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大班社會教案：小鬼當家
二、活動準備：1、活動前，幼兒認識過人民幣，會識別人民幣的不同面值。讓幼兒去超市自主購物，并討論購物的心情，所購商品的用途、價格等。2、向父母調(diào)查了解一個月家庭各類經(jīng)費的開支狀況(下發(fā)調(diào)查表)。3、紙幣若干、購物籃若干只，超市場景布置，商品上貼有價格標簽。銀行、醫(yī)院區(qū)角設(shè)置。三、活動過程：1、成立“三口之家”，宣布“小鬼當家”的游戲開始。由幼兒自愿組合，三人為一戶家庭(爸爸、媽媽、孩子)，佩帶胸卡標志，編號為“1號家庭”“2號家庭”……2、小鬼當家活動一：到銀行領(lǐng)工資。師：(將日歷翻到1月1日)小鬼正式當家作主了。今天是1月1日，是發(fā)工資的日子。每家的爸爸或媽媽去銀行取這個月的工資。每戶家庭領(lǐng)取工資10元。
大班社會教案：小兔逃跑
2、大膽想象、創(chuàng)編、理解事物間的關(guān)系。3、在游戲中盡情宣泄自己的獨立欲望。二、活動準備：多媒體課件。三、活動過程：（一）談話討論。1、談話：小兔想離開家，它說：“媽媽，我要逃跑啦！”媽媽說：“你逃我追。”小兔說：“我變成魚。”媽媽說：“我變成釣魚人?！?、討論：你們猜猜小兔和媽媽各自還會變成什么？3、討論各自變成的“××”與“××”的關(guān)系。
大班科學教案：我是小問號
3、會運用已有的經(jīng)驗解答問題，體驗一問一答的樂趣?；顒訙蕚洌?、認知準備：了解動畫片《聰明的一休》及一休的提問；認識“？”符號。2、物質(zhì)準備：布置科學宮場景（動腦筋爺爺畫像，有關(guān)動物、植物、自然現(xiàn)象等科學圖片、卡片、圖書、實物，地球儀、小實驗操作用具，及時貼問號符號，小問號娃娃胸飾）；有關(guān)神秘的地球錄像資料，《聰明的一休》音樂磁帶、錄音機、白磁帶?；顒舆^程：一、激發(fā)求知興趣，爭當小問號娃娃1、介紹動腦筋爺爺和科學宮。小朋友看，這里是科學官，動腦筋爺爺是最有學問的人了，今天，他要請我們大班的小朋友到科學宮來玩，你們高興嗎？動腦筋爺爺說來這里玩的小朋友發(fā)現(xiàn)不懂的總會提出許多的問題，你們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)有不懂的該怎么辦呢？2、 幼兒爭當小問號娃娃，自己佩帶小問號胸飾。動腦筋爺爺叫愛提問題的小朋友是小問號，你們誰愿意當小問號？以前，總是老師提問題，今天，是小問號來提問題了。請你們趕快戴上小問號娃娃的標志，自己去看一看，你有什么問題。
大班科學教案：小鳥的死因
活動目標： 1、通過觀察、尋找、分析，了解容易使鳥兒死亡的原因，培養(yǎng)幼兒的探索欲望。 2、愿意大膽表達自己的猜測，并樂意和同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。 3、萌發(fā)幼兒愛護鳥兒、保護鳥兒的意識。 活動準備： 1、保護好畫眉鳥死亡的現(xiàn)場。 2、供幼兒記錄的紙、筆。 活動過程： 一、談話引出話題 師：剛才我們班里發(fā)生了一件什么事情？我們班的畫眉鳥死了，你的心里有什么感受？ 二、討論猜測小鳥的死因 1、上午的時候小鳥還是活著的，我們午睡的時候它就死了，你認為是什么原因使小鳥死掉的呢？（幼兒自由探討） 2、幼兒自由猜測發(fā)言，師在黑板上幫助幼兒記錄
大班音樂教案：我的小花園
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。 3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。二、準備：1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張； 2、錄音機一架 ，磁帶一盒，鋼琴一架。三、過程：（一）情境引入，激發(fā)興趣。1、律動《新疆舞》入室2、發(fā)聲練習《逛公園》，要求愉快地演唱并唱準弱拍起唱的樂句 。
大班音樂教案：歌曲豬小弟
［活動目標］1、學習用快且跳躍和慢且連貫的兩種不同的方式歌唱，以表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。進一步感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏。2、在老師的啟發(fā)幫助下，學習為歌曲創(chuàng)編第4段歌詞，并努力創(chuàng)造出與他人不同的表示親熱的動作。3、學習體驗在歌唱活動中進行創(chuàng)造、合作表演、游戲的快樂?！ 。刍顒訙蕚洌荨 ≌埓蟀嘈∨笥褜W會分角色有表情地進行歌表演。 ?。刍顒舆^程］1、猜謎語?！ 〗處熣堄變翰轮i：“肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調(diào)?！辈乱粍游锩Q。
大班語言教案：小雞過河
2、在讓幼兒討論過河的方法時，我給他們提供了異想天開的空間，讓他們勇敢地將自己的想法表達出來，發(fā)揮了他們的想象力。 3、最后一個環(huán)節(jié)中，我讓幼兒將這個游戲創(chuàng)編成一個故事，可以發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，而不用教師把故事講一遍，限定故事的情節(jié)，讓幼兒擁有了一個自己喜歡的故事。 二、活動名稱：小雞過河 三、活動目的： 1、幼兒在扮演游戲里的角色中，學會想象、思考、理解游戲的內(nèi)容，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維能力。
大班主題教案：快樂的小屋
活動目標：1、欣賞詩歌，感受詩歌的意境美和語言美。2、能夠用表演、繪畫等形式表達自己欣賞詩歌的快樂感受。3、能夠聯(lián)系生活，理解什么是快樂?；顒訙蕚洌?、教學掛圖一幅，舒緩的音樂磁帶，《快樂的小屋》詩歌磁帶。2、教師繪畫一幅大森林的背景圖，并將詩歌中的角色：小朋友、小屋、螢火蟲、小蜘蛛、小麻雀、紡織娘、蛐蛐和小螞蟻制作成可以粘貼的卡片。3、小朋友、螢火蟲、小螞蟻的頭飾各一個，彩筆、白紙。4、幼兒用書第3冊第12——13頁?；顒舆^程： 一：隨音樂“郊游”將幼兒帶進活動室。（活動室四周布置柳條，桃花、地上灑滿鵝卵石等)1、教師：孩子們，今天天氣這么好，春天這么美麗，我們一起去郊游吧。（屏幕上出現(xiàn)大森林圖片）孩子們你們看我們到大森林了，大森林真美啊，我們就在這休息會吧。2室幼共同坐在墊子上，師：小朋友你們看大森林美嗎？你們喜歡大森林嗎？大森林里會有什么？3、教師做突然發(fā)現(xiàn)狀：孩子們你們看這里還有很多鵝卵石呢，真漂亮，你們說鵝卵石可以用來干什么呢？（鋪小路、搭建小屋、放到魚缸里、鵝卵石藝術(shù)等）
大班安全教案：迷路的小兔
2、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。 3、知道要理解他人的需要，學會關(guān)心、幫助他人，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。 活動準備：電腦軟件 活動過程： 1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。 “圖中的什么地方？有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事情？”
大班安全教案：小心陌生人
一、觀看錄像，組織討論。 （1）回顧童話內(nèi)容 師：“小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？（幼：看過……） 師概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。 師：好，現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。（幼兒的積極性被調(diào)動） ?。?）欣賞故事，學習生詞“陌生人”。 1）播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段） 2）來敲門的人是誰？（揭示：皇后扮演的老巫婆） 3）白雪公主為什么會昏倒？（因為她吃了有毒的蘋果，那是“老巫婆”騙她的，是要毒害她的）。 4）假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕?，你會對她說什么話？（引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法）。 教師小結(jié)：小朋友們剛才說的都非常好，一個人獨自在家時不能隨便開門，不能隨便相信不認識的人的話，不認識的人叫“陌生人”，對“陌生人”要小心警惕。
大班數(shù)學：小猴請客
2、感知數(shù)學活動的有趣。重點：發(fā)現(xiàn)不同的組合方法。難點：根據(jù)提示進行簡單推理。二、活動準備1、動物頭飾小猴、小松鼠各一張。2、每組一個小筐，每人10顆紙?zhí)恰?、3個果凍殼、4張?zhí)羌垺?個餅干袋。 三、活動過程：1、出示圖片小猴。（1）教師：小猴弟弟過生日，要請好朋友來做客，準備了許多糖果。為了讓每個朋友都可以吃到，它為每一位客人準備了一個或者兩個糖果。朋友來了，小猴真開心！可是直到朋友走了，它也沒有搞清楚今天來了幾位小客人，它在整理房間時發(fā)現(xiàn)，小客人在廢物筐中剩下10張?zhí)羌?。?）教師提問：客人一共吃了幾個糖果？（3）幫小猴弟弟算一算，今天可能來了幾位小動物？請小朋友想想？（4）如果每個客人只吃一個糖果，那來了幾個客人？（5）如果客人每人吃兩個糖果，那來了幾個客人？（6）如果每個客人可以吃一個糖果也可以兩個糖果，那來了多少個客人？（7）幼兒操作。請小朋友每人拿10顆紙?zhí)牵阋凰銇砹藥讉€客人？（8）比較三種分法，最多來幾人，最少來幾人？
大班數(shù)學教案：小鴨偵探
準備活動： 課件、積木、小茶壺、勛章、小五星?；顒硬襟E：一、興趣引入。動物王國有一名著名的小鴨偵探，這幾天動物王國出了一系列的盜竊案，大象博士家的一把名貴茶壺丟失了。讓我們一起來破案好嗎？二、活動展開。小鴨偵探已經(jīng)忙了好幾天了，也找到了4把與丟失的茶壺差不多的茶壺，這是他拍回來的照片，下面讓我們一起幫小鴨偵探把丟失的茶壺找出來吧。（一）方法呈現(xiàn)1、學生4人小組交流，取出準備好的小茶壺，每個人在觀察后說說自己看到的形狀，然后交換位置說說看。找出那把失竊的茶壺。 2、學生觀察、討論結(jié)果，并說說為什么。 3、教師引導(dǎo)學生小結(jié)觀察中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，不同的位置觀察物體所看到的形狀是不同的。小鴨偵探：謝謝大家?guī)臀艺一亓藖G失的茶壺。小朋友你們想不想也和我一樣做個名偵探？做一個好偵探的一個首要條件就是要有敏銳的觀察力，下面就讓我來考考大家。做得又對又快的小朋友，我就給他帶上一顆智慧星。
大班數(shù)學教案：聰明的小雞
2、 引導(dǎo)幼兒學習按標記表示的差異個數(shù)找圖形。 3、 培養(yǎng)幼兒分析、綜合和解決總是的能力。 教學準備： 1、 錄音機、磁帶 2、 60—70CM長的繩子若干根 3、 小雞衣服若干件、老鷹衣服一件 4、 小雞籠2只 5、 雞媽媽胸飾一只 教學過程： 一、游戲?qū)?，引起幼兒的興趣和情緒 1、 T：看，你們穿上衣服后都變成了誰？我變成了誰？我們來玩?zhèn)€《老鷹抓小雞》的游戲，好嗎？ 2、 介紹游戲規(guī)則，教師與幼兒玩游戲，并在游戲的過程中教師抓住四只小雞。（放音樂與幼兒游戲）
大班體育教案：運沙小橋
準備 幾塊平衡板或平衡臺、幾個大沙包。 過程 1、讓幼兒想運大沙****小橋的方法。如，1個沙包怎樣運？2個沙包怎樣運？然后讓幼兒按順序輪流運沙****小橋。 可參考的方式有： ①手平托沙****小橋（單手或雙手） ②頭頂沙****小橋。 ③背著沙****小橋（走過或慢慢爬過）。 ④手舉高過頭，托沙****小橋。 2、比賽看誰運沙包原方式多、走得穩(wěn)，能順利地過小橋。
大班體育教案：愛護小樹苗
1、通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動作的靈敏性；2、培養(yǎng)幼兒在活動中積極動腦的意識，以及教育幼兒愛護小樹苗?；顒訙蕚洌浩で蛩膫€，裝水飲料瓶幼兒人手一個，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干，錄音機，磁帶。
大班體育教案：勇救小精靈
培養(yǎng)幼兒勇敢、助人為樂的精神。準備：三輪跑冰車4輛、“山洞”（可用籃架加橡筋制成）、變形平衡木4個、大紙箱4只；幼兒每人穿上胸前有兜的外套（或腰間扎一只塑料袋代替）?；顒忧芭c幼兒共同收集的小精靈玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3倍）玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的4路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設(shè)置“山洞”；場地另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達“浮橋”。上橋救起1個小精靈，并帶著小精靈蹬滑跑冰車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小精靈數(shù)量多為勝隊。規(guī)則：1、必須雙手扶把蹬滑跑冰車至浮橋；待上橋后才能救小精靈。
大班體育教案：勇救小動物
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護小動物的精神。 游戲準備： 腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的小動物玩具若干（為幼兒人數(shù)2—3菲倍） 游戲玩法： 將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設(shè)置“山洞”；場地 另一端的變形平衡木兩側(cè)放置小精靈玩具若干。
大班社會教案：大家說廣告
2、了解廣告的基本知識及作用。準備：錄有廣告的錄音幼兒事先收集各種廣告詞實物：糖果、牙刷、大*班標牌過程：1、聽一段常見廣告的錄音，引起幼兒興趣。 提問：剛才聽到什么？我們在哪兒見過？2、師和幼兒共同討論所知道的廣告。（1）、除了剛才的那些廣告，你會說哪些廣告？(請幼兒學學電視上的廣告詞)（2）、你們知道廣告有什么作用嗎？為什么要做廣告？（幼兒討論）（3）、師小結(jié)：廣告的作用就是宣傳自己，讓大家都知道是做什么用的，都來購買、消費。
大班社會教案：說表情
二、活動準備： 哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂。三、活動過程：1、以古怪果送禮物，引起幼兒學習興趣?！ 。?）請幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情。 ?。?）幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”?！ ∮變寒旂R子，老師照鏡子，老師要在鏡子里看到自己的表情，并請幼兒說出有什么表情。3、分組活動：（幼兒分成三小組） ?。?）出示古怪果寄來三封彩色的信。
大班體育活動：我是小小解放軍課件教案
2、發(fā)展幼兒的全身協(xié)調(diào)性和柔韌性。 3、培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神。活動準備： 1、尼龍繩結(jié)成的網(wǎng)3張、山洞3個、平衡木3條、小紅旗3面、椅子若干、 2、磁帶、錄音機 3、布置好場地活動過程： （一）開始部分 幼兒隨音樂“健康舞”跟老師一起做準備運動，老師自編動作。