烈士陵園中,陳列著一排排墓碑,一座座墓碑代表著一份份忠誠。他們的'拼搏難道不是為了祖國的明天更美好,祖國的未來更富強嗎? 回首抗戰(zhàn)八年,革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè),拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,在所不辭。在帝國主義的殘暴折磨中,他們經受了種種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬,鮮血的飛濺,烈火的焚燒中,真理與謬誤,正義與邪惡,民主與專制,人性與獸進行著殊死較量。他們精神不朽,火種不滅。他們是神圣的;他們是光榮的;他們是無可替代的。 回想起這些,一位位令人尊敬的革命先烈浮現在眼前,一個個可歌可泣的故事,縈繞在耳旁。劉胡蘭,邱少云,董存瑞……他們不都是正當花季時,為了革命事業(yè),為了群眾利益而犧牲了。他們的品質令人贊揚,,他們的精神令人佩服,他們的故事令人永記!
總之,我們應該按照此次會議精神,調整好工作心態(tài),以積極的心態(tài)面對工作和生活。全面深化會議精神,進一步轉變觀念、改變工作作風、努力進取、踏實工作,為全面實現全行20**年整體經營目標而奮斗。樹立積極務實的職業(yè)心態(tài),加快適應工作環(huán)境進程,腳踏實地,勤奮工作,讓實實在在的工作實績成就你的職業(yè)規(guī)劃,保持強烈的責任感,勇往直前,爭當崗位尖兵,成為有用之才,要從失敗中不斷汲取教訓,我們還要制定科學合理的目標,拿出切實可行的措施,為全年經營目標、管理工作的順利實現,為我行愿景“國內一流、國際知名小額信貸銀行”而努力奮斗??!
其次,醫(yī)療衛(wèi)生服務行業(yè)是一個特殊的行業(yè).它是由許許多多"零件"所構建成的一個與人的生命息息相關的整體.不論哪個"零件"出了毛病,都有可能讓病人付出寶貴的生命作為代價.我們醫(yī)務人員每一個人就是那一個個的"零件".每個醫(yī)務人員,不論你是醫(yī)生、護士、醫(yī)技人員或是護工,都是醫(yī)院這個整體的重要一部分.正是我們每個同事的共同配合,團結協作,這個集體才能夠正常的運轉,才能很好地履行為人民健康服務的承諾. 隨著人類科學技術水平的不斷發(fā)民,作為現代科學重要組成部分的醫(yī)學科學也有了極大的進展.新知識、新觀點、新儀器等等層出不窮,都在對我們的工作發(fā)出挑戰(zhàn)和新的要求.而單憑學校所學到的知識,是無法跟上時代進步的腳步的了.就就要求我們接受繼續(xù)教育,嚴謹求實,奮發(fā)進取,鉆研醫(yī)術,精益求精.只有不斷的更新自己的知識水平,才能更好地完成自己的本職工作.
傳統的數學教學因為過分預設和封閉,使課堂教學變得機械沉悶,缺乏生氣和樂趣,學生始終處于從屬地位,成了教師灌輸知識的容器,課堂上倦怠應付,與創(chuàng)造的喜悅無緣,師生都無法在課堂上煥發(fā)生命的活力。 教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,是為學而教,以學定教,互教互學,教學相長的過程。教師必須改變傳統的壓抑學生創(chuàng)造性的教學環(huán)境,通過教學模式的優(yōu)化,改變教師獨占課堂、學生被動接受的信息傳遞方式,促成師生間、學生間的多向互動和教學關系的形成。
教材分析:本課選用兒童熟悉喜好的瓜果為內容題材,并視之為繪畫學習的切入點。通過觀察辨識了解瓜果的形狀和特點,品嘗其色香滋味,使學生從感官的滿足引發(fā)表現的欲望,促進主動地投入學習。本課教學內容偏重于對各種瓜果的形狀和色彩運用的認識和表現,通過對瓜果的觀察了解,畫學生喜愛的水果,幫助他們建立親近生活的熱烈情感。所以我把認識瓜果的基本形狀和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法定為教學重點。由于學習內容接近學生生活,在直接體驗的基礎上,學生一般能夠掌握瓜果造型的特點,并饒有興趣地投入到學習活動中去。為了更好的拓展學生的想象空間,所以,在教學中我把豐富的創(chuàng)造想象定為教學難點.
2、教學目的:根據《美術新課程標準》的精神和教材要求,結合四年級學生特點,本著激發(fā)學生學習興趣,發(fā)展學生的想象力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手實踐能力,我確定本節(jié)課的教學目標為:①知識與技能:了解繪畫日記的結構特點,并能應用到實際生活當中。②過程與方法:通過聲音引發(fā)的“語、形、色”來描畫記憶,完成日記的內容。③情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學生的形象思維,使學生認識生活中的真、善、美,提高學生的整體素質。
二、說教法學法教法:本課教學內容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用的認識和表現。由于學習內容接近學生生活,因此,在教學中我采用直接體驗、引導發(fā)現法,作品欣賞的教學法進行教學,以便學生在生動活潑的情境中,感受美的過程,去發(fā)現美,創(chuàng)造美。
一、說教材1.教材簡介《綜合性學習:遨游漢字王國》是義務課程標準實驗教科書小學語文四年級上冊第五組安排的一種學習形式?!板塾螡h字王國”是由“漢字真有趣”和“我愛你,漢字”兩個板塊組成。“漢字真有趣”分別從字謎、有趣的諧音、漢字小笑話、漢字的起源等方面揭示了漢字的神奇性和趣味性。“我愛你,漢字”分別從漢字的演變、錯別字的危害、漢字的書法藝術、漢字的魅力等方面,讓學生了解中華漢字的燦爛文化。2.教學目標綜合性學習是新課標對學生綜合實踐性學習活動重視的具體體現。它相對于學生來說是一種新的教學形式。通過本組的學習,學生可以了解到漢字歷史的悠久,知道漢字記錄并承載著中華的文明;同時還讓學生清楚地看到漢字在今天同樣具有強大的生命力,明白漢語如今在世界上影響的逐步擴大,從而激發(fā)學生學習漢字的興趣和對祖國語言文字的熱愛。根據本組教學的要求,結合實踐活動的特點,聯系學生的實際,我在摸索中制定了第一課時的教學目標:a、讓學生感受漢字的音美、形美、意美。b、激發(fā)起學生探究漢字的欲望。c、讓學生能根據興趣愛好科學合理分組、分工,并能順利開展活動。3.教學重點:讓學生感受漢字的奇、趣、美,激發(fā)起學生的探知欲。
2、學校定期組織人員檢查校園內各建筑物設備設施情況,并及時做好記錄?! ?、全體教職工要隨身關注身邊存在的安全隱患,及時向學校領導匯報?! ?、學校按要求、標準配置設備、維修設施、建設校舍。 5、學校校舍每學期請專業(yè)人員進行一次全面的檢查維修,雨季和臺風季節(jié)更要細致檢查,發(fā)現問題,及時整改。
2、學校建立安全隱患整改工作領導小組,由校長任組長,全體校委員會成員任成員,負責校園的安全排查、整改。學校的每一位教職工均有發(fā)現、報告和處置(能力范圍內)安全隱患的義務?! ?、加大安全隱患排查整改力度,建立校園安全隱患臺帳,發(fā)現問題及時整改,責任到人,確保師生生命安全。在整改期限內未落實的,經校務會研究決定,追究相關責任人的責任。對于因為排查整改不及時造成重大安全事故的責任人,將按有關法律進行嚴肅處理。
一、學校教育資源對外開放目前僅限于體育場地、設施等?! 《W校教育資源對外開放以限時、限場地為原則,校外進校鍛煉人員務必遵守?! ?、開放場地:田徑運動場 開放形式:免費 2、開放對象、時間: (一)本校師生:周一——周五 六月至十月:下午至6:00 十一月至五月:下午至5:00
一、“五個一幫帶聯系”的內涵 學校領導班子成員和各處室中層干部每人聯系一個年級組,深入一個班級,指導一個教研組,幫扶一名青年教師,轉化一名“學困生”。 二、具體工作要求 .聯系一個年級組。聯系年級組的干部要經常深入年級組,了解年級組工作情況,了解教師的工作情況和學生的學習情況,參加年級組全體教師大會、班主任工作會議,對年級的教育教學工作進行指導。參加年級組全體學生大會,對學生進行教育和鼓勵。參加年級組家長委員會和家長會,了解家長對學校工作的意見和建議,對家庭教育進行指導和幫助。
一、培訓的內容 首先是軍訓在短短的幾天里,我們共同用心去感受這令人肅然起敬的“綠色軍營”,然后交織成一張心網。軍訓的過程中即使是寒風凜冽、雪花飄飄,我們都不能有任何的小動作,服從命令是軍人的天職,訓練中我們必須做到令必行、禁必止,嚴格按照口令要求執(zhí)行各種隊列會操命令,電力行業(yè)是一個高危行業(yè),高壓高空操作中必須嚴格按照安全規(guī)程和操作票、工作票的要求一步一個動作,一個口令一個動作,任何一個小動作都可能造成電網或人身傷亡的重大事故。一個人在軍訓中所感悟的一切,將在他一生的思想中閃爍出異樣的灼目的光彩。電力公司作為一個國有大型企業(yè),國有企業(yè)的通病就是效率低下,而效率的提高,必須以提高員工的執(zhí)行力為基礎,而執(zhí)行力就是服從命令聽從指揮,這又需要我們能夠克服困難,敢于承擔并完成難以完成的任務,這就需要我們在以后的工作中也能夠繼續(xù)堅持這種服從指揮、吃苦耐勞的軍事化作風?! ∪缓笫羌寄芘嘤枺@次技能培訓總體分為兩個部分:第一部分是公共課程的學習,通過專家講授,多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網的企業(yè)文化、團隊建設?! ?)通過深入學習國網公司企業(yè)文化,對國網公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標及實施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解,特別是通過學習員工守則、供電服務“十項承諾”、“三公”調度、以及員工服務“十個不準”,讓大家對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務文化、管理文化、廉潔文化、責任文化等國網公司企業(yè)子文化的學習,強化了大家對建立統一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。在學習國網公司概況及發(fā)展規(guī)劃中,對國網公司的結構和經營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識,全面學習了國網公司建設“一強三優(yōu)”現代公司的戰(zhàn)略目標以及國網公司“十一五”發(fā)展規(guī)劃,特別是深入學習了“一特四大”國家電網建設的總體目標。
xx月,我有幸到XX師范大學參加了XX市小學骨干校長的培訓。帶著渴望,懷著激動,也帶著對教育教學中的幾點困惑,開始了為期七天的學習培訓,整個活動在方文林教授的精心組織安排下,培訓活動安排合理,內容豐富。讓我們得以與眾多教學專家面對面地進行互動交流,了解他們對學校管理的理解,學習他們先進的管理方法和理念;進一步了解發(fā)達地區(qū)的名校長對學校管理的造詣。很快為期七天的集中培訓已經結束,在此期間,聆聽著上海市教育理念最前沿的知名專家的報告,分享特級校長的辦學經驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧,通過對上海市進才實驗小學和金洲小學實地考察,感受其優(yōu)質的教育和濃厚的學校文化,進而引發(fā)自己的思考。本次培訓不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強化了學習與研究意識,而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝各級領導為我提供了難得的學習機會,七天的學習,使我受益匪淺,現將學習心得總結如下: 一、校長要善于學習 校長應該是個學習者,要做好任何一項工作都要不斷地學習,校長崗位更是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學習,就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學校發(fā)展也如此。通過學習,才能不斷提高自身素質和領導能力,才能成為教學的行家里手,專家型校長。正像萬航渡小學張雪龍校長在《文化辦學造就有靈魂的教育》報告中所講,讀好書,做好人,校長應該是老師的老師,這就要求校長帶頭學習,引領教師做學習研究型教師,以文化引領學校發(fā)展,提高辦學品位。這次學習真的讓我重新燃起了對學習的渴望。
第二條 xx縣xx職業(yè)技術學校安全工作領導小組(以下簡稱“安全領導小組”)是學校安全工作領導機構,實行校長總負責,副校長分管負責,領導小組辦公室(設在保衛(wèi)科)綜合協調、督促和檢查,各處室(部門)結合業(yè)務工作具體負責落實的管理責任體制和運行機制,全校實行“誰主管,誰負責”、“誰批準,誰負責”、“誰組織,誰負責”的原則,具體落實“管業(yè)務必須管業(yè)務范圍內安全工作”的“一崗雙責”要求?! 〉谌龡l 全校教職員工必須不斷強化安全責任意識,熟悉并掌握學校安全工作政策和安全工作知識,自覺把確保安全的要求融入教學和各項具體管理工作之中。
一、把安全工作列入學校工作的重要議程,調整安全工作領導小組,明確分工,具體落實。各學校法人要對學校的安全負直接領導責任。 二、各校要經常性地向師生宣傳安全常識和法律常識,加強師生的安全教育,建立好資料。及時發(fā)現并處理安全問題,督查全校安全工作,排查安全隱患及時向有關領導匯報,確保學校平安穩(wěn)定。 三、任何學校不得隨意組織學生外出,如需要進行社會實踐調查活動,提前向教育局申請,經教育局批準后,學校組織統一安排,原則上不準學生開展外出活動。
一、健全組織,落實細化安全責任 學校在建立安全工作領導小組的基礎上,全力實現安管工作制、責任制、督察制、獎懲制的四制協同。完善學??倢ёo、年級分導護、班主任輔導員協同監(jiān)護的分層分級覆蓋式管理機制,修訂《學校全員安全管理責任制》,務使全體教職工切實做到三個把握:人人把握安管要求,人人把握安管路徑,人人把握安管策略,全員簽訂安全責任書,全體教職工的安管工作效能網直接與考評考績評優(yōu)晉級掛鉤。組建學校安保隊,下設五個小組,建立安保隊伍管理督查機制,完善學校24小時保安巡查制度,健全學校教職工校園安管巡查行動組織,確保學校安全管理的組織領導橫向到邊,縱向到底,不留空隙?! 《?、扎實管理,及時排除安全隱患 學校將進一步貫徹“安全至上、預防為主”的工作方針,堅持人防、技防、物防三防合一,高度重視安全隱患的預防排查工作,切實做到早排查、早發(fā)現、早報告、早預警、早防范。進一步強化細化學校一日安全管理,做到日常教學時空安全管理落實到教工,巡查管理落實到年級,普查管理落實到學校。綜合治理小組、安保隊、教工特巡隊組合檢查,學校正常雙周一次的安全綜治工作例會,確保學校教育時空安全管理的閉合性,安保信息管理的暢通性,安保應急處置的高效性,為全體師生學習生活提供強有力的安全保障。
中國自古就有“禮儀之邦,文明古國”的美稱。我們是華夏子女本應接過文明的接力棒,傳承中華民族的美德,但是,我們的身邊卻時有不文明、不謙讓的現象發(fā)生。例如:每至中午,同學們便爭先恐后的涌進食堂。在食堂中,我看見了:插隊、打鬧、你爭我搶,這樣是謙讓嗎?每至晚上,坐公共汽車時,我看見了:插隊、你推我,我推你,打打鬧鬧,甚至罵人動粗,這樣是謙讓嗎?同學之間有了矛盾,不是和平解決,而是在社會上集結一幫所謂“志同道合”的兄弟,想用這種粗暴地方法“一決勝負”,這是所謂的謙讓嗎?
從小我們就知道要“學雷鋒,做好事”。雷鋒做好事是要實現他的理想,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雷鋒做的每一件事都是要把自己的理想融入祖國和名族前途命運當中,他通過小事的積累來實現對祖國對人民的關懷?!袄卒h”二字已成為熱愛公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞,雷鋒走到哪里,就把共產主義道德新風帶到哪里。在新時代我們學雷鋒,最根本的就是學習雷鋒精神、提高自身素質,這需要我們從身邊的小事做起。也許我們可以試著去做這些事:幫同學撿起掉在地上的一本書,在車上給老人讓座,隨手把地上的垃圾撿起來,把“對不起”、“謝謝”、“不用謝”等文明用語掛在嘴邊。正是這些不經意的小事,體現著一個人的素質,體現著一個社會的文明程度。
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《堅持冬季鍛煉,爭做陽光學生》。這幾天氣溫驟降,陣陣寒風襲來,讓我們感受到冬天確實已來到我們身邊,大家有沒有發(fā)現這段時間教室里感冒發(fā)燒的同學也多起來了,這都是我們的身體無法抵御寒冷結果。但是大家知道嗎?冬天可是個鍛煉身體的好時候,我們可以積極參加體育鍛煉,增強體質。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧?!边@句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到,那就得積極運動,堅持鍛煉身體。同學們,相信你們每個人都有自己的理想,想當科學家,想當醫(yī)生,軍人,老師……可在實現這些理想的同時,得要有一個重要的前提,那就是你必須要有一個健康強壯的身體。如果你沒有健全的身體,當了科學家也就談不上創(chuàng)造與發(fā)明了,當了醫(yī)生不但不能給病人看病,反而要別人來照顧你。所以,有一個健全的體魄對于我們的學習,長大為祖國建設有著很大的關系。我們應該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的工作、學習打下堅實的基礎。