主要職責: 1、指揮有關(guān)老師立即到達指定崗位,采取相應的應對措施?! ?、安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ?。 ?、根據(jù)需要對師生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報請上級有關(guān)部門?! ?、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
中班的幼兒個性開始形成、獨立,對周圍事物充滿好奇,急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學時,有的幼兒吵著要吃門口攤點的油炸、不衛(wèi)生小食品;個別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園......這些都表示幼兒的自我保護意識差,缺少生活經(jīng)驗和常識。新綱要明確要求:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位,要密切結(jié)合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護意識;學習應對安全事件能力,所以我設(shè)計此次《不亂吃東西》主題活動,此活動來源于幼兒,又服務于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利于其長遠發(fā)展,有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗和視野。
二、工作職責1.負責對考試安全工作進行部署檢查,做好現(xiàn)場應急處理工作。2.負責對參考人員安全教育,出現(xiàn)突發(fā)事件時統(tǒng)一協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移參考學生和考務人員,并安排好應急車輛。3.負責各項安全防范措施的檢查與落實,出現(xiàn)突發(fā)事件時指揮疏散人群。4.班主任負責考試期間考生一般性醫(yī)務處理,出現(xiàn)突發(fā)事件時緊急救護的組織工作。
1、學校要認真做好活動場地、器具安全,水電安全,集隊與消防安全工作的排查,確保無影響安全的雜物。器具、音響使用前,要細心檢查,確保設(shè)施、器具的安全性,有專門的教師操作,看管。2、值周組加強校園巡查,嚴禁學生在活動期間追逐打鬧。3、在活動過程中,各班主任或指導教師要到場指導學生的活動,確保學生活動安全,活動時,各班要培養(yǎng)學生良好的習慣,做到文明有序,嚴格遵守會場紀律,不得隨意離開活動場地,有事必須請假,4、教育學生不得隨意觸摸電器,電器開關(guān),電線,不準私自插、拔電器插頭,連結(jié)電線。5、加強學生集隊安全的教育,學生在集隊時要做到不擁擠,不推搡,聽從老師指揮。在過樓道時,要有專人守護道口,指揮學生行進,學生在樓道口上要慢行。堅決制止學生在集隊解散時一哄而散。
一、談話導入,激起興趣1、同學們,今天老師帶來了一位新朋友,他是誰呢?(出示課件)趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動,大家歡迎嗎?2、同學們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3、學生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?
(一)、導入 生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,葛威,一個可愛的小姑娘,我們一(2)班的一員,她永遠地離開了我們。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她才7歲啊! 出示主題:、健康成長
活動過程: 1、請幼兒觀察圖片,提問: (1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了) (2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了) (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。) (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手是否有被劃破過,手劃破了有哪些不方便?! ?、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)
1.手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?" 2.談話,引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?"(幼兒討論) 3.出示圖片,提高幼兒興趣。 "我們小班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?! ?quot;這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)
(一)導入 1、導言:同學們,你們看過足球比賽么?有什么感受?有沒有危險呢? (1)學生各敘己見。 (2)教師歸納出示課題?! ?、引導學生自主探索:體育課與課間活動應該注意那些安全事項? 學生討論交流,各自發(fā)表?! ?二)學習新知識 1、運動前的注意事項 (1)檢查自己的身體情況 參加體育活動,首先要了解自己的身體狀況,要學會自我監(jiān)督,隨時注意身體功能狀況變化,若有不良癥狀要及時向教師反映情況, 采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情,勉強參加活動。
一、教師講述案例《變電所玩耍遭電擊身亡》1、結(jié)合故事進行提問:“你家附近有變電所、高壓線嗎?你家里有沒有電閘、開關(guān)?我們應該怎樣做才能更安全?”(結(jié)合周圍環(huán)境中的實際情況教育幼兒不亂摸電閘、開關(guān),不在變電所、高壓線附近玩耍)2、欣賞兒歌《防觸電》居家玩耍,謹防觸電;身是導體,水不絕緣;插座接頭,容易漏電;切勿亂摸,閘刀開關(guān)。
1、信號燈,斑馬線,天橋圖片 2、在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當?shù)奶鞓??! ?、教學掛圖和幼兒用書 活動過程: 1、出示圖片,喚起幼兒已有的經(jīng)驗?! 〗處煟?1)、小朋友們,這是什么?你在那里看見過這些東西?! ?2)、這些都是在馬路上經(jīng)常會看到的、東西、它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設(shè)施。?! ?使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。
一、情景園 1、請同學起來講述美國總統(tǒng)林肯的故事。 2、思考:如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上,不去發(fā)現(xiàn)自己的其他長處,他能成為美國著名的總統(tǒng)嗎?(學生回答) 二、智慧屋 世界上的你只有一個,你是獨一無二的!你也是父母的唯一,再多兄弟姐妹也沒人能替代你的位置! 你能說說你自己長什么樣子嗎?(分小組活動) 提示:1、我的眼睛2、我的臉蛋3、我的嘴巴4、我的……
二、乘船安全 1、講解乘船的意外傷害事故,引起學生的重視?! ?、了解乘船的安全知識。 乘船要做到二要三不要: (1)二要 一要乘坐證件齊全的船只?! 《舜瑫r聽從指揮。 (2)三不要 不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。
(一)導入活動: 1.今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家一定要仔細看喔?! ?.邀請一位老師和小朋友一起表演。 (二)關(guān)鍵步驟: 1.情境表演: 兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。
一、活動目標: 1、教育幼兒學會如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力,增強幼兒的安全意識?! ?、透過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。
一、幼兒觀察了解尖利物品,知道名稱,了解它的用途?! ?在小朋友的桌上擺放著些什么東西? 2、它叫什么名字,在生活中有什么用處? 3、它們有什么共同的地方? 4、它們?yōu)槭裁匆O(shè)計成這個樣子? 5、你還知道哪些尖利的物品? 小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們許多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。
(一)導入活動: 1.這天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家必須要仔細看喔?! ?.邀請一位老師和小朋友一齊表演?! 。ǘ╆P(guān)鍵步驟: 1.情境表演: 兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們必須要在自己身邊,不要獨自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。
一、暑假來了 1、教師:“小朋友們,明天開始我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。知道為什么嗎? 2、鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己不同的見解和想法?! ?、教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。 二、怎樣愉快地過暑假 1、教師引導幼兒:“暑假里你們想做些什么事情呢?” 2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
一、活動導入 給幼兒看過馬路以及紅綠的的圖片,讓幼兒對紅綠燈及斑馬線有初步的認識?! √釂栍變杭t綠燈亮的時候應該怎么做?! 《?、活動過程 1、選出一些小朋友扮演紅綠黃交通燈以及小汽車,老師扮演交通警察。 2、給小朋友講解活動的內(nèi)容?! ?、扮演小汽車及紅綠燈的小朋友戴上活動道具帽子,開始在虛擬馬路上站崗及走動?! ?、小朋友放學后排著隊等待綠燈過馬路。紅燈亮,路上很多小汽車快速奔走,小朋友在馬路旁等待。
1、多媒體課件:交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標志?! ?、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志?! ?、每幼兒一套安全標志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸?! ?、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
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