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國旗下的講話演講稿：文明是種無形的力量
這篇《國旗下的講話演講稿：文明是種無形的力量》，是特地，希望對大家有所幫助！敬愛的老師，親愛的同學們：大家請看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指，你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指，你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個手指的右手，做了一件感動中國的事情。她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學生，她用著兩個指頭見了無數(shù)的廢舊電池。有的時候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見跟著學，有的孩子父母看見了，就特別不高興地喊，多臟啊，撿哪個干嘛?小娜威一點也不客氣地回敬說：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”
關(guān)于國旗下講話稿：文明是種無形的力量
以下是《關(guān)于國旗下講話稿：文明是種無形的力量》的文章，供大家參考關(guān)于國旗下講話稿：文明是種無形的力量敬愛的老師，親愛的同學們：大家請看我手中的這張圖片，你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的，他的雙手只有兩個手指頭!如果你只有兩個手指，你會努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個手指，你是否堅信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩，卻用這樣一雙只有兩個手指的右手，做了一件感動中國的事情。她叫潘娜威,遼寧營口市一名普通的學生，她用著兩個指頭見了無數(shù)的廢舊電池。有的時候，小娜威撿廢電池，周圍小孩子看見跟著學，有的孩子父母看見了，就特別不高興地喊，多臟啊，撿哪個干嘛?小娜威一點也不客氣地回敬說：“手臟了可以洗，地球臟了怎么洗?”
公路工程施工監(jiān)理合同范本條文說明
一、公路工程施工監(jiān)理合同通用條件第1條“定義與解釋”，適用于《公路工程施工監(jiān)理合同》中的全部文件，即：協(xié)議書、通用條件、專用條件、附件A、附件B、附件C以及其它補充文件或附件。二、協(xié)議書由系列文件組成，其中的其它文件和其它附件是指簽約雙方一致同意增加列入監(jiān)理合同的文件或附件，簽約時必須在協(xié)議書中具體寫明。協(xié)議書所包括的文件之間如果出現(xiàn)矛盾，按監(jiān)理合同通用條件第1.2.3條的規(guī)定，按時間順序以最后編寫或雙方最后確認的文件為準。而與該文件在協(xié)議書中的排列順序無關(guān)。三、簽約雙方在監(jiān)理合同專用條件第6.2.1條和監(jiān)理合同附件C中，約定業(yè)主問監(jiān)理單位支付監(jiān)理服務費用的期限和方式；在監(jiān)理合同附件B中約定業(yè)主向監(jiān)理單位提供工作條件的期限和種類。四、簽約雙方在監(jiān)理合同附件A中，約定監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務的形式、范圍與內(nèi)容；在監(jiān)理會同專用條件第5.2條中，約定監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務的時間和有關(guān)期限。
在2023年集團公司“5·24”安全生產(chǎn)警示日活動上的講話范文
“寧聽罵聲，不聽哭聲”。抓安全生產(chǎn)不能當老好人，只有對事故責任一查到底、嚴肅追責、決不姑息，真正讓不在狀態(tài)、不守規(guī)則、不懂利害的人付出應有代價，才能喚醒裝睡的人反思自省，逼迫健忘的人警鐘長鳴。抓安全生產(chǎn)是個系統(tǒng)工程，既要壓實主體責任、抓住關(guān)鍵人物，也要健全責任鏈條，確保人人盡責。當前，要把貫徹落實國務院安委會安全生產(chǎn)十五條硬措施、省委省政府三十五條實施意見和國家礦山安監(jiān)局二十條具體措施作為首要任務，扎實開展安全生產(chǎn)專項整治三年行動治本攻堅和安全生產(chǎn)大檢查，把安全責任壓實到礦井、壓實到區(qū)隊、壓實到班組、壓實到人頭，通過鐵腕治違、重典治亂，讓礦工兄弟對幸福美好生活的向往早日實現(xiàn)。制止違法違規(guī)行為被罵一陣子，失職釀成事故被罵一輩子，抓安全生產(chǎn)、保礦工安康是行善積德之事，要理直氣壯。
市長在2023年全市衛(wèi)生與健康暨醫(yī)療助力鄉(xiāng)村振興大會上的發(fā)言范文
一、改變救助模式，不讓一個貧困群眾看不起病 堅持“沒有全民健康，就沒有全民小康”的理念，將所有建檔立卡貧困人口精準納入醫(yī)療救助范圍，不漏一戶一人，確保人人享有健康，每個家庭都不因病致貧返貧。一是精準建立健康檔案，實現(xiàn)貧困群眾健康痕跡管理。開展以“大病、慢性病、重病”病情分類的貧困人口健康狀況大排查，完善患病信息電子數(shù)據(jù)庫，建立醫(yī)療救助扶持檔案xx萬份，建檔立卡貧困人口電子檔案建檔率達100%。二是精準確定醫(yī)療機構(gòu)，實現(xiàn)貧困群眾就醫(yī)陽光管理。結(jié)合醫(yī)療技術(shù)、服務收費、群眾方便等因素，確定了xx家縣級公立醫(yī)療機構(gòu)、1家非盈利性二級醫(yī)院、xx家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心作為健康醫(yī)療助力鄉(xiāng)村振興定點醫(yī)療機構(gòu)，嚴格落實貧困人口醫(yī)療費用公示制度，實現(xiàn)貧困人口就醫(yī)公開透明。三是精準實施政策兜底，實現(xiàn)貧困群眾診療無縫管理。充分發(fā)揮“兩保、三救助、三基金”作用，確保救助對象在區(qū)域內(nèi)住院醫(yī)療費用及慢病門診維持治療實際報銷比例達90%以上，比例未達到90%的，差額部分由民政醫(yī)療救助、衛(wèi)生醫(yī)療助力鄉(xiāng)村振興基金、慈善救助基金救助兜底。今年以來，我區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療助力鄉(xiāng)村振興專項基金已救助貧困患者xx名，救助金額xx萬元，免收貧困患者一般診療費、會診費等費用xx萬人次，免收貧困人口基本醫(yī)保個人繳費xx萬元。
人教部編版七年級語文上冊熱愛生活，熱愛寫作教案
三、實戰(zhàn)演練1.明確題干要求師：閱讀教材P18的寫作實踐三，讀讀題干和“提示”，然后集中討論一下，你是如何理解這個寫作實踐暗含的要求的。預設（1）這個題目可以簡單概括為成長中的事件，范圍比較寬廣，類似于經(jīng)常碰到的《難忘的一件事》一類的作文題。（2）一定要注意“成長”這個關(guān)鍵詞，在描述這個事件時，一定要寫出自己人生體悟的變化。（3）要選擇一件有意義的、使“我”成長的事來寫，在文末還應升華主題，寫出自己在經(jīng)歷這件事后得到的人生啟示。2.補充寫作提示師：為了幫助大家完成好這次習作，老師在教材的基礎上，還另外補充了三條“提示”。課件出示：提示：1.選材要小。選取生活中的一兩個片段來刻畫人物、表達感情。從小事入手，于細微處見精神，以小見大，突出“難忘”“印象深刻”。2.敘事要詳略得當。敘事要圍繞中心，抓住重點，把最能體現(xiàn)事件意義、最能展示人物形象的言行、心理描寫得真實而詳細。同時，要講究剪裁，選取典型的、能揭示事物本質(zhì)的、有說服力的材料表達中心思想，做到詳略得當，主次分明。
市生態(tài)環(huán)境局在主題教育巡回指導組階段性工作總結(jié)推進會上的匯報發(fā)言
堅持立行立改，在整改整治上顯成效。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，著力推動解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，不斷提升人民群眾的生態(tài)環(huán)境獲得感、幸福感和安全感。一是全面梳理問題線索。針對巡視、審計、信訪及《民聲呼應》等方面反映出的問題進行全面梳理，形成四大類共18個具體問題，制定問題清單，明確整改措施、時限和責任人，及時推動整改。二是開展大排查大整治。針對xx市部分濕地公園違規(guī)亂象問題，按照市委、市政府的要求，結(jié)合ZT教育，舉一反三，在全市范圍內(nèi)開展突出生態(tài)環(huán)境問題大排查、大整治專項行動，集中兩個月時間，圍繞12個重點領(lǐng)域，聚焦尚未整改到位、頻發(fā)多發(fā)容易反彈和群眾反映強烈的問題，深入開展排查整改。及時與市委ZT教育辦整改整治組會商，將突出生態(tài)環(huán)境問題大排查大整治專項行動，作為市生態(tài)環(huán)境局ZT教育立行立改重點任務。堅持宣傳引導，在營造氛圍上持續(xù)用力。
人音版小學音樂三年級下冊木偶的步態(tài)舞說課稿
5、好，非常不錯，請你上來把這個名字寫下來吧。6、老師覺得這段音樂還缺點什么，于是我做了一些變化，來聽聽，這段音樂和之前比起來，都有哪些變化呢？（出示比一比課件）六、比一比1、（速度慢了，音高變低了，力度變?nèi)趿?，樂器多了弦樂器，音樂多了B主題）2、小木偶心情怎么樣了？別著急，我們再來聽聽（分別聆聽①②片段）3、老師把這個主題稱之為B主題，誰來給這個主題取一個生動的名字呢？4、小木偶很傷心，誰來說一句話鼓勵鼓勵他？5、小木偶聽到你們的話了，接著來聽聽，小木偶心情又有什么變化？6、變得高興起來了，又挑起了剛才的“快樂舞”（貼上A1主題，寫上“快樂舞”）7、那現(xiàn)在我們完整的來聆聽曲子吧，聽到“快樂舞”時用舞蹈表示，聽到“悲傷舞時坐下來劃旋律線表示。
人教版高中地理選修2中、低產(chǎn)田的綜合治理教案
一、低濕地的治理與開發(fā)1、 低濕地治理開發(fā)的原因——辛店洼自然條件的主要特點（1）地勢低平：辛店洼洼底海拔17．5米，洼緣海拔19．5米，是全市最低點。（2）漬澇嚴重：其成因如表6-4所示（3）土質(zhì)好、水源足、水質(zhì)好：成土母質(zhì)為黃河沖積物，土壤質(zhì)地好；水資源豐富，水質(zhì)較好。2、低洼地治理開發(fā)的方法：魚塘——臺田模式（或稱塘田模式）以往辛店洼曾采用挖溝排水的措施治理低洼地，但治理效果不明顯，因為辛店洼的主要矛盾是地勢低洼，地下水位高，挖溝排水因地勢低，排水困難，地下水位難以下降，故治理效果不明顯。20世紀80年代以來，科學工作者在辛店洼地區(qū)開始了整治低濕地的研究，他們遵循“因洼制宜”的指導思想，逐步摸索出了低濕地的治理模式：魚塘—--臺田模式
綜合部2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
五是基層減負減壓不松勁。堅持少開會、開短會、發(fā)短文、講短話、簡辦事，注重提升會議與公文質(zhì)量和效果，提振干部精神風貌、紀律意識和工作作風，提高行政效率。修訂公司會議管理辦法，每周五統(tǒng)籌合理安排公司周會議計劃，采取合并、套開的方式嚴格壓縮會議數(shù)量和時間；充分利用現(xiàn)代通信和技術(shù)手段召開視頻會議，避免層層開會現(xiàn)象；下發(fā)嚴肅會議紀律、規(guī)范視頻會議通知，嚴肅會風會紀。三、存在的主要問題及解決措施部門各項政務性、事務性工作繁雜，深入思考不夠，存在“兵來將擋、水來土掩”的慣性思維，今年爭取積極發(fā)揮綜合部參與政務、管理事務、搞好服務的職能作用，力爭工作年年有進步，部門職工之間團結(jié)協(xié)作，把綜合部建設成學習型、服務型、素質(zhì)型、效率型部門。四、下半年工作計劃
北師大版初中數(shù)學九年級下冊生活中的概率說課稿
5、課本練習：P129引導學生運用隨機數(shù)表來模擬試驗過程并給予解答。問題2：有四個鬮，其中兩個分別代表兩件獎品，四個人按順序依次抓鬮來決定這兩件獎品的歸屬，先抓的人中獎率一定大嗎？教法：可組織學生用試驗的方法來說明問題，對于試驗的結(jié)果是有說服力的，很容易使學生相信摸獎的次序?qū)χ歇劦母怕蕸]有影響。問題3：彩民甲研究了近幾期這種體育彩票的中獎號碼，發(fā)現(xiàn)數(shù)字06和08出現(xiàn)的次數(shù)最多，他認為，06和08是“幸運號碼”，因此，他在所買的每一注彩票中都選上了06和08。你認為他這樣做有道理嗎？教法說明：要讓學生看到試驗方法對試驗結(jié)果的影響：1、 因為開獎用的36個球是均勻的、無差別的，所以每個號碼被選為中獎號碼的可能性是一樣的，不存在“幸運號碼”。
北師大初中七年級數(shù)學上冊生活中的立體圖形教案1
解析：此題作為一道開放型題，分類的方法非常多，只要能說明分類的理由即可．但要注意：按某一標準分類時，要做到不重不漏，分類標準不同時，分類的結(jié)果也就不盡相同．解：本題答案不唯一，如按柱體、錐體、球體分類：(2)(3)(5)和(6)都是柱體，(4)(7)是錐體，(1)是球體．方法總結(jié)：生活中常見幾何體有兩種分類：一種按柱體、錐體、球體分類；一種按平面和曲面分類．探究點二：幾何體的形成筆尖畫線可以理解為點動成線．使用數(shù)學知識解釋下列生活中的現(xiàn)象：(1)流星劃破夜空，留下美麗的弧線；(2)一條拉直的細線切開了一塊豆腐；(3)把一枚硬幣立在桌面上用力一轉(zhuǎn)，形成一個球．解析：解釋現(xiàn)象關(guān)鍵是看其屬于什么運動．解：(1)點動成線；(2)線動成面；(3)面動成體．方法總結(jié)：生活中的很多現(xiàn)象都可以用數(shù)學知識來解釋，關(guān)鍵是要找到生活實例與數(shù)學知識的連接點，如第(1)題可將流星看作一個點，則“點動成線”．如圖所示，將平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是()
北師大初中七年級數(shù)學上冊生活中的立體圖形教案2
四、做一做（實踐）1、用牙簽和橡皮泥制作球體和一些柱體和錐體，看哪些同學做得比較標準。2、使出事先準備好的等邊三角形紙片，試將它折成一個正四面體。五、試一試（探索）課前，發(fā)給學生閱讀材料《晶體－－自然界的多面體》，讓學生通過閱讀了解什么是正多面體，正多面體是柏拉圖約在公元400年獨立發(fā)現(xiàn)的，在這之前，埃及人已經(jīng)用于建筑（埃及金字塔），以此激勵學生探索的欲望。教師出示實物模型：正四面體、正方體、正八面體、正十二面體、正二十面體1、以正四面體為例，說出它的頂點數(shù)、棱數(shù)和面數(shù)。2、再讓學生觀察、討論其它正多面體的頂點數(shù)、棱數(shù)和面數(shù)。將結(jié)果記入書上的P128的表格。引導學生發(fā)現(xiàn)結(jié)論。3、（延伸）：若隨意做一個多面體，看看是否還是那個結(jié)果。
鎮(zhèn)2022年綜合協(xié)調(diào)執(zhí)法工作總結(jié)及2023年計劃
（一）圍繞重點工作，全面打響“水、土、氣污染防治”三大戰(zhàn)役，不斷夯實生態(tài)本底。）推進碧水保衛(wèi)工程。堅持全域提升、重點突破原則，2022年，河市控考核斷面水質(zhì)常年穩(wěn)定在Ⅱ類以上，其中兩個指標達到了Ⅰ類。實施藍天保衛(wèi)工程。統(tǒng)籌抓好重污染天氣應急管控、揚塵治理、秸稈禁燒、工業(yè)源治理等工作，空氣質(zhì)量綜合指數(shù)穩(wěn)居保持全縣前列。實施凈土保衛(wèi)工程。深入實施“兩個替代”和農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用行動，年度危險廢物安全處置和綜合利用率達到。推進垃圾分類，創(chuàng)建市級垃圾分類示范村個。抓好環(huán)保問題整改。做好省級生態(tài)環(huán)境保護例行督察、專項督察及“回頭看”迎檢工作，完成訪舉報件和反饋意見問題整改。實施生態(tài)該價值提升行動。全力推進“兩個替代”，探索“酒肆＋川西林盤＋農(nóng)業(yè)園區(qū)／景區(qū)／產(chǎn)業(yè)園”等模式，推動形成農(nóng)商旅體融合發(fā)展的綠色新興業(yè)態(tài)。
縣綜合行政執(zhí)法局2023年工作總結(jié)及2024年工作計劃
三、2024年擬實施的重點工程和重點工作一是精心謀劃市政設施項目，夯實為民服務基礎。實施城區(qū)市政公共服務設施維修，改造人行道無障礙坡口419個，設置人行道阻車樁6600個，城區(qū)交通設施標識牌7處，維修穿城河護欄198米。計劃改造寧民路南段、德惠路與光榮路路口等4處城區(qū)積水點；根據(jù)縣“南水北調(diào)”汶上段環(huán)境治理與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展EOD項目及泉河新城項目建設進度，計劃5年內(nèi)對完成圣澤大街東段、中都大街南段等3處進行雨水管網(wǎng)升級改造；按照輕重緩急，分步實施普陀山路南段升級改造，九華山路非機動車道、人行道升級改造工程；實施城區(qū)照明設施提升改造工程，對城區(qū)十字路口補光及橋體亮化、并對春節(jié)期間照明設施進行提升改造。
2024年某縣醫(yī)療保障局上半年綜治工作總結(jié)
（三）積極參與完成縣委縣政府的各項工作。一是錄入59576名政府資助參加2024年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險人員信息，由市社保局統(tǒng)一向市財政局醫(yī)療救助專戶申請資金，繳交2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保參保費，以便讓困難群眾能夠順利享受2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險待遇。二是為74名建檔立卡人員退還2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參保費220元／人。我局根據(jù)《湛江市應退未退1135名建檔立卡貧困人員表》，組織縣社保局、各鎮(zhèn)社會勞動保障所，對我縣應享受政府資助2024年參保費的74名建檔立卡人員進行退費，近期資金將劃撥到參保人賬戶。三是為100名新增的應參加2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保的建檔立卡人員錄入資料，并做好政府資助標識，為這100名新建檔立卡人員補買2024年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保。綜治工作是維護社會、整治穩(wěn)定的一項重要的長期工作，今年以來，通過局領(lǐng)導班子成員及全體干部職工的努力，我們較好地完成了綜治和平安創(chuàng)建工作，確保了單位機關(guān)工作的安定和團結(jié)，為維護社會穩(wěn)定做出了積極貢獻。
小班美術(shù)《狗尾巴草》說課稿
活動目標是教學活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，確立了情感、能力、藝術(shù)等方面的目標：1、能于同伴相互游戲，促進師生間的交往，體驗游戲中的快樂。2、能大膽的選擇自己喜歡的顏色進行染色、作畫。3、通過活動培養(yǎng)細致的觀察力和動手能力，初步的合作能力。根據(jù)目標，我們把活動的重點定為：能于同伴相互游戲，能大膽的用顏色進行染色。整個活動都是以這個重點為主的，主要是通過“了解狗尾巴草”、“玩狗尾巴草”、“給狗尾巴草洗澡、讓狗尾巴草跳舞”等幾個環(huán)節(jié)完成的。
大班語言教案：比尾巴
２、使幼兒了解幾種動物尾巴的妙用，培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣。準備： 課件、動物圖片、作業(yè)畫紙、用皺紋紙做的動物尾巴若干條教學過程：一、猜謎語引出課題：我們班小朋友最喜歡猜謎語了，下面我們就來猜一個。說它象雞不是雞，尾巴長長拖到地，張開尾巴象把扇，花花綠綠真好看。（孔雀）小朋友一猜就猜出來了，真聰明。展示圖片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并讓幼兒表演一下孔雀開屏。二、（1）小朋友想不想知道別的小動物的尾巴，對比、表演。今天老師給小朋友帶來了很多小動物，你們看：課件：小猴的尾巴：長，能倒掛在樹枝上——小兔的 尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。松鼠的尾巴：象把傘，讓幼兒學一學小松鼠怎麼走路。小鴨的尾巴：扁，來回擺動，游泳時可以當游泳器?！u的尾巴，彎。讓幼兒學一學公雞怎麼走路?？兹傅奈舶停合蟀焉取＃?/p>
大班科學教案：借尾巴
2、享受聽故事的樂趣?；顒訙蕚洌? 《借尾巴》的課件。 活動過程： 一、以訊問的口氣引出課題，激發(fā)小朋友的興趣 師：小朋友有沒有見過小兔子的短尾巴??？今天老師就給小朋友將一個關(guān)于小兔子的短尾巴的故事，小朋友想聽嗎？ 二、師有感情的講述故事進行提問，幫助幼兒了解動物尾巴的作用。 1、小兔子為什么想要借尾巴??？
中班數(shù)學《搭建動物園》說課稿
數(shù)學活動的內(nèi)容應具有啟蒙性、生活性和可探索性。在這個活動中也注意到了這三點。第一、啟蒙性。指幼兒對某一內(nèi)容有所感知和體驗，對這一內(nèi)容獲得較豐富的感性經(jīng)驗。在整個活動中，幼兒都處于感知和體驗規(guī)律的氛圍中，對于規(guī)律這一內(nèi)容有了較豐富的認識。第二、生活性。教育生活與幼兒生活實際緊密聯(lián)系。內(nèi)容應該是幼兒所熟悉的，也是他們所能理解的。讓幼兒感受到數(shù)學可以解決人們生活中所遇到的問題。活動選擇了搭建動物園——鋪一條去動物園的路、為動物園搭圍墻這些內(nèi)容。鋪路搭圍墻都是幼兒日常生活中了解熟悉的，幼兒能夠接受理解。第三、可探索性。即培養(yǎng)幼兒初步的探索、猜想、邏輯推理能力，運用數(shù)學方法解決問題的能力。在活動中，幼兒通過觀察探索規(guī)律，從而運用規(guī)律這一數(shù)學概念來解決排序的問題（即鋪路、為小動物搭圍墻）。