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2024年度XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)在第一季度“四雁工程”工作總結

  • 學校各種規(guī)章制度

    學校各種規(guī)章制度

    2、儀器教具不用后,不轉借他人,要送還管理人員,清點件數(shù),注銷手續(xù)?! ?、使用中如有損壞,要查原因,情節(jié)輕重經(jīng)學校研究,給與批評或賠償。  上述守則望使用人員認真遵守。  教師培訓制度  21世紀是充滿機遇和挑戰(zhàn)的世紀,是一個科學技術迅猛發(fā)展,競爭更加激烈,社會對人的素質(zhì)要求更高的世紀。提高人的素質(zhì)的關鍵在于教育,振興教育的關鍵在教師。只有造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,才能滿足21世紀教育發(fā)展的需要。因此,特定教師培訓制度如下:  1、加強教師教育理論的學習。充分利用周二下午業(yè)務學習時間組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論,使教師進一步更新教育觀念,掌握先進的教育理論,了解學科知識的發(fā)展,拓寬視野,培養(yǎng)科學研究的能力,以適應教育改革的需要。

  • 學校日常安全管理制度

    學校日常安全管理制度

    1、  嚴守校門,嚴禁閑人自由進出校園,不得無故脫離崗位。  2、  注意觀察進出校園人員情況,嚴禁學生課間出校門?! ?、  及時關鎖教學樓及大門,經(jīng)常巡視校園,確保校內(nèi)財產(chǎn)安全?! ?、  如發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生意外情況,及時向學校領導反映和聯(lián)系。

  • 教師培訓制度及措施

    教師培訓制度及措施

    一、加強領導、注重宣傳  、成立以校長為組長的“校本培訓領導小組”,以分管校長為常務組長,負責學校校本培訓組織、管理、服務、教學、教研、科研資料積累等項工作  2、學校教務處要把推進課改作為中心工作,為課改服好務,負責教師學科培訓、教研、科研組織管理工作;要搞好《課題研究》,及時搜集、總結、報道、推廣學校、教師在課改中的經(jīng)驗,積累、整理課改相關資料?! ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改,讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求,努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合?! ?、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓積極性的激勵機制,對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵,對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣?! 《?、轉變觀念,落實措施 ?。ㄒ唬┡D變觀念樹立“五個意識”  意識決定行為,觀念指導課改。增強使命感,強化課改責任意識,逐步樹立“五個意識”,努力完成課改實驗任務?! 。?)要樹立課程意識,倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅是文本課程,更是體驗課程;課程不再只是知識的載體,而是教師和學生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材,成為課程的開發(fā)設計者?! 。?)要樹立開放意識,讓學生在學習過程中走進社會,走進生活,拉近與社會、生活的距離,讓教學內(nèi)容,教學時間、空間,教學策略等呈現(xiàn)開放性,注重科學和生活的有機整合?! 。?)要樹立綜合意識,把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學中。要對學生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓科學精神與人文精神成為學生發(fā)展的雙翼,在廣泛的學科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識?! 。?)要樹立評價意識,讓每個學生能體驗到成功和快樂。評價既要關注了學生的學業(yè)成績,又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學生的潛能;既要了解學生的需求,又要幫助學生認識自我,建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學主對知識技能掌握情況轉變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學生的情感、態(tài)度、價值觀,尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。

  • 學校教師管理制度

    學校教師管理制度

    二、校級骨干教師崗位要求  、愛崗敬業(yè),熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學工作。  2、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應專業(yè)的教學期刊,并做好學習筆記或撰寫好學習體會?! ?、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。

  • 家長學校評比表彰制度

    家長學校評比表彰制度

    支持并積極參加我校舉辦的家長學校學習,并能做到按時到校、認真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)?! ?、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學知識和方法,在學習中,能發(fā)表有建樹,有啟發(fā)的心得體會,并撰寫1—2篇家教論文。

  • 2、活動中和活動結束前,學生要在教師視線范圍內(nèi)有序活動,防止學生碰撞、擁擠、踩踏。  3、大型室內(nèi)活動打開消防通道,注意通風透氣?! ?、活動結束安放好活動器具,關好水、電、門窗。

  • 學校教學管理制度

    學校教學管理制度

    1、學期初,教務處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃,學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實,切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查?! ?、每月召開一次教研組長會議,教研活動以教研組為單位,兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料,討論新課程標準,說課做課評課,試卷分析,研究科研課題,教學經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間,要落實到實處。有詳細活動記錄。

  • 大學物資集中采購制度

    大學物資集中采購制度

    第二條本辦法所稱物資集中采購是指學校委托校內(nèi)物資采購部門以招標購買方式為主的集中獲取貨物的行為。  第三條各單位使用學校預算內(nèi)、外資金和貸款、捐贈等資金進行物資采購活動,均適用本辦法?! 〉谒臈l集中采購工作應遵循公開、公平、公正、效益及維護學校利益的原則?! 〉谖鍡l在實施采購時,需充分征求使用單位的意見,按照“確保工作需要,適度兼顧緩急,盡量避免浪費”的原則制定采購方案?! 〉诙陆M織機構  第六條校產(chǎn)設備管理處是負責學校物資集中采購的職能部門,負責物資采購的日常工作,編制物資采購計劃,向教育部報送政府采購項目及資金計劃,會同招標辦公室進行物資采購招標?! 〉谌虏少彿秶 〉谄邨l下列物資均屬集中采購范圍:  ㈠單價在500元及以上,且使用時間一年以上屬固定資產(chǎn)管理范圍的物資;

  • 寄宿制學校安全管理制度

    寄宿制學校安全管理制度

    第一章  校內(nèi)安全管理制度  第一條  建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管理、食堂管理、學生宿舍管理、安全檢查等各項校內(nèi)安全管理制度和安全應急機制,及時消除隱患,預防安全事故發(fā)生?! 〉诙l  建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制學校應當加強校外人員和車輛管理,禁止無關人員和校外機動車輛入內(nèi);制訂學生出入校門管理制度,規(guī)模較大的學校不僅應有專職保安員,還應設專職的保衛(wèi)干部,負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作?! 〉谌龡l  配備教師或管理人員,專門負責管理學生宿舍。寄宿制學校應對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度,堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪制度,并針對女生宿舍安全工作的特點,加強對女生宿舍的安全管理?! 〉谒臈l  落實消防安全管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應按規(guī)定配備消防設施和器材,并加強日常維護,保證其能夠有效使用。設置消防安全標志,保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。采取有效措施,保證學生宿舍的消防安全?! 〉谖鍡l  嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,建立食堂加工食品定點采購和索票、登記制度,建立飯菜24小時取樣留存(驗)和簽字記錄制度,保證飲用水的安全可靠,保障師生飲食衛(wèi)生安全?! 〉诹鶙l  建立學生安全信息通報制度。學校將規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況,以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息,及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生,學校應當做好安全信息記錄,妥善保管學生的健康與安全信息資料,一旦發(fā)生特殊情況,有針對性地進行處理,并注意依法保護學生的個人隱私?! 〉诙隆 “踩挪橹贫取 〉谄邨l  建立校內(nèi)日常安全檢查工作制度,認真開展好學校安全工作“五個一”活動。各校要注重學校安全排查過程中的每一個細節(jié),重點檢查學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、安全用電(線路)、圖書室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的安全情況。

  • 大學安全用電管理制度

    大學安全用電管理制度

    2.細節(jié)注意問題 ?。?)外來人員需要得到實驗中心管理人員同意后,方可進入實驗機房?! 。?)教室及工作人員必須按照規(guī)定的程序進行設備的操作流程?! 。?)嚴禁在實驗室吸煙、進食和隨地吐痰:亂扔紙屑等:嚴禁大聲喧嘩、打鬧和隨意走動?! 。?)進入實驗室應愛護公物,不得亂寫亂劃,不得動用其他無關設備。

  • 初級中學副科管理制度

    初級中學副科管理制度

    (一)學科范圍:  、四、五、六年級社會,科學,體育,美術,音樂,信息、勞技?! ?、七、八年級政治,生物,歷史,地理,體育,音樂,信息。九年級音樂、體健?! 。ǘW科計劃  任課教師對所教的副科要寫教學計劃,備一份計劃上交教務處,教師根據(jù)教學計劃要求進行上課?! ◇w育課要有集合、隊列、新授體育知識(籃球、排球、鉛球等基本技巧)、完成游戲。一節(jié)課至少要上30分鐘以上?! ∶佬g課計劃與上課、作業(yè)相結合,學生要掌握繪畫的一些基本技能。能完成一些簡筆畫和蠟筆畫?! ∫魳氛n必須教會國歌、校歌、三首勵志歌曲(手語歌曲音樂教師可自行選定歌曲)共五首歌曲。形成校園流行色。

  • 學校全套衛(wèi)生制度

    學校全套衛(wèi)生制度

    (二)、墻壁及布置  1、黑板靠門一側貼作息表、功課表,例題、范文張貼在厚紙上并掛于另一側?! ?、兩側墻壁掛名人名言書畫?! ?、后墻黑板作板報專用?! 。ㄈ⑥k公室、公用場館  1、辦公室毎天由值日教師清潔一次,毎月大掃除一次,辦公室不得放置雜物?! ?、公用場館的保潔由校醫(yī)安排到各班級毎周一次大掃除,毎天清潔工進行保潔。

  • 學校安全教育制度

    學校安全教育制度

    2、教育學生飲水飲食要注意衛(wèi)生,預防食物中毒?! ?、教育學生右側通行,走人行道,路上不搶道,不玩耍打鬧,注意交通安全?! ?、各班主任要教育學生課間活動不追逐打鬧,不違反規(guī)定在樓梯處亂跑,不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不準在校園內(nèi)燃放鞭炮?! ?、安全教育的時間可確定在校、班會、晨會中,可在集體組織的活動之前,也可滲透在各科教學之中。

  • 小學教學常規(guī)管理制度

    小學教學常規(guī)管理制度

    一、教學常規(guī)與課程標準  、學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃,并努力做到教學目的明確,課時劃分科學,教學進度清楚,時間分配合理,各人教研計劃,于開學第一周上交辦公室。  2、掌握本學科課程標準,做到學科教學目的清楚,教材結構清楚,學科特點清楚,重點難點清楚,學生的能力發(fā)展要求清楚。  二、備課  1、個人備課要做到備課程標準,備教材,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教學方法,備教學手段及教具,備教學練習,備能力培養(yǎng)措施,備德育美育的熏陶?! ?、上課前必須寫好教案,教案一般包括:課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。  3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

  • 小學教師“訪萬家”制度

    小學教師“訪萬家”制度

    一、家訪形式  家訪分為常規(guī)家訪和專題家訪?! 《?、家訪要求 ?。ㄒ唬 〕R?guī)家訪  1、一學年內(nèi)班主任必須對班級全體學生家庭進行走訪?! ?、家訪由班主任牽頭、科任老師協(xié)助對本班學生進行全覆蓋家訪。

  • 小學新教師培養(yǎng)制度

    小學新教師培養(yǎng)制度

    一.要努力達到以下八種能力:  、全面準確的掌握課程標準的能力;  2、靈活處理合理使用教材的能力;  3、精心編制全面實施教案的能力;  4、駕馭課堂隨機調(diào)控課堂的能力;  5、善于指導、熱情幫助學生掌握現(xiàn)代學習方式的能力;  6、認真輔導善于合理的批改作業(yè)的能力;  7、考試命題準確評估學生學業(yè)成績的能力;  8、學科教學與多媒體現(xiàn)代教學手段整合的能力。

  • 【通用】公司通用管理制度

    【通用】公司通用管理制度

    第一節(jié) 總則為使公司各項工作規(guī)范化、制度化和統(tǒng)一化,使公司員工的管理有章可循,提高工作效率和員工責任感、歸屬感,特制定本制度。第一條 公司員工的管理,除遵照國家和地方有關法令外,都應依據(jù)本制度辦理;第二條 本制度所稱員工,系指本公司聘用的全體從業(yè)人員;第二條 本公司如有臨時性、短期性、季節(jié)性或特定性工作,可聘用臨時員工,臨時員工的管理依照合同或其它相應規(guī)定,或參照本規(guī)定辦理。第四條 關于試用、實習人員,新進員工的管理參照本規(guī)定辦理或修訂之。第二節(jié) 考勤管理第五條 工作時間(如有調(diào)整另行通知)每周正常工作時間為 天,員工每日正常工作時間為 小時:上午:8: 00 - 12 : 00 下午:13 : 00 - 18 : 00 第六條 所有員工必須嚴格遵守公司考勤制度,實行打卡簽到制度。第七條 遲到、早退、曠工1. 員工均需按時上、下班,工作時間8:00開始后半小時內(nèi)到班者為遲到,超過30分鐘以上者,按曠工半日論處。2. 工作時間下班前半小時內(nèi)下班者為早退,早退一次安曠工處理;3. 員工當月內(nèi)遲到、早退合計每三次以曠工一日論;4. 無故遲到超過半小時者以曠工半日論;5. 無故提前半小時以上下班者,以曠工半日論;6. 未經(jīng)請假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職以曠工論處。7. 員工曠工,不發(fā)當日薪資,并扣除月度獎金和季度獎金。8. 連續(xù)曠工三日或全月累計曠工六日或一年累計曠工達十二日者,予以除名,不發(fā)給資遣費。第八條 請假制度事假和病假,必須提前準備好假條,由負責人簽字方可生效,電話請假得到許可后,假后要及時補上假條并找負責人簽字。1. 病假員工須于上班開始的前一個小時內(nèi),即 7 :00 - 8 :00前致電負責人,請假一天以上的,病愈上班后須補假,并向行政部出示縣級以上醫(yī)院就診證明。2. 事假2.1 一般性事假需提前一天以上告知相關負責人,并及時辦理請假手續(xù);2.2 緊急突發(fā)事情必須由本人,不得委托他人告知負責人,經(jīng)負責人核準,方可離開工作崗位,否則按曠工論處。事假期間不計發(fā)工資。(注:每個員工每季度只有一次緊急事假,請假時間在2天以內(nèi)并認真履行各項手續(xù)的,可以不予以扣罰工資)第九條 休假制度按國家規(guī)定,員工除星期日休息外,還享有以下有薪假日:元 旦(3天)、春節(jié)(7天)、勞動節(jié)(3天)、端午節(jié)(3天)、中秋節(jié)(3天)和國慶節(jié)(3天),由于業(yè)務需要,公司可臨時安排員工于法定的公休日、休假日照常上班。

  • 學生會值班、干部培訓制度

    學生會值班、干部培訓制度

    2、值班任務:接待來訪人員,接受信息反饋,妥善保管電腦,做好值班登記(包括學生會各部門在該日進行的會議、活動),打掃辦公室,遇到重大事情應立即報告主席或秘書長?! ?、值班干部要注意保管辦公室公共財物?! ?、不能按時值班但能主動做好調(diào)班安排并提前報秘書處的,考勤記錄作正常值班處理。主席團或秘書處對值班出勤作不定期檢查,秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優(yōu)的一個考察方向.

  • 學生宿舍評比制度

    學生宿舍評比制度

    (一)衛(wèi)生清潔(共20分)  1.宿舍周圍環(huán)境及衛(wèi)生輪值(7分)  (1)宿舍輪值表、消防安全明白卡及宿舍評比項目需貼于門后,并正常輪值和認真查閱。(2分) ?。?)宿舍外的走廊干凈、沒堆放垃圾雜物,垃圾桶應放于宿舍內(nèi),且干凈無異味。(3分)  (3)鞋架干凈,鞋擺放整齊。(2分)  2.門窗(4分)  (1)門窗干凈明亮無灰塵。(2分) ?。?)門窗無亂貼亂畫。(粘帖美觀,有藝術感者可不扣分)(2分)

  • 小學教師校本培訓制度

    小學教師校本培訓制度

    校本培訓由學校教務處組織展開?! ?、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次,由教研組長組織,全體教師參與,一般情況下不得請假,學習時間內(nèi)不得做與業(yè)務學習無關的其它工作?! ?、教師業(yè)務學習內(nèi)容以基礎教育改革為基本內(nèi)容,包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內(nèi)容,同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關教育教學理論的學習內(nèi)容。  4、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時?! ?、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織,各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中,要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排,計劃安排中要有明確的學習內(nèi)容,具體的學習時間及相關的責任人。

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