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小學(xué)生接送制度
一、家長必須按照學(xué)校規(guī)定的到校時間，將學(xué)生送到學(xué)校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學(xué)生進入校門，家長方可離去?！ 《W(xué)生在校期間，不準(zhǔn)私自離開學(xué)校。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與家長聯(lián)系得知情況后，由家長或家長指定的親屬來接?！ ∪W(xué)生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨自離開課堂或離開學(xué)校為自己辦事。
學(xué)生會會議制度
1、學(xué)生會全體成員會議每月召開一次, 時間為每月最后一個周。各部需及時對上一月工作總結(jié)及下月工作計劃及取得的成績進行匯報，并在計劃提出的5天內(nèi)、活動結(jié)束的7天內(nèi)把書面計劃和總結(jié)上交秘書處。每月月初，各部需向秘書處提交本月工作計劃，每月月末各部需向秘書處提交本月工作總結(jié)。年終各部需提交本年度工作總結(jié)，此總結(jié)記入部門年終考核。當(dāng)月有活動的部門須在當(dāng)月委員會會議中提交活動策劃由委員會會議審議，并在活動結(jié)束后于當(dāng)月委員會會議上進行工作總結(jié)。
學(xué)生會請假制度
二、病假條必須由相應(yīng)醫(yī)療證明認(rèn)可。由于上課、課外實習(xí)、病假等原因請假，應(yīng)與認(rèn)可，但核對如發(fā)現(xiàn)虛報者作缺席并加重處理?！ ∪?、事假原則上每月請假不得超過兩次，否則取消當(dāng)月評優(yōu)資格。累計請假不得超過五次，否則取消學(xué)期評優(yōu)資格?！ ∷摹⒄埣贄l必須親自書寫，不得由他人代寫，請假時間以不影響工作為原則，并做好善后工作。
學(xué)生會例會制度
第二條原則上學(xué)生會例會參加的人員范圍是學(xué)生會副部長以上成員，特殊情況除外，部門會議由部長組織召開每周至少一次?！ 〉谌龡l參加會議人員應(yīng)做好會議記錄，以便結(jié)合本部門的實際情況作好工作安排（期末上交存檔及作為考評依據(jù)）?！ 〉谒臈l聽取各部門的工作匯報。匯報的內(nèi)容主要包括：
學(xué)生會工作制度
2 工作時無特殊理由不得請假，確有原因需要請假者，須事先向部長請假，并交書面假條，否則以缺曠論處?！ ? 所有請假必須事先請假，并寫書面假條。除特殊原因，事后請假一律無效。長時間請假需主席批準(zhǔn) 4 學(xué)生會成員工作時必須佩戴工作證，否則按缺曠論處。
學(xué)校德育工作制度
一、學(xué)生的德育工作 、建立“學(xué)校、大隊部、中隊”為一條線的縱向德育教育和“學(xué)校、家庭、社會”為另一條線橫向德育教育，形成齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)?！ ?、學(xué)校德育以各種紀(jì)念日、節(jié)日為主要時間，以革命歷史和初步的人生觀為主要內(nèi)容，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)和人生價值教育為目的，加強學(xué)生德育工作?！ ?、大隊和中隊以各種活動為主要形式，以“五自”能力的訓(xùn)練，小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生守則，小學(xué)生在校一日常規(guī)為主要內(nèi)容，以品行教育、行為習(xí)慣和養(yǎng)成以禮貌為目的，加強學(xué)生德育工作，形成良好班風(fēng)。
小學(xué)校本教研制度
一、校本教研理念 ：圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學(xué)實踐中的問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制。 二、校本教研原則： 1、針對性原則，校本教研活動的開展要針對課改中面臨的現(xiàn)實問題進行探討研究，實施“面對面”的研討。有的放矢地解決教師課改中的疑慮和困惑?！ ?、實效性原則，以“問題”為中心，采用行動研究的方法，注重實效，力求把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)行為和現(xiàn)實的教學(xué)效益?！ ?、實踐性原則，遵循認(rèn)識——實踐——再認(rèn)識——再實踐的原則，注重給教師反復(fù)實踐的機會，使理念學(xué)習(xí)與教研活動緊密結(jié)合。
小學(xué)校本培訓(xùn)規(guī)章制度
二、教師學(xué)習(xí)制度 ?。ㄟ^有效的理論學(xué)習(xí)，促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，將教師面向新的境界?！ ?．每周一下午，學(xué)校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間?！ ?．每周有具體教研組教研活動安排?！ ?．教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有： ?。?）專家指導(dǎo)。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓(xùn)，開設(shè)講座、開展咨詢。 ?。?）外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度?！ 。?）師資培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)制定的培訓(xùn)計劃，有計劃地開展專題研討活動。
家長學(xué)校評比表彰制度
支持并積極參加我校舉辦的家長學(xué)校學(xué)習(xí)，并能做到按時到校、認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)。 2、有較正確的家庭教育思想和觀念，掌握一定的家庭教育科學(xué)知識和方法，在學(xué)習(xí)中，能發(fā)表有建樹，有啟發(fā)的心得體會，并撰寫1—2篇家教論文。
家長學(xué)校教科研工作制度
3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會議，密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作，以研究促教育教學(xué)，在教育教學(xué)中搞研究。4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長學(xué)校科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結(jié)題工作，對教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導(dǎo)，不斷總結(jié)教科研實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高家庭教育的教科研水平，推動家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
小學(xué)教師校本培訓(xùn)制度
校本培訓(xùn)由學(xué)校教務(wù)處組織展開?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周三、四各開展一次，由教研組長組織，全體教師參與，一般情況下不得請假，學(xué)習(xí)時間內(nèi)不得做與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)無關(guān)的其它工作?！ ?、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程倡導(dǎo)的教育教學(xué)方式方法、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生評價方式為主要內(nèi)容，同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用及市教育局、教研室每學(xué)期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！ ?、教師業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)時間不得少于1個小時。 5、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須有計劃地安排組織，各教研組長在開學(xué)初制定的教研工作計劃中，要有專門的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的計劃安排，計劃安排中要有明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，具體的學(xué)習(xí)時間及相關(guān)的責(zé)任人。
普通高等學(xué)校設(shè)置制度
第二條 本條例所稱的普通高等學(xué)校，是指以通過國家規(guī)定的專門入學(xué)考試的高級中學(xué)畢業(yè)學(xué)生為主要培養(yǎng)對象的全日制大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校。普通高等學(xué)校的設(shè)置，由國家教育委員會審批。 第三條 國家教育委員會應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要、人才需求的科學(xué)預(yù)測和辦學(xué)條件的實際可能，編制全國普通高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整普通高等教育的結(jié)構(gòu)，妥善地處理發(fā)展普通高等教育同發(fā)展成人高等教育、中等專業(yè)教育和基礎(chǔ)教育的關(guān)系，合理地確定科類和層次?！ 〉谒臈l 國家教育委員會應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生及分配面向地區(qū)以及現(xiàn)有普通高等學(xué)校的分布狀況等，統(tǒng)籌規(guī)劃普通高等學(xué)校的布局，并注意在高等教育事業(yè)需要加強的省、自治區(qū)有計劃地設(shè)置普通高等學(xué)校。 第五條 凡通過現(xiàn)有普通高等學(xué)校的擴大招生、增設(shè)專業(yè)、接受委托培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)及發(fā)展成人高等教育等途徑，能夠基本滿足人才需求的，不另行增設(shè)普通高等學(xué)校。
小學(xué)學(xué)生評價制度
一、實施過程中體現(xiàn)學(xué)生的主體發(fā)展性 對學(xué)生的評價采用相對評價和絕對評價、個體內(nèi)差異縱橫比較評價相結(jié)合的評價標(biāo)準(zhǔn)，重視個體內(nèi)差異評價標(biāo)準(zhǔn)的運用。絕對評價和相對評價，可以確定學(xué)生與客觀標(biāo)準(zhǔn)的差距或他在集體中的位置，而個體內(nèi)差異評價是將學(xué)生的現(xiàn)在與過去進行比較，或者對學(xué)生若干側(cè)面進行比較，對表現(xiàn)較差學(xué)生的進步行為的肯定或表現(xiàn)相對較好方面的認(rèn)同，從而激發(fā)較差學(xué)生的上進心，也會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)較好學(xué)生相對弱的方面或退步的表現(xiàn)，從而促使較好學(xué)生正確認(rèn)識自己，更好地獲得發(fā)展。
廣告制作安裝管理條制度
(一)、形象工制作產(chǎn)品時，在保障質(zhì)量和效果的同時要充分考慮材料的節(jié)約; (二)、形象工在進行所有安裝作業(yè)時，都必須佩戴安全帽; (三)、形象工在離地2米以上高度進行安裝作業(yè)時，必須嚴(yán)格按照國家高空作業(yè)管理規(guī)定系帶安全繩等，做好防墜保護工作; (四)、形象工在去安裝現(xiàn)場前，應(yīng)首先將安裝工具備齊，為求產(chǎn)品達到最佳效果，除卷尺、鉗子、美工刀等基本工具外，還應(yīng)攜帶好如水平尺、榔頭等重要工具; (五)、形象工在現(xiàn)場安裝方案發(fā)生變化時，應(yīng)發(fā)揮才智為客戶提出合理化建議，必要時向公司設(shè)計和管理人員反映情況，公司將嚴(yán)厲處罰遇到問題馬上丟下客戶和物料就撤退，極度不禮貌的形象工; (六)、客戶即是上帝，形象工在現(xiàn)場安裝服務(wù)過程中，堅決不允許與客戶發(fā)生爭執(zhí)，要聽取客戶意見建議，始終保持微笑服務(wù)，客戶有過分要求時應(yīng)向公司管理人員匯報情況;
學(xué)生會團檢部工作制度
一、工作任務(wù)：監(jiān)督并檢查各團支部的團會召開情況 二、工作時間：（1）每周二下午5：30分（高中部） ?。?）每周四下午5：30分（初中部） 注：團檢部檢查人員必須在5：20分在宿管科集合開會，每次與各班團會召開的時間不得低于15分鐘 三、工作態(tài)度 認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極、公正、嚴(yán)明、不循私舞弊
學(xué)生會值班、干部培訓(xùn)制度
2、值班任務(wù)：接待來訪人員，接受信息反饋，妥善保管電腦，做好值班登記（包括學(xué)生會各部門在該日進行的會議、活動），打掃辦公室，遇到重大事情應(yīng)立即報告主席或秘書長?！ ?、值班干部要注意保管辦公室公共財物?！ ?、不能按時值班但能主動做好調(diào)班安排并提前報秘書處的，考勤記錄作正常值班處理。主席團或秘書處對值班出勤作不定期檢查，秘書處對出勤情況作定期整理,作為各部評優(yōu)的一個考察方向.
學(xué)生傷害事故預(yù)防制度
教師語言文明，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。教師要及時了解每位學(xué)生的健康情況，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報并采取救助措施，時刻要有安全意識?；顒忧耙M行安全教育并做出書面記錄，活動過程中細(xì)心、認(rèn)真管理，教師要到位。教師要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個人權(quán)力，暫時收繳的物品要及時交給家長，不得沒收或隨意處置。教師要在課間等有學(xué)生活動的一切時間，進行巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理、上報。發(fā)現(xiàn)校外不安全隱患要及時處理并向有關(guān)部門報告。與家長建立聯(lián)系制度，每位班主任應(yīng)掌握學(xué)生家長的聯(lián)系方式，及時溝通，避免傷害事故發(fā)生。對于下列情形教師應(yīng)及時通知家長，并建立檔案，與家長的所有聯(lián)系要做文字或錄音記錄。學(xué)生逃學(xué)；生??；體檢出疾??；有不良行為；學(xué)習(xí)成績；受到傷害；安全受到威脅；有自殺、自傷、精神疾病、傷害他人的明顯征兆。
堵截小學(xué)生流失制度
教師不得岐視差生，不得體罰和罵學(xué)生。若因此造成學(xué)生流失者，應(yīng)追究當(dāng)事人的責(zé)任。同時，當(dāng)事人必須自覺家訪，收回流失生返校，否則，按每流失一人懲當(dāng)事人10元。直到學(xué)生返校為止。若因家庭經(jīng)濟困難而流失的學(xué)生，班主任應(yīng)給家長講清楚道理。讓其子女返校?！ ∷摹W(xué)齡兒童因病休學(xué)，班主任應(yīng)督促家長開據(jù)鄉(xiāng)以上醫(yī)院證明，學(xué)校方可批準(zhǔn)，若需免學(xué)者，由家長提出申請，具有縣級以上醫(yī)院證明，由鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)方能認(rèn)可。
學(xué)生日常常規(guī)制度
2．進班就交各科作業(yè)，組長下位收，及時記錄收繳作業(yè)情況（包括抄襲、未交、遲交、未完成）。勞動小組先交作業(yè)再勞動。 3．早讀（3、5英語，2、4語文）做到進班即進校，進校即讀書。語文、英語課代表帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀，直到老師到來?！ 《?、上課 1.2分鐘預(yù)備鈴響后有秩序地進入教室，準(zhǔn)備好課本文具，安靜坐好或復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。 2.上課鈴響后老師走進課堂，班長喊“起立”，立正站好，老師還禮后坐下?！ ?.上課遲到，要先喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能進教室。
學(xué)生會藝體部工作制度
一、工作任務(wù)：（1）檢查課間操及眼保健操 （3）組織學(xué)校舉行的課外活動 二、工作時間：（1）上午第二節(jié)課后、下午第一節(jié)課后 ?。?）下午放學(xué)后的課外活動時間 三、工作態(tài)度：認(rèn)真負(fù)責(zé)、工正、嚴(yán)明、不徇私舞弊