每個人都要努力提高自己的道德思想修養(yǎng),無論你是誰,無論你年齡大小,無論你身份高低貴賤,只要你愿意做出努力,你就一定可以成為一個有修養(yǎng)的人。相反,即使你有著尊貴的社會地位,即使你取得了驕人的成績,也不見得你就是一個有修養(yǎng)的人,因為,修養(yǎng)并不等于金錢、地位、才智、榮譽。那么,怎樣才能具備良好的道德修養(yǎng)呢?第一,要有愛心。俗話說“送人玫瑰,手有余香”,愛親人、愛老師、愛朋友,甚至是愛那大自然中的一草一木,當你對生活中的一切充滿愛心,而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時,你才能體會出這句話所包含的深刻哲理。第二,要有責任心。范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是古代賢人士大夫責任心的典范表現;周恩來說過“為中華之崛起而讀書”,這是我們當代偉人以天下興亡為己任之心聲。對于我們而言,同樣也應該具有這種胸懷天下、放眼未來的豪情壯志,以及以天下為已任的責任感。但“一屋不掃,何以掃天下”,要想承擔起大的責任,我們必須有能力承擔起小的責任,我們敢不敢說“學校興亡,我的責任”、“班風好壞,我的責任”、“教室衛(wèi)生沒搞好,我的責任”,如果對這些你不管不問,我們憑什么相信你有崇高的思想;如果連這些小的責任你都不能負,我們憑什么相信你能擔負得起大任呢?
員工解除勞動合同通知書范本一:我們雙方于______年_____月_____日簽訂的勞動合同,因___________________________________________________________原因而無法繼續(xù)履行,現根據《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定規(guī)定,決定從________年_____月_____日起與公司解除勞動合同。員工解除勞動合同通知書范本二:茲有________部門________,與用人單位簽訂的勞動合同自________年________月至________年________月,因用人單位違反了勞動合同法的有關規(guī)定,按勞動合同法有關規(guī)定現提出辭職。并請用人單位按勞動合同法第四十六條、第四十七條的規(guī)定支付經濟補償金;按勞動合同法第五十條的規(guī)定及時辦理離職手續(xù)。
一、協議書的期限第一條 本協議書期限為____年。自____年____月____日至____年____月____日有效。 二、工作崗位、工作量與工作形式 第二條 乙方同意根據甲方工作需要,擔任學校分配的教學工作?! 〉谌龡l 為不影響學校的教學工作,甲乙雙方都必須遵守教育行政主管部門關于教師校工作量的有關規(guī)定。
一、合同期限乙方自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止計_____個月,在甲方做臨時工作。合同期滿,自行終止。二、生產(工作)任務乙方同意按甲方的生產(工作)需要,在甲方擔任臨時生產(工作)任務。合同期內如一方要求變更工作或中途解除合同,應征得另一方同意。三、生產(工作)條件、雙方的義務甲方:為使乙方順利完成生產(工作)任務,應根據國家有關安全生產、勞動保護、衛(wèi)生健康等規(guī)定,為乙方提供必要的安全生產(工作)條件,保障乙方的安全和健康。加強對乙方的勞動紀律、安全生產規(guī)程和法制教育。尊重乙方的合法權益,按照國家有關規(guī)定,給予乙方應享有的政治、經濟待遇。執(zhí)行國家和當地政府對臨時工的管理規(guī)定,接受勞動部門的監(jiān)督、檢查。
(1)信用證 [ ] 10.1.1(這一段將作[ ]保留或[ ]刪除) 在賣方向買方提示由 銀行開出的、以賣方為受益人的金額為 的不可撤銷的銀行保函之日起三十日內,買方應向賣方支付合同總金額 %的價款,即 。 銀行保函有效期到 [ ]裝運回后 天,如果是分批裝運,則在最后一批貨物裝運后 天。 [ ]最后一批貨物到達卸貨港之日。 [ ]貨物到達卸貨港之日后 月。 根據賣方裝運的貨物自動按比例減少保函金額。 [ ]10.1.2即期付款 買方應于 [ ]合同規(guī)定的裝運期第一天(裝運日)前 日, [ ]合同簽訂后 日內,通過 銀行,以[ ]電傳,[ ]SWIFT,[ ]信函,[ ]簡式電報和信函方式出具以賣方的受益人、不可撤銷的、金額為 的[ ]即期付款信用證[ ]議討信用證。 信用證的內容應與合同規(guī)定相符,信用證的有效期持續(xù)至開證日后 月,以便受益人在當地提示單據。 信用證中應含有如下陳述"該信用證以《跟單信用證統(tǒng)一慣例1993年版,國際商會第500號出版物》為準。
根據《合同法》《著作權法》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿的基礎之上,就甲方委托乙方設計公司LOGO和商標的相關事宜簽訂本合同,以資共同遵守。一、委托事項 甲方委托乙方設計公司的 LOGO和商標,乙方應提供不少于3套(含3套)設計方案供甲方選擇。二、設計周期 設計周期分為二個階段: 第一階段: 個工作日(自本合同生效之日起算),完成設計初稿并提交甲方校稿。第二階段: 個工作日(自甲方將修改意見反饋給乙方之日起算),完成設計修改并提交甲方驗收。 若因乙方原因導致未能按上述約定期限交付的,每逾期一日乙方應按總設計費的萬分之二向甲方支付違約金,甲方有權直接從設計費用里面直接扣除;逾期超過 個工作日,甲方有權單方終止本合同并要求乙方返還全部已收款項。
甲、乙雙方經友好協商,以自愿、平等互利為原則,就乙方經銷甲方之_______系列產品,根據《中華人民共和國合同法》,雙方達成如下協議:一、甲、乙雙方的權利和義務1、甲方是_______系列產品的供應商,乙方是經銷商。2、銷售范圍:甲方指定乙方在_______范圍內銷售甲方產品。3、乙方作為甲方的經銷商,應盡經銷商的責任。在上述區(qū)域應按甲方銷售策略銷售要求,盡努力將甲方產品銷售。甲方也應保證供應充足的貨源。4、產品的型號由訂單、收貨單確定,最終以收貨單為準。5、運輸及運費計算:甲方將以產品到岸價的形式向乙方供貨,即甲方負責將產品發(fā)運到乙方所屬地區(qū)配貨站的運費,而乙方將負責貨物在當地配貨站到乙方倉庫的一切費用。6、甲方應向乙方提供符合國家標準的產品,如乙方發(fā)現產品質量不合格,乙方有權向甲方提出調換但因為乙方保管不慎而導致的質量問題或在銷售過程當中因為乙方原因造成的一切損壞均有乙方負責,甲方不負任何責任。
甲方專業(yè)開發(fā)、生產、銷售 系列產品,為了迅速拓展全國市場,建立起遍布全國的銷售及服務網絡,使全國各省市的消費者能享受到更優(yōu)質、更快捷、更專業(yè)的產品售前售后服務,特向全國各省市招納有相關產品的市場開拓能力和售后服務能力的代理經營商。甲乙雙方本著公平、公正、平等、互惠互利的原則,經多次磋商,一致同意共同合作開拓乙方所在地的 系列產品市場,并達成以下條款:一、 總則乙方保證是可以獨立承擔民事責任的企業(yè)單位,需提交公司營業(yè)執(zhí)照副本原件、組織機構代碼證原件,法人身份證原件,固定合法經營場地等相關資質證明供甲方驗證,并提交上述證明文件的復印件作本合同附件,并自愿遵守甲方的相關規(guī)章制度和標準,進行自主經營。本協議提及的知識產權(注冊商標、品牌形象、營運方案)歸甲方所有。二、 代理產品名稱、代理區(qū)域、代理期限1、授權代理產品名稱:2、甲方授權乙方為 區(qū)的合法區(qū)域代理商,甲方保證在乙方銷售區(qū)域內發(fā)展不超過 個代理商。3、授權代理期限為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。
第一條:合同的主體: 甲方:深圳**物業(yè)管理有限公司 (以下簡稱甲方)乙方:(以下簡稱乙方)第二條:合同宗旨及原則:本合同經雙方友好協商,本著平等互利等價有償的原則,就乙方對甲方管轄的 提供日常保潔服務,協商如下。第三條:合同的范圍本合同規(guī)定的服務范圍、作業(yè)內容及清掃周期以《深圳市建筑物清潔保養(yǎng)質量標準》、《物業(yè)“五級”清潔衛(wèi)生服務標準》及《清潔服務標準作業(yè)指導書》為準;清潔服務標準作業(yè)指導書由甲方提供,乙方按照上述二標一書要求認真執(zhí)行。第四條:合同履行期限:本合同____及____自____年____月____日至____年____月____日止,服務期限為____年。第五條:合同雙方的責任:一、甲方權力和義務:1.按合同約定向乙方支付保潔服務費。2.無償為乙方提供僅限于服務區(qū)域內保潔工作所需用的水、電。3.指派專人負責對乙方保潔工作質量及時監(jiān)督檢查,發(fā)現質量問題及時要求乙方整改,直至達到符合服務質量標準。4.教育保潔工作人員遵守甲方物業(yè)管轄區(qū)域內的各項服務管理制度,愛護甲方物業(yè)服務區(qū)域內所有公共設施設備。
二、教材分析跑,是小學體育教學的基本項目之一,本節(jié)課是小學體育課教學中最為基礎的一節(jié)課,也是較為單一、枯燥的一節(jié)課,站立式起跑姿勢的掌握,對發(fā)展學生起跑時的反應能力,提高學生跑的成績有著重要的作用,因此本課試圖通過多種學練方法,提高學生的學練興趣,讓學生認識到掌握站立式起跑的正確動作的重要性,提高學生對站立式起跑學習的重視程度,以便教學目標的更好達成。三、學情分析本課設計對象為五年級學生,他們善于模仿,對新生事物接受能力強,有好奇心,樂于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點,大部分學生對短距離跑的練習非常感興趣,對站立式起跑有所了解,但是動作要領不清楚。本課通過教師適當的點撥,使活潑好動的低年級學生通過在反復的游戲活動中,主動探索并初步掌握淺易的生活知識和學習簡單的動作技能,同時多用激勵性語言,激發(fā)學生的學習動機,以便進一步促進學生的學習興趣,努力提高動作質量。
一、學校章程制度建設的重要意義 學校章程建設是推進依法治教、依法辦學的需要,是構建現代學校管理體制的需要,是推動學校文化建設的需要,是依法推進教育改革和發(fā)展的需要,也是依法治校的一項基礎性工程。各學校要通過學校章程編制建設,結合新的教育管理體制,認真研究學校制度建設情況,全面、認真地清理、修訂已建立的學校管理制度,進一步完善相關工作規(guī)范和制度要求,在研究的基礎上,通過全面的整理和整合,形成一套系統(tǒng)的、適應學校管理和發(fā)展的中小學常規(guī)管理制度。
團長助理:協調部門開展各項工作,編寫和管理團隊資料,做好團內統(tǒng)計、記錄工作,增進團內和諧,及時溝通與交流并時常歸納建議,及時傳達任務與通知?! ⌒麄鞑浚簞毡刈龊帽緢F各類活動的網絡宣傳。做好網絡招募的宣傳,在各社交網上應有積極互動。制作活動宣傳海報,支教視頻,相冊,收集并發(fā)表支教日記(可與教務部合作),以及其他力所能及的宣傳方式?! ∪耸虏浚贺撠焾F隊支教的志愿者招募及選拔,保障支教活動人員充足,招募策劃可與團長助理協同完成,在QQ群上的招募工作已經專門劃分給人事部,為了使你們對志愿者有更直接和全面的認識。 教務部:負責團隊支教活動的人員分配工作,協作討論形成實地支教計劃,組織進行支教前人員培訓,記錄支教生活,每次支教每個支教點最少要有兩篇支教生活記錄、感悟或實踐報告?! 《⒏鞑块T工作細則 ?。ㄒ唬F長 .團長在進入招募期后,應與時刻與支教點主要負責人保持聯系,認真選好地點,盡可能保證整個團隊支教地點的安全?! ?.團長要定期和團長助理,各部門主管、成員開會,及時了解團內活動進程,安排部署,統(tǒng)籌規(guī)劃?! ?.團長負責監(jiān)督團內所有事務活動的展開,并及時督促。
1、初步嘗試按交替規(guī)律排列物體,并能邊操作邊講述:一個╳╳,一個╳╳?! ?2、通過觀察范例和教師語言的引導,能發(fā)現實物交替排列的規(guī)律?! ?3、樂意制作串串香,感知體驗制作成功的快樂?! ?活動準備 教具:用橡皮泥捏的黃瓜、香蕉、冬棗、圣女果等,按交替規(guī)律串成兩串“串串香?! ?學具: ——橡皮泥做的水果若干,長竹簽若干根,彩色木珠若干?! ?——幼兒用書,彩色筆。
二、說目標 1、通過活動,幼兒學習按某一特征有規(guī)律的間隔排列。 2、在探索尋找活動中,選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排列;并培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。三、說重點 活動的重點:能在各種事物中找出其不同的排列規(guī)律。四、說難點 活動的難點:在有規(guī)律的排列中會表現2——3種規(guī)律。五、說教法 整個活動中,我運用了游戲法、觀察法、操作法、嘗試法等幾種方法,動靜交替,使幼兒在看看、想想、說說、做做等活動中,邊玩邊學。還為幼兒創(chuàng)設了一個能夠使其自由探索、發(fā)現、生動活潑的環(huán)境,讓幼兒在快樂愉悅的氛圍中學習知識,提高能力。
活動目標:1、感受生活中有規(guī)律的序列,產生對規(guī)律活動的興趣。2、能仔細觀察、主動探索,感知規(guī)律的主要特征。3、嘗試自創(chuàng)規(guī)律,發(fā)展幼兒的實際運用能力?;顒訙蕚洌?、有色彩排列出規(guī)律的衣服。2、可以串掛的小積木若干,穿掛用的繩子人手一根。3、生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場景為主)。
活動目的:通過兩個圖案設計,一個是讓學生獨立思考,借助于已經學習的用尺規(guī)作線段和角來完成,對本節(jié)課的知識進一步鞏固應用;另一個是讓學生根據作圖步驟借助于尺規(guī)完成圖案,進一步培養(yǎng)學生幾何語言表達能力,并積累尺規(guī)作圖的活動經驗。活動注意事項:根據課堂時間安排,可靈活進行處理,既可以作為本節(jié)課的實際應用,也可以作為課下的聯系拓廣,從而使得不同層次的學生都學到有價值的數學。四、 教學設計反思1.利用現實情景引入新課,既能體現數學知識與客觀世界的良好結合,又能喚起學生的求知欲望和探求意識。而在了解基礎知識以后,將其進行一定的升華,也能使學生明白學以致用的道理、體會知識的漸進發(fā)展過程,增強思維能力的培養(yǎng)。同時,在整個探究過程中,怎樣團結協作、如何共同尋找解題的突破口,也是學生逐步提高的一個途徑。
解析:①以O為圓心,任意長為半徑作弧交OA于D,交OB于C;②以O′為圓心,以同樣長(OC長)為半徑作弧,交O′B′于C′;③以C′為圓心,CD長為半徑作弧交前弧于D′;④過D′作射線O′A′,∠A′O′B′為所求.解:如下圖所示.【類型三】 利用尺規(guī)作角的和或差已知∠AOB,用尺規(guī)作圖法作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=2∠AOB.解析:先作一個角等于∠AOB,再以這個角的一邊為邊在其外部作一個角等于∠AOB,那么圖中最大的角就是所求的角.解:作法:①作∠DO′B′=∠AOB;②在∠DO′B′的外部作∠A′O′D=∠AOB,∠A′O′B′就是所求的角(如下圖).三、板書設計1.尺規(guī)作圖2.用尺規(guī)作角本節(jié)課學習了有關尺規(guī)作圖的相關知識,課堂教學內容以學生動手操作為主,在學生動手操作的過程中要鼓勵學生大膽動手,培養(yǎng)學生的動手能力和書面語言表達能力
第十六條 本合同一經簽訂,即具有法律效力,雙方必須嚴格遵守執(zhí)行。如在履行勞動合同過程中,發(fā)生勞動爭議,任何一方均有權向勞動爭議仲裁機構提請仲裁;仲裁不服時,可依照法律程序,向當地人法院起訴。
一、觀看錄像,組織討論。 ?。?)回顧童話內容 師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……) 師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。 師:好,現在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調動) ?。?)欣賞故事,學習生詞“陌生人”。 1)播放的內容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段) 2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆) 3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。 4)假如現在老師帶你們去見白雪公主,你會對她說什么話?(引導幼兒大膽說出自己心中的想法)。 教師小結:小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認識的人的話,不認識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。
l 協助處理日常事務,包括人事管理;l 監(jiān)管執(zhí)行各項行政制度,向行政主管匯報執(zhí)行情況;l 負責公司業(yè)務系統(tǒng)的設計及改進,參與公司網上商城系統(tǒng)產品功能設計及實施工作;l 負責客戶調研、客戶需求分析、方案寫作等工作, 參與公司多個大型電子商務項目的策劃工作,擔任大商集團網上商城一期建設項目經理;l 通過渠道獲取更多客戶,完成當月銷售任務,每個月對競爭項目的市場調查,做分析表;l 協助管理檔案資料,分類存檔,跟進培訓計劃,并協助實施;
PPT全稱是PowerPoint,LFPPT為你提供免費PPT模板下載資源。讓你10秒輕松搞定幻燈片制作,打造?顏值的豐富演示文稿素材模版合集。