敬的老師們、同學(xué)們:你們好!我給大家演講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我卻在這里要大聲說,少年文明,國(guó)家昌盛。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥!” 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
篇一: 關(guān)于世界殘疾人日國(guó)旗下講話各位老師、同學(xué)們,大家好!我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》,人生在世,首先要知道有愛,學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑,都是愛的表現(xiàn)??嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较M腋5娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎?,富有的人因?yàn)閻鄱瞰I(xiàn),貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng),在這個(gè)世界上,我們感受著愛,也付出著愛。在這個(gè)社會(huì)上,有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí),他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對(duì)命運(yùn)的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。然而,同學(xué)們,你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道全國(guó)助殘日?《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。
篇一:交通安全日國(guó)旗下講話 各位老師,各位同學(xué): 早上好! 今天國(guó)旗下講話的題目是“文明交通始于足下,文明學(xué)生由我做起”。我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì),每天來往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個(gè)個(gè)因搶救無效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍愛生命! 有人曾說,動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽,因?yàn)槿蛎磕晁烙诮煌ㄊ鹿实娜讼喈?dāng)于一次中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。 下面這組數(shù)字讓人確信,"車禍猛于虎",交通事故就在你我身邊:據(jù)公安部交通管理局通報(bào),20xx年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失億元。67759萬人是一個(gè)什么樣的概念?相當(dāng)于200多個(gè)我們學(xué)校的人數(shù)。億元的經(jīng)濟(jì)損失又如何形容?交通安全專家分析說,如果建一所希望小學(xué)需用20萬元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元,那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬名失學(xué)兒童重返校園。
中國(guó)自古就有“禮儀之邦,文明古國(guó)”的美稱。我們是華夏子女本應(yīng)接過文明的接力棒,傳承中華民族的美德,但是,我們的身邊卻時(shí)有不文明、不謙讓的現(xiàn)象發(fā)生。例如:每至中午,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)食堂。在食堂中,我看見了:插隊(duì)、打鬧、你爭(zhēng)我搶,這樣是謙讓嗎?每至晚上,坐公共汽車時(shí),我看見了:插隊(duì)、你推我,我推你,打打鬧鬧,甚至罵人動(dòng)粗,這樣是謙讓嗎?同學(xué)之間有了矛盾,不是和平解決,而是在社會(huì)上集結(jié)一幫所謂“志同道合”的兄弟,想用這種粗暴地方法“一決勝負(fù)”,這是所謂的謙讓嗎?
寬容是一種美好的情懷。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥。大自然給了我們寬容的啟示,而古往今來的無數(shù)經(jīng)典事例,更是告訴了我們寬容的非凡價(jià)值?!拔崴詾榇苏?以先國(guó)家之急而后私仇也!”藺相如對(duì)廉頗的回避與退讓,維系了趙國(guó)的安全與穩(wěn)定,也成就了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的千古佳話;“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?”六尺巷的故事體現(xiàn)了張英的宰相肚量,更鑄就了“化干戈為玉帛”的禮讓美名;“生我者父母,知我者鮑子也?!滨U叔牙對(duì)管仲的體諒與舉薦成就了齊桓公的霸業(yè),更留下了管鮑之交的友情典范。楚莊絕纓,贏得了戰(zhàn)場(chǎng)上舍身救己的忠誠(chéng)將領(lǐng);劉秀燒信,收獲了前朝舊臣的赤膽忠心。寬容與原諒,不僅給了別人自我反省的機(jī)會(huì),也構(gòu)筑了人際關(guān)系的和諧平臺(tái)。
為您準(zhǔn)備了關(guān)于國(guó)旗下講話 實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)的文章,希望對(duì)您有幫助!國(guó)旗下講話 實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)親愛的同學(xué)們:早上好!你們知道這個(gè)周是什么日子嗎 對(duì)!這個(gè)周是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周。普通話是全國(guó)通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年,《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國(guó)家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月12日——9月18日,今年推普周的主題是:"實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)"。我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數(shù)民族語言并存,漢語內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語法也有很多差異。就交際口語而言,漢語各大方言之間的溝通度很低,就以我們學(xué)校為例,有很多來自南方廣東福州浙江的同學(xué),如果他們講家鄉(xiāng)話,那么從小生長(zhǎng)在青島的孩子們聽起來恐怕跟聽外語沒什么區(qū)別;而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū),方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。
學(xué)會(huì)感恩國(guó)旗下講話國(guó)旗下講話老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天,我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》讓我們先來聽兩個(gè)小故事吧:故事一,一個(gè)喝父母血的人中央電視臺(tái)5月30日的聊天節(jié)目報(bào)道了這樣的一則新聞:農(nóng)民陳幫順有三個(gè)兒子,只有大兒子小良考上了大學(xué).為了供應(yīng)小良完成學(xué)業(yè),年近50的陳幫順和病弱的老伴不得不賣血換錢,連續(xù)6年,賣出的血量能裝滿兩個(gè)汽油桶.然而,明知父母艱辛的小良自讀大學(xué)后6年都沒回家,整日沉迷于網(wǎng)吧,荒廢了學(xué)業(yè),直到被學(xué)校退學(xué).當(dāng)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)陳幫順含淚呼喚時(shí),滿座學(xué)子無不為之動(dòng)容,而做為當(dāng)事人的小良竟然對(duì)事后千辛萬苦找到他的央視記者說:我爸在電視臺(tái)這么說我,他有病,他是一個(gè)殘酷無情的人.......故事二,忘恩負(fù)義的人東北有一位孤寡老人,用自己三百多元的退休金和每天早出晚歸拾荒所賺來的錢,同時(shí)資助三個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生,每人每月50元.在他們求學(xué)的幾年中,最多的一位共獲得老人2100元資助,最少的一位也有1650元.他們?nèi)″X時(shí),言辭也頗為動(dòng)聽.然而,畢業(yè)工作后,他們音信全無.
時(shí)光的沙漏里,細(xì)沙流走的是光陰;淡淡檀香里,裊裊燃盡的也是光陰。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了一百年的光輝歲月,譜寫了一段又一段可歌可泣的壯麗篇章?;赝麃頃r(shí)路,有風(fēng)雨,有坎坷,有苦難;環(huán)看現(xiàn)在時(shí),有機(jī)遇,有挑戰(zhàn),有昂揚(yáng);展望未來夢(mèng),有光明,有希望,有期許。能成為一名共青團(tuán)員,加入團(tuán)組織的大家庭,對(duì)我來說,是莫大的光榮,也是滿滿的自豪。生命如歌,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。三年過去,忙碌而充實(shí),付出著,收獲著。如果說高中是本人生的教科書,如今我有幸讀了這本書,并已進(jìn)入書的完結(jié)篇,也或許只是其中一篇的尾聲,但三年前“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗”的慷慨誓言,仍在我耳邊不斷回響。作為共青團(tuán)員的每寸光陰,都讓我于心銘記。
第一種是"每天都非常焦慮,感覺學(xué)不完了”,我還記得高一時(shí)靖靜老師曾說,如果每道題都能讓你寫出來,那人人數(shù)學(xué)都考150了,顯然,對(duì)于極大一部分同學(xué),我們的目標(biāo)并不是750分,所以,不如從現(xiàn)在開始,把會(huì)的都做對(duì),即使拿不到能上清華北大的分?jǐn)?shù),也不會(huì)給自己留下遺憾。試著給自己接下來的15天分成幾段,規(guī)劃每天要完成的任務(wù)。我為自己建立了一個(gè)小本,每天在今天的計(jì)劃上打勾,以至于每天筋疲力盡時(shí)依然可以清晰的看到"至少完成了什么”并從中獲得一點(diǎn)成就感。第二種是"太辛苦,感覺堅(jiān)持不下去”,如果你有這樣的想法,試著用3分鐘給未來的自己寫封信吧.
第一篇:關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)旗下講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是:《生命在于運(yùn)動(dòng)》。生命在于運(yùn)動(dòng)”,這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。運(yùn)動(dòng)的好處非常多,沒有運(yùn)動(dòng)也就沒有了生命,運(yùn)動(dòng)能夠帶給我們活力,帶給我們快樂;運(yùn)動(dòng),還賦予我們勇敢,我們力量,磨練我們的意志。運(yùn)動(dòng)能減少我們身上多余的脂肪,強(qiáng)壯我們的肌肉,增強(qiáng)身體的抵抗力,運(yùn)動(dòng)還能使我們學(xué)習(xí)精力充沛,精神充足。近20年來,我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們是國(guó)家的未來,民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠(yuǎn),我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召:每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子。堅(jiān)持體育鍛煉,我們要上好學(xué)校開展的體育、舞蹈等課程。學(xué)校為我們安排了形式多樣的活動(dòng)課程,保證了我們每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。我們應(yīng)該堅(jiān)持上好這些活動(dòng)課程,增強(qiáng)我們的體質(zhì)。對(duì)于我們來說,堅(jiān)持體育鍛煉還應(yīng)該做到:認(rèn)真做好每天的課間操,動(dòng)作整齊、到位。有的同學(xué)做操時(shí)動(dòng)作不到位,胳膊該伸直時(shí)不伸直,該側(cè)身時(shí)不側(cè)身,該彎腰時(shí)不彎腰,該跳躍時(shí)不跳躍,這樣,不但起不到鍛煉的目的,久而久之,還養(yǎng)成了做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣。
同學(xué)們,軍訓(xùn)很苦,苦的讓人不愿堅(jiān)持,但軍訓(xùn)也很甜,他可以增強(qiáng)我們的體魄,深化我們的情感,提升我們的思想境界。為此,我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求: 一、要求同學(xué)們要把自己當(dāng)做一名真正的軍人,嚴(yán)格要求自己,繼承和發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、艱苦奮斗的精神,克服困難、努力拼搏,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)?! 《?、希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼能娪?xùn)中,學(xué)會(huì)關(guān)心集體,關(guān)心他人,建立深厚的戰(zhàn)友情、同學(xué)情,增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。 三、希望同學(xué)們每天訓(xùn)練后要認(rèn)真總結(jié),及時(shí)深化心靈深處的精神力量,使之成為將來學(xué)習(xí)、生活和工作所需的寶貴財(cái)富。
老師們,同學(xué)們:早上好!很高興今天有機(jī)會(huì)和大家一起交流。今天,我和大家交流的題目是《閱讀與思考》。聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際二十一世紀(jì)教育委員會(huì)報(bào)告《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》提出了教育的四大支柱:學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,你們知道該如何學(xué)會(huì)求知嗎?對(duì)于你們小學(xué)生而言,學(xué)會(huì)求知,不僅包括學(xué)會(huì)很多知識(shí),還包含著一系列掌握知識(shí)有關(guān)的能力,如:閱讀能力、書寫能力、觀察能力、思考能力、表達(dá)能力,等等。而這些能力就好比是工具,沒有這些工具,要掌握知識(shí)是不可能的?!督逃贺?cái)富蘊(yùn)藏其中》在“學(xué)會(huì)求知”中也提到:這種學(xué)習(xí)更多的是為了掌握認(rèn)識(shí)的手段,而不是獲得經(jīng)過分類的系統(tǒng)化知識(shí)。而很多學(xué)生把學(xué)習(xí)僅僅歸結(jié)為不斷地積累知識(shí)、訓(xùn)練記憶和死記硬背。所以就出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:有些學(xué)生在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候勤學(xué)好問,聰明伶俐,理解力也很強(qiáng),而到了中高年級(jí)就對(duì)變得對(duì)知識(shí)很冷漠,頭腦也不再靈活了。在中高年級(jí)的課堂上經(jīng)常是老師與極少數(shù)的學(xué)生的對(duì)話交流,其他學(xué)生成為了課堂冷漠的旁觀者。就都是因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)思考。而那些在課堂上善于思考,積極參與教師提問的學(xué)生,在家庭作業(yè)上下的功夫也不大,但他們的學(xué)業(yè)成績(jī)卻不差。
冬季安全教育講話稿(國(guó)旗下講話)老師們、同學(xué)們:早上好“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:在一個(gè)家庭中,一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營(yíng)造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。同學(xué)們:隨著氣溫的下降,嚴(yán)寒的冬季又來臨了,由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié),為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境,今天,我就加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作提出如下要求:
六十三年前的十月一日,毛澤東主席站在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布一個(gè)新的共和國(guó)誕生了,六十三年后的今天,我們的祖國(guó)已是如此的強(qiáng)大,她在國(guó)際上的地位也一再提高。現(xiàn)在的中國(guó)在經(jīng)歷了六十三年的奮斗后,國(guó)家的綜合實(shí)力已經(jīng)得到了明顯提升。在軍事上,我們已經(jīng)不在是小米加步槍的年代,取而代之的是更加精、尖、銳的現(xiàn)代化武器,我們能夠自己制造核武器,從而打破其他國(guó)家的核威脅,我們擁有自己的航空母艦,使得我們能夠更好的保衛(wèi)我們的海疆。在經(jīng)濟(jì)上,我們不在是當(dāng)年那個(gè)貧困潦倒的國(guó)家,現(xiàn)在的中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力排名世界第二,并且是美國(guó)和日本的頭號(hào)債主。在國(guó)內(nèi),我們?nèi)嗣竦纳鐣?huì)保障制度也在不斷完善,如今,世界上拿著補(bǔ)貼種糧食的農(nóng)民在哪里?在中國(guó)。
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中:南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,更是有許多人為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!現(xiàn)在,祖國(guó)的巨變讓世人刮目相看,世界銀行《2020年的中國(guó)》研究報(bào)告中這樣說:“中國(guó)只用了一代人的時(shí)間,就取得了其他國(guó)家用幾個(gè)世紀(jì)才能取得的成就!”港,澳的回歸,標(biāo)志著西方對(duì)亞洲殖民統(tǒng)治的徹底結(jié)束。XX年的“綠色奧運(yùn)”,中國(guó)以51金高居金牌榜首。XX年的上海世博會(huì),中國(guó)用嶄新的面貌,走向了世界。XX年,神舟九號(hào)載人飛天圓滿成功,又一次譜寫了中華的神奇……我們應(yīng)當(dāng)為,身為中華兒女而感到自豪。
國(guó)家公祭日國(guó)旗下講話:勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:早上好!我是初一16班何思穎。今天我講話的題目是:勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華。踏著時(shí)間的腳步,我們又迎來了新的一周。唱起激昂的國(guó)歌,凝視著鮮艷的五星紅旗,我的思緒萬千……今年的2月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議,正式設(shè)立每年12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。這是一個(gè)我們不該遺忘的日子,77年前的這一天,1937年12月13日,日本侵略者在中國(guó)南京開始對(duì)我們的同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺,三十多萬同胞慘遭殺戮,制造了震驚世界的南京大屠殺慘案。我們不應(yīng)該忘記中華民族曾經(jīng)那段風(fēng)雨飄搖的日子。歷史是一面明鏡,也是一本教科書。歷史告訴我們:落后就要挨打,閉關(guān)鎖國(guó),固步自封只能使中國(guó)成為別國(guó)欺辱侵略的“靶子”;歷史告訴我們:民族生死存亡關(guān)頭,更需要強(qiáng)大的民族凝聚力;歷史告訴我們:熱愛和平,人類才能獲得真正的幸福。在第二個(gè)“國(guó)家公祭日”到來前夕,作為學(xué)生的我們能做一些什么呢?
早上好!今天老師國(guó)旗下講話的主題是《愛國(guó)愛校,先從唱響國(guó)歌開始》。不知大家有沒有關(guān)注新聞,最近有一位上海姑娘,她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點(diǎn),被人們譽(yù)為“愛國(guó)的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京XX年第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬接力達(dá)到巴黎,上海殘疾運(yùn)動(dòng)員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅,拿著火炬,靜靜等候在火炬交接點(diǎn)。就在那一刻,意外發(fā)生了:一個(gè)“藏獨(dú)”分子沖破重重阻攔來到金晶面前,企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場(chǎng)面,但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場(chǎng)的法國(guó)留學(xué)生后來這樣描述:“那位姑娘把后背留給了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她就是把火炬死死保護(hù)住?!弊罱K,暴徒被警察制服并帶走,金晶的下巴卻被抓破了,但她堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭,舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運(yùn)火炬被侵犯時(shí),這個(gè)女孩堅(jiān)強(qiáng)不屈,像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬時(shí),當(dāng)國(guó)家利益受到侵害時(shí),心中首先想到的是祖國(guó)利益,金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬,這是一個(gè)中國(guó)人的光榮與勝利,讓我們?yōu)榻鹁н@種崇高的愛國(guó)精神而喝彩鼓掌。(鼓掌)
同學(xué)們,還記得去年的5月12日這一個(gè)令無數(shù)國(guó)人肝腸寸斷的日子嗎?我國(guó)XX汶川發(fā)生8級(jí)特大地震,曾經(jīng)富庶的天府之國(guó)頓時(shí)變成了一片滿目瘡痍的廢墟,房屋倒塌,親人離散,許許多多鮮活的生命轉(zhuǎn)眼被埋在了鋼筋水泥的廢墟中。災(zāi)難發(fā)生,舉國(guó)震驚,人們紛紛伸出援助之手,慷慨解囊,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,短短幾天時(shí)間,數(shù)百億捐款迅速匯集到有關(guān)部門,一方有難,八方支援!如今汶川發(fā)生大地震已經(jīng)一周年了,重建工作也在緊鑼密鼓地展開。天災(zāi)如此無情,在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無助,然而一次大地震也讓我們更清醒地認(rèn)識(shí)到,只要我們平時(shí)有著強(qiáng)烈的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí),防患于未然,還是能把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。在汶川大地震中,XX縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,1976年的唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡。同樣是發(fā)生了地震,為什么有的地方卻創(chuàng)造了零傷亡的奇跡?其中重要的一點(diǎn)就是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),他們不慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,學(xué)會(huì)自救自護(hù),在任何時(shí)候,他們都有防患危機(jī)意識(shí)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!想問大家一個(gè)問題:你們知道什么是志愿者嗎?志愿者就是不為任何物質(zhì)報(bào)酬,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任并且奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人。在我們邗實(shí)的校園里就有一群紅領(lǐng)巾志愿者,清晨,他們用燦爛的笑容迎接同學(xué)們返校,引導(dǎo)老師擺放車輛;課間,他們熱心地提醒同學(xué)不大聲喧嘩、不追逐打鬧;餐廳里,他們耐心地教同學(xué)們?nèi)绾螖[放餐具……在服務(wù)他人的時(shí)候,他們自身的文明素養(yǎng)得到了提升,同時(shí),也收獲著精神上的愉悅與滿足。老師還想問大家第二個(gè)問題:你們想做一名紅領(lǐng)巾志愿者嗎?做一名紅領(lǐng)巾志愿者其實(shí)并不難。校園里,你可以積極參加各項(xiàng)服務(wù):餐廳、教室、包干區(qū)檢查,樓層值日,中隊(duì)值日你可以努力爭(zhēng)取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關(guān)掉滴水的龍頭,用自己的微薄之力去幫助他人,也是一種志愿服務(wù)。
老師們、同學(xué)們:上午好!12月4日,是全國(guó)法制宣傳日。今天我講話的主題是“培養(yǎng)法律精神,做遵紀(jì)守法、文明正氣的二中人”。提起法律,總給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都起著規(guī)范人們行為的作用。正是由于這些規(guī)范的存在,社會(huì)才變得有序,正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。前司法部部長(zhǎng)張福森先生曾這樣說過:確立全國(guó)法制宣傳日,有助于營(yíng)造全社會(huì)濃厚的法治氛圍,使廣大公民像逐步熟悉每年的“3 15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日、禁毒日一樣,讓“12 4”全國(guó)法制宣傳日成為全體公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)自身合法權(quán)益的節(jié)日,成為展示我國(guó)法制建設(shè)成就的節(jié)日,成為樹立我國(guó)良好法治形象的節(jié)日,為實(shí)踐依法治國(guó)方略,推進(jìn)“依法執(zhí)政”,打下牢固的社會(huì)思想基礎(chǔ)。作為當(dāng)代的中學(xué)生,大家有幸目睹了改革開放以來中國(guó)法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法。那么,作為追求成為“卓越”人才的每個(gè)二中學(xué)子應(yīng)該思考的是:在大家的校園生活中,成長(zhǎng)道路上,如何培養(yǎng)法律精神,與法同行?