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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字10

  • 中班健康:愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康課件教案

    中班健康:愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康課件教案

    目標(biāo): 知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。 材料提供: 故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾 操作說(shuō)明: 見(jiàn)照片 二、生活區(qū):我的小綿羊 目標(biāo): 1、練習(xí)在軟物上繞線(xiàn)的技能。 2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。 材料提供: 小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線(xiàn) 操作說(shuō)明:見(jiàn)照片。 三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對(duì)和畫(huà)圖的另一半 目標(biāo): 會(huì)按物體的某一特征排列7個(gè)物體的序列及感知物體的對(duì)稱(chēng)。 材料提供: 給雪人排對(duì):雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線(xiàn)筆 畫(huà)圖的另一半:對(duì)稱(chēng)圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線(xiàn)筆 操作說(shuō)明:見(jiàn)照片。

  • 中班語(yǔ)言課件教案:喇叭花電話(huà)

    中班語(yǔ)言課件教案:喇叭花電話(huà)

    2、能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),想出各種讓小鳥(niǎo)與小老鼠交流的辦法,并對(duì)打電話(huà)的內(nèi)容展開(kāi)想象。 3、安靜地傾聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容,能在集體面前大膽地表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備:背景圖、喇叭花、各種小動(dòng)物的圖片、小鳥(niǎo)、小老鼠的胸飾、積木若干。 活動(dòng)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,感受打電話(huà)帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)難點(diǎn):樂(lè)于用打電話(huà)的方式與他人交流。 活動(dòng)過(guò)程: 一、引題: 出示背景圖,提問(wèn):這是一棵怎么樣的樹(shù)?(幼兒用一些好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)講述) 二、分段講述故事: (一)講述故事第一部分:想出多種讓小鳥(niǎo)與小老鼠交流的辦法。 提問(wèn):你有什么好辦法讓小鳥(niǎo)和小老鼠一起玩?(根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)他們可以請(qǐng)哪些小動(dòng)物、哪些東西來(lái)幫忙,學(xué)習(xí)一些好的用詞。) (二)欣賞故事第二部分:理解故事內(nèi)容。 1、提問(wèn):小老鼠想了一個(gè)什么辦法? 2、學(xué)習(xí)小老鼠和小鳥(niǎo)的對(duì)話(huà)。

  • 中班健康:寶寶愛(ài)洗臉課件教案

    中班健康:寶寶愛(ài)洗臉課件教案

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛(ài)洗臉》三、活動(dòng)過(guò)程:(一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)1、“嗚嗚~~~,聽(tīng),誰(shuí)在哭?。吭瓉?lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?、一起問(wèn):“娃娃,你怎么了?為什么哭啊?”3、“原來(lái)娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛(ài)漂亮了,你們說(shuō)怎么辦?。俊薄 ∫鰬?yīng)該洗干凈?! 。?/p>

  • 中班健康:快樂(lè)的長(zhǎng)頸鹿課件教案

    中班健康:快樂(lè)的長(zhǎng)頸鹿課件教案

    2. 了解植物與環(huán)境的依存關(guān)系. 游戲準(zhǔn)備: 長(zhǎng)頸鹿頭飾 錄音機(jī) 音樂(lè)磁帶 游戲過(guò)程: 1. 教師以長(zhǎng)頸鹿的身份出現(xiàn)在大家,帶領(lǐng)幼兒出去游戲.

  • 中班健康:好吃的野菜課件教案

    中班健康:好吃的野菜課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)野菜,了解其名稱(chēng)、外行特征、用途。2、能合作設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的野菜食譜,并能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的烹制。3、提高幼兒的動(dòng)手操作能力和自力能力,體驗(yàn)合作共享的快樂(lè)。4、激發(fā)幼兒喜歡吃野菜的情感。  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備挖野菜用的工具:鏟子、籃子。2、鍋、鏟等烹飪工具,油、鹽、醬、醋、甜醬等調(diào)料,雞蛋、豬肉適量。3、師、幼、家長(zhǎng)一起搜集野菜圖片、實(shí)物,創(chuàng)設(shè)資料區(qū)。  活動(dòng)過(guò)程:  一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。1、小朋友吃過(guò)野菜嗎?吃過(guò)什么樣的野菜?什么味道?2、你還認(rèn)識(shí)哪些野菜?它們是什么樣子的?3、我們小區(qū)的小山上有好多野菜,小朋友想不想去挖?4、挖野菜需要什么工具?挖野菜時(shí)應(yīng)注意什么?

  • 中班健康:預(yù)防齲齒課件教案

    中班健康:預(yù)防齲齒課件教案

    3. 幫助幼兒樹(shù)立保護(hù)身體健康的意識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1. 電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫(huà)軟件。2. 小牙刷、茶杯。3. 對(duì)牙齒的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)過(guò)程1. 猜迷,引出課題,復(fù)習(xí)牙齒的作用:(1) 猜謎語(yǔ)。(2) 出示牙齒模型,復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。小結(jié):方方的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,可以幫助我們把食物嚼碎,吸收有營(yíng)養(yǎng)的食物,使我們的身體長(zhǎng)的健康結(jié)實(shí)。2. 了解齲齒形成的原因及危害。(1) 看電腦動(dòng)畫(huà),提問(wèn):東東的牙齒為什么會(huì)疼?(2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。a) 吃了東西就去睡覺(jué)。b) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。c) 牙齒就會(huì)變成什么樣子?(3)"小紅臉、小藍(lán)臉"有沒(méi)有找過(guò)你們?引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。(4)了解齲齒的危害。小結(jié):愛(ài)吃甜食,吃過(guò)東西就去睡覺(jué),不愛(ài)刷牙的小朋友,細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái),把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺(jué),說(shuō)話(huà)也不清楚,牙齒也變得不好看了。

  • 中班美術(shù):漂亮的房子課件教案

    中班美術(shù):漂亮的房子課件教案

    2、幼兒能給房子進(jìn)行添畫(huà)。?;顒?dòng)準(zhǔn)備:漿糊、人手一份操作材料、記號(hào)筆、蠟筆?;顒?dòng)過(guò)程: 1、導(dǎo)入部分聽(tīng)故事,提問(wèn):誰(shuí)來(lái)告訴我你聽(tīng)到故事里的房子長(zhǎng)的是什么樣的?

  • 中班健康:心情火車(chē)課件教案

    中班健康:心情火車(chē)課件教案

    第一環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開(kāi)火車(chē)的形式,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。 第二環(huán)節(jié):師生互動(dòng)說(shuō)說(shuō)表情。感知開(kāi)心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性。 第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓勵(lì)開(kāi)心。以開(kāi)火車(chē)的游戲離開(kāi)活動(dòng)室,鼓勵(lì)孩子做一個(gè)開(kāi)心寶寶,起到了升華的作用?;顒?dòng)名稱(chēng):心情火車(chē) 活動(dòng)目標(biāo):在說(shuō)說(shuō)、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗(yàn)開(kāi)心、生氣和傷心的心情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小朋友表情照片若干 小火車(chē)

  • 中班美術(shù):我給娃娃畫(huà)像課件教案

    中班美術(shù):我給娃娃畫(huà)像課件教案

    2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。 3、引導(dǎo)幼兒從頭到身體有序地添畫(huà),并能均勻涂色。重點(diǎn):幼兒能夠添畫(huà)五官和服飾。難點(diǎn):幼兒能畫(huà)準(zhǔn)五官的位置,并能用簡(jiǎn)單的花紋裝飾衣服。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃1個(gè)、范畫(huà)、水彩筆、紙

  • 中班美術(shù):快樂(lè)的小動(dòng)物課件教案

    中班美術(shù):快樂(lè)的小動(dòng)物課件教案

    2、提高手的控制能力,進(jìn)一步提高對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦制成的動(dòng)畫(huà):螃蟹、金魚(yú)、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。2、幼兒每人一支勾線(xiàn)筆,畫(huà)有背景的畫(huà)紙,各種小動(dòng)物的圖片若干。3、每組一盒漿糊,毛巾若干。活動(dòng)過(guò)程:1、放電腦動(dòng)畫(huà),引起幼兒興趣。指導(dǎo)語(yǔ):今天有一些小動(dòng)物要來(lái)和我們小朋友做朋友,你們開(kāi)心嗎?我們來(lái)看看是哪些小動(dòng)物?它們是怎么來(lái)的?放電腦畫(huà)面:小金魚(yú),尾巴大,搖搖尾巴游呀游;花蝴蝶,來(lái)跳舞,圓圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力氣大,東爬西爬找朋友。

  • 中班美術(shù):蝴蝶找花課件教案

    中班美術(shù):蝴蝶找花課件教案

    2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),了解傘的用途。[教育準(zhǔn)備]   各種傘、筆、圖畫(huà)紙[教育過(guò)程]   一、歌曲導(dǎo)入。 1、今天,老師帶來(lái)了一首歌,不知道小朋友聽(tīng)過(guò)沒(méi)有,不知道小朋友會(huì)不會(huì)唱,如果小朋友會(huì)唱的話(huà)請(qǐng)跟我一起唱好嗎?   小乖乖,你猜猜,  什么花,雨里開(kāi)?   小乖乖,看窗外,   傘花花,雨里開(kāi)。 2、教師提問(wèn)提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。   二、了解傘的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 1、出示傘,引導(dǎo)幼兒觀察傘的各部位名稱(chēng),了解其作用。 2、鞏固各部分名稱(chēng),強(qiáng)調(diào)安全。   三、傘的多樣化及傘的用途,引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察,大膽講述。

  • 中班藝術(shù):我來(lái)設(shè)計(jì)課件教案

    中班藝術(shù):我來(lái)設(shè)計(jì)課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、在對(duì)自己的家進(jìn)行觀察后,能大膽地表達(dá)出自己的見(jiàn)解。2、充分發(fā)揮幼兒的想象,設(shè)計(jì)自己心中的家庭用具?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、課前對(duì)自己家進(jìn)行觀察。2、積木若干;繪畫(huà)材料。3、多媒體課件。活動(dòng)過(guò)程:一、課件出示,直導(dǎo)課題。  前幾天,我們說(shuō)起了家,都說(shuō)自己家里的東西好,那請(qǐng)你們來(lái)講講看,你們家的什么東西好,好在什么地方?(鼓勵(lì)幼兒發(fā)表見(jiàn)解)二、啟發(fā)討論?! 〗裉炖蠋熃o你們帶來(lái)了一個(gè)“家”,你們來(lái)看看,這個(gè)家怎么樣?(引導(dǎo)幼兒討論`如何為這個(gè)家設(shè)計(jì)家庭用具)

  • 中班藝術(shù)舞蹈:花環(huán)舞課件教案

    中班藝術(shù)舞蹈:花環(huán)舞課件教案

    1、已熟悉樂(lè)曲,做過(guò)小碎步的動(dòng)作。 2、手花環(huán)若干 3、音樂(lè)磁帶。 活動(dòng)過(guò)程: 1、走走小碎步。 ——小花瓣們?cè)谝黄鹛瑁瑫?huì)是什么樣的? ——我們聽(tīng)著音樂(lè),像小花瓣那樣輕輕地跳、快樂(lè)地跳。 ——幼兒聽(tīng)音樂(lè)原地走小碎步。 2、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。 ——小花瓣一起歡快地跳,跳成了一個(gè)大花環(huán)。 ——教師放慢速度哼唱樂(lè)曲,示范基本動(dòng)作。 動(dòng)作一:雙手叉腰,小碎步行進(jìn)一小節(jié)(每拍兩步),接著原地起踵一小節(jié)(每拍起踵一次)。動(dòng)作二:兩兩相對(duì),先各自拍手兩下(每拍拍一下),

  • 中班美術(shù):可愛(ài)的圖形課件教案

    中班美術(shù):可愛(ài)的圖形課件教案

    2.鼓勵(lì)幼兒將自己的想象大膽的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.活動(dòng)前收集象○、△、□的東西,豐富知識(shí);2.蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、小鳥(niǎo)、兔子等卡片;3.圓形、方形、三角形的圖形若干;油畫(huà)棒;固體膠;白紙?;顒?dòng)過(guò)程:1.游戲:接龍游戲逐一出示蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、兔子等卡片,幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。

  • 中班美術(shù):圓圓的荷葉課件教案

    中班美術(shù):圓圓的荷葉課件教案

    2、懂得幫助別人是很愉快的事?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前先觀察過(guò)池塘里的荷葉和荷花,知道荷葉又大又圓,是翠綠色的。2、背景圖,實(shí)物荷葉一張?;顒?dòng)過(guò)程:一、看看說(shuō)說(shuō)——請(qǐng)你們猜猜這是什么花的葉子?——荷花的葉子叫荷葉,荷葉是什么樣子的?它是什么樣色的?有什么作用?

  • 中班美術(shù):快樂(lè)的冬天課件教案

    中班美術(shù):快樂(lè)的冬天課件教案

    活動(dòng)目標(biāo): 1.了解冬季的一些有趣的事情。 2.練習(xí)畫(huà)雪花、雪人等,能表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛(ài)。 3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫(huà)的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 多媒體課件、繪畫(huà)紙、水彩筆 活動(dòng)過(guò)程: 1.觀看多媒體課件《快樂(lè)的冬天》,引導(dǎo)好幼兒了解冬季一些有趣的事情。

  • 中班美術(shù)活動(dòng)《小人國(guó)》課件教案

    中班美術(shù)活動(dòng)《小人國(guó)》課件教案

    2.培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫(huà)的能力。3.體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫(huà)方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備:1.小人國(guó)聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖一張。2.印有指紋娃娃的畫(huà)紙,黑色溝線(xiàn)筆人手一份。過(guò)程:1.引發(fā)興趣。(1)你們還記得《小人國(guó)》的故事嗎?今天小人國(guó)的小人來(lái)我們幼兒園做客了?。ㄕ?qǐng)看大屏幕)這是國(guó)王,這是王后、公主和其他的臣民。噢,還有樂(lè)隊(duì)呢,看他們跳的多開(kāi)心?。∵@么多有趣的小人是怎么畫(huà)出了的呢?(2)引出上節(jié)課畫(huà)的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來(lái)參加晚會(huì)。

  • 中班美術(shù):刮畫(huà)的秘密課件教案

    中班美術(shù):刮畫(huà)的秘密課件教案

    2、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。教學(xué)準(zhǔn)備:1、每位幼兒一張刮畫(huà)用的蠟紙。(用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆,再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。 2、各種刮畫(huà)工具,如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。 3、老師刮畫(huà)范畫(huà)一張,已涂好的蠟紙一張,刮畫(huà)工具一套。教學(xué)過(guò)程:1、老師出示刮畫(huà)工具,引起幼兒的興趣。 師:這些叉子、竹筷和小刀他們有什么用處呢?除了你們說(shuō)的用處之外,他們可以用來(lái)干什么?2、嘗試活動(dòng)。 請(qǐng)幼兒用各種工具在已涂好的畫(huà)紙上試刮一下??纯茨墚?huà)出一些什么圖案。

  • 中班社會(huì):“對(duì)不起”真神奇!課件教案

    中班社會(huì):“對(duì)不起”真神奇!課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備小故事一個(gè)、掛圖四張、音樂(lè)磁帶一盒、歌表演一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入課題 (一)、講故事《“對(duì)不起”真神奇!》 (一天,陽(yáng)光明媚、天氣晴朗,老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見(jiàn)小朋友們個(gè)個(gè)玩的非常高興,只有方雅和小婷婷坐在一邊不玩,這是怎么一回事呢?老師好奇的走過(guò)去問(wèn)是怎么回事?婷婷委屈的說(shuō):“方雅踩了我的腳也不說(shuō)聲對(duì)不起!”一句小小的“對(duì)不起”這么重要嗎?老師要試一試。“方雅,你是踩了她的腳嗎?”方雅點(diǎn)了點(diǎn)頭,并主動(dòng)向婷婷道了歉,果然,婷婷不生氣了,一對(duì)朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?!皩?duì)不起”真神奇?。? (二)、提問(wèn)。師:小朋友,你碰到過(guò)這樣的事情嗎? 師:你是怎樣做的呢?

  • 中班社會(huì):精彩小世界課件教案

    中班社會(huì):精彩小世界課件教案

    一、設(shè)計(jì)意圖:當(dāng)孩子來(lái)到這世界,出于自己生存和發(fā)展的需要,總是在嘗試著適應(yīng)社會(huì),他們通過(guò)活動(dòng)與成人或同伴接觸交往,慢慢地接受和內(nèi)化社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則以及行為方式,逐漸使自己從一個(gè)生物意義上的“自然人”變成為“社會(huì)人”。根據(jù)幼兒社會(huì)化進(jìn)程特點(diǎn),我園在建構(gòu)社會(huì)領(lǐng)域課程中,注意培養(yǎng)符合未來(lái)社會(huì)要求的完整人才,在目標(biāo)和內(nèi)容選擇上,總體地反映社會(huì)要求和社會(huì)狀況,深入淺出地引導(dǎo)幼兒熟悉、了解自己所處的社會(huì),包括家庭、家鄉(xiāng)、國(guó)家乃到世界;了解并學(xué)會(huì)處理自己與社會(huì)、他人之間的關(guān)系,從而萌發(fā)其親社會(huì)情感。在組織形式上,積極彩各種豐富多彩的游戲手段,因?yàn)橛螒虮旧砭褪怯變毫私馍鐣?huì)和參與社會(huì)實(shí)踐的有效手段,這具體地體現(xiàn)在幼兒游戲的內(nèi)容、形式和規(guī)則中。在游戲中幼兒能心情愉快、自主地活動(dòng)、能積極反映接觸的事物,現(xiàn)實(shí)生活中的要求,身體力行模仿成人的活動(dòng)同伴相互游戲中學(xué)會(huì)如何分工和適應(yīng)群體生活,從中實(shí)踐了輪流、謙讓、分享、協(xié)作等行為規(guī)范,較好地積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為幼兒日后成為社會(huì)合格成員打好基礎(chǔ),從面促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展。下面具體介紹我園組織大型社會(huì)性游戲活動(dòng)“精彩小世界”的設(shè)計(jì)。該活動(dòng)是在幼兒已經(jīng)對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)以及世界一些國(guó)家有了粗淺的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上舉行,旨在讓幼兒置身于生動(dòng)活潑的情景中,體驗(yàn)與各種膚色的人種友好往來(lái)的美好情誼,并學(xué)會(huì)相互了解、合作、遵守規(guī)則等良好行為規(guī)范。通過(guò)初步接觸國(guó)公民教育,讓幼兒開(kāi)闊視野,增強(qiáng)主動(dòng)探索欲望,萌發(fā)產(chǎn)生了解和關(guān)心我們的世界,使他們從小就有初步的全球意識(shí)。

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