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直播推廣合作合同(有經(jīng)紀(jì)方)
甲方、乙方均為合法注冊(cè)經(jīng)營的有限公司，丙方是具有完全民事行為能力的自然人。甲方的產(chǎn)品需要通過網(wǎng)絡(luò)主播（新媒體）直播推廣的方式進(jìn)行銷售，乙方具有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)主播資源，丙方系乙方簽約主播，并具有開展網(wǎng)絡(luò)直播所需要的才藝和經(jīng)驗(yàn)，為各展其長，三方在平等資源、互惠互利的基礎(chǔ)上，依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，就丙方為甲方直播推廣銷售產(chǎn)品相關(guān)事務(wù)，達(dá)成本合同以資共同信守。
中外合資企業(yè)勞動(dòng)合同word文檔
第二條 試用期：乙方被錄用后，須經(jīng)過 個(gè)月的試用期。在試用期內(nèi)，任何一方均有權(quán)提出終止合同，但需提前一個(gè)月通知對(duì)方。如甲方提出終止合同，須付給乙方半個(gè)月以上的平均實(shí)得工資，作為辭退補(bǔ)償金。試用期滿時(shí)，若雙方無異議，本合同即正式生效，乙方成為甲方的正式合同制職工。 第三條 工作安排：甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的能力、表現(xiàn)，安排調(diào)整乙方的工作，乙方須服從甲方的管理和安排，在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)，按質(zhì)按量完成甲方指派的任務(wù)?！ 〉谒臈l 教育培訓(xùn)：在乙方被聘用期間，甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和訓(xùn)練。
電商（帶貨）直播主播簽約合作合同
甲方：法定代表人：地址：乙方：身份證號(hào)： 聯(lián)系地址：鑒于：甲方具備媒體營銷能力以及豐富的推廣藝人直播、組織宣傳等活動(dòng)資源和能力；乙方具有電商直播方面的特長，且認(rèn)同甲方理念，雙方為共同實(shí)現(xiàn)在各大電商直播平臺(tái)共同發(fā)展、共同獲益的目的，達(dá)成以下一致意見。一、合作內(nèi)容1、甲乙雙方簽訂合約，乙方即視為甲方的簽約藝人，甲方即視為乙方唯一的獨(dú)家經(jīng)紀(jì)公司。甲乙雙方達(dá)成共識(shí)共同發(fā)展、共同獲益，乙方與全網(wǎng)電商帶貨直播平臺(tái)拼多多建立如下合作內(nèi)容：、乙方拼多多、淘寶、京東、抖音等賬號(hào)同意綁定甲方公司旗下。、乙方月直播有效天數(shù)不得低于 20 天，不得低于時(shí)長 60 個(gè)小時(shí)，新人試播一周（ 7 天），一周內(nèi)全部收益歸乙方所有，試播結(jié)束按協(xié)定比例進(jìn)行甲乙收益分配。、甲方將為乙方尋找直播帶貨商務(wù)合作資源，并協(xié)助乙方在直播平臺(tái)上獲得商業(yè)化變現(xiàn)收益，合作內(nèi)容包括但不限于直播帶貨、視頻廣告、視頻制作及發(fā)布等。、若甲乙雙方就客戶資源達(dá)成合作后，乙方按照甲方及客戶要求完成直播帶貨需求。
合伙經(jīng)營教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合同
利用合伙人自身具備的教育培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)，共同經(jīng)營一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使合伙人通過合法的手段，創(chuàng)造勞動(dòng)成果，分享經(jīng)濟(jì)利益。第二條：合伙企業(yè)概況合伙 名稱：主要經(jīng)營地：合伙經(jīng)營的機(jī)構(gòu)名稱為：經(jīng)營場(chǎng)所位于： 面積：第三條：合伙經(jīng)營項(xiàng)目和范圍經(jīng)營范圍包括為針對(duì)開展的學(xué)生傳統(tǒng)課程、特色課程及各種集訓(xùn)。第四條：合伙期限合伙期限為________年，自________年____月____日起，至________年______月_______日止。第五條：出資額、方式以及期限甲方___________(姓名) 出資人民幣_(tái)________元。占投資總額的×％乙方___________(姓名) 出資人民幣_(tái)________元。占投資總額的×％各合伙人的出資，于__________年________月________日以前交齊，由合伙負(fù)責(zé)人甲方統(tǒng)一保管，乙方合伙人有監(jiān)督和核查權(quán)。本合伙出資共計(jì)人民幣_(tái)___________元。合伙期間各合伙人的出資為共有財(cái)產(chǎn)，不得隨意請(qǐng)求分割，合伙終止后，各合伙人的出資仍為個(gè)人所有，協(xié)議終止當(dāng)天或按合伙人約定的時(shí)間予以返還。第六條：盈余、工資分配、獎(jiǎng)金分配以及債務(wù)承擔(dān)1、工資分配：主要是上課老師的工資，按課時(shí)（）分配。招生老師，按照約定提成比例（）分配。2、盈余分配：除去經(jīng)營成本、日常開支、工資、獎(jiǎng)金、需繳納的稅費(fèi)等的收入為凈利潤，即合伙創(chuàng)收盈余，此為合伙分配的重點(diǎn)，將以合伙人出資為依據(jù)，按出資比例分配。
前臺(tái)下半年工作計(jì)劃5篇
二、接收傳真，要注意對(duì)方傳給誰，問清傳真內(nèi)容，以免接收到垃圾信息，接受到傳真要及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員，要查收傳真有無缺漏。如果對(duì)方是自動(dòng)傳真，可以不接收。發(fā)傳真后要注意對(duì)方有無收到，是否完整清晰。復(fù)印時(shí)要注意復(fù)印的資料完整否，避免復(fù)印資料缺漏。收發(fā)傳真、復(fù)印都要做好登記。如有信件也要及時(shí)交給相關(guān)人員?！ ∪⑶芭_(tái)接待客人，做好這項(xiàng)工作，最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率。看到有來訪客人，要立即起身主動(dòng)問好。對(duì)第一次來訪客人要問清楚對(duì)方貴姓，找誰有什么事，了解來訪者的目的后通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，其中也要了解是否把客人留在前臺(tái)大廳還是會(huì)客室，還是引客到負(fù)責(zé)人辦公室、會(huì)客室。接待客人要笑臉相迎，耐心細(xì)致，親切大方。引客入座后倒上茶水，告知客人已通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)稍等。會(huì)客室夏天時(shí)開空調(diào)，冬天開窗，同時(shí)要讓會(huì)客室無異味，空氣流暢。
《手術(shù)臺(tái)就是陣地》說課稿
（3）敵機(jī)不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍爆炸。白求恩沉思了一會(huì)兒，我要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開。白求恩低下頭，繼續(xù)給戰(zhàn)士們做手術(shù)（板書：更危急，堅(jiān)持陣地）
前臺(tái)工作計(jì)劃范文三篇
一、在工作上??雖然學(xué)會(huì)了工作方式，但卻沒有很好的運(yùn)用到工作中去是我目前最大的難題。略顯僵硬的服務(wù)讓很多的顧客在我的接待后都沒能露出笑容。??所以在下半年的工作中，我決定先從練習(xí)接待入手，多去看看那些優(yōu)秀酒店的接待視頻、教程，多去和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，雖然會(huì)花上一定的時(shí)間，但是我相信，只要能學(xué)好，這一切都是值得的。??然后就是心態(tài)方面，根據(jù)主管的評(píng)價(jià)，我雖然是有心為客人服務(wù)，但是我卻沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)去判別客人的需要，沒法達(dá)到客人想要的程度。
臺(tái)風(fēng)暴雨的知識(shí)應(yīng)急預(yù)案
2、應(yīng)急處置基本原則1)應(yīng)急搶險(xiǎn)工作實(shí)行公司統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和分部門牽頭負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。2)參與救援行動(dòng)的公司人員和機(jī)械設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，服從指揮，配齊安全設(shè)施和防護(hù)工具，加強(qiáng)自我保護(hù)，確保救援過程中的人身安全。3)參與救援行動(dòng)的全體公司人員要在公司應(yīng)急救援指揮部的統(tǒng)一指揮下，分工合作，密切配合，安全、高效、有序完成救援任務(wù)。
欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案
一、導(dǎo)入（回憶式） “一個(gè)千古傳頌的故事，一段柔美、深情地旋律，打動(dòng)了多少愛樂人的心。小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》，就是這樣一首令欣賞者為之傾倒的我國優(yōu)秀的音樂作品之一。今天就讓我們共同欣賞這首小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。二、作品創(chuàng)作背景簡析這是一部以廣泛流傳的民間故事《梁山伯與祝英臺(tái)》為題材，以越劇音樂為素材而寫成的單樂章小提琴協(xié)奏曲。如今已列入世界名曲，Butterfly-loves（《蝴蝶的愛情》）。作品中的兩位主人公梁山伯與祝英臺(tái)，在歷史上是否真有這兩個(gè)人物呢？（討論。）這一民間傳說與史實(shí)有很大的出入。梁祝二人可謂是千年等一回。據(jù)史冊(cè)記載，梁山伯是明朝的一個(gè)縣官，因秉公辦案，有“梁青天”的美稱。梁山伯死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他葬在山清水秀的胡橋鎮(zhèn)。可是在挖掘墓地時(shí)，發(fā)現(xiàn)一墓穴，穴中有一塊刻著“祝英臺(tái)女俠之墓”的石碑。石碑背面記載著祝英臺(tái)的身世：“祝英臺(tái)乃是南北朝時(shí)代的陳國人，一生行俠仗義，后來遭貪官馬文才父子陷害致死，當(dāng)?shù)厝藗兺低祵⑵浒苍嵊诤鷺蜴?zhèn)。由于梁祝二人都是為百姓辦好事的人，人們便把他倆合葬在一起。從那以后，在民間就產(chǎn)生了各種各樣關(guān)于梁祝感人至深的故事。三、樂曲的結(jié)構(gòu)采用了歐洲古典傳統(tǒng)的奏鳴曲式，下面依結(jié)構(gòu)圖欣賞作品。引子：樂曲一開始由長笛奏出了華彩的旋律，呈現(xiàn)出一派春光明媚、鳥語花香的景象。由雙簧管奏出的主題音調(diào)，取自越劇的過門音樂。呈示部：主部主題──在豎琴的伴奏下，小提琴演繹出純樸而美麗的“愛情主題?！保ㄟ@段旋律在整部作品中起到了舉足輕重的作用。多少人聽了段旋律都為之陶醉。作者在選取這段主題時(shí)可是費(fèi)了一番苦心。當(dāng)年他們還是上海音樂學(xué)院作曲系的學(xué)生。何占豪曾在杭州越劇團(tuán)當(dāng)演員，他對(duì)越劇音樂既熟悉又喜愛。在創(chuàng)作《梁?！窌r(shí)，故事流傳在浙江一帶，越劇是浙江的代表劇種，他決心從越劇音樂中取材。據(jù)平時(shí)的觀察，許多越劇名演員，不論他們演出任何劇目，只要唱到一段唱腔時(shí)，臺(tái)下都會(huì)博得熱烈地掌聲為之呼應(yīng)。作者抓住了這段唱腔作為《梁?！分小皭矍橹黝}”的基本音調(diào)。這段主題是全曲的核心的音調(diào)。）
欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案
教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：播放動(dòng)畫片《梁?！返膄lash動(dòng)畫， 讓學(xué)生初次感受主 題音樂。二、新課教學(xué)：１、導(dǎo)入新課：教師設(shè)問：同學(xué)們你們聽過這個(gè)動(dòng)畫短片的音樂嗎？誰知道這段音樂叫什么名字？（學(xué)生回答。） 教師設(shè)問：有誰了解《梁?！愤@個(gè)民間故事？試著給大家講述一下。（學(xué)生回答。） 今天，我們就一起來欣賞這首被列入世界名曲，又被稱作butterfly—lovers（蝴蝶的愛情）小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。設(shè)計(jì)目的：激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞樂曲。２、相關(guān)知識(shí)：（教師講授，出示多媒體課件。）（1）教師簡介《梁?！吩谑澜缟系挠绊懠暗匚唬盒√崆賲f(xié)奏曲《梁?！繁恢袊牨姳蛔u(yù)為“我們的交響音樂”。外國聽眾也認(rèn)為樂曲是一部“非常迷人和神奇的音樂”，“最美妙的旋律”。（2）曲作者簡介： 何占豪：作曲家，浙江人。主要作品：小提琴齊奏曲《姊妹歌》，弦樂四重奏《過節(jié)》，交響樂《劉胡蘭》、越劇《孔雀東南飛》配樂。陳鋼：作曲家，上海市人。主要作品：《陽光照耀著塔什庫爾干》。（3）知識(shí)點(diǎn)的講解： 協(xié)奏曲：獨(dú)奏樂器和管弦樂器協(xié)同演奏的大型器樂套曲，它是充分發(fā)揮某種獨(dú)奏樂器演奏技巧和鮮明個(gè)性的音樂作品意大利原文是“競(jìng)奏”。3、下面，欣賞《梁?！返闹饕糠忠魳?。
欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案
教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：戀蝶——欣賞越劇《十八相送》感受越劇韻味，了解越劇。 1、提問導(dǎo)入特點(diǎn)，并為欣賞下一作品做好鋪墊。（1）越劇是浙江地方戲劇劇種之一，你能說出一些著名的越劇代表作品嗎？（2）導(dǎo)出越劇《梁祝》并請(qǐng)學(xué)生說說梁祝故事。（3）教師小結(jié)。（4）欣賞越劇《十八相送》。（5）簡單介紹越劇特點(diǎn)（唱腔、語言）。第二環(huán)節(jié)：頌碟——欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》片斷。1、導(dǎo)入：介紹作品地相關(guān)知識(shí)。（1）教師：這個(gè)千古傳頌的愛情故事可以用越劇的形式來表現(xiàn)。那么，我們是否可以用其他形式來表現(xiàn)呢？我們中國就有兩位作曲家何占豪和陳剛，他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了這一家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材，運(yùn)用西洋手法，成功地創(chuàng)作了一部小提琴協(xié)奏曲《梁祝》。（2）介紹樂器小提琴、大提琴（出示圖片）。 2、欣賞“愛情主題”（1）請(qǐng)學(xué)生聆聽愛情主題音樂根據(jù)提問，讓學(xué)生思考：①這段主旋律由哪樣樂器演奏？ ②這段主旋律有什么特點(diǎn)？自主參與討論分析作品。（2）學(xué)生思考并回答。（3）教師總結(jié)： 旋律優(yōu)美動(dòng)聽、委婉曲折，帶有越劇韻味。節(jié)奏舒緩，情緒明朗。表現(xiàn)出愛情的美好。3、介紹協(xié)奏曲 協(xié)奏曲是指一種由獨(dú)奏樂器與管弦樂隊(duì)協(xié)同演奏的大型器樂作品。在音樂 進(jìn)行中，獨(dú)奏樂器與樂隊(duì)常常輪流出現(xiàn)，獨(dú)奏時(shí)樂隊(duì)處于伴奏地位。全奏時(shí)，獨(dú)奏樂器休止，完全由樂隊(duì)演奏。
中班科學(xué)教案：舞臺(tái)燈光師
2、能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)及疑問，和同伴互相合作玩游戲3、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙若干，大小能覆蓋手電筒口2、手電筒幼兒人手一個(gè)3、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂 活動(dòng)過程：一、引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣 師：“小朋友，今天我要和你們玩一個(gè)很好玩的你們從沒玩過的游戲，好嗎？” 教師打開手電筒，將光照射到活動(dòng)室墻面上， 師：“小朋友，你們看到了什么？” 幼兒自由講述 師：“現(xiàn)在請(qǐng)你們猜一猜，如果在手電筒前面蒙上一塊紅布，會(huì)怎么樣？” 幼兒自由講述
人教版高中數(shù)學(xué)選修3組合與組合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
解析:因?yàn)闇p法和除法運(yùn)算中交換兩個(gè)數(shù)的位置對(duì)計(jì)算結(jié)果有影響,所以屬于組合的有2個(gè).答案:B2.若A_n^2=3C_(n"-" 1)^2,則n的值為( )A.4 B.5 C.6 D.7 解析:因?yàn)锳_n^2=3C_(n"-" 1)^2,所以n(n-1)=(3"(" n"-" 1")(" n"-" 2")" )/2,解得n=6.故選C.答案:C 3.若集合A={a1,a2,a3,a4,a5},則集合A的子集中含有4個(gè)元素的子集共有 個(gè). 解析:滿足要求的子集中含有4個(gè)元素,由集合中元素的無序性,知其子集個(gè)數(shù)為C_5^4=5.答案:54.平面內(nèi)有12個(gè)點(diǎn),其中有4個(gè)點(diǎn)共線,此外再無任何3點(diǎn)共線,以這些點(diǎn)為頂點(diǎn),可得多少個(gè)不同的三角形?解:(方法一)我們把從共線的4個(gè)點(diǎn)中取點(diǎn)的多少作為分類的標(biāo)準(zhǔn):第1類,共線的4個(gè)點(diǎn)中有2個(gè)點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn),共有C_4^2·C_8^1=48(個(gè))不同的三角形;第2類,共線的4個(gè)點(diǎn)中有1個(gè)點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn),共有C_4^1·C_8^2=112(個(gè))不同的三角形;第3類,共線的4個(gè)點(diǎn)中沒有點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn),共有C_8^3=56(個(gè))不同的三角形.由分類加法計(jì)數(shù)原理,不同的三角形共有48+112+56=216(個(gè)).(方法二 間接法)C_12^3-C_4^3=220-4=216(個(gè)).
人教版高中政治必修2處理民族關(guān)系的原則-平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮說課稿
環(huán)節(jié)四 情感升華，感悟生活播放《愛我中華》，感受祖國的偉大，民族的團(tuán)結(jié)。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生感受偉大的中華民族的精神，內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，抒發(fā)強(qiáng)烈的愛國熱情。教師帶領(lǐng)學(xué)生一起合唱，用歌聲結(jié)束本堂課內(nèi)容，能再次喚起學(xué)生的愛國情感，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的義務(wù)。環(huán)節(jié)五 課堂小結(jié) 鞏固知識(shí)本節(jié)課我采用線索性的板書，整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)一目了然，為了充分發(fā)揮學(xué)生在課堂的主體地位，我將課堂小結(jié)交由學(xué)生完成，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合我的板書設(shè)計(jì)來進(jìn)行小結(jié)，以此來幫助教師在第一時(shí)間掌握學(xué)生學(xué)習(xí)信息的反饋，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生歸納分析能力、概括能力。本節(jié)課，我根據(jù)建構(gòu)主義理論，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心，學(xué)生是知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者，是信息加工的主體，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂中的參與性、以及探究性，不僅讓他們懂得知識(shí)，更讓他們相信知識(shí)，并且將知識(shí)融入到實(shí)踐當(dāng)中去，最終達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。
人教版高中政治必修2處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮教案
一、教材分析普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)及浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見對(duì)本課時(shí)內(nèi)容做了如下規(guī)定：基本要求：知道我國是統(tǒng)一的多民族國家；理解我國處理民族關(guān)系的三項(xiàng)基本原則及其相互關(guān)系；懂得處理民族關(guān)系的重要性，自覺履行維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。發(fā)展要求：聯(lián)系國內(nèi)外的具體事例，加深理解我國處理民族關(guān)系的基本原則的重要性。本框題有如下內(nèi)容不作拓展：我們偉大的祖國是各族人民共同締造的；我國新型民族關(guān)系的形成；實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略對(duì)加快民族自治地方的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的意義；我國能夠真正建立新型民族的原因。《處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》是高一《政治生活》第三單元第七課內(nèi)容，本課內(nèi)容由三目構(gòu)成，第一目：雪域高原的歷史性跨越，第二目：我國處理民族關(guān)系的基本原則，第三目：鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，我們?cè)撟鍪裁矗茏鍪裁础?/p>
超市勞動(dòng)合同范本
九、雙方需要約定的其他事項(xiàng)：甲乙雙方不論在何種情況下終止本合同后，甲方依法支付乙方在本合同中載明的待遇外，不再支付任何補(bǔ)貼、補(bǔ)助等其他費(fèi)用。十、本合同未盡事宜：由雙方協(xié)商一致確定，未能協(xié)商一致，本合同一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行。十一、本合同履行中發(fā)生爭議：甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可以向有管轄權(quán)的勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
解除勞動(dòng)合同范本模板
第六條勞動(dòng)報(bào)酬1、甲方按照本市最低工資結(jié)合本單位工資制度支付乙方工資報(bào)酬。具體標(biāo)準(zhǔn)工資為_____元/月。，乙方試用期工資為_____元/月。2.甲方每月_____日支付乙方(當(dāng)月/上月)工資。如遇法定休假日或休息日，則提前到最近的工作日支付。3、甲方安排乙方加班加點(diǎn)工作，應(yīng)按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)安排補(bǔ)休或支付加班加點(diǎn)工資。加班加點(diǎn)工資的發(fā)放時(shí)間為。第七條保險(xiǎn)福利1、甲方必須依照國家和地方有關(guān)規(guī)定，參加社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)足額繳納和代扣代繳乙方的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)(包括養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、女工生育等保險(xiǎn))。
曠工解除勞動(dòng)合同
三、甲方為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)至年月日止。四、甲、乙雙方在此確認(rèn)：勞動(dòng)合同履行期間，雙方已依法簽訂了書面的勞動(dòng)合同，甲方依法履行了義務(wù)，包括乙方應(yīng)享有的社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)等。雙方無違反勞動(dòng)法律、法規(guī)的行為。解除勞動(dòng)合同之日前的勞動(dòng)報(bào)酬（含加班工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼等）已結(jié)清。乙方不再因?yàn)樵瓌趧?dòng)合同的履行、解除，向甲方要求支付其他任何費(fèi)用、補(bǔ)償或賠償。
解除勞動(dòng)合同范本
1、雙方一致同意于xx年x月x日解除勞動(dòng)合同，雙方的勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)終止;2、因是乙方提出與甲方解除勞動(dòng)合同，按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，甲方不需要向乙方支付解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金等。乙方知悉《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，不要求甲方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、賠償金等費(fèi)用;3、甲方為乙方繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)至本合同簽訂之日起終止;4、甲、乙雙方在此確認(rèn)：勞動(dòng)合同履行期間，雙方已依法簽訂了書面的勞動(dòng)合同，甲方依法履行了義務(wù)，包括乙方應(yīng)享有的社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)等。雙方無違反勞動(dòng)法律、法規(guī)的行為。解除勞動(dòng)合同之日前的勞動(dòng)報(bào)酬(含加班工資、獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼等)已結(jié)清。乙方不再因?yàn)樵瓌趧?dòng)合同的履行、解除，向甲方要求支付其他任何費(fèi)用、補(bǔ)償或賠償;
就業(yè)勞動(dòng)合同范本
第一章 總 則 第一條(目的意義)為了規(guī)范本公司的勞動(dòng)合同管理工作，促進(jìn)依法履行勞動(dòng)合同，保護(hù)公司與員工的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本公司實(shí)際情況，制定本制度。 第二條(適用范圍) 在本公司工作與公司簽訂勞動(dòng)合同的所有員工。實(shí)行勞動(dòng)合同制度，無論公司管理人員還是一般員工，所有員工必須熟悉了解勞動(dòng)合同管理制度，依照勞動(dòng)合同管理制度調(diào)整、穩(wěn)定、和諧本公司的勞動(dòng)關(guān)系。