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中班美術(shù)：火車課件教案
2、能在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。 重點(diǎn)：畫出火車外形特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。 難點(diǎn)：在車廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。 活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物火車，幼兒繪畫用紙、筆。 活動(dòng)過(guò)程： 一、游戲：開火車，引出課題。 老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。 出示實(shí)物火車，觀察火車。使幼兒知道每一列火車都是長(zhǎng)長(zhǎng)的，都有火車頭、車廂、輪子等。
中班美術(shù)：背太陽(yáng)課件教案
2、在表現(xiàn)大家來(lái)背太陽(yáng)的畫面中體會(huì)人們互相之間友誼的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：范例、紙、筆、牙簽等?；顒?dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入1、謎語(yǔ)：有位老公公，一副圓面孔，臉上紅彤彤，照著大地暖融融。（太陽(yáng)公公）2、每天清早，太陽(yáng)第一個(gè)起身工作，把陽(yáng)光撒向大地，給我們的城市帶來(lái)光明。傍晚，人們開始上班回家，那太陽(yáng)到哪里去了呢？太陽(yáng)翻過(guò)山頭，洗了個(gè)澡，又去照亮地球的另一邊。太陽(yáng)總是不停的工作，從不休息。二、引發(fā)興趣1、太陽(yáng)實(shí)在太辛苦了，地球上的朋友商量怎樣讓他工作得輕松點(diǎn)，大樹說(shuō)：“我來(lái)背太陽(yáng)吧”可是太陽(yáng)這么大，一棵大樹怎么能背得動(dòng)呢，于是兩棵、三棵、四棵一起來(lái)背太陽(yáng)。2、咦，怎么只有一半呢？這棵樹是怎么擠進(jìn)去呢？（教師順著輪廓描畫，與幼兒共同討論）看見邊就停，看不見當(dāng)看見跳過(guò)去，看見了接下去。3、這么多樹一起來(lái)背太陽(yáng)可是太陽(yáng)太重了，還是背不動(dòng)。第五第六棵樹也來(lái)背太陽(yáng)，這兩棵樹站在哪里？能不能和前面的樹拉起手來(lái)呢？4、這邊還有兩條縫，說(shuō)不定太陽(yáng)會(huì)叢逢里滑下去，還有更多的樹快來(lái)幫忙吧。5、啊，一輪光芒四射的太陽(yáng)終于背起來(lái)了。畫上的太陽(yáng)這么美麗用的是什么方法？
中班美術(shù)畫媽媽課件教案
2、通過(guò)繪畫學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單線條描述記憶形象，畫也自己媽媽的突出特征。3、培養(yǎng)愛媽媽的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫用具。
大班美術(shù)教案：大班插花藝術(shù)
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、插花若干瓶。2、花瓶（大口的塑料瓶——農(nóng)夫果園）。3、各類鮮花、野草、樹葉等。4、抒情音樂(lè)磁帶一盒、錄音機(jī)。5、倒背衣、剪刀放在衣服6、前面的口袋里活動(dòng)過(guò)程： 一、引出話題 1、小朋友，我們桌上都放著些什么呀？這些花草啊都是躺在在桌子上的,小朋友有沒有辦法把它們豎起來(lái)呢？（插在瓶子里） 2、那我們就把花插在瓶子里,在插花之前老師提要求：小朋友不認(rèn)識(shí)的花可以問(wèn)老師或其他小朋友；小朋友衣服口袋里的剪刀是插花時(shí)用的小工具，你需要的時(shí)候可以用。 二、幼兒第一次嘗試插花。 1、在幼兒操作的過(guò)程中，教師不參加任何意見，隨小朋友想象，讓他們自由發(fā)揮。
幼兒園大班藝術(shù)教案：盤扣風(fēng)情
活動(dòng)準(zhǔn)備 前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： 1、已參觀過(guò)唐裝店。 2、在收集過(guò)程中以有了粗淺的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)中的相關(guān)準(zhǔn)備 1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。（如唐裝、旗袍、手機(jī)袋等） 2、造型各異的盤扣實(shí)物和圖片。 3、供幼兒制作盤扣用的材料若干。（如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等） 4、剪刀、漿糊、抹布?；顒?dòng)過(guò)程：一、預(yù)熱階段：教師身穿旗袍導(dǎo)入活動(dòng)。 （1）今天老師穿了什么衣服呀？——旗袍 （2）這件旗袍有什么特別？——盤扣 （3）看看我的盤扣是怎樣的？告訴幼兒盤扣的名稱：三耳扣。 （4）每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了，你知道哪些盤扣？
幼兒園大班藝術(shù)教案：小小設(shè)計(jì)師
活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。 2 、鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 海綿印章（有蘋果、小魚、烏龜?shù)刃螤睿?、水彩筆、水粉、棉簽、皺紋紙條、彩色粘貼紙（三角形、圓形、正方形）、膠水等各種操作材料；教師設(shè)計(jì)的服裝作品；舊衣服《節(jié)奏明快的音樂(lè)》。 活動(dòng)流程： 引起興趣--觀察討論--設(shè)計(jì)創(chuàng)作--作品展示--活動(dòng)延伸。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引起孩子興趣 1、教師隨音樂(lè)進(jìn)行服裝表演，幼兒欣賞。 首先，教師展示衣服的正面圖案：藍(lán)色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。然后請(qǐng)幼兒欣賞衣服背面圖案：一只小烏龜背著三角形、圓形、正方形的果子。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。 2、提問(wèn)：老師的衣服和服裝店里的一樣嗎？ 幼兒：不一樣。 教師：這是老師自己設(shè)計(jì)的衣服！
幼兒園大班藝術(shù)教案：“畫”味道
2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、各種味道的食品，如：奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。 2、活動(dòng)室布置成演播廳場(chǎng)景。 3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。 4、作畫時(shí)用的輕松的音樂(lè)磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂(lè)磁帶各一盒。教學(xué)過(guò)程：一、幼兒進(jìn)入演播廳，自由結(jié)伴分別入座紅、黃、藍(lán)隊(duì) 師：小朋友們好！歡迎你們來(lái)到“猜一猜，畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人小樊姐姐，首先讓我來(lái)介紹一下我們的來(lái)賓：這是紅隊(duì)，歡迎你們!這是黃隊(duì)，歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì)，歡迎你們!下面，就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼兒：YE!）
小班藝術(shù)領(lǐng)域教案：《大雨小雨》
2、會(huì)用自己喜歡的方式（語(yǔ)言、動(dòng)作或歌聲等）表現(xiàn)對(duì)強(qiáng)弱力度的理解?！ ?活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲錄音、相關(guān)ppt，各種自制樂(lè)器，幼兒有觀察和聆聽過(guò)大雨和小雨的情形及聲音?！ ?活動(dòng)過(guò)程： 一、自然導(dǎo)入，復(fù)習(xí)歌曲《太陽(yáng)喜歡》。 今天的天氣真正好，太陽(yáng)公公咪咪笑，小朋友們拍手唱。我們來(lái)唱一首什么歌？《太陽(yáng)喜歡》 二、欣賞歌曲旋律，感受強(qiáng)弱不同?！ ?1、這首太陽(yáng)的歌曲真好聽，我們的雨朋友也不甘示弱了！讓我們一起來(lái)聽一首雨的歌吧！仔細(xì)聽，里面還藏有一個(gè)小秘密呢？ 2、教師彈奏鋼琴，請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽?！ ?3、提問(wèn)：你從這段旋律中找到雨朋友了嗎？里面藏了一個(gè)什么秘密呢？（大雨和小雨） 什么時(shí)候是大雨？什么時(shí)候是小雨？（聲音響的是大雨，聲音輕的是小雨）
幼兒園大班藝術(shù)教案：賀年片
活動(dòng)準(zhǔn)備：操作卡、剪刀等活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 教師出示賀卡 “老師這里有一張好看的賀卡，那你知道這么好看的賀卡還有什么用？” （新年到了。人們用賀年片互相贈(zèng)送，表示友好和祝福）二、制作賀卡 １．觀察賀卡 “賀卡有什么特點(diǎn)？” 引導(dǎo)幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進(jìn)行講述。 教師：這些賀年卡，每一張的特點(diǎn)不同，邊講邊出示不同表現(xiàn)形式的賀年片?！ ?有的是挖空的，有的是凸出來(lái)的，摸在手上凹凸不平，有的像畫的，有的像貼的?？傊?，它們的圖象都很好看，顏色都很鮮艷。
小班藝術(shù)教案：音樂(lè)-小兔子拔蘿卜
2、按照游戲內(nèi)容創(chuàng)編拔蘿卜，跳舞等動(dòng)作?！ ?3、學(xué)習(xí)找好空地方，比較迅速地找到同伴（蘿卜），合作進(jìn)行游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶。兔子頭飾。 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒傾聽教師講述的配樂(lè)故事一遍?！ ?二、幼兒按照故事情節(jié)，嘗試為小兔子匹配動(dòng)作?！ ?（！）幼兒嘗試為因子部分匹配動(dòng)作?！ ?*教師：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢？ *教師反饋幼兒的動(dòng)作，并播放引子段音樂(lè)，幼兒坐在椅子上，嘗試跟著音樂(lè)做動(dòng)作。 （2）幼兒嘗試為A段音樂(lè)匹配動(dòng)作。 *教師：小兔子知道要區(qū)拔蘿卜，心里很高興，可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？ *教師反饋幼兒的動(dòng)作（例如：可以跳一跳，拍拍手等），教師播放A段音樂(lè)，幼兒嘗試跟隨著音樂(lè)坐在椅子上做動(dòng)作?！ ?（3）幼兒創(chuàng)編拔蘿卜的動(dòng)作?！ ?*教師：我現(xiàn)在是一個(gè)大蘿卜，你們?cè)鯓影盐野纬鰜?lái)呢？累了怎么辦呢？ *教師反饋幼兒的動(dòng)作，并請(qǐng)一個(gè)幼兒到集體中間聽者音樂(lè)示范拔蘿卜的動(dòng)作，教師做蘿卜。
中班社會(huì)：交換課件教案
活動(dòng)準(zhǔn)備：?。嗝襟w制作 ＊各式玩具若干 ＊錄音機(jī)、磁帶活動(dòng)流程：一、故事講述 引起興趣（通過(guò)故事，讓寶寶積累交換的方法。）師：寶寶們，今天侯老師給你們講個(gè)故事。（邊操作多媒體，講述故事。）提問(wèn)：小兔籃子里原來(lái)只有蘿卜，后來(lái)怎么又有青菜和蘑菇了?！ ⌒⊥檬怯昧耸裁春棉k法換到青菜、蘑菇的？ 二、實(shí)踐操作 獲取經(jīng)驗(yàn)（嘗試經(jīng)驗(yàn)遷移，在實(shí)踐操作中獲取交換法。）１、小白兔換到了許多自己喜歡的東西，真高興?！ ? 今天帶來(lái)了許多禮物送給我們的小朋友，想不想要？每個(gè)寶寶上來(lái)選一份，好嗎？（自由選擇）
中班社會(huì)：開花樹課件教案
二、 活動(dòng)目的：１． 讓幼兒知道花兒好看我不摘的道理。２． 培養(yǎng) 幼兒良好的行為習(xí)慣意識(shí)。３． 發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：大樹一棵，樹上開滿鮮花。注：鮮花是活動(dòng)的，可以任意摘下或貼上，鮮花若干。
中班社會(huì)：我能行課件教案
二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1．童話故事（附后）的電腦課件。 2．立體環(huán)境：一棵大樹、樹洞、樹樁（小樹桿內(nèi)有水）、草地、小河、平衡木。 3．材料：小石子、水箱（池塘）、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。 4．頭飾：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥各三個(gè)。 三、活動(dòng)過(guò)程1．借助童話故事，把幼兒引入一個(gè)充滿問(wèn)題的世界。 （1）在茂密的樹木里，生活著許多動(dòng)物。你猜，都有些什么動(dòng)物呢？（激發(fā)幼兒的興趣） （2）有一天，小動(dòng)物在樹木里玩，你看他們發(fā)生了什么事情？ （3）結(jié)合電腦課件，教師有表情地講述童話故事，然后提問(wèn)：樹木里有什么動(dòng)物？它們遇到了什么困難？
中班美術(shù)：漂亮的紙杯花課件教案
2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 已聽過(guò)故事《三只蝴蝶》、初步會(huì)使用剪刀?；顒?dòng)過(guò)程： 一、欣賞與討論1、播放ppt，師：前幾天我們聽了《三只蝴蝶》的故事，故事中的蝴蝶最后都找到了避雨的地方，什么是避雨？三只蝴蝶在哪里避雨？2、師：雨還在下著，可是花園里還有幾只蝴蝶沒有找到避雨的地方，你們?cè)敢鈳椭鼈儐?？怎么才能幫助他們呢?/p>
中班美術(shù)：漂亮的房子課件教案
2、幼兒能給房子進(jìn)行添畫。?；顒?dòng)準(zhǔn)備：漿糊、人手一份操作材料、記號(hào)筆、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程： 1、導(dǎo)入部分聽故事，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴我你聽到故事里的房子長(zhǎng)的是什么樣的？
中班美術(shù)：快樂(lè)的小動(dòng)物課件教案
2、提高手的控制能力，進(jìn)一步提高對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構(gòu)思與想象智力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、電腦制成的動(dòng)畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。2、幼兒每人一支勾線筆，畫有背景的畫紙，各種小動(dòng)物的圖片若干。3、每組一盒漿糊，毛巾若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、放電腦動(dòng)畫，引起幼兒興趣。指導(dǎo)語(yǔ)：今天有一些小動(dòng)物要來(lái)和我們小朋友做朋友，你們開心嗎？我們來(lái)看看是哪些小動(dòng)物？它們是怎么來(lái)的？放電腦畫面：小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶，來(lái)跳舞，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。
中班美術(shù)：快樂(lè)的婚禮課件教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。2、知道受邀參加聚會(huì)要打扮出席，在幫小老鼠們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過(guò)程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 動(dòng)畫片：“快樂(lè)的婚禮” 、動(dòng)畫截圖PPT 音樂(lè)：門德爾松的“婚禮進(jìn)行曲” 幼兒創(chuàng)作材料：各種小老鼠造型、記號(hào)筆、炫彩棒、裝飾品粘紙 活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒回憶動(dòng)畫片“快樂(lè)的婚禮”1、幼兒重溫動(dòng)畫中 “小豬著裝”片段 師：還記得“多哥的婚禮”嗎？小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢?。úシ胖b片段）
中班美術(shù)：快樂(lè)的動(dòng)物園課件教案
2、根據(jù)自己制作的動(dòng)物，編一編、唱一唱?jiǎng)游锏母琛?、能充分想象、大膽制作表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課前對(duì)動(dòng)物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一份。3、錄音機(jī)、磁帶、小熊頭飾十個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、教師與幼兒聽音樂(lè)玩游戲：《小白兔和大黑熊》（1）、教師與幼兒聽音樂(lè)分角色玩游戲。
中班美術(shù)：美麗的大花傘課件教案
2、能注意選用對(duì)比色進(jìn)行著色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、提供色彩和紋樣各有特點(diǎn)的三把傘供幼兒欣賞。2、范畫一幅。圖案參考紋樣若干。3、每人一張傘面紙，水筆、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、實(shí)物欣賞——你看到過(guò)什么樣子的雨傘？你喜歡什么樣子的雨傘？
中班美術(shù)：圓圓的荷葉課件教案
2、懂得幫助別人是很愉快的事。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前先觀察過(guò)池塘里的荷葉和荷花，知道荷葉又大又圓，是翠綠色的。2、背景圖，實(shí)物荷葉一張。活動(dòng)過(guò)程：一、看看說(shuō)說(shuō)——請(qǐng)你們猜猜這是什么花的葉子？——荷花的葉子叫荷葉，荷葉是什么樣子的？它是什么樣色的？有什么作用？