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(新)部編人教版四年級上冊《西門豹治鄴》說課稿(一)

  • 征兵電視動員講話匯編(4篇)

    征兵電視動員講話匯編(4篇)

    一要強化責(zé)任意識。征兵工作是維護國家安全和發(fā)展利益、建設(shè)世界一流軍隊、推進軍民深度融合發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程。征兵宣傳是做好征兵工作的首要環(huán)節(jié),是從源頭上提高兵員質(zhì)量的重要保證。近年來,高素質(zhì)兵員征集難的問題比較突出,迫切需要加強和改進新形勢下征兵宣傳工作。對此,各級各部門必須從加強軍隊建設(shè)和國防建設(shè)的戰(zhàn)略高度,深刻把握當(dāng)前強軍興軍的新要求、征兵工作的新特點,充分認識搞好征兵工作宣傳教育的重要性和必要性,把征兵宣傳作為一項重要的政治任務(wù),加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,細化責(zé)任,把各項工作落實到具體單位、具體人員、具體環(huán)節(jié),層層壓實責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,層層抓好落實。要針對新形勢下征兵工作出現(xiàn)的新情況新特點,把征兵宣傳與形勢教育、愛國主義教育相結(jié)合,與加強人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合,與征兵政策和擁軍優(yōu)屬相結(jié)合,努力做深、做細、做實。

  • 禁毒工作總結(jié)材料匯編(8篇)

    禁毒工作總結(jié)材料匯編(8篇)

    二、當(dāng)前禁毒工作中存在的問題(一)對禁毒工作的思想認識有待于提高部分村干部禁毒工作意識薄弱,對禁毒工作不重視,淡化了禁毒工作是一場長期持久的人民戰(zhàn)爭的意識,影響了禁毒工作總體推進。(二)禁毒宣傳工作方式較為單一內(nèi)容不夠豐富,宣傳覆蓋面不夠,沒用依靠新的媒介、新的手段提升全民禁毒知識知曉率和公眾參與意愿。(三)新型合成毒品預(yù)防教育不到位大部分人還不知道新型合成毒品的危害,且有的青年認為其是軟性毒品所以不會成癮,濫用新型合成毒品人員身體上也沒有戒斷依賴癥狀,很難發(fā)現(xiàn)與懲處。三、下一步禁毒工作計劃(一)要發(fā)揮頭雁作用,以點帶面。加強村級禁毒工作,強化村干部的禁毒意識,對村級進行禁毒工作評定,規(guī)范村級禁毒臺賬資料。(二)要豐富禁毒宣傳手段。充分利用禁毒宣傳進校園、進單位、進社區(qū)、進農(nóng)村、進家庭、進場所等“六進”工作。

  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)D管武裝工作總結(jié)匯編(10篇)

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)D管武裝工作總結(jié)匯編(10篇)

    三是重質(zhì)量,為部隊發(fā)展輸送優(yōu)秀人才。為向部隊輸送高素質(zhì)的兵源,我局人武部嚴(yán)格執(zhí)行上級征兵令和征兵工作的政策規(guī)定,加大宣傳發(fā)動和征集高素質(zhì)青年的力度,通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語開展廣泛宣傳,營造氛圍,讓人們深刻認識到當(dāng)兵是每個適齡青年應(yīng)盡的義務(wù)。三、做好用兵文章,注重協(xié)調(diào)聯(lián)動,推動地方經(jīng)濟發(fā)展。把武裝工作與縣域經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展有機結(jié)合,堅持建設(shè)好、管理好、使用好民兵隊伍,特別是用好民兵應(yīng)急分隊,充分發(fā)揮其在新時期維護社會穩(wěn)定,服務(wù)地方經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的作用。積極發(fā)揮專武干部的作用,組織廣大民兵參與并在維護社會治安、搶險救災(zāi)、民兵參建等工作中發(fā)揮作用,促進經(jīng)濟發(fā)展、社會繁榮。一年來,我局武裝建設(shè)工作取得了一些成績,也還存在一些不足,在今后的工作中,我局D委將按照上級的要求,牢固樹立政治意識和使命意識,與時俱進,不斷開創(chuàng)建設(shè)系統(tǒng)D管武裝工作新局面。

  • (3篇)關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)匯編

    (3篇)關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)匯編

    (四)持續(xù)落實好新冠病毒特殊醫(yī)療保障政策。按照國家、省和韶疫情防控的統(tǒng)一部署,持續(xù)做好新冠病毒乙類乙管的治療、核酸檢測、新冠疫苗及接種等特殊醫(yī)療保障政策在我市的落地實施工作,確保患者應(yīng)保盡保、待遇應(yīng)享盡享、困難群眾應(yīng)救盡救。(五)強化醫(yī)?;鹑粘1O(jiān)管和專項治理。保持高壓態(tài)勢,持續(xù)打擊欺詐騙保行為。組織開展打擊欺詐騙保專項治理,采取日常檢查、專項檢查等多種形式加強對兩定機構(gòu)的監(jiān)管。加強工作部署調(diào)度,統(tǒng)籌行政、經(jīng)辦和第三方力量,實現(xiàn)日常稽核、自查自糾和抽查復(fù)查“三個全覆蓋”,依法依規(guī)查處欺詐騙保行為。(六)推進藥品耗材集中采購改革。推進藥品和醫(yī)用耗材集采提速擴面,鞏固擴大集采改革成果,持續(xù)擠壓藥耗虛高價格水分,釋放改革紅利。

  • “國際六一兒童節(jié)”國旗下講話稿:讓我們的童年像花兒一樣

    “國際六一兒童節(jié)”國旗下講話稿:讓我們的童年像花兒一樣

    今天也是我的兒子過的最后一個六一兒童節(jié),暑假以后他就要讀七年級了,昨天晚上,兒子和我進行了一番交流:“爸爸,明天你送什么禮物給我?。俊爆F(xiàn)在生活質(zhì)量提高了,我們衣食無憂,送給兒子什么禮物呢?我一直在考量這個問題。我認為應(yīng)該送給他三件禮物。第一件禮物:要有一顆有責(zé)任感能擔(dān)當(dāng)?shù)男?。我們的社會穩(wěn)定,人民生活安康,這是先輩們用鮮血換來的,沒有先輩們的血染沙場何來今日的璀璨輝煌?我們紅領(lǐng)巾是先輩們用鮮血染紅的,佩戴紅領(lǐng)巾是一種信仰,是對先輩們無限地崇敬,是對美好生活的無限追求。我們應(yīng)該牢記先輩的囑托,認真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),從我做起,為偉大的“中國夢”描摹上精彩的一筆,樹立為實現(xiàn)中國夢而讀書的理想。

  • XX年秋季學(xué)期第一次月考國旗下講話稿:珍惜每一次考試

    XX年秋季學(xué)期第一次月考國旗下講話稿:珍惜每一次考試

    今天是9月26號,再過三天我們就要進行本學(xué)期的第一次考試了。在此之前,我們已經(jīng)在考場上身經(jīng)百戰(zhàn),并且也可以想象的是,在接下來的求學(xué)日子里,我們還會經(jīng)歷大大小小各種各樣的考試。這樣看來,好像這一次被冠之以“月考”之名的考試并不是太重要,或者說在百校聯(lián)考、廣州一模、甚至到最后的高考對比之下,顯得小巫見大巫。你們真的會這樣想嗎?抱著這樣想法的同學(xué),你們可能會在每天的渾渾噩噩和麻木中不知不覺地掉隊。在我看來,每一個同學(xué)都應(yīng)該好好珍惜人生中遇到的每一次“考試”。放在高中來看,大到每次的聯(lián)考統(tǒng)考,小到周測和課堂測驗。我們首先要明白考試的存在和意義是什么:考試是為了讓你更清楚地明白自己在上一個學(xué)習(xí)階段中的得與失,從而更從容地調(diào)整自己往下一個階段出發(fā),不斷地推進,變成更好的自己。每一次的考試都能夠幫助我們查漏補缺,同時也能肯定自我的付出和努力,這是我們珍惜考試的意義。另外,還有一個很現(xiàn)實的理由:有同學(xué)會說:“高考離我還很遠,我只在乎高三的幾次大考?!逼鋵嵨覀冃睦锒记宄呷奈覀冞€會有幾次考試呢?對于高中學(xué)習(xí)想要在最后的幾次考試中就把自己的能力證明出來,這顯然是不現(xiàn)實的。荀子曰:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!?/p>

  • 2023年主題教育工作總結(jié)匯編35篇

    2023年主題教育工作總結(jié)匯編35篇

    主題教育開展以來,XX省審計廳對標(biāo)D中央部署和省委要求,一體推進理論學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、檢視問題整改、推動發(fā)展,推動主題教育走深走實。始終把理論學(xué)習(xí)擺在首位。通過強化以上率下帶動學(xué)、強化融合互促聯(lián)動學(xué)、強化重點踐行學(xué)、強化措施督促學(xué),廳D委班子成員帶頭讀原著學(xué)原文悟原理,以“專題授課講+審計一線講+青老聯(lián)學(xué)講”等方式為審計D員干部講授專題D課6次,召開中心組專題學(xué)習(xí)研討會3次,開展D支部(含審計組臨時D支部)學(xué)習(xí)研討56次,開展1次審計青年D員“書香黔審、青春悅讀、崗位建功”主題讀書分享會,召開1次主題教育青老聯(lián)學(xué)座談會,專題學(xué)習(xí)、反復(fù)重溫對審計工作作出的重要講話和重要指示批示。采取“請進來+走出去”方式舉辦1期讀書班和2期處級干部培訓(xùn)班,多次開展專題輔導(dǎo)交流研討、小組研討、中心組集中研討等方式,推動個人自學(xué)與集中領(lǐng)學(xué)、互動研學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、視頻教學(xué)有機融合。主題教育讀書班被省主題教育辦評價等次為“好”,相關(guān)做法被省主題教育簡報和《XX日報》刊載。定期督促引導(dǎo)審計D員干部學(xué)好“必讀篇”,深學(xué)“業(yè)務(wù)篇”,掌握“最新篇”。

  • 國旗下的講話稿:做一個文明之人

    國旗下的講話稿:做一個文明之人

    這篇《國旗下的講話稿:做一個文明之人》,是特地,希望對大家有所幫助!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。在這里先給大家講兩個事例:個事例:新加坡是個以英語為通用語言的國家,據(jù)說他們的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

  • 中班數(shù)學(xué):“一課三議”頭飾課件教案

    中班數(shù)學(xué):“一課三議”頭飾課件教案

    2、 在操作活動時能主動、專心地進行操作活動,并講述操作活動過程和結(jié)果。3、 通過活動,激發(fā)幼兒按一定規(guī)律排序活動的興趣,體驗成功的快樂?;顒訙?zhǔn)備:4、 頭飾、各種形狀、顏色的片片?;顒舆^程:1、 教師戴著一條自制的頭飾 出現(xiàn)在孩子們面前,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)這一飾物,從而激發(fā)他們自制項鏈的興趣。出示教師制作的頭飾,你覺得怎么樣?為什么漂亮?是怎樣排序的?請一個幼兒示范。小結(jié):原來老師的頭飾是用片片有規(guī)律的排隊的,所以很漂亮,你們想不想也來裝飾自己的頭飾,老師也為你們準(zhǔn)備各種片片,出示各種片片,討論:你想怎樣打扮你的頭飾?(幼兒講述并制作)2、幼兒第一次操作教師巡回觀察

  • 《開學(xué)第一課》主題班會課教案

    《開學(xué)第一課》主題班會課教案

    活動過程:一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。1.又一個暑假過去了,假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?2.你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?3.那么,我們該怎么辦呢?應(yīng)該做兩件事:應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo),努力奮斗。1.視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟,長時間面對屏幕,增加了眼睛和大腦的負擔(dān),導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。2.消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔(dān),引起消化不良。3.上學(xué)恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比,節(jié)日期間一旦徹底放松,生活規(guī)律就被打破,于是造成心理和生理的種種不適,產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。4.旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律,打破了身體的酸堿平衡,外加環(huán)境改變、水土不服,極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

  • 《開學(xué)第一課觀后感》國旗下講話稿

    《開學(xué)第一課觀后感》國旗下講話稿

    老師們,同學(xué)們:大家上午好!今天我演講的題目是:《開學(xué)第一課觀后感》。央視一套9月4日晚播出的《XX開學(xué)第一課:英雄不朽》為我們翻開歷史的畫卷,讓我們重溫那個“風(fēng)雨交加”的年代,那個譜寫著傳奇的年代。 70年前的我們沒有強大的武器,沒有舒適的服裝,面對列強的一次又一次侵略,有的只是種不服輸?shù)哪铑^。列強把守家的堡壘炸出個大洞,沒關(guān)系我們還有自己的身軀,用我們 的血肉筑成我們新的長城,這句話,并不是所謂的空中樓閣?,F(xiàn)在的我們或許無法切實的體會到當(dāng)初先輩們的艱辛,但我們知道也懂得我們今天的幸福生活是先輩們用自己的身軀替我們打開的幸福之門,我們今天所有的一切,都來自先 輩無怨無悔的付出,振奮其中又何嘗不帶著一種感激之情?

  • 大班社會教案:做一個有愛心的人

    大班社會教案:做一個有愛心的人

    準(zhǔn)備:活動前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計表,背景音樂:《愛的奉獻》,捐款箱一只幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢。流程:引出助人話題→說說自身體驗→交流調(diào)查情況→討論幫助方法→模擬捐款活動一、從老師休息說起,引出助人話題 1、提問:還記得老師為何休息了兩個星期?2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):老師是獻血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。二、說說自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗。1、說說誰幫助過你?2、別人幫助你時心里怎么想?

  • 國旗下的講話稿:一年之計在于春

    國旗下的講話稿:一年之計在于春

    在此,祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進步!俗話說:一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會合作、學(xué)會做事、學(xué)會做人,享受到進步的喜悅,享受到收獲的幸福。上個學(xué)期的表彰大會里,我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過自己的努力,都到得了較大的進步,其中有一小部分同學(xué)進步更加顯著,在新的學(xué)期里,相信大家通過自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進取,一定會大有進步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個心”:一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對于畢業(yè)班六年級的同學(xué)。三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績。四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。五是留心。

  • XX年秋季開學(xué)第一周國旗下講話稿

    XX年秋季開學(xué)第一周國旗下講話稿

    今天我們在這里舉行新學(xué)期的第一次國旗下的集會。首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家致以親切的問候和美好的祝愿!祝老師們工作順利!同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!親愛的同學(xué)們,當(dāng)五星紅旗在ji昂的國歌聲中冉冉升起,當(dāng)新學(xué)期的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開,你們的心中是不是充滿了希望?但是,親愛的同學(xué)們,你做好準(zhǔn)備了嗎?準(zhǔn)備好迎接新學(xué)年的學(xué)習(xí)了嗎?如果你還沒想好,就讓我們一起來謀劃一下吧!第一,要開好頭,起好步?!胺彩麻_頭難”,“良好的開端是成功的一半”,講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,我們每個人心里要有一個打算、計劃,特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面。第二,要腳踏實地,一切從基礎(chǔ)開始。有這樣一個故事,說:從前有個富翁,一天外出,看到一座漂亮的三層樓房,他特別喜愛第三層?;氐郊?,便叫人來建一座像第三層樓一樣的房子。有一天,工人正在打地基時,富翁見了連連搖頭說:“我要的是第三層,不要下面兩層!”

  • XX年六一兒童節(jié)國旗下講話稿

    XX年六一兒童節(jié)國旗下講話稿

    XX年六一兒童節(jié)國旗下講話稿怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!XX年六一兒童節(jié)國旗下講話稿  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:“六一”是我們的節(jié)日,我們有許多紀(jì)念節(jié)日的方法,同學(xué)之間一句簡短的問候,搞一個小小的Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴,寫幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動中,孕育著我們許多童趣和美好記憶。我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節(jié)日。當(dāng)我們共同慶祝的時候,我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們?yōu)榱耸裁茨?排在第一位的,肯定就是我們,為了我們能夠有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長大,學(xué)到更多的文化知識;為了他們在走不動的時候,我們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時,他們也是快樂的!“六一”更是我們老師的節(jié)日。我們在前進路上會遇到很多的困難和挫折,老師們會及時把我們從彎路上扶回來,使我們闊步走在筆直的大路上。因此,也請向我們的老師說一句”節(jié)日快樂!”在這里,我們祝所有同學(xué)節(jié)日快樂!祝我們的父母節(jié)日快樂!祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

  • XX年開學(xué)第一周國旗下講話稿例文

    XX年開學(xué)第一周國旗下講話稿例文

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是襄陽長春外國語學(xué)校(襄陽四中實驗中學(xué))八(3)班的王澤宇,今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學(xué)生》。學(xué)生!一個多么響亮的名字,卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè),真是太苦了!但是,學(xué)習(xí)又是多么緊張!說小了,它決定著我們一生的運氣和前程;放大了,它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過“少年強則國強”,而“強”表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些,我們必須學(xué)習(xí)。我們是學(xué)生,祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學(xué)生,誰讓我們是襄陽四中實驗中學(xué)的學(xué)生!祖國的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造!所以我們不怕苦,不怕累,靠著勤奮和毅力一直在求學(xué)的道路上堅持著。每天早晨,人們還在熟睡,連太陽公公都還在夢鄉(xiāng)時,我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際,整齊的腳步聲震動大地,新的一天在我們的歡呼聲中開始。

  • XX年中學(xué)九一八事變國旗下講話稿

    XX年中學(xué)九一八事變國旗下講話稿

    九月是個舒爽的季節(jié),在這個季節(jié)里,沒有夏天的炎熱,也沒有冬天的寒冷。在這樣的令人快樂的季節(jié)里,人們可以做著自己喜歡的事情。然而在1931年的九月,你們可知道中國發(fā)生了一件多么令人痛苦的事情。你可知道八十二年前的東北三省正在經(jīng)歷一場浩劫,一場磨難。有首歌叫做《松花江上》,他用歌詞和旋律記述了這場發(fā)生在東北人們身上的災(zāi)難:我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬?一八”,“九.一八”!從哪個悲慘的候,“九.一八”,“九.一八”!從那個悲慘的時候!脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日在關(guān)內(nèi)流浪!哪年,哪月,才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?哪年,哪月,才能夠收回我那無盡的寶藏?爹娘啊,爹娘??!什么時候,才能歡聚在一堂?是啊,就是因為九一八,多少人背井離鄉(xiāng),有多少親人在這場戰(zhàn)爭中死去。現(xiàn)在就讓我們來了解并記住這段慘痛的往事。

  • XX年五一勞動節(jié)國旗下講話稿

    XX年五一勞動節(jié)國旗下講話稿

    同學(xué)們,這個禮拜星期六又是“五一”國際勞動節(jié)了,我們年年都歡快地慶祝這個節(jié)日,那么你知道它是怎樣誕生嗎?1889年7月14日,由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日,定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,通過了這項具有歷史意義的決議。從此,“五一”國際勞動節(jié)誕生了。為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國工人運動說起。當(dāng)時,美國和歐洲的許多國家,逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段,為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展,榨取更多的剩余價值,以維護這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機器,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結(jié)起來,通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號,就是要求實行八小時工作制。

  • 小班美術(shù)活動一盆花課件教案

    小班美術(shù)活動一盆花課件教案

    2、發(fā)展幼兒的觀察力及表現(xiàn)力?;顒訙?zhǔn)備:幾盆色彩、造型不同的花,盆景圖片若干、掛歷紙、圖畫紙和剪好的小花盆每人一張、糨糊、抹布?;顒舆^程:1、引起興趣。出示造型、色彩不同的幾盆花,引導(dǎo)幼兒進行觀察,圍繞話的色彩和造型來談,這些花美在那里?2、陳列出盆景圖片讓幼兒欣賞,請幼兒從色彩和造型兩方面來談一談自己最喜歡的圖片。

  • 中班語言課件教案:和誰在一起

    中班語言課件教案:和誰在一起

    1)請幼兒在圖中找出兩兩相互關(guān)聯(lián)的事物,用筆把他們連在一起,并說明為什么這樣做。教師引導(dǎo)幼兒說出“××與××有聯(lián)系,因為、、、、、、”(如:蜜蜂與花朵有聯(lián)系,因為蜜蜂能在花朵上采花蜜。)進一步嘗試:玩法(2)教師出示一件實物或圖片,請幼兒觀察并講述他與什么事物有聯(lián)系,為什么。(如:國旗與國家有聯(lián)系,國旗是國家的象征)玩法

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