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關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話
當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí)，我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼；曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事：一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話，對(duì)話不長(zhǎng)，卻發(fā)人深省?！皨寢專?，彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光?！薄瓣?yáng)光？我們平時(shí)見到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有這樣美呢？”“因?yàn)樵谟旰?，空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折和磨難會(huì)使人美麗起來(lái)?！薄皨寢?，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光。”陽(yáng)光，這個(gè)詞該屬于所有的孩子?？赡且粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，剝奪了多少孩子的陽(yáng)光！但是，陰霾中，仍有遮擋不住的陽(yáng)光，給我們信心，讓我們感動(dòng)，讓我們相信，生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中，一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來(lái)后，他沒(méi)有哭，地幽默地說(shuō)：“叔叔給我瓶可樂(lè)，要冰的！”被截去了右臂的他告訴記者：“我要考大學(xué)！”一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)頎長(zhǎng)秀美雙腿，心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩，因被砸斷了左腿，不得不選擇了截肢，但她的夢(mèng)想沒(méi)有破滅，她說(shuō)將來(lái)還要學(xué)芭蕾！一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩，被搶救出來(lái)躺在擔(dān)架上，他知道是解放軍救了他，于是他舉起右手，給解放軍一個(gè)感激的敬禮……
國(guó)旗下的講話：做最好的自己
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)附中校門的那一刻，你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待，人人都有自己的夢(mèng)想，人人都希望心想事成。如今高中生活不覺(jué)已度過(guò)了六分之一，你們正在經(jīng)歷著自己的努力，也收獲著自己的努力，也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力，做最好的自己。要做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說(shuō)話，上課專心聽；作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師；課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。一走進(jìn)校門，就不要再聽mp3，就不要再玩手機(jī)，就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書，更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng)，但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過(guò)寶貴，老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。
國(guó)旗下的講話：家是愛的港灣
XX：我愛我家，因?yàn)榧也粌H能為我遮風(fēng)擋雨，更是我們一家人心靈交匯的地方，家是愛的港灣。媽媽：愛的港灣，是啊，在咱們的小家里，我們?nèi)齻€(gè)人相互尊重，相互照顧，爸爸媽媽很幸運(yùn)有了你這樣一個(gè)體貼父母的孩子。在學(xué)習(xí)生活上你總是很自律地管理好自己；每天放學(xué)回家你都盡量幫著做些家務(wù)；吃飯時(shí)你經(jīng)常把好吃的夾到我和爸爸的碗里；在我和爸爸勞累的時(shí)候你總是噓寒問(wèn)暖，端茶送水；媽媽給你的零花錢你一直攢著，長(zhǎng)這么大你從沒(méi)主動(dòng)給自己買一樣禮物，你卻用零花錢為咱家所有人送上生日小禮物……你帶給爸爸媽媽太多的欣慰。XX：媽媽，我愛你們，因?yàn)槟銈兏鼝畚?，正是你們讓我懂得什么是愛，怎樣去愛。您定期給爺爺奶奶打電話，每次都是笑聲連連；每次回家您都是大包小包的拎；爸爸每次回村里都去一個(gè)遠(yuǎn)親奶奶家坐坐，聽說(shuō)老人的兒女不孝順，爸爸每次回家都帶著禮物去看望老奶奶，直到老人離開人世，是你們用行動(dòng)讓我更好的理解“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”我記得上幼兒園時(shí)每次坐公交車，您總是把座位讓給他人，為此我沒(méi)少在公交車上磕磕碰碰；我也記得麗園站點(diǎn)那個(gè)拉二胡的盲人爺爺，每次您都是輕輕地把錢放在爺爺?shù)蔫F罐里，悄悄離開；我也記得小區(qū)里有個(gè)姓張的爺爺收舊貨，每次您都把雜物打包整理好悄悄放在他家窗前……那時(shí)的我不解，您告訴我：“幫助不是施舍憐憫，因?yàn)槊總€(gè)人都有尊嚴(yán)”，現(xiàn)在您積極帶我做義工就是為了讓我更好地學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
關(guān)于生命的國(guó)旗下的講話
生命是一朵是常開不敗的花其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花?？鞓?lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦，不一樣的選擇，不一樣的人生之旅。而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的茅兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺郏阅芤?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。當(dāng)蘇武被被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)做是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
關(guān)于新學(xué)期的國(guó)旗下的講話
新的學(xué)期，新的開始一個(gè)炎熱漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，新的學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，但這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀，新的學(xué)期正向我們招手，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉，我們都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰土，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)奮勇沖擊！我們迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室教室打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一個(gè)和諧向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們一定會(huì)在新學(xué)期中取得進(jìn)步。
關(guān)于失敗的國(guó)旗下的講話
失敗并不可怕泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱……對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，失敗是一本天書，不管你現(xiàn)在是或曾經(jīng)是失敗者，讀通了這本書，研究透了為什么會(huì)失敗，也就找到了怎樣成功的竅門。生存需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有失敗者，高考有落榜者，求職者有落聘者，求愛有失戀者，經(jīng)商有破產(chǎn)者，我們生活在大千世界里，不可能一帆風(fēng)順。不管失敗還是成功，都不要喪失人格，喪失信心，喪失自我，人生的路有坦途就會(huì)有坎坷，有歡笑就會(huì)有苦澀。淚水訴說(shuō)了一個(gè)跌倒的故事，汗水承載了多一份沉重和成熟；失敗是生活的一部分，沒(méi)人可以逃避，沒(méi)人可以拒絕，生命就象一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，只要你參與，也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗，那么抬起頭，甩掉心中的壓抑，記住準(zhǔn)備著再次較量。
關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話
話說(shuō)“元旦”尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：上午好！寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著明媚的陽(yáng)光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的20xx年，祈盼新年的到來(lái)。在此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。每年的1月1日為元旦，是新年的開始?！霸?，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國(guó)最古老的“旦”字寫法。后來(lái)，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽(yáng)來(lái)表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。但是，我國(guó)古人說(shuō)的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。辛亥革命后，我國(guó)把正月初一稱作春節(jié)，公歷1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用公元紀(jì)年法，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。
關(guān)于青春的國(guó)旗下的講話
青春飛揚(yáng)凝望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我想到青春，想到青春的使命。同學(xué)們，我想告訴你們，青春是美好的，因?yàn)樗^不再來(lái)！青春是短暫的，把握好青春，充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春的真諦在于奮斗！今天，我演講的題目是————《青春飛揚(yáng)》。有這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔得太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒。他暗自慶幸自己還沒(méi)淪落到那地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春。因?yàn)?。青春逝去就不再回?lái)?！扒啻骸笔且资诺?，但沒(méi)有使命感的青春是蒼白的青春。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
關(guān)于家的溫馨國(guó)旗下的講話
家的溫馨多少作家、詩(shī)人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個(gè)溫暖的家，充滿希望的家。曾記得有一個(gè)老人說(shuō)過(guò)：“回首當(dāng)年離家，心中多少豪情壯志，覺(jué)得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己擦拭時(shí)，才懂得親情的可貴。”家是什么？在我眼里，家是以愛為圓心，幸福為半徑的一個(gè)圓。這里有母親溫馨的關(guān)照，父親嚴(yán)肅的教育，有兄弟姐妹的歡笑。當(dāng)然也少不了矛盾和摩擦，但卻能擦出愛的火花。父母對(duì)我們的教訓(xùn)，是希望我們健康成長(zhǎng)，是對(duì)我們愛的期望。兄弟姐妹的爭(zhēng)吵，或許是為了一件小東西的爭(zhēng)奪，或許是口角。但不管是什么，當(dāng)矛盾化開的時(shí)候，剩下的是寬容和諒解。吵也吵出感情，當(dāng)有一天他們離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候，剩下的是些許的想念。
關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話
六月---多彩的季節(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能代表257班作國(guó)旗下的講話，今天我演講的題目是《六月----多彩的季節(jié)》。四月的雨淅淅瀝瀝地下著，預(yù)示著六月即將來(lái)臨。六月到底是什么樣子呢？有人說(shuō)，六月是黑色的，六月是高考的代名詞。六月，是人生路上重要的轉(zhuǎn)折，六月，預(yù)示著你要去和千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠這座狹小的獨(dú)木橋。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，六月，寫滿了惆悵，寫滿了失落。六月的酒杯，盛滿了難咽的苦酒。六月的面容，掛滿了酸澀的淚光。于是，六月的日記里，寫滿了憂愁。有人說(shuō)，六月是魄的。三年的高中生活如水一般，平淡無(wú)奇，在他們身邊沒(méi)有鮮花和掌聲，沒(méi)有獎(jiǎng)杯，沒(méi)有父母喋喋不休的嘮叨，沒(méi)有前進(jìn)路上的驚險(xiǎn)。一顆平常心，承載了所有的希望，化解了無(wú)形的重壓。別人所擔(dān)心的前途問(wèn)題，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就像順?biāo)械拇?，漂流而下，順其自然?/p>
關(guān)于理想的國(guó)旗下的講話
理想——為之而奮斗尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是：理想——為之而奮斗。首先給大家講一個(gè)故事：曾經(jīng)在非洲的森林里，有四個(gè)探險(xiǎn)員來(lái)探險(xiǎn)，他們接拖著一只學(xué)生的箱子，在森林里踉蹌地前進(jìn)著，眼看他們即將完成任務(wù)，就在這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里，在隊(duì)員們離開他之前，隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給他們，告訴他們說(shuō)：請(qǐng)他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會(huì)得到比黃金更重要的東西。三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走，他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著，終于有一天，他們走出了無(wú)邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的那位朋友，可那位朋友便于工作表示一無(wú)所知，他們打開箱子，里面全是木頭，根本沒(méi)有比黃金更重要的東西，也許那些木頭一文不值，難道他們真的什么也沒(méi)得到嗎？不！他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，他們就沒(méi)有了目標(biāo)，他們就不會(huì)為之奮斗。
關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話
當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí)，我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼；曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向；又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事：一位因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話，對(duì)話不長(zhǎng)，卻發(fā)人深省?！皨寢?，您看，彩虹！”“美嗎？”“美！”“寶貝，你知道嗎？彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光。”“陽(yáng)光？我們平時(shí)見到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有這樣美呢？”“因?yàn)樵谟旰?，空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難，折射陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折和磨難會(huì)使人美麗起來(lái)?！薄皨寢?，我知道了，彩虹就是受了挫折的陽(yáng)光?！标?yáng)光，這個(gè)詞該屬于所有的孩子?？赡且粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，剝奪了多少孩子的陽(yáng)光！但是，陰霾中，仍有遮擋不住的陽(yáng)光，給我們信心，讓我們感動(dòng)，讓我們相信，生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛與歡笑。在汶川地震中，一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來(lái)后，他沒(méi)有哭，地幽默地說(shuō)：“叔叔給我瓶可樂(lè)，要冰的！”被截去了右臂的他告訴記者：“我要考大學(xué)！”一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)頎長(zhǎng)秀美雙腿，心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩，因被砸斷了左腿，不得不選擇了截肢，但她的夢(mèng)想沒(méi)有破滅，她說(shuō)將來(lái)還要學(xué)芭蕾！一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩，被搶救出來(lái)躺在擔(dān)架上，他知道是解放軍救了他，于是他舉起右手，給解放軍一個(gè)感激的敬禮……
關(guān)于愛科學(xué)的國(guó)旗下的講話
國(guó)旗下的講話稿從小愛科學(xué)當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著移動(dòng)電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技小組，閱讀科技書籍，會(huì)使我們明白了許多道理。太陽(yáng)能路燈，虛擬的電腦游戲，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，是否激起了你探索科學(xué)的愿望。
關(guān)于讀書的國(guó)旗下的講話
與書籍相約尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《與書籍相約》。讀書是成長(zhǎng)在基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
第十二周的國(guó)旗下的講話
同學(xué)們，老師們，早上好！五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起。當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件？當(dāng)你打開作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)看到老師贊嘆的目光；當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)聽到老師安慰的話語(yǔ)。當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋?，為什么要批評(píng)我？可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專心聽講
國(guó)旗下的講話：心中的夢(mèng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)：今天，我很榮幸作為一名學(xué)生代表，在這里發(fā)言。記得有一首歌中唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我有心中的夢(mèng)……”夢(mèng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寵著輕紗的夢(mèng)，是罩著薄霧的夢(mèng)，是繞著細(xì)絲的夢(mèng)，小溪夢(mèng)想越過(guò)百川，奔流入海；游魚夢(mèng)想逆流而上，跳過(guò)龍門；飛鳥夢(mèng)想展翅高飛，直上云霄……夢(mèng)，一個(gè)神秘的映象，它令我們魂?duì)繅?mèng)繞，可望而不可及。但它卻是支持我們不斷前進(jìn)的原動(dòng)力，是牽引我有生命之舟的燈塔。我們之所以甘愿頂風(fēng)冒雪往返于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線，是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)；我們之所以能在45分鐘的課堂上聚精會(huì)神，是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)；我們之所以承受寂寞與孤獨(dú)的侵?jǐn)_，是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)……
關(guān)于行動(dòng)的國(guó)旗下的講話
為什么不行動(dòng)?老師、同學(xué)們：大家好！我的演講從一個(gè)故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因?yàn)闆](méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想像其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想像著數(shù)九寒冬在冰冷刺骨的河水游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想像自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
關(guān)于新的一年的國(guó)旗下講話
xxxx年，我們來(lái)了尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！新年開始，首先請(qǐng)讓我送上一句祝福：祝福大家在xxxx年里牽手快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。記得元旦放假前的最后一節(jié)課后，大家互相道著新年快樂(lè)告別。而今天，我們就站在xxxx年的起點(diǎn)，我們的臉上有多一歲的成熟，肩上有多一歲的擔(dān)當(dāng)?；厮葸^(guò)去的一年，高三的同學(xué)們已開始緊鑼密鼓的總復(fù)習(xí)，劍指近在六月的高考一戰(zhàn)；高二的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，既充實(shí)了自己，又成為學(xué)校各各類活動(dòng)的中流砥柱；而高一的同學(xué)們，先是經(jīng)過(guò)中考的砥礪，跨入龍勝中學(xué)，然后滿懷希望地開始了高中生活，逐漸成長(zhǎng)為新一代的龍中人。這一年的歷程，我們也許曾走過(guò)陽(yáng)光坦途，但也常有陰霾坎坷，但是我們堅(jiān)信：想毀滅我的東西使我更強(qiáng)大！
關(guān)于校運(yùn)會(huì)的國(guó)旗下的講話
團(tuán)結(jié)友愛，互助前行我校又一屆的校運(yùn)會(huì)勝利地落下帷幕，回想起在校運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們那堅(jiān)持不懈、努力拼搏，拉拉隊(duì)員加油助威、鼓勁吶喊，通訊員現(xiàn)場(chǎng)采集、奮力寫稿，青年志愿者維護(hù)紀(jì)律、親歷親為，裁判員頂著烈日公正執(zhí)法的身影，無(wú)不歷歷在目，令我難忘。校運(yùn)會(huì)上，每一位同學(xué)都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)而拼搏，而努力。班里的運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一回的沖刺跑到終點(diǎn)，無(wú)論失敗或成功，總會(huì)有同學(xué)遞上一瓶水，問(wèn)候一聲：“感覺(jué)怎么樣？有哪兒不舒服？”；在接力比賽里，每位運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，身旁總會(huì)有一些同學(xué)為他加油鼓勁，交接過(guò)后，這位運(yùn)動(dòng)員便也加入此隊(duì)伍中，直到最后沖刺時(shí)，十分壯大的隊(duì)伍加油聲震天動(dòng)地，凝成一股巨大的動(dòng)力帶領(lǐng)同學(xué)奔向成功，取得勝利；在1500米長(zhǎng)跑比賽上，一位同學(xué)已經(jīng)被落在了后面又筋疲力盡了，眼看他就要放棄，只看見觀眾群中傳出的加油聲使他為之一振，又咬緊牙關(guān)，努力向前跑去，最終堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……這些場(chǎng)面讓我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神散發(fā)出的魅力和風(fēng)采。
關(guān)于壓力的國(guó)旗下的講話
動(dòng)力來(lái)自壓力我們聽過(guò)這樣一個(gè)諺語(yǔ)：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去?！痹诤芏鄷r(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己，才珍惜自己的人生，濃墨重彩地書寫每一頁(yè)?；仡櫄v史，我們追求先人留下的印跡——朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂(lè)?！本蘼怪畱?zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫士兵以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”；韓信背水一戰(zhàn)，置之死地而后生……先人早已意識(shí)到動(dòng)力來(lái)自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩(shī)篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，迸發(fā)出最大的力量。這個(gè)道理，還可以擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域?！叭藷o(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油”“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，養(yǎng)生處優(yōu)的膏梁之子，錦衣玉食，百事無(wú)憂，自然沒(méi)有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測(cè)風(fēng)云，厄運(yùn)襲來(lái)，才發(fā)現(xiàn)手無(wú)縛雞之力，身無(wú)一技之長(zhǎng)的自己，已沒(méi)有了維持生活的起碼能力。