甲方:乙方:xxxx商標代理有限公司依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就公司標志設計或公司產(chǎn)品商標設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:一、委托之事項:甲方委托xxxx商標代理有限公司為其公司設計標志 個。具體內(nèi)容為 。二、委托設計費用:公司標志設計單價為人民幣_______元??們r為:人民幣______________元,(大寫:______________________)三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設計總費用的70%通過電匯或銀行轉賬到乙方公司帳戶(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標志設計的開始時間)。2、標志設計完成后,甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(以傳真方式確認同樣有效),確認后甲方應當即付標志設計費用的全部余款。四、乙方設計作品的時間、交付方式:1、乙方需在七個工作日內(nèi)設計出甲方公司的標志初稿。單個標志設計完成的時間為10個工作日左右。2、乙方以電子稿交付方式交付設計的作品,乙方在收到甲方余款結清后的有關憑據(jù)后一個工作日內(nèi)通過網(wǎng)絡或郵寄的方式把標志電子稿交予甲方。
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______標志設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行:一、委托之事項:甲方委托xxx廣告設計有限公司為其公司設計標志 個,公司產(chǎn)品商標 個。二、委托設計費用:公司標志設計單價為人民幣_______元,公司產(chǎn)品商標設計單價為人民幣_______元;總價為:人民幣______________元,(大寫:______________________)三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂之日起兩個工作日內(nèi)將委托設計總費用的50%通過現(xiàn)金方式或銀行轉賬到乙方公司帳戶(乙方收到甲方的銀行劃帳憑據(jù)后作為標志設計的開始時間)。2、標志初稿提交時,甲方須支付合同總額的30%作為第二期款項,標志設計完成后,甲方需在三天內(nèi)簽名或蓋章確認(以傳真方式確認同樣有效),確認后甲方應當即付標志設計費用的全部余款。四、乙方設計作品的時間、交付方式:1、乙方需在七個工作日內(nèi)設計出甲方公司的標志初稿。單個標志設計完成的時間為15個工作日左右。
甲方:xxx安裝工程有限公司 乙方:xxx廣告裝飾有限公司依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法律、法規(guī)規(guī)定,乙方接受甲方的設計,就設計相關事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行: 一、委托設計事項:甲方委托乙方為其設計“(廣廈建工)標志”。二、設計費用:設計費用總計為:人民幣2600元 (大寫:貳仟陸佰元整)。三、付款方式:甲方需在合同簽訂之日起15個工作日內(nèi),向乙方支付設計全款,付款方式為一次性現(xiàn)金支付或轉賬。四、設計交付方式:1、乙方自合同簽訂之日起15日內(nèi),以電子稿形式向甲方交付設計方案。
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,本著誠實信用、互利互惠的原則,依據(jù)《中國人民共和國合同法》,以及相關法規(guī)的規(guī)定,就甲方網(wǎng)頁網(wǎng)店項目設計工作外包一事達成如下協(xié)議:一、 乙方接受甲方委托,完成甲方正在開發(fā)的項目中的網(wǎng)頁網(wǎng)店設計工作,本外包合同中所指項目“網(wǎng)頁網(wǎng)店設計工作”,是指與本項目相關的一切設計設計、制作工作。二、網(wǎng)店設計外包收費標準及注意事項1.頁面收費標準:店鋪首頁、裝修自定義頁面、活動承接頁 350/頁/次(html靜態(tài)頁面包切片)2.單品收費標準:詳情頁面設計(不含拍攝):統(tǒng)一模版150/款 (含詳情焦點圖1張) 非統(tǒng)一模版250/款 (含詳情焦點圖2張)3.焦點廣告圖50/張 鉆石展位、聚劃算、直通車 150/張4.設計作品定稿上傳后不支持再改,否則將視為重新設計。三、雙方權利及義務1、乙方托管服務方式:遠程為客戶操作(不提供上門服務)
為了更好的塑造符合企業(yè)的視覺形象,甲方委托乙方進行企業(yè)的標志設計工作,甲乙雙方秉承相互促進,相互信賴的原則,經(jīng)友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、合同內(nèi)容企業(yè)標志標志墨稿反白效果稿標準化制圖企業(yè)標準字體企業(yè)全稱中文字體(簡體)企業(yè)簡稱中文字體(簡體)企業(yè)全稱英文字體企業(yè)簡稱英文字體標準英文字體坐標制圖企業(yè)標準色(印刷色)輔助色系列 名片便簽合同書封面手提袋形象墻名牌二、費用設計(不含稅)總費用為人民幣 10000 元(大寫 壹萬 元整)。 此費用不含甲方申請商標注冊費用,及不含與商標注冊相關的所有費用。 三、付款方式 1、本合同簽訂后,甲方向乙方支付合同總費用50%,即人民幣 5000 元(大寫: 伍仟 元整)作為預付款; 2、項目設計完成經(jīng)甲方認可確認,甲方即向乙方支付合同余款,即人民幣 5000 元(大寫: 伍仟 元整)。乙方在收到款項的一個工作日內(nèi),向甲方提交電子文件光盤。 四、設計時間商標設計系統(tǒng)設計工作分為二個階段完成,共 14 個工作日(不含甲方校稿時間)第一階段:乙方收到甲方所支付預付款后 7 天,設計標志初稿交甲方認可。 第二階段: 7 天,修改標志及完成應用設計。 五、雙方的責任與義務甲方權利:1、甲方有權對乙方的設計提出建議和思路,以使乙方設計的設計更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵;2、甲方有權對乙方所設計的商標提出修改意見。
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設計、制作 效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項(具體見 )第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設計費單價為人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),暫定總價款為人民幣 元(大寫: ),按實驗收結算。前述費用已包括稅費、設計費、輸出及打印等一切費用,若甲方有特殊要求,甲乙雙方應另行協(xié)商。2、本合同簽訂后 個工作日內(nèi),甲方應向乙方支付合同總價款的 %,即人民幣(大寫): 作為預付款。3、乙方交付設計成果經(jīng)甲方驗收達到合同約定的設計要求和驗收標準后 個工作日內(nèi),甲方向乙方支付合同結算余款。4、以上付款,甲方將以轉帳支票或電匯的方式支付,若甲方提出按六個月的承兌匯票支付的,則按開票銀行同期貼現(xiàn)利息補息。付款時,乙方須向甲方開具中華人民共和國大陸地區(qū)合法有效的等額發(fā)票,否則甲方可順延付款。
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設計、制作 項目效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項委托項目 數(shù)量(張) 單價(元/張) 分項總價(元)第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設計費共計人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),總價款為人民幣 元(大寫: )。前述費用已包括稅費,如有需要增加新角度,則在補充合同上另行商定。2、本合同簽訂后1個工作日內(nèi),甲方應向乙方支付合同總價款的50%,即人民幣(大寫): 。3、乙方交付設計成果后當日內(nèi),甲方向乙方支付合同結算余款。第三條 雙方義務1、甲方負責在約定的時間內(nèi)提供乙方設計所需的項目詳細資料,且乙方僅需在甲方提供的資料范圍內(nèi)制作效果圖,如超出制作效果圖范疇的應按照設計費計算方式結算制圖費,并對其所提供的資料的合法性負責:2、甲方應按合同約定向乙方支付本合同價款。
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和相關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______________________設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行。一、合同內(nèi)容及要求:二、設計費用:設計費用為_________每平米,共_________平米,總計為:人民幣¥______________元,(大寫:_______________元整)。三、付款方式:1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣¥_________元(大寫:_________________)。2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時,甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥______________元(大寫:_________________)。四、設計與制作作品的時間及交付方式:1、設計期限:________年____月_____日至________年_____月____日止2、乙方需在雙方約定的時間內(nèi)完成設計方案。因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成時,可延期執(zhí)行,延期時間由雙方協(xié)商確定。五、知識產(chǎn)權約定:1、甲方在未付清所有委托設計制作費用之前,乙方設計的作品著作權歸乙方,甲方對該作品不享有任何權利。2、甲方將委托設計制作的所有費用結算完畢后,甲方擁有作品的所有權、使用權和修改權。
設計期限為 天,從乙方收到甲方支付的定金后開始計算,到向甲方交付全套設計圖紙之日為止。因甲方變更設計要求或對乙方意見未及時答復,其耽誤的時間應從合同約定的設計期限中相應扣除。2.設計交圖步驟及時間:(1)甲、乙雙方當面協(xié)商滿意后確定設計詳細內(nèi)容及金額,即簽定本合同,同時支付定金人民幣 元。乙方收到定金后 天內(nèi),向甲方提交裝修設計方案圖及平面功能定位圖,如乙方未提交裝修設計方案圖及平面功能定位圖,則雙倍向甲方返還定金。 (2)甲、乙雙方初步確定平面方案及初步確定設計概念后,同時支付首期設計費人民幣 (按以上2(1)支付的人民幣定金自動轉為首期設計費)。乙方收到設計費后 天內(nèi),向甲方提交較詳細裝修設計方案包括主要立面圖。(3)甲方確認立面方案、天花方案即支付第二期設計費人民幣,乙方收到設計費案后 天內(nèi),向甲方提交詳細裝修施工圖及效果圖。(4)甲方簽字確認設計施工圖后即支付第三期設計費人民幣,乙方向甲方提供全套正式設計施工圖紙。 (5)工地開工后設計師配合施工隊現(xiàn)場指導并對業(yè)主提供材料及工程質量咨詢服務。
第一條 定義除上下文另有要求外,以下各詞和用語,應具有如下的涵義:1.1 “適用法律”指在中華人民共和國和長沙市已頒布并生效的具有法律效力的法律和其它文件。1.2“服務”指本協(xié)議設計任務書所述的,按照協(xié)議由乙方完成本項目而進行的工作。1.3 “貨幣”指人民幣元,本協(xié)議另有約定的除外。第二條 解釋合同文件的組成及優(yōu)先順序:(1) 本合同協(xié)議(由標準及特殊條件、擔保條款(如有)三部分組成)及附件(2) 經(jīng)甲方認可的乙方承諾(3) 招標文件及其附件(如有)(4) 投標書及其附件(如有)(5) 中標通知書(6) 標準、規(guī)范及有關技術文件第三條 項目概況及服務內(nèi)容、標準3.1 項目概況及服務內(nèi)容、標準等見第二部分規(guī)定。3.2甲方為建造本項目所需要的設計服務的任何內(nèi)容,并不會因為本協(xié)議的局限而被視為遺漏,乙方保證在規(guī)定的期限內(nèi)按質按量完成規(guī)劃部門、政府相關部門和甲方所需的全部設計文件。第四條 設計服務費4.1 本協(xié)議設計服務價格總額及費用明細見第二部分的規(guī)定。4.2 本協(xié)議第4.1條規(guī)定的設計服務價格總額為固定價格,該價格包括所有人員費用、印刷打印出圖、電子版圖紙刻錄費用、通訊、差旅、交通、設計補充完善等所有在乙方執(zhí)行本協(xié)議所述的服務中發(fā)生的全部費用。除非另有規(guī)定,否則此價格不以任何理由改變。
精裝修住宅正成為一種發(fā)展趨勢,那么室內(nèi)精裝修設計合同是怎樣的呢?以下是為大家精心整理的室內(nèi)設計精裝修合同,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請關注。 室內(nèi)精裝修設計合同(一) 甲方: 乙方: 依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關法規(guī)的規(guī)定,乙方接受甲方的委托,就_______________________設計事項,雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同,信守執(zhí)行。 一、合同內(nèi)容及要求: 二、設計費用: 設計費用為_________每平米,共_________平米,總計為:人民幣¥______________ 元,(大寫:_______________元整)。三、付款方式: 1、甲方需在合同簽訂時付委托設計與制作總費用的50%即人民幣 ¥ _________ 元(大寫:_________________)。 2、乙方將設計制作印刷品交付甲方時,甲方需向乙方支付合同余款,即人民幣¥______________元(大寫:_________________
二、應急預案 1、預防預警:洪水災害來臨之前,社區(qū)廣播應不間斷發(fā)出預警與報警;社區(qū)各單位應確保通訊聯(lián)絡暢通,檢查、補齊、落實所有的應急裝備、工具等救災配備,保證應急需要;領導小組向責任區(qū)的重點部位發(fā)生警報,通知做好撤離準備?! ?、抗洪救災:領導小組成員應各就各位,各負其責,確保有備、有序、有效地領導、組織、動員社區(qū)居民全力投入抗洪救災工作;緊急應急分隊負責組織受威脅的居民撤離到安全位置,先人后物,確保人員不傷亡,最大程度地減少損失;各應急分隊負責各責任區(qū)重點部位的疏散、撤離與監(jiān)控,組織應急分隊全社區(qū)范圍內(nèi)不間斷巡邏、監(jiān)控災情,將損失減至最低。
二、說教材:(一)教學目標《綱要》在語言領域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力?!备鶕?jù)這一目標和要求,結合大班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展現(xiàn)狀,我制定了本次活動的目標;1、理解詩歌內(nèi)容,感受語言的美。2、引導幼兒仿編詩歌。(二)重點和難點:我將本次活動的重點放在“理解詩歌內(nèi)容,感受語言的美?!鄙?,難點是:引導幼兒仿編詩歌。三、教法和學法整個活動我遵循由淺入深的教學原則,讓幼兒在聽聽、想想、說說、玩玩的輕松氣氛中學習。其中,我還運用了課件演示法、啟發(fā)提問法、游戲法等教學方法。四、教學過程與方式:這堂課我共安排了四個環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)我用傘舞的形式導入新課,激發(fā)幼兒的學習興趣。(演示傘舞)欣賞完后,我提出問題“這是什么?它是做什么用的?”對于這種生活經(jīng)驗比較強的問題,我可以請一些語言表達能力較弱的幼兒來回答,并及時加以表揚和肯定。第二環(huán)節(jié)我安排的是學習詩歌。在這一環(huán)節(jié)中我設計了三個環(huán)環(huán)相扣的問題:第一的問題是“老師帶你們到一個美麗的森林去玩,看看那里發(fā)生了什么故事”,通過展示課件,把幼兒帶入詩的意境中。這個故事把幼兒的聽覺與視覺巧妙的融合在一起,有一種身臨其境之感。瞧,這美麗的畫面,動聽的雨聲,多美妙?。?/p>
基本部分是讓幼兒認識各民族的服飾特征與生活習慣,通過認識、鞏固加深幼兒印象。可以先讓幼兒觀察幻燈片,由教師的導語讓幼兒嘗試,進一步仔細觀察掛圖,在幼兒回答的基礎上由教師小結,由此培養(yǎng)幼兒的觀察能力與表達能力。然后是復習鞏固,通過自制幻燈片的添色游戲,調(diào)動幼兒興趣,快速辨認并參與游戲,這樣幼兒既動手參與了游戲、活躍了課堂氣氛,又復習了新課。最后為了豐富知識,讓幼兒大致了解他們的音樂及舞蹈,這樣滿足孩子愛唱愛跳的欲望,培養(yǎng)音樂的感受力及欣賞、創(chuàng)編的能力,老師應跳出各民族的舞蹈風格,用情緒與動作感染幼兒,活躍課堂氣氛。結束部分既要與開頭呼應,又是全課的“點睛之筆”,再一次理解“民族大團結”的含義,通過淺顯的講解與歡快的動作,讓幼兒感受“團結、歡樂”的氛圍,由此完成教學目的。
幼兒天生具有強烈的好奇心,對周圍事物的探索和求知欲望也特別強,因此,新綱要強調(diào)“科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學探索的現(xiàn)象”。日常生活中,幼兒已接觸很多彈性玩具(皮球、拉力器、蹦蹦床),對它們十分感興趣,但幼兒對“彈性”的認識僅是一些感性經(jīng)驗,對彈性玩具和用品的一些特性,還不是很了解,,因此,我設計了系列活動,“有趣的彈性玩具”、“彈力的大小”、“制作彈力小玩具”讓幼兒通過親身經(jīng)歷探究,實驗和操作感知彈性的特點,獲取有關彈性的科學經(jīng)驗。激發(fā)幼兒探索科學現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)其關心周圍事物的習慣。同時,本教材除了源于幼兒身邊熟悉的事物能引起幼兒的共鳴,產(chǎn)生學習探索欲望外,還有利于幼兒在動手操作中學習掌握觀察、操作、記錄等科學方法,激發(fā)幼兒對科學活動的探索興趣。
永春被譽為“柑桔之鄉(xiāng)”,蘆柑是孩子們所熟悉的、所喜愛的,然而小朋友雖然喜歡吃蘆柑,但對蘆柑的特征、用途等還不太了解,很少有人知道蘆柑是永春的特產(chǎn)。所以,有必要加深小朋友對蘆柑的特征、用途的了解,激發(fā)其愛家鄉(xiāng)的情感。升入中班后,我班孩子的動作能力明顯地發(fā)展起來,活動積極性有很大的提高,且探索欲望更為強烈。因此,我設計具有鄉(xiāng)土氣息的科學活動永春蘆柑。活動前我?guī)∨笥训教J柑園參觀蘆柑的采摘、分果及包裝蘆柑的過程,了解公分卡的使用方法感受果農(nóng)勞動的艱辛。其次,還帶小朋友參觀逢源飲料廠工人制作蘆柑汁的過程,了解榨汁機的使用方法。本活動的重點是引導幼兒運用各種感官感知蘆柑的明顯特征,知道它是永春的特產(chǎn),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。難點是幼兒能根據(jù)所提供的材料進行大膽地操作和探索。這主要是依據(jù)《綱要》中的科學目標而制訂的。
水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚?,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的而又新奇的現(xiàn)象?!缎戮V要》中指出,科學教育應密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象。因此,我選擇了物體在水中的“沉浮”現(xiàn)象,作為幼兒科學教育內(nèi)容,在活動中我為幼兒提供了豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件,通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)了幼兒合作學習的意識和能力,學會了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。在新《綱要》中指出,五大領域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況,我制定了以下三個方面的目標:(1)、對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案。(2)、初步了解物體的沉浮現(xiàn)象,并學習記錄實驗結果。(3)、培養(yǎng)幼兒的團結協(xié)助能力。
自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象,就拿“風”這一自然現(xiàn)象來說,一年四季天天都和我們會面,是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象?,F(xiàn)在正值春天,是孩子們探索風的好季節(jié)。我們江南春天的天氣,就如娃娃的臉說變就變。白天的氣溫很高,到了晚上卻會突然刮起大風來,氣溫也驟降。在幼兒園,會聽到大班孩子們在議論:我看見迎春花的花瓣被風吹到了地上;大風把垃圾吹得到處都是,清潔工人又要重新打掃了;今天有點冷,媽媽又給我多穿了衣服……從孩子的話中,發(fā)現(xiàn)“風”是孩子需要的、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗和生活,就讓大班孩子圍繞“風”自主生成一系列的探索“風的奧秘”的活動。大班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦,探索問題。但孩子有時會對事物現(xiàn)象憑主觀臆斷,缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中,大膽探索,培養(yǎng)幼兒對現(xiàn)象能進行客觀描述,以事實為依據(jù)得出推理,懂得科學存在于客觀事實,而不是教師的頭腦之中。
幼兒生活在豐富多彩的自然環(huán)境當中,一切東西都會吸引幼兒的心靈,從而煥發(fā)起無窮的好奇心,在《綱要》中,科學教育的內(nèi)容從幼兒身邊取材,引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化產(chǎn)生興趣和探究的欲望。風是幼兒在日常觸及到的最多的自然現(xiàn)象,本活動通過利用生活中的物體探索風的形成,讓幼兒在活動中更為直接地體驗風的存在,激發(fā)他們的探究熱情,引發(fā)孩子們對風的好奇心與探究欲望。幼兒園《綱要》中指出幼兒園科學教育的內(nèi)容要從孩子身邊取材,引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點、變化產(chǎn)生興趣和探究的欲望。科學教育的任務是:培養(yǎng)幼兒對科學的探索興趣和愛好;重視探究能力的培養(yǎng);教給幼兒主動探索的技能;發(fā)揮科學的教育作用??茖W活動《風》就很好地落實了這一教育任務。
自然界中充滿著神奇有趣的科學現(xiàn)象,就拿“風”這一自然現(xiàn)象來說,一年四季天天都和我們會面,是孩子們從能來到戶外的那一刻起就能感受到的現(xiàn)象。現(xiàn)在正值春天,是孩子們探索風的好季節(jié)。我們江南春天的天氣,就如娃娃的臉說變就變。白天的氣溫很高,到了晚上卻會突然刮起大風來,氣溫也驟降。在幼兒園,會聽到大班孩子們在議論:我看見迎春花的花瓣被風吹到了地上;大風把垃圾吹得到處都是,清潔工人又要重新打掃了;今天有點冷,媽媽又給我多穿了衣服……從孩子的話中,發(fā)現(xiàn)“風”是孩子需要的、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗和生活,就讓大班孩子圍繞“風”自主生成一系列的探索“風的奧秘”的活動。大班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,而且有些幼兒能初步運用感官動手動腦,探索問題。但孩子有時會對事物現(xiàn)象憑主觀臆斷,缺乏科學性。希望幼兒在主動學習的過程中,大膽探索,培養(yǎng)幼兒對現(xiàn)象能進行客觀描述,以事實為依據(jù)得出推理,懂得科學存在于客觀事實,而不是教師的頭腦之中。