練習(xí)。立正——稍息——向右看齊——向右轉(zhuǎn)——原地踏步走——齊步走——小跑——立停。二:基本部分 小特警已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng),今天要進行考試了——探險。在我們探險的路上,要過許多小橋。有有趣的小橋、也有很危險的小橋,大家可要注意了!看哪個小特警員特別勇敢、機智、聰明。

  • 小班主題活動 小兔乖乖課件教案

    小班主題活動 小兔乖乖課件教案

    2、在本次活動中,我以情景的方式導(dǎo)入:我做兔媽媽,孩子們做兔孩子。(媽媽和孩子的形式孩子在體育活動中一直開展這樣的形式,孩子興趣也很高。與孩子們一起練習(xí)小兔雙腳并攏跳的技能。在第二環(huán)節(jié)的游戲中,我通過層層遞進的方法:(1)天黑了,小兔回家,躲到三角形洞里。(2)大灰狼來了,要抓躲在三角形洞里的兔子(3)抓躲在紅色方形洞里的小兔。三個游戲來達到層層遞進的效果。既幫助幼兒對圖形的鞏固認(rèn)識,有發(fā)展幼兒聽指令游戲的能力。 活動名稱:小兔找山洞活動目標(biāo):1、在小兔找山洞的游戲中,鞏固認(rèn)識各種圖形。2、初步練習(xí)聽指令進行游戲。活動準(zhǔn)備:小兔、大灰狼頭飾、地上畫有各種圖形、青草等

  • 小班主題活動《小司機》-車輪不見了課件教案

    小班主題活動《小司機》-車輪不見了課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒與同伴合作、交流的能力。活動準(zhǔn)備:各類圖形(圓形、三角形、長方形、正方形)、供幼兒操作的廢舊物品、玩具汽車、美工區(qū)的材料、錄音機、音樂磁帶?;顒又笇?dǎo):1、動手操作,投放有車輪和無車輪的玩具汽車,讓幼兒自由選擇一輛玩具汽車,玩一玩、開一開。2、談話,請小朋友一起想一想、說一說。a.剛才你玩什么車?發(fā)現(xiàn)什么?b.有什么辦法可以讓車跑起來?3、幼兒自由探索。(1)老師為小朋友準(zhǔn)備了許多材料,引導(dǎo)幼兒把各種形狀的物品都試一試、滾一滾,找一找,找出適合當(dāng)車輪的材料。(2)討論:a.幼兒互相說說自己拿了什么物品當(dāng)車輪。b.幼兒互相比一比誰的車輪跑得快,為什么?c.說說球能不能當(dāng)車輪,為什么?3、教師小結(jié):因為象球一樣的車輪會到處滾動,不好掌握方向,而象滾筒一樣的車輪只能向前后滾動,能更好的掌握方向。

  • 大班數(shù)學(xué)活動:小小裁判員課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:小小裁判員課件教案

    一、 活動目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)用記錄統(tǒng)計的方法比較物品的多少,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。2、 探索運用自己喜歡的方式進行記錄,從中比較出最快速最清楚的記錄方法。3、 嘗試商討合作式的學(xué)習(xí),學(xué)會肯定自己和傾聽他人的意見。二、 活動準(zhǔn)備1、 錄音機、磁帶;小貓、小狗、小兔木偶;金牌一枚;畫有小貓、小狗、小兔的記錄紙和空白表格若干,記號筆人手一支2、 大格子圖及皮球、沙包、繩子;

  • 小班主題  小寶寶學(xué)洗臉課件教案

    小班主題 小寶寶學(xué)洗臉課件教案

    活動目標(biāo): 1、通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開,把臉上的部位都洗到的正確方法,把耳朵、脖子兩個部位也洗到。2、提高幼兒自我服務(wù)意識和能力,愿意做力所能及的事?! 』顒訙?zhǔn)備:小兔、小象玩具、兒歌、自編故事  活動過程:  一、出示手偶,引起幼兒興趣  看,誰來啦?向小兔、小象問好  二、通過故事進行活動1、講故事(一)  (1)提問:a怎樣把臉洗干凈?大家討論b我們要做好什么準(zhǔn)備工作?

  • 大班體育游戲:小小建筑師課件教案

    大班體育游戲:小小建筑師課件教案

    活動目標(biāo):l、通過游戲活動,發(fā)展幼兒走跑交替、跳躍及平衡的能力,體驗游戲帶來的樂趣。2、通過游戲活動,發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動作的靈敏性,提高幼兒聽信號做相應(yīng)動作的能力。3、培養(yǎng)幼兒的擴散性思維和協(xié)作能力。 活動準(zhǔn)備:l、紅、黃、藍、綠色的塑料圈每人四個。2、紅、黃、藍、綠色的小旗各一面。3、大鼓一面,柱子兩根。4、錄音機、磁帶。5、場地布置如圖。

  • 中班健康教案:我長高了

    中班健康教案:我長高了

    活動準(zhǔn)備:搜集幼兒出生時的身高、記錄幼兒現(xiàn)在身高的小卡片、各種用品(A3大小的紙、較大型的積木、樹枝、小棒、牙膏盒、瓶子、繩子……)皮尺、調(diào)查表(師生共同完成)、墻面上用顏色較深的繩子拉出一條離地面50厘米的長線條 活動過程:一、說一說:自己現(xiàn)在的身高和出生時的身高。1、師:前段時間我們量了一下自己的身高,誰愿意來說一說自己有多高?2、請幼兒介紹自己的身高。3、師:你們都想來介紹,那可以和同伴說一說自己的身高,然后把記錄身高的小卡片貼在自己的名字旁邊。4、師幼一起觀看身高記錄表。5、找一找班級里誰最高?你是怎么知道的?(提升一些比較高矮及高矮排序的方法)6、師:這是你們現(xiàn)在的身高,可是你們知道自己剛出生時的身高是多少厘米嗎?

  • 小班第一周教育活動方案課件教案

    小班第一周教育活動方案課件教案

    晨會:(談話)高高興興上幼兒園?;顒幽繕?biāo):1、穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師,激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。活動準(zhǔn)備:1、各種桌面玩具、滾動小車等。2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性?;顒又攸c:  通過游戲活動,讓幼兒喜愛上幼兒園?;顒与y點:  讓幼兒愿意上幼兒園。

  • 小班幼兒超市課程的實踐研究課件教案

    小班幼兒超市課程的實踐研究課件教案

    如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由、自主學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間,促進幼兒自主性學(xué)習(xí),我園率先推出園本課程《超市課程方案》。即為幼兒創(chuàng)設(shè)超市式的環(huán)境,營造超市購物時那種寬松、自主的人文情懷,使幼兒不受原來環(huán)境的限制,給孩子一個有序穩(wěn)定的、內(nèi)容豐富的、可自主選擇的環(huán)境,把活動的自主權(quán)還給孩子,讓幼兒自主選擇,按照自己的需要、興趣進行活動,構(gòu)建課程。 本項研究將吸收國內(nèi)外先進的教學(xué)理論,將對教師的教學(xué)理念起到積極的導(dǎo)向作用,有助于教師教學(xué)經(jīng)驗提升為理論。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析:如何讓孩子成為自主學(xué)習(xí)的主人,受到國內(nèi)外教育界的廣泛關(guān)注,并已有了一定的成果。如:探索性主題活動、蒙臺梭利教學(xué)法、瑞吉歐方案教學(xué)等等,然而,對如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主性學(xué)習(xí)的環(huán)境的研究,仍有待與深入地研究。參考文獻:《學(xué)前教育綱要指南》 《蒙臺梭利教學(xué)法》 《瑞吉歐方案教學(xué)》

  • 大班綜合體育課《小猴尋寶》課件教案

    大班綜合體育課《小猴尋寶》課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力、協(xié)作能力、團隊協(xié)作能力。3、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)的順序及找規(guī)律?;顒訙?zhǔn)備:每個幼兒一個小猴頭飾、桃子和蘋果圖片、桌子、畫有飛機和汽車的卡片各一大張并分成和幼兒人數(shù)的一半的份數(shù)、玩具若干、錄了《猴哥》音樂的磁帶、小鳥頭飾一個、老虎頭飾兩個。活動過程:1、猴媽媽和孩子們在睡夢中醒來, 猴媽媽帶著孩子們在“猴哥”的音樂聲中進行晨練。(做熱身運動)2、 孩子們都餓了,媽媽帶著孩子們到樹林去摘果子(練習(xí)跳高)。在孩子們吃果子時,一只小鳥飛來說道:“猴媽媽,聽說五臺山上有寶藏,許多小動物都去尋寶去了,你們也快去吧!”然后飛走了。

  • 小班主題背景下教師和家長的互動課件教案

    小班主題背景下教師和家長的互動課件教案

    教師是課程的執(zhí)行者,要吃透主題精神,理解目標(biāo)、框架,設(shè)計預(yù)設(shè)活動。教師是課程的設(shè)計者,要觀察幼兒興趣、積極回應(yīng)幼兒,師生共同生成主題。教師捕捉本班幼兒的熱點、需要和經(jīng)驗生成各班特有的主題,在實施共同的主題時,各班教師根據(jù)幼兒的需要和經(jīng)驗生成不同的小主題。每天自由活動時,幼兒總拿出不少玩具車玩,邊玩邊說“這是我吃麥當(dāng)勞換來的,這是米老鼠車”;有的說“這是我媽媽給我買的坦克車”;還有一個小朋友對汽車特別感興趣,每天說“這是寶馬車,那是別克”。這時我發(fā)現(xiàn)孩子對車有了一定的生活經(jīng)驗,加上孩子對車有濃厚的興趣,于是開始建構(gòu)初步小汽車的主題網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)依據(jù)是小班 幼兒的認(rèn)知特點。幼兒比較關(guān)注外形特征等表面的問題,如馬路上常見車的名字、幾種特殊車的用途等,后來又根據(jù)實施情況對主題網(wǎng)絡(luò)進行修改,增設(shè)了坐車要用的“一卡通”,不同顏色的出租車名等。

  • 小班主題“春天來了”之“雨天里的多多”課件教案

    小班主題“春天來了”之“雨天里的多多”課件教案

    內(nèi)容與要求:1.喜歡觀察周圍花草樹木,有愛護它們的情感。2.嘗試通過各種活動感受雨天的自然景象與變化,體驗雨天帶來的樂趣?;顒诱f明:淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了!幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁:不能出去滑滑梯,不能出去散步,上幼兒園或回家都不方便…… 為了消除幼兒的消極想法,培養(yǎng)幼兒樂觀積極的態(tài)度,我選取了故事“雨天里的多多”開設(shè)此次活動。通過故事中多多在下雨天發(fā)生的事情,引導(dǎo)孩子體驗雨天帶來的樂趣。同時,我也在活動過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因為我發(fā)現(xiàn)在下雨天,大多數(shù)孩子都是父母、長輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對于小班的幼兒來說,這也是一個培養(yǎng)幼兒自理能力的好機會。

  • 小班主題生成活動“走進春天”課件教案

    小班主題生成活動“走進春天”課件教案

    二、活動目標(biāo):共同生活:1、喜歡戶外活動,練習(xí)走、跑、跳、協(xié)調(diào)自然的鉆爬掌握動作要領(lǐng);學(xué)習(xí)玩沙包、球等。2、能正確地進行盥洗、獨立進餐、如廁、入睡,不斷提高自理能力;懂得講衛(wèi)生、愛清潔。探索求知:1、喜歡接觸身邊的自然環(huán)境,感知春季的季節(jié)特征,了解常見動植物的明顯變化。2、萌生愛護花草、樹木,喜歡小動物的情感。體驗表達:1、能獨立地朗誦兒歌,在成人的幫助下復(fù)述故事;喜歡交談,能完整講述感興趣的事。2、運用不同的色彩對作品進行涂色,啟發(fā)幼兒大膽運用各種技巧進行制作活動,表現(xiàn)出自己對春季美的感受。3、能勻速的作節(jié)奏而歌表演,學(xué)習(xí)簡單歌表演,能根據(jù)樂曲的旋律用簡單的動作進行表演,表達出自己心中的感受。

  • 小班主題活動  參觀菜場課件教案

    小班主題活動 參觀菜場課件教案

    活動目標(biāo):1、 知道菜場是買菜和賣菜的地方。2、 了解菜場中物品擺放和人際交往的特點.3、 鼓勵幼兒敢于和攤主對話?;顒訙?zhǔn)備:照相機、菜場活動過程:一、(組織幼兒到菜場)你看到了哪些人 ,它們在做什么?(菜場有很多人,他們有的在買菜,有的在賣菜....)

  • 小班主題活動 交通工具課件教案

    小班主題活動 交通工具課件教案

    活動內(nèi)容:  回憶交流自己乘坐各種交通工具時的感受?;顒訙?zhǔn)備:1.有過乘坐交通工具的經(jīng)驗。2.幼兒在各種交通工具前合影的照片.3.交通工具模型。活動過程:1. 展示交通工具的模型。2. 請幼兒說出名稱,和幼兒討論這些交通工具是在陸上、海上還是空中使用,并說明其功能特征。3.請幼兒觀察并討論這些交通工具的異同。4.你見過這些交通工具嗎?在哪看見過的?5.你坐過哪些交通工具嗎?坐在里面看到了什么,感覺怎樣? ?。?)請幼兒個別介紹?! 。?)請幼兒相互交流。

  • 小班主題活動 快樂雨季課件教案

    小班主題活動 快樂雨季課件教案

    一、我是怎樣來幼兒園的  楠楠:我穿了小雨衣,媽媽穿了大雨衣騎摩托車送我來幼兒園?! 【ЬВ何沂亲职值钠噥淼?,到了幼兒園門口再撐傘走進來?! |東:奶奶的三輪車上搭了一個篷,我坐在里面淋不到雨,到了幼兒園門口我再撐傘走進來?! 『愫悖何液湍棠桃蝗艘话褌?,從家里走到幼兒園?! 》宸澹何掖┝擞暌?,坐在奶奶的自行車上來的?! 帉帲何叶阍趮寢尩拇笥暌吕飦碛變簣@的?! 『⒆觽冊秸f越起勁,紛紛向同伴展示自己的雨具,于是我們就進行下一個活動。 二、我的雨衣、雨傘  瑋瑋:我的長雨衣有兩只袖子,穿上它就可以擋雨?! E楨:我的雨衣是大紅的,有點舊了。如果這里不拎好(指領(lǐng)口)就會漏水?! ¢何业男∮暌率羌t色的,上面還有許多小動物?! ∮钣睿何业挠暌掠泻芏囝伾t、黃、綠……像彩虹。  還有幾名帶傘的幼兒展示了他們的小傘。佳佳撐了把有點古典韻味的傘,神態(tài)有點羞答答的;瀅瀅撐著花邊傘轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),好像模特在表演……

  • 小班主題活動《快樂的南瓜節(jié)》課件教案

    小班主題活動《快樂的南瓜節(jié)》課件教案

    健康:1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。2、通過活動,讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。探索:1、能用各種感官,主動去了解南瓜的特點和作用等。2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。表現(xiàn):1、在活動中,培養(yǎng)幼兒的觀察能 力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。二、情境活動1、親親南瓜 涉及領(lǐng)域:健康、探索2、蛤蟆吃南瓜 涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)3、幸福分享 涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)4、摘南瓜 涉及領(lǐng)域:健康、探索5、南瓜豐收啦 涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索

  • 大班美術(shù):漂亮的螞蟻小姐課件教案

    大班美術(shù):漂亮的螞蟻小姐課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒充分的想象能力與創(chuàng)造能力以及各種線條的組合能力。準(zhǔn)備:周圍墻上貼螞蟻的各種姿勢圖、晚會場景的課件一段、彩筆、背景音樂過程:一、觀看晚會盛況,感受線條的多樣組合方法,以及了解不同的線條排列方法。聽,多美的音樂呀,那邊在干什么呢?咱們?nèi)デ魄?,哦,原來這里正舉行著舞會呢?看他們打扮的怎樣,他們身上衣服上都有什么,(花紋)這些花紋是怎么排列的呢?小結(jié):同一種線條可以橫排、豎排、斜排地放在一起,也可以用各種各樣的幾種線條組合在一起,這樣的花紋會更加漂亮。

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