-
XX年全國科普日國旗下講話
老師們，同學(xué)們：大家好!本周的教育主題是“我們從小學(xué)創(chuàng)造”。回顧人類文明歷史，可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟悇倎淼竭@個(gè)世界的時(shí)候幾乎是一無所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當(dāng)之無愧的主人。原因是什么呢?那就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。作為新一代少先隊(duì)員，我們有創(chuàng)造人類新文明的責(zé)任。我?！氨Ｗo(hù)母親河”小記者團(tuán)和“尋訪創(chuàng)新”小記者團(tuán)的隊(duì)員們勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。他們是同學(xué)們的優(yōu)秀代表，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。以他們?yōu)橹黧w的梅鄉(xiāng)小虎隊(duì)被江蘇省文明辦、團(tuán)省委等聯(lián)合表彰為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)獎(jiǎng)期間，我認(rèn)識(shí)了兩位令人敬佩的優(yōu)秀少年。從他們的身上，看到了我們的不足，主要是創(chuàng)新含金量不夠。一位是揚(yáng)州的李沐同學(xué)，一位是南通的季燁劍同學(xué)。李沐同學(xué)是揚(yáng)州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，他4歲開始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，7歲申請(qǐng)國家專利，目前他才10歲已擁有3項(xiàng)國家專利權(quán)，發(fā)表了創(chuàng)新發(fā)明類文章5篇，獲得了第三屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”。六歲的李沐面對(duì)可口椰子汁、可樂卻無法下手，他拉不開那些易拉罐，因?yàn)槔h(huán)太小。于是他在多次實(shí)驗(yàn)后，在小環(huán)上加了一個(gè)鑰匙圈，伸進(jìn)手指，一拉就開。這就是他的第一個(gè)專利，點(diǎn)燃了他不斷創(chuàng)新的火花。
全國助殘日國旗下講話
每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。活動(dòng)中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動(dòng)。助殘日活動(dòng)為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動(dòng)的規(guī)模和聲勢(shì)逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動(dòng)，是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。全國助殘日國旗下講話同志們、朋友們：今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝?！叭珖鷼埲铡奔仁俏覈?000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國助殘日”已成為我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善
3.3全國愛耳日國旗下講話
全國愛耳日國旗下講話親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《世界精彩—我聽到》。老師考考大家：你們會(huì)寫“聰明”的“聰”嗎?他是什么偏旁?對(duì)，是“耳”字旁。這就告訴我們：一個(gè)聰明的人，他耳朵的本領(lǐng)一定很大。就拿我們每位小學(xué)生都要靠耳朵去專注地聽老師講課，專心地傾聽別人的讀書、發(fā)言，還要靠耳朵去欣賞美妙的音樂，欣賞大自然的一切聲響，宏大的，微弱的，鏗鏘的，柔美的……耳朵都重要啊!可據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前我國有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。這引起了全社會(huì)的高度重視。XX年，我國就把每年的3月3日是全國的“愛耳日”。那我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)好自己的耳朵呢?下面老師來向大家介紹幾個(gè)護(hù)耳小知識(shí)：1.避免到太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳。2.在噪聲大的環(huán)境中，可配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。4.用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
國旗下（國慶節(jié)）講話
國旗下（國慶節(jié)）講話當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來東升的太陽。一位巨人正俯瞰著世界，那洪亮的聲音，全世界都聽到了，“中華人民共和國成立了”！ 當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，全世界都看到了，一條巨龍，重新屹立于世界東方！光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變。XX年，我們迎來了祖國母親的60歲生日。 我們感謝祖國母親帶給我們?cè)诰?，物質(zhì)生活上的給予。自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負(fù)起民族振興重任，直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。梁啟超曾經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚地說道：““少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界”； 魯迅窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人；周總理 有“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任。作為新時(shí)代的青年人，我們炎黃子孫必須要?jiǎng)?lì)精圖治，努力學(xué)習(xí)，肩負(fù)起祖國賦予我們的使命。
全國科普日國旗下講話
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。下面小編為大家收集整理的XX全國科普日國旗下講話。歡迎大家閱讀!!全國科普日國旗下講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、同學(xué)們： 金秋送爽，丹桂飄香。在第九個(gè)全國科普日到來之際，我們?cè)谶@里隆重舉行“xx縣20**年全國科普日活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，在此，我謹(jǐn)代表縣委、人大、政府、政協(xié)，向前來參加活動(dòng)的同志并通過你們向全縣廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者表示誠摯的問候!向關(guān)心支持我縣科普事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝! 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開科技知識(shí)的普及。去年以來，我縣開展的全國科普示xx縣創(chuàng)建工作取得了顯著成就，科普宣傳欄、科普服務(wù)站、科普活動(dòng)室等陣地建設(shè)日趨完善;送科技下鄉(xiāng)、送科技進(jìn)社區(qū)、送科技進(jìn)校園、科普?qǐng)?bào)告會(huì)、科普培訓(xùn)班、科普日、科技周、青少年科技創(chuàng)新大賽、科技夏令營等科普活動(dòng)有聲有色;省級(jí)科普示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)不斷增多;農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地的數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，農(nóng)民科技致富的能力不斷增強(qiáng)，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。今年3月，我縣順利通過省科協(xié)的檢查驗(yàn)收，5月被中國科協(xié)授予“XXXX年全國科普示xx縣”光榮稱號(hào)。
國旗下的講話(推廣普通話)
各位老師、同學(xué)：早上好。今年的9月11日至17日是第八屆全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“實(shí)現(xiàn)順暢交流 構(gòu)建和諧社會(huì)”。普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要，是普及教育、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流，增進(jìn)交往與友誼；有利于樹立長沙形象，提高城市文明程度?，F(xiàn)在，我們正在舉全市之力，爭創(chuàng)全國文明城市，而創(chuàng)建一個(gè)良好的語言文字環(huán)境，實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化，對(duì)建設(shè)一個(gè)“繁榮、開放、文明、秀美”的現(xiàn)代化長沙有著極為重要的意義。
（元旦）國旗下講話：《迎新年》
元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。元旦是很多國家的法定假日；在中國大陸、臺(tái)灣、香港和澳門，元旦均為法定假日；中國大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。漢語“元旦”涵義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。民國以前，元旦即現(xiàn)在的春節(jié)。歷史上，中國各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說法不一致夏代為正月初一（夏歷1月1日）商代為十二月初一（12月1日）周代為十一月初一（11月1日）秦王朝時(shí)期為十月初一（10月1日）
國旗下的講話之祝福高三
高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們好!在新中這片熱土上揮汗奮斗了三年之后,你們將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng),首先,我代表高一、二同學(xué)，預(yù)祝你們旗開得勝，雖然我們來到新中的時(shí)間不長，但每天早晨都能聽到你們朗朗的讀書聲，上學(xué)前總看到了你們焦急進(jìn)班看書的身影，你們沉浸在書海中，為了理想與時(shí)間賽跑?！笆旰澳ヒ粍?，高考場(chǎng)上把示君”，三年前，你們選擇了新中這片熱土作為理想的耕田，三年里，你們付出了太多太多，為的就是高考，三年后，這一天即將到來，永不言敗，勝利最終屬于你們
國旗下的講話：在逆境中成長
有人說，雞蛋從內(nèi)打破是生命，從外打破是食物。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。我們無須贊美逆境，但當(dāng)挫折來臨時(shí)，我們要有一顆正確對(duì)待的心。既然無法選擇和逃避，那就勇敢的抗?fàn)帯ｋp二是從的貝多芬，他用生命扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，奏響了音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。生命中充滿了起伏，但是我們也可以從中學(xué)到一些東西。在最初的憤怒、依賴、沮喪過去之后，我們可以甚是那些挫折，利用它們來更好地了解自己。當(dāng)比賽場(chǎng)上的失利一次次沖擊著我們的內(nèi)心，我們是否選擇了迎難而上？當(dāng)因?yàn)閷W(xué)藝不精而受到老師的責(zé)怪和批評(píng)時(shí)，而覺得心灰意冷，選擇放棄，我們是否又真正了解到在這背后老師們深深的希望呢？當(dāng)老師給我們布置任務(wù)時(shí)，在搞到壓力的同時(shí)，你是否認(rèn)識(shí)到這其實(shí)是一種機(jī)會(huì)呢？
國旗下的講話：《學(xué)會(huì)感恩》
國旗下的講話：《學(xué)會(huì)感恩》老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩！感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝老師，他們教給你知識(shí)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
國旗下的講話：多角色老師
“小時(shí)侯以為你很神氣，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，都會(huì)有一個(gè)熟悉的身影在我心中泛起漣漪。你似乎還只是一個(gè)“孩子”，卻已開始教我們這群孩子；你似乎還在接受著愛，卻已開始奉獻(xiàn)著你的愛；你似乎還很脆弱，卻已在我們面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)。自從上學(xué)期你接受了我們這群乳臭未干的孩子，你義無返顧的充當(dāng)了三個(gè)角色——老師，母親和朋友。為了這簡簡單單的三個(gè)角色，你燃燒著你的青春，播撒著你的智慧，奉獻(xiàn)著你的激情。嬌小的身軀里包裹著圣潔的靈魂，明亮的眸子里閃爍著動(dòng)人的真誠，得體的舉止里蘊(yùn)含著高雅的素質(zhì)。這就是你，留給我們的第一印象。記得當(dāng)弱不禁風(fēng)的你，站上了那神圣而莊嚴(yán)的講臺(tái)時(shí)，你是那么的迷人。這時(shí)，你快樂得像一只找到了大花園的蜜蜂，在我們這45朵燦爛的花兒中飛舞、歌唱。整個(gè)課堂都好似洋溢著你的熱情，每個(gè)人的身上都奔騰著你帶動(dòng)的熱血，每一個(gè)細(xì)胞都隨著你輕盈地跳躍著。你是一個(gè)快樂的精靈，課堂便是你的快樂天堂。你把每一束知識(shí)的陽光盡情灑落在了我們身上。
國旗下的講話：心懷感恩
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：今天我國旗下演講的題目是《心懷感恩》。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維限”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情，那相互幫助相互激勵(lì)的沒好日子。古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心里的存在而變得愉快、健康。懂得感恩，才懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)，有人說善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，那么他一定會(huì)是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)感恩，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)趕集社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛，感激祖國對(duì)我們的呵護(hù)——感時(shí)代之恩
關(guān)于壓力的國旗下的講話
動(dòng)力來自壓力我們聽過這樣一個(gè)諺語：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過去?！痹诤芏鄷r(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己，才珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁?；仡櫄v史，我們追求先人留下的印跡——朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂?！本蘼怪畱?zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫士兵以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”；韓信背水一戰(zhàn)，置之死地而后生……先人早已意識(shí)到動(dòng)力來自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量。這個(gè)道理，還可以擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域。“人無壓力輕飄飄，井無壓力不出油”“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，養(yǎng)生處優(yōu)的膏梁之子，錦衣玉食，百事無憂，自然沒有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測(cè)風(fēng)云，厄運(yùn)襲來，才發(fā)現(xiàn)手無縛雞之力，身無一技之長的自己，已沒有了維持生活的起碼能力。
關(guān)于秋天的國旗下講話
關(guān)于秋天的國旗下講話一年一度秋風(fēng)勁，金秋的風(fēng)摻和著豐收的喜悅，吻著我們每個(gè)人的臉龐涼涼的，但我們的心卻是火熱的。隨著國旗的升起，我們每個(gè)人的心中，都有一種熱血在沸騰，激勵(lì)著我們，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。而在這不平凡的季節(jié)里我們多了一份期盼。秋天，黃金般的日子，因?yàn)橛辛耸斋@，一切變得更加美好。正如高一的新同學(xué)們，憑著努力，收獲了，在新中播下了希望的種子；高三的同學(xué)們十幾年寒窗苦讀，收獲了通向大學(xué)的通知書；而我們則用優(yōu)異的成績收獲了母親燦爛的笑容。即使高考失敗了，也只能說明在我們的人生的路途中又多了一份磨難，一份歷練。
關(guān)于12月31日國旗下講話
親愛的老師同學(xué)，敬愛的各位家長：大家上午好，今天，我演講的題目是：XX，新的起點(diǎn)。當(dāng)暈染于灰白云層上的玫瑰紅一層層地剝落，當(dāng)旭日再次爬上山巔散布烈烈的朝暉，整個(gè)溫暖而明媚的XX就成為了你我昨日的回憶?；赝@一年里那些被琥珀包裹的美好時(shí)光，回望那一個(gè)個(gè)凝聚了我們歡笑與悲傷的過往，來不及唏噓，來不及嘆悵。因?yàn)樵谛碌囊荒昀?，我們又將揚(yáng)帆起航！新的一年里，迎接我們的不僅是成長的喜悅，更有艱巨的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)即將迎來高中生涯的第一次全市聯(lián)考，高二的同學(xué)則已面臨小高考全面復(fù)習(xí)沖刺的考驗(yàn)，高三的同學(xué)則將在新的一年里接受高考的洗禮和檢閱。而面對(duì)這一切挑戰(zhàn)，除了要有樂觀積極的心態(tài)，更要有抓緊分分秒秒的覺悟。同學(xué)們，過去虛度的韶光已然無法追尋，未來的希望又在此刻無法觸摸的遠(yuǎn)方，我們唯一能把握地就是眼下每一刻時(shí)間的流淌，時(shí)不我與，不能再糾結(jié)于影視小說里那些無人問津的傷口，沉淪于灰色傷感的溫柔，徘徊于無法言說的感情，堅(jiān)持那些必將永遠(yuǎn)失去的約定。雖說流光總易把人拋，但總有跟上時(shí)光匆匆步伐的方法：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。
關(guān)于科技的國旗下講話
老師在國旗下的講話：讓科技之光照亮我們的生活老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《讓科技之光照亮我們的生活》。科技的發(fā)展是一個(gè)社會(huì)的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會(huì)的到來，半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時(shí)代，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代?？萍冀o了人類社會(huì)無比強(qiáng)大的推動(dòng)力。談到科技，人們可能首先會(huì)想到人造地球衛(wèi)星、登月宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實(shí)際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，服務(wù)著也豐富著我們的生活?？萍寂c生活是密不可分的，我們的衣、食、住、行等都離不開科技。人靠衣裝，每個(gè)人不僅用衣服來裝扮自己，還注重它的功用性。如納米技術(shù)，使衣物在美觀、舒適之外，還被賦予了殺菌、防輻射、耐磨、保溫的新功能。
關(guān)于彩虹的國旗下的講話
當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí)，我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼；曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事：一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話，對(duì)話不長，卻發(fā)人深省?！皨寢?，您看，彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實(shí)就是陽光。”“陽光？我們平時(shí)見到的陽光，為什么沒有這樣美呢？”“因?yàn)樵谟旰?，空中留存的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射陽光美麗起來，挫折和磨難會(huì)使人美麗起來。”“媽媽，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽光?！标柟?，這個(gè)詞該屬于所有的孩子。可那一場(chǎng)突如其來的地震，剝奪了多少孩子的陽光！但是，陰霾中，仍有遮擋不住的陽光，給我們信心，讓我們感動(dòng)，讓我們相信，生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中，一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營救出來后，他沒有哭，地幽默地說：“叔叔給我瓶可樂，要冰的！”被截去了右臂的他告訴記者：“我要考大學(xué)！”一個(gè)曾經(jīng)有過頎長秀美雙腿，心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩，因被砸斷了左腿，不得不選擇了截肢，但她的夢(mèng)想沒有破滅，她說將來還要學(xué)芭蕾！一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩，被搶救出來躺在擔(dān)架上，他知道是解放軍救了他，于是他舉起右手，給解放軍一個(gè)感激的敬禮……
關(guān)于讀書的國旗下的講話
與書籍相約尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《與書籍相約》。讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
公司企業(yè)的國旗下講話
國旗下講話尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：大家早上好！今天，我很榮幸的站在國旗臺(tái)下與大家共同溝通一個(gè)話題，在此之前，我特別感激各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我半年來的不斷培養(yǎng)和工作的認(rèn)肯，及各位同事對(duì)我的工作支持、幫助。（敬個(gè)軍禮）今天我所要與大家溝通的是如何才能成為一名“金牌員工”？現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎所有職業(yè)人士都對(duì)成為金牌員工所傾心向往，但卻很少有人能夠準(zhǔn)確說出具備怎樣的關(guān)鍵素質(zhì)才能稱得上是“金牌員工”。有些人認(rèn)為是業(yè)績高，有些人認(rèn)為是人脈廣，但事實(shí)并不是這樣，成為一名金牌員工的關(guān)鍵在于一種態(tài)度，大部分在職場(chǎng)中失意的人并非工作能力不強(qiáng)或社交能力太差
防控手足口病國旗下講話
親愛的老師，同學(xué)們：早上好！今天國旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。講究衛(wèi)生雖然是一個(gè)老生常談的話題，但今天在這里再次提起就顯得格外的重要和緊急。最近，看過新聞、報(bào)紙和我們學(xué)校的板報(bào)的人都知道，今年3月份以來，我縣出現(xiàn)了部分以發(fā)熱伴口腔、手、足、臀部皮疹為主要癥狀體征的患者，少數(shù)患者伴有腦、心、肺等臟器嚴(yán)重?fù)p害。確診為手足口病。截至當(dāng)前，全縣發(fā)現(xiàn)手足口病病例170多人。各級(jí)政府學(xué)校衛(wèi)生部門已加強(qiáng)監(jiān)測(cè)防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散蔓延。因此，號(hào)召全體師生加強(qiáng)防范，提高認(rèn)識(shí)刻不容緩。那么，我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢？首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì)。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止"病從口入"；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品，不喝生水、不吃生冷食物。（1）勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。另外勤飲水可以使黏膜保持濕潤，增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)，勤飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物，有利于加強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。勤通風(fēng)室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，可稀釋減少致病的因子。