通過(guò)應(yīng)急演練進(jìn)一步提高了應(yīng)急部門(mén)快速反應(yīng)、救援救助、疏散引導(dǎo)和各部門(mén)協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)了各部門(mén)之間的聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)、緊密配合能力,有效預(yù)防和遏制了風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生。三、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深刻反思不足今年我縣“國(guó)際減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)形式豐富、活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、活動(dòng)措施得力、活動(dòng)效果明顯,通過(guò)活動(dòng)舉行,營(yíng)造了濃厚的防災(zāi)減災(zāi)氛圍,對(duì)提高公眾的安全意識(shí),推動(dòng)各項(xiàng)防災(zāi)減災(zāi)工作措施的落實(shí)起到了積極作用。但也還存在個(gè)別部門(mén)對(duì)“國(guó)際減災(zāi)日”活動(dòng)重視不夠,組織不力,形式相對(duì)單一,氛圍不濃等問(wèn)題。下一步,我縣將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極探索,認(rèn)真總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法,查改不足,更好地營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍,為進(jìn)一步提高群眾參與度,不斷筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)人民防線營(yíng)造良好環(huán)境。
《貝殼》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第四單元中《短文兩篇》中的一篇,這一單元以抒發(fā)人生感悟?yàn)橹黝},其學(xué)習(xí)要求是整體把握課文內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),想想人生的大問(wèn)題?!敦悮ぁ肥且黄形锸銘训纳⑽模髡呦饺刈鳛榕宰骷?,寫(xiě)了一系列極為精致、極蘊(yùn)內(nèi)涵的小品,《貝殼》正是其中的佼佼者。
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我講話的題目是《安全在我心中》。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí),不知道你們想了些什么。我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。2、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。3、不到小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。4、保證用電安全,不亂動(dòng)電源插座。
導(dǎo)語(yǔ):我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)6月份安全國(guó)旗下講話稿,但6月份安全國(guó)旗下講話稿怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。6月份安全國(guó)旗下講話稿1 老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)我們走在馬路上,會(huì)時(shí)不時(shí)地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽(tīng)音樂(lè),有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時(shí)不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;
導(dǎo)語(yǔ):校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。下面小編為大家搜集的小學(xué)生國(guó)旗下關(guān)于安全的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!小學(xué)生國(guó)旗下關(guān)于安全的演講稿【一】 各位老師、同學(xué)們:大家早上好!校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合安全周教育活動(dòng),現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
導(dǎo)語(yǔ):校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。下面小編為大家搜集的小學(xué)生國(guó)旗下關(guān)于安全的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!小學(xué)生國(guó)旗下關(guān)于安全的演講稿【一】 各位老師、同學(xué)們:大家早上好!校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合安全周教育活動(dòng),現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
各位同學(xué),你們好!當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起,當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí),親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對(duì)高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題!俗話說(shuō),“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問(wèn)題聽(tīng)課,把握課堂重點(diǎn),從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績(jī)落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。首先,要集中精力,專心聽(tīng)講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無(wú)所獲。
尊敬的老師,同學(xué)們:大家好!天我在國(guó)旗下演講的題目是—把美麗帶進(jìn)校園。華山,一個(gè)擁有優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,而優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們懂得珍惜和維持,在這優(yōu)美的環(huán)境中,我們需要注意自己的言行,做一個(gè)文明人。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,就會(huì)發(fā)現(xiàn),文明離我們還有一段距離。一些同學(xué)習(xí)以為常的打鬧與臟話嚴(yán)重地破壞了校園的美感,許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)擺在首位,往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),而這恰恰從本質(zhì)上反應(yīng)了一個(gè)人的思想品質(zhì),實(shí)際上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),我們是朝氣蓬勃的90后,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的我們?nèi)粲幸粋€(gè)良好的行為習(xí)慣,則有利于完善自己的道德修養(yǎng),如果我們不在此時(shí)注重這些,那么即便是擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己又有何用呢?文明是素質(zhì)的前沿,擁有了文明,就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。記得,有位名人曾說(shuō)過(guò):“道德的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字,無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操”那么代表中華名族未來(lái)的我們,應(yīng)該怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒呢?
安全這個(gè)永恒的主題,今天我們?cè)僖淮翁崞鹚?,心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是?ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。法制安全國(guó)旗下講話稿要怎么準(zhǔn)備?下面是小編整理的法制安全國(guó)旗下講話稿,歡迎閱讀!法制安全國(guó)旗下講話稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的主題是《法制安全從我做起》。同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到家庭的幸福,關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以,遵守法制、保障安全應(yīng)從每個(gè)青少年做起,從我做起。俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。許多青少年犯罪的事實(shí)告戒我們,每位中學(xué)生都應(yīng)做到知法、懂法、守法,要做到警鐘長(zhǎng)鳴、嚴(yán)以 律已,要做到遵守國(guó)家法律法規(guī)、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。同學(xué)們,你們可曾相信,全國(guó)每年有近萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡,這些數(shù)字多么令人觸目驚心。為了我們健康成長(zhǎng)、家庭幸福,我們每位同學(xué)都要做到事事講安全,處處講安全,時(shí)時(shí)講安全。
第一篇:老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:注意安全,關(guān)愛(ài)生命。 當(dāng)你沐著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí),美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到,你有安全防范意識(shí)嗎?中國(guó)教育部提供的資料顯示,前幾年因 交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)二萬(wàn)五千人, 平均每天有將近數(shù) 百名中小學(xué)生喪生在車輪之下,其中溺水占到 80%以上,位居第一,在 其他安全事故方面,每年大約有 1.6 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每 天都有 44 人,死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。同學(xué)們, 多么觸目驚心的數(shù)字。 我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”,樹(shù) 立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。 為落實(shí)上級(jí)有關(guān)做好安全工作的指示精神,我校一貫重視安全工 作, 開(kāi)展了一系列認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防措施, 如禁止家長(zhǎng)車輛進(jìn)入校門(mén), 安裝整修教室門(mén)窗防護(hù)欄,增購(gòu)滅火器具,成立樓層安全文明督查崗, 禁止學(xué)生吃零食,禁止下課追逐扒欄桿,強(qiáng)調(diào)上下樓梯靠右禮讓,開(kāi)展 安全宣傳教育,書(shū)畫(huà)比賽,上好安全課,落實(shí)安全責(zé)任制等等,這些都 為了同學(xué)們的安全。 但由于諸多方面因素的影響,我校的一些安全隱患還沒(méi)有徹底消 除,同學(xué)們?nèi)粘0踩婪兑庾R(shí)不強(qiáng)。
各位老師、同學(xué)們:大家好!因張校長(zhǎng)參加縣上的會(huì)議,委托我做國(guó)旗下的講話。本周已進(jìn)入本學(xué)期的第十五周,天氣逐漸變冷,可能很多人都不喜歡的冬天這個(gè)季節(jié)。然而,冬天絕不是困難、艱難的代名詞。冬天是對(duì)生命的一種歷練和考驗(yàn),是迎接春天到來(lái)的前奏。但在這個(gè)寒冷的季節(jié),我們需要注意以下兩點(diǎn):一、注意安全、珍愛(ài)生命冬季人體關(guān)節(jié)的靈活性較差,反應(yīng)也相對(duì)緩慢,在上、下學(xué)路上要注意交通安全,靠右行走,步行、騎車要集中注意力,不追逐、不在路上玩耍。冬季是火災(zāi)易發(fā)季節(jié),希望同學(xué)們更要增強(qiáng)安全防范意識(shí),注意用電、用氣安全,預(yù)防火災(zāi)事故和煤氣中毒事故的發(fā)生。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!隨著氣溫的下降,寒冷的冬季已經(jīng)來(lái)臨了。由于冬季天氣寒冷,氣候干燥,是火災(zāi)事故、防冰凍事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,防止此類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境,請(qǐng)老師、同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):一、交通安全冬季路面容易結(jié)冰,路面較滑,有時(shí)還有大霧或霧霾天氣,遇到這類天氣一定要謹(jǐn)慎慢行,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便讓其他人員盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。下雪天騎車、開(kāi)車,應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大的距離,并選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面,不要猛剎車,盡量減少急拐彎。未滿十二周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué),未滿16周歲的學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué),不撒手騎車、不并排騎車、不高速騎車,不闖紅燈,靠路右邊行走;騎車不搶機(jī)動(dòng)車道。乘坐校車的同學(xué),要定人定座,不在車上喧嘩、走動(dòng),車子不停穩(wěn),不得提前起立,一定要有家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送,放假后要及時(shí)回家,不與陌生人或行為不良人員交往。不到河邊玩耍,更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩。
第一篇:國(guó)旗下講話——國(guó)際愛(ài)眼日尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自一班的夏恩熙,我是來(lái)自一班的李思如,我是來(lái)自一班的黃梓琛,我是來(lái)自一班的王淳。今天國(guó)旗下講話的主題是:愛(ài)自己,從保護(hù)眼睛開(kāi)始。當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò):是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對(duì),是我們的眼睛!當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手,漫步在林蔭小路,觀看兩邊綠草如茵,鮮花盛開(kāi)時(shí),當(dāng)你坐在教室里讀書(shū)、看黑板,看老師的眼睛索取知識(shí)時(shí),你是否意識(shí)到你是幸運(yùn)的呢?眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛,擁有過(guò)夏夜繁星閃爍的天空??墒菨u漸地,由于讀寫(xiě)姿勢(shì)不當(dāng),用眼過(guò)度,許多人的視力不斷地下降,藍(lán)天不再明凈,繁星變得一片朦朧。有資料顯示,我國(guó)眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本,因此也被稱為“中國(guó)眼”。
二、說(shuō)目標(biāo)依據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認(rèn)知水平確定以下目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。2、知道蠶卵里孕育生命,新的小蠶將從蠶卵里孵出。3、知道在氣溫、濕度適合的時(shí)候,小蠶才會(huì)孵出,小蠶孵出后就要吃食物。
1.認(rèn)識(shí)掌握生字新詞。? 2.通過(guò)課文的學(xué)習(xí)了解生命存在的條件和人類探索宇宙生命的過(guò)程。?3.培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力,合作意識(shí)及運(yùn)用處理信息的能力以及培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和科學(xué)探索的精神。三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)? 1.了解人類探索宇宙生命之謎的過(guò)程。?2.讀懂課文,了解課文圍繞“地球之外是否有生命存在”這一問(wèn)題講了些什么,培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。?四、說(shuō)教學(xué)方法?總體上采用讀書(shū)指導(dǎo)法。確立學(xué)生在課堂的主人地位,教師采用確定閱讀范圍、出示閱讀練習(xí)、激發(fā)閱讀興趣等手段,盡量放手讓學(xué)生讀書(shū),從閱讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,然后師生一起解決問(wèn)題,完成教學(xué)目標(biāo)。
說(shuō)教材本課是部編《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第三單元的起始課,《生命最寶貴》 是本單元的基礎(chǔ)和起點(diǎn),旨在讓學(xué)生體會(huì)生命來(lái)之不易,逐步認(rèn)識(shí)到保護(hù)生命不僅 要靠父母還要靠自己,樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí)。本課由“我們的生命來(lái)之不易”“愛(ài) 護(hù)身體珍惜生命”兩個(gè)話題組成。第一個(gè)話題“我們的生命來(lái)之不易”從生命教 育的角度入手,讓學(xué)生體會(huì)母親孕育自己的艱辛,了解父母養(yǎng)育、呵護(hù)自己付出的 心血,認(rèn)識(shí)到生命來(lái)之不易。第二個(gè)話題“愛(ài)護(hù)身體珍惜生命”引導(dǎo)學(xué)生思考可以 通過(guò)哪些行為愛(ài)護(hù)自己的身體和生命,想象身體受傷后面對(duì)的不便與困難,以及給 家人帶來(lái)的巨大傷害,從而更加愛(ài)護(hù)身體,珍愛(ài)生命。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入少年期,此時(shí)會(huì)出現(xiàn)想獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望,同 時(shí)又正處于活潑好動(dòng)的年齡,常常精力充沛,對(duì)外界事物充滿好奇,但生活經(jīng)驗(yàn)不足,又缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力,因此比較容易“闖禍”,甚至傷害身體,危及 生命。另外,三年級(jí)的孩子個(gè)性差異大,情緒不穩(wěn)定,自控力不強(qiáng),因此讓孩子們 知道生命來(lái)之不易,懂得愛(ài)護(hù)身體的重要性和生命的可貴是非常重要的。根據(jù)新課標(biāo)和本課的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn),結(jié)合學(xué)情, 我設(shè)定了本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo) :1. 懂得生命的成長(zhǎng)不是一件容易的事。2. 體會(huì)、理解媽媽孕育生命的艱辛。3. 體會(huì)家人養(yǎng)育自己付出的愛(ài)與辛苦。為了落實(shí)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo),我將教學(xué)重難點(diǎn) 設(shè)定如下:懂得生命的成長(zhǎng)不是一件容易的事,體會(huì)、理解媽媽孕育生命的艱辛。
⑦使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī),突然來(lái)電話,影響全體同學(xué)聽(tīng)課。會(huì)給整個(gè)教室?guī)?lái)不愉快的情緒。⑧手機(jī)對(duì)人有輻射。許多廣告只說(shuō)手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能,卻從未提對(duì)人體傷害。對(duì)人體是否造成不利的影響,醫(yī)學(xué)界可謂眾說(shuō)紛紜,最近權(quán)威醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的手機(jī)報(bào)告顯示,使用手機(jī)造成記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癩癇及血壓上升的現(xiàn)象,而兒童,青少年受影響的可能更大。大部分國(guó)家通用的手機(jī)系統(tǒng)GSM頻率為900和1800MHz,其振動(dòng)的電子過(guò)程有機(jī)會(huì)對(duì)人體健康造成影響,主要是對(duì)腦部及精神狀態(tài)的影響. 而且手機(jī)振動(dòng)所散發(fā)出的電磁波可能會(huì)導(dǎo)致青少年大腦的神經(jīng)出現(xiàn)病變。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。
第九周國(guó)旗下講話稿:從自己做起從現(xiàn)在做起從細(xì)節(jié)做起讓廉潔之花在校園綻放敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!最近,《人民的名義》連續(xù)劇引了很多師生的關(guān)注。這部反腐題材的電視劇以曲折的故事情節(jié),戲骨們的精湛表演受到了大家的熱捧。這也反映出當(dāng)前的反腐行動(dòng)和廉潔教育深入人心。為了在我校進(jìn)一步推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),根據(jù)我校工作安排,今天我借此機(jī)會(huì)和大家一起分享廉潔文化進(jìn)校園的思考。我的的題目是:從自己做起,從細(xì)節(jié)做起,從現(xiàn)在做起,讓廉潔之花在校園綻放首先,同學(xué)們會(huì)問(wèn):什么是廉潔?什么是廉潔文化?屈原在《楚辭·招魂》說(shuō):“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫。”東漢學(xué)者王逸在《楚辭·章句》中注釋說(shuō):“不受曰廉,不污曰潔?!币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到玷污,就是廉潔。廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和。它提倡廉潔自律,秉公辦事,為人民服務(wù),清白做人。它要求管理者廉潔自律,執(zhí)政為民;從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法;社會(huì)公共組織處事公道正派,誠(chéng)實(shí)守信。
全國(guó)愛(ài)耳日國(guó)旗下講話親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《世界精彩—我聽(tīng)到》。老師考考大家:你們會(huì)寫(xiě)“聰明”的“聰”嗎?他是什么偏旁?對(duì),是“耳”字旁。這就告訴我們:一個(gè)聰明的人,他耳朵的本領(lǐng)一定很大。就拿我們每位小學(xué)生都要靠耳朵去專注地聽(tīng)老師講課,專心地傾聽(tīng)別人的讀書(shū)、發(fā)言,還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂(lè),欣賞大自然的一切聲響,宏大的,微弱的,鏗鏘的,柔美的……耳朵都重要啊!可據(jù)有關(guān)部門(mén)提供的資料顯示,目前我國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬(wàn)人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬(wàn)。這引起了全社會(huì)的高度重視。XX年,我國(guó)就把每年的3月3日是全國(guó)的“愛(ài)耳日”。那我們?cè)撛鯓颖Wo(hù)好自己的耳朵呢?下面老師來(lái)向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí):1.避免到太嘈雜的地方,如歌廳、迪廳。2.在噪聲大的環(huán)境中,可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。3.耳朵發(fā)炎或耳鳴,要立刻看醫(yī)生。4.用耳機(jī)聽(tīng)cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
小朋友們?cè)缟虾?!今天由張老師進(jìn)行國(guó)旗下講話。張老師先請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一些成語(yǔ):掩耳盜鈴、忠言逆耳、耳熟能詳、震耳欲聾、耳聰目明,你們有沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),張老師的這些成語(yǔ)中,都有一個(gè)字,是什么?對(duì),耳是我們的五官之一。你知道耳朵最大的作用是什么?來(lái),我們閉上眼睛,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),不出聲,靜靜聽(tīng)。能聽(tīng)到張老師講話的聲音嗎?能聽(tīng)到自己呼吸的聲音嗎?有沒(méi)有聽(tīng)到這些聲音?我們平時(shí)的生活,我們的上課,我們與小朋友一起活動(dòng),都離不開(kāi)我們的耳朵來(lái)聽(tīng)。耳朵在我們的生活中作用真的太大了。所以,每年的三月三日是我們國(guó)家的愛(ài)耳日。今年是我們的第十三次全國(guó)愛(ài)耳日,主題是:“減少噪聲,保護(hù)聽(tīng)力”。大家和張老師再一起說(shuō)一遍:減少噪聲,保護(hù)聽(tīng)力。小朋友們可能不知道,從醫(yī)學(xué)上說(shuō),我們的耳朵分為四個(gè)部分:分別是外耳,中耳,內(nèi)耳和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng),通常我們看到的耳朵,只是外耳。保護(hù)我們的耳朵,讓我們的聽(tīng)力不受影響,你知道要怎么做嗎?聽(tīng)張老師告訴你吧:第一.避免到太嘈雜的地方,如歌廳,建筑工地上,這些地方發(fā)出的噪聲對(duì)我們的耳朵傷害非常大。