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小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)教案設(shè)計(jì)

  • 中班安全活動(dòng)教案《地震來(lái)了怎么辦》

    中班安全活動(dòng)教案《地震來(lái)了怎么辦》

    一、地震的危害   1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。   2、地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  • 大班語(yǔ)言教案:大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕

    大班語(yǔ)言教案:大班海報(bào)閱讀活動(dòng)走進(jìn)沙雕

    2、嘗試用較完整、連貫的語(yǔ)言講述沙雕海報(bào)的主要內(nèi)容。3、樂(lè)于參與沙雕海報(bào)的閱讀活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備:沙雕海報(bào)若干、沙雕小書(shū)、沙雕動(dòng)畫、沙雕ppt等。2、知識(shí)準(zhǔn)備:課前了解相關(guān)的沙雕節(jié)的內(nèi)容;收集相關(guān)的海報(bào)資料?;顒?dòng)過(guò)程1、談話引題,了解海報(bào)含義  (1)談話:什么是海報(bào)? ?。?)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)交流。

  • 大班健康活動(dòng):各種各樣的害怕教案

    大班健康活動(dòng):各種各樣的害怕教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、知道每個(gè)人都會(huì)有不一樣的害怕,能面對(duì)自己的害怕,并大膽地講述。2、初步了解一些對(duì)付害怕的好辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、大張的紙、各色花瓣若干活動(dòng)過(guò)程:1、看看議議:(理解人的害怕是有原因的)放PPT:這是一位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的小朋友,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),都沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)過(guò)話。

  • 大班美術(shù)教案:剪紙活動(dòng):花兒朵朵

    大班美術(shù)教案:剪紙活動(dòng):花兒朵朵

    準(zhǔn)備:1.各色蠟光紙,糨糊,剪刀,托盤,抹布,鉛筆等。2.累加組合剪紙作品一幅(見(jiàn)圖1),其中一只蝴蝶的花紋可以分離并移動(dòng)。3.背景音樂(lè),“三只蝴蝶”背景圖(圖上有幼兒畫的若干花朵)。4.欣賞剪花娘子庫(kù)淑蘭的剪紙作品,豐富有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 過(guò)程:1.回憶已有經(jīng)驗(yàn),萌發(fā)活動(dòng)興趣。師:我們聽(tīng)過(guò)剪花娘子庫(kù)淑蘭奶奶的故事,也欣賞過(guò)庫(kù)淑蘭奶奶的剪紙作品,還記得是什么作品嗎?庫(kù)淑蘭奶奶這幅作品是用什么方法做的?幼:梅香騎馬。幼:用的是累加剪紙的方法。

  • 中班安全主題活動(dòng)教案:家里的危險(xiǎn)

    中班安全主題活動(dòng)教案:家里的危險(xiǎn)

    1、知道幼兒身邊的危險(xiǎn)有哪些,培養(yǎng)幼兒的安全全意識(shí)2、認(rèn)識(shí)生活中的一些常見(jiàn)的提示標(biāo)志,理解它的用途3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法,直到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

  • 大班音樂(lè)教案:音樂(lè)鋼琴活動(dòng)笑一個(gè)吧

    大班音樂(lè)教案:音樂(lè)鋼琴活動(dòng)笑一個(gè)吧

    2、正確地使用節(jié)奏樂(lè)器,會(huì)用相應(yīng)的樂(lè)器演奏打擊樂(lè),培養(yǎng)幼兒的思維能力。3、通過(guò)視唱、打節(jié)奏,掌握彈奏方法,練習(xí)彈奏曲子,激發(fā)幼兒的興趣,體驗(yàn)集體演奏的快樂(lè)。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、語(yǔ)言節(jié)奏譜一張 2、打擊樂(lè)器數(shù)個(gè) 3、打擊樂(lè)譜一張4、樂(lè)譜表一張   5、電鋼琴數(shù)臺(tái)三、 活動(dòng)過(guò)程:1、《律動(dòng)》進(jìn)場(chǎng),1)老師發(fā)口令:“小兵們準(zhǔn)備出發(fā)”幼兒“是”在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下有精神地走步。2)音樂(lè)變?nèi)酰河變狠p輕走路,老師按音樂(lè)的節(jié)奏輕聲說(shuō):××××О,××××О 發(fā)現(xiàn)敵人,認(rèn)真?zhèn)刹欤? 幼兒彎腰半蹲著輕輕地走,手做持槍狀邊走邊做尋找狀進(jìn)行偵察。

  • 大班游戲教案:大班角色游戲活動(dòng)

    大班游戲教案:大班角色游戲活動(dòng)

    2、能自主選擇角色,學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會(huì)分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂(lè),初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。3、通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為。4、嘗試選用替代物來(lái)豐富游戲。游戲準(zhǔn)備:(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的服裝及工作牌;(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂(lè)等;(4)、各種絹花、塑料花、紙花、包裝紙等;(5)、各種玩具、“存折”、“錢”等。游戲預(yù)設(shè):一、提出游戲主題,幼兒自由選擇。二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。觀察分析:能夠從錄像上看得很清楚,上次做得不夠好的地方,如取錢沒(méi)排隊(duì),花店的東西亂放,很不整齊。孩子們都提出了改正的方法,要排隊(duì),請(qǐng)工作人員監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來(lái)放東西;去超市買的東西太多時(shí),可以用袋子來(lái)裝等。

  • [幼兒園大班主題教案]活動(dòng)名稱:逛廟會(huì)

    [幼兒園大班主題教案]活動(dòng)名稱:逛廟會(huì)

    活動(dòng)目標(biāo):1.廟會(huì)是我們的一種傳統(tǒng)習(xí)俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。2.體驗(yàn)和教師、朋友、家人一同逛廟會(huì)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.向幼兒介紹什么是廟會(huì)。2.提出參觀前的注意事項(xiàng)。3.與家長(zhǎng)聯(lián)系集合時(shí)間,出發(fā)地點(diǎn)。

  • 中班主題課件教案:2月份主題活動(dòng)

    中班主題課件教案:2月份主題活動(dòng)

    主題產(chǎn)生:新學(xué)期開(kāi)始了,孩子們陸續(xù)入園。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活孩子們對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)適應(yīng),為了讓幼兒能更好的在幼兒園游戲、活動(dòng);并能通過(guò)各種方法、途徑了解幼兒園里有些什么人?還有誰(shuí)和我們小朋友在一起生活、學(xué)習(xí)?因此預(yù)設(shè)了這個(gè)主題活動(dòng)《我的幼兒園》、《小熊的家》。

  • 中班主題活動(dòng)課件教案:我升中班了

    中班主題活動(dòng)課件教案:我升中班了

    二.預(yù)設(shè)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,心情愉快的參加各類活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)使用筷子,安靜愉快的進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食,不偏食的習(xí)慣。3.能耐心傾聽(tīng)別人講話,理解他人說(shuō)話意思,并做積極的應(yīng)答。4.學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)與人交往。5.樂(lè)于參與集體活動(dòng),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè),喜歡老師、小朋友。6.知道自己的興趣和能力,積極參與活動(dòng),體驗(yàn)成功。7.親近周圍環(huán)境中的動(dòng)植物,了解其生長(zhǎng)條件,懂得關(guān)心動(dòng)植物。8、鼓勵(lì)幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達(dá)自己的情感,并有條理的進(jìn)行剪、畫、貼粘等活動(dòng)。

  • 中班主題課件教案:中班探索活動(dòng)“蛇”

    中班主題課件教案:中班探索活動(dòng)“蛇”

    春的來(lái)臨,使大地萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)。孩子們開(kāi)始收集自然角了,最近每天都有孩子帶來(lái)各種自然角的物品,如:水果、干果、盆景等等。一個(gè)星期一的早上,黃灝小朋友手里拎著一個(gè)飼養(yǎng)盒興沖沖的來(lái)到了教室,大聲的喊著:“老師、老師,我?guī)?lái)了一條蛇”。他的喊聲吸引了許多孩子,他們一起擠著看這條蛇。有幾個(gè)女孩子似乎比較膽小,抱著雙臂說(shuō):“我最怕蛇了,會(huì)咬人的”。但好奇心又驅(qū)使著她們追隨著看熱鬧,我悄悄的走過(guò)去,傾聽(tīng)著孩子們的議論,曹振飛說(shuō):“蛇的舌頭和我們?nèi)说纳囝^是不一樣的”。劉景超說(shuō):“我看過(guò)動(dòng)物世界,有的蛇有毒,有的蛇沒(méi)有毒的”。黃銘均說(shuō):“蛇身上的花紋是不一樣的”。王中天說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)蛇還會(huì)脫皮呢”。徐雨航說(shuō):“蛇沒(méi)有腳它怎么走的呢?”。周祖豪說(shuō):“我還吃過(guò)蛇肉呢”等等。我從孩子這些談話中對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)有了一定的了解,在獲取這些信息的基礎(chǔ)上,初步擬訂了一個(gè)關(guān)于蛇的主題網(wǎng)絡(luò)圖,圖中實(shí)線部分是孩子們實(shí)際活動(dòng)內(nèi)容,虛線為教師預(yù)定內(nèi)容。 場(chǎng)景一:蛇的趣聞 確定蛇的主題后,我開(kāi)始與孩子們一起收集有關(guān)蛇的資料,短短的幾天里孩子們通過(guò)自己的方法收集到了一些有關(guān)蛇 書(shū)籍和VCD,還從網(wǎng)上下載了一些有關(guān)蛇的資料,其中黃銘均帶的一本書(shū)《有趣的蛇》最受孩子們的關(guān)注了,他們沒(méi)想到蛇與人類有如此密切的關(guān)系,書(shū)上記載著有一種雙頭蛇、會(huì)唱歌的蛇、會(huì)跳舞的蛇、會(huì)看門的蛇、會(huì)當(dāng)保姆的蛇、會(huì)滅火的蛇、還可以用活蛇做耳環(huán)、做門簾等等。孩子們真是太激動(dòng)了,他們迫不及待的想用自己的方式方法表現(xiàn)出來(lái),有的孩子選擇了用泥工捏各種各樣有趣的蛇,有的借用廢舊材料、積木等拼搭蛇洞、蛇橋等,選擇最多的是繪畫,許多孩子一邊畫一邊嘴里嘮叨著,忽而沉思,忽而又揮舞著手中的畫筆。不一會(huì),一幅幅生動(dòng)有趣的畫,呈現(xiàn)在了我的面前。下面是部分孩子作品的解讀。王中天: 有一條蛇,它想去爬樹(shù)可是爬不上去,后來(lái)兩條蛇一起爬了上去,房子的門簾也是許多蛇串成的”。夏 炎: 許多蛇在一起比賽誰(shuí)跑的快,“預(yù)備起”它們一起跑了起來(lái),跑的一條條累的伸長(zhǎng)了舌頭,有一條蛇跑不動(dòng)了,就停下來(lái)休息。王 炎: 有一天,有一個(gè)小朋友要過(guò)河,沒(méi)有橋,怎么辦呢?一條蛇看見(jiàn)了就游了過(guò)來(lái)架在河上變成了一座橋,小朋友就過(guò)河了。還有條蛇盤在那兒曬太陽(yáng)。周秋妤:這是一條毒蛇,它在吃草,吃飽了在草叢里了生了5個(gè)蛇蛋。俞琦涵:有一天太陽(yáng)下山了,蛇也要回家了,在散步時(shí)聽(tīng)見(jiàn)蛇寶寶在蛋里哭,它們就在旁邊保護(hù)它們了。 劉明玉:這個(gè)人家養(yǎng)了兩條蛇,看見(jiàn)下雨了,地上有水就變成一條路,讓大家從它身上過(guò)去,另一條蛇站在門口看門,等著主人回家。在解讀孩子們的作品時(shí),我始終被孩子們的作品深深地感動(dòng)著,仿佛自己走進(jìn)了孩子那童話般的世界,與孩子們一起成長(zhǎng)著、快樂(lè)著,對(duì)一切充滿了美好的遐想。

  • 中班健康:心理健康活動(dòng)起床嘍課件教案

    中班健康:心理健康活動(dòng)起床嘍課件教案

    活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒學(xué)會(huì)自己穿褲、穿鞋、系鞋帶,在成人幫助下穿好上衣。 2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意自己穿衣、穿褲、穿鞋的習(xí)慣,知道自己的事情自己做。 3、通過(guò)看表演、競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自尊和自信。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、情景表演:小花熊和小黑熊。 2、實(shí)況錄像:①幼兒在園午睡室起床的情景。 ②一幼兒在家起床的情景。 3、汽車的音樂(lè)、電話機(jī)(玩具)。 4、幼兒已學(xué)會(huì)自編兒歌《起床》。 活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入活動(dòng)幼兒集體表演唱《小弟弟,早早起》。 提問(wèn):這首歌主要講了一件什么事? 2、師:早上起床時(shí)你們的衣服、褲子、鞋子是誰(shuí)穿的? (師:真棒,很多小朋友的小手真靈巧,衣褲、鞋子都是自己穿的,可還有的小朋友是爸爸媽媽穿的。)

  • 中班美工活動(dòng):意愿撕貼課件教案

    中班美工活動(dòng):意愿撕貼課件教案

    一、活動(dòng)目的養(yǎng)成教育目標(biāo):能獨(dú)立完成自己的作品。認(rèn)知:幼兒的動(dòng)手操作能力、想象力及欣賞力。技能:復(fù)習(xí)鞏固撕貼技能。情感:喜歡參與美工活動(dòng)?! ?.人格;教育幼兒不亂丟碎紙,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各種撕貼材料若干,用舊掛歷做成的半成品(拖鞋、帽子……)

  • 中班藝術(shù)活動(dòng)種子的圖畫課件教案

    中班藝術(shù)活動(dòng)種子的圖畫課件教案

    (二)對(duì)種子粘貼畫這種作畫方式感興趣。(三)在做做玩玩中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備范畫兩張、每組一筐種子、每組一碗白膠、幼兒人手一張鉛畫紙和鉛筆。三、活動(dòng)過(guò)程(一)引入課題1、出示幾種常見(jiàn)的種子,(已經(jīng)對(duì)種子有初步的了解)讓幼兒加深印象。師:小朋友,前幾天我們認(rèn)識(shí)了幾種種子寶寶,今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下它們。(紅豆、綠豆、豌豆、黃豆、蠶豆、、、、、)師:對(duì),如果我們把這些種子寶寶養(yǎng)在水里或者埋在泥土里,它們不僅可以發(fā)芽,長(zhǎng)成各種各樣的植物,而且我們還可以讓它變魔術(shù)呢!你們想不想看一下,老師把種子寶寶變成了什么魔術(shù)呢?

  • 中班藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)想課件教案

    中班藝術(shù)區(qū)域活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)想課件教案

    第一區(qū):染色目的:學(xué)習(xí)用宣紙進(jìn)行染色,并能進(jìn)行較難折紙的染色。重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在染色時(shí)對(duì)色彩的調(diào)配和蘸色位置,以區(qū)別不同的染色效果。難點(diǎn):能在簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)上進(jìn)行較難的折紙法進(jìn)行染色。準(zhǔn)備:顏料、宣紙、抹布、KT板。第二區(qū):撕貼目的:讓小朋友通過(guò)對(duì)紙的撕、貼、畫來(lái)表現(xiàn)對(duì)作品的創(chuàng)造力和想象力。重點(diǎn):能將紙片疏密不均的貼在輪廓圖內(nèi)。難點(diǎn):注意冷暖色調(diào)的對(duì)比。準(zhǔn)備:蠟光紙、掛歷紙、舊圖書(shū)、底版圖、膠水、抹布、字紙簍、蠟筆。

  • 中班藝術(shù)活動(dòng):七彩花瓶課件教案

    中班藝術(shù)活動(dòng):七彩花瓶課件教案

    二、活動(dòng)目標(biāo):1、 試用多種材料,在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,能耐心地完成作品。2、 讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)新的裝飾方法:“灌沙”法、“粘沙”法。3、 感受作品的色彩美,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 各種瓶子,作品展示臺(tái)。2、 彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。3、 統(tǒng)計(jì)表。

  • 大班陶藝活動(dòng):有趣的泥巴課件教案

    大班陶藝活動(dòng):有趣的泥巴課件教案

    目標(biāo): 1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)欣賞精美陶藝作品,感受陶藝的魅力。 2.以局部展示陶藝品的方式,拓展幼兒的想象力。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)陶文化的熱愛(ài)。準(zhǔn)備:陶泥 陶藝課件 陶藝實(shí)物 陶藝工具若干 背景音樂(lè) 過(guò)程: 一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)入活動(dòng)室。 二、教師逐一出示課件,幼兒欣賞并進(jìn)行發(fā)散性思考。 1、出示課件一 小朋友們,你們看這像什么?(幼兒自由回答) 2、.出示課件二 現(xiàn)在又像什么了呢?(幼兒自由回答) 3、出示課件三 現(xiàn)在有變成什么了呢?(幼兒自由回答) 它是裝飾在什么物體上的呢?(陶罐上的) 那么它會(huì)有什么樣的罐口呢?是罐脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的;大大的;還是小小的呢? 教師小結(jié):哦,原來(lái)陶罐上還可以裝飾這么漂亮的花紋?。?/p>

  • 大班陶藝活動(dòng):樹(shù)葉印畫課件教案

    大班陶藝活動(dòng):樹(shù)葉印畫課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):1、初步嘗試用樹(shù)葉在泥板上印畫各種漂亮的花紋。2、初步學(xué)會(huì)用木棒在泥板上滾壓印畫的方式。3、對(duì)陶藝活動(dòng)產(chǎn)生喜愛(ài)之情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、課件《各種各樣的花紋》、音樂(lè)磁帶。2、泥板、木棒人手一份、樹(shù)葉若干?;顒?dòng)過(guò)程:一、欣賞課件,了解各種花紋。

  • 大班美術(shù)活動(dòng):漂亮的娃娃課件教案

    大班美術(shù)活動(dòng):漂亮的娃娃課件教案

    來(lái)源一:活動(dòng)區(qū)角中,讓幼兒準(zhǔn)備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂(lè)瓶等廢舊材料,課余活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服,幼兒的興趣很濃。幼兒生活中,娃娃是他們最熟悉、最了解的事物。小的時(shí)候最愛(ài)抱娃娃,家里都有各種各樣的娃娃。來(lái)源二:手工是幼兒十分喜歡的活動(dòng),在撕撕、貼貼、折折、剪剪中幼兒獲得極大的滿足感和成功感;各種瓶子在我們的生活中,隨處可見(jiàn),做成娃娃當(dāng)裝飾品,簡(jiǎn)便又美觀,及時(shí)感受制作活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅,符合幼兒思維直觀現(xiàn)象的心理特點(diǎn)。對(duì)于制作娃娃幼兒非常想親身體驗(yàn),本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),抓住幼兒愛(ài)模仿的特點(diǎn),滿足幼兒的愿望。因此,選擇這個(gè)主題內(nèi)容。二、課題的實(shí)施:(一)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、 重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒利用各種材料制作娃娃,感受活動(dòng)的樂(lè)趣。2、難點(diǎn):制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。

  • 大班陶藝活動(dòng):海底世界課件教案

    大班陶藝活動(dòng):海底世界課件教案

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 每人一個(gè)透明的金魚(yú)缸或造型各異的瓶子,泥塊,小棒,海底世界的錄像?;顒?dòng)過(guò)程: 1、組織幼兒觀看海底世界的錄像,導(dǎo)入主題。教師:小朋友,我們?cè)陔娨曋锌吹胶5资澜缬心男﹦?dòng)物和植物?教師再放錄像一次,觀察海底的動(dòng)物是什么樣子的:《重點(diǎn)觀察各種畫類、烏龜、蝦的外形特征。

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