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學校辦公室工作計劃3篇
1、強化服務意識?！ ∞k公室是一個綜合性服務科室，是廣大教職工和學校領導之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領導的服務工作，保障學校的有關文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位；也要做好教師的服務工作，及時將教職工的思想、訴求等向有關領導反映，努力解決好職責范圍內力所能及的事情，為教職工辦實事、辦好事；還要做好來人來客的接待服務工作，熱情耐心地接待學生家長來訪及電話咨詢，熱心解答有關疑問，不拖辦，不敷衍，努力使家長和學生滿意。
學校教師教研工作計劃
一、指導思想 素質教育的發(fā)展，其根本目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，提高學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學素質的培養(yǎng)。由于科學課程承擔著培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的重任，科學課程的內容和課程結構都與學生的生活和經驗緊密結合，為學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀?？茖W課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力，其地位在整個小學教育中是越來越重要。因而，學好科學這一課程也顯得越來越重要。
學校教師進修工作計劃
二、研修目標 1、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致?！ ?、提高自己對信息技術應用在生物教學中應用的理解能力和操作能力?！ ?、能結合有關信息技術應用能力，針對生物教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
學校疫情期間工作計劃
二、工作目標 1.構建安全、和諧校園。疫情期間確保校園食品、教育教學活動、師生人身安全。 2.實現學生的健康、快樂發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步。加強教師研修工作，實現教師的專業(yè)化成長，提升教師的職業(yè)幸福感。 3.加強教學常規(guī)管理，繼續(xù)推進生成課堂教學改革的步伐，進一步規(guī)范教師的教學行為。
學校財務工作計劃范文
一、進一步鞏固會計核算改革工作 搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎，因此，必須在鞏固會計核算改革的基礎上，進一步規(guī)范會計基礎工作，提高會計核算的水平?！ 《?、進一步加強財務系統(tǒng)信息化建設 去年年底陸續(xù)上了單位工資、財政供養(yǎng)人員信息及年初上了單位預算編制系統(tǒng)軟件，因此要加強財務人員計算機操作水平，加強財務系統(tǒng)信息化建設?！ ∪?、加強會計人員的業(yè)務培訓，提高會計人員的整體核算水平 四、管好、用好各種經費 尤其管好、用好中央下撥的義務教育保障經費，嚴格按照文件精神執(zhí)行，不得用于人員支出、項目支出、以及償還債務等。
參觀學校心得體會
關于跑操xx學校里的學生做得很好。他們出操的時間是6點20。而有的同學可能為了自己班上得第一名，早上5點30左右就起床洗漱后，自覺的排在梯道上站好安安安靜的等待著跑操鈴的打響，鈴聲響后他們就以兩路縱隊跑步到集合點。由體育委員整隊出操，這時在各班的體育委員指揮下無老師和班主任的帶領下。然而他們都還是井然有序的。跑操中無一人講話，無一人做小動作。每喊口號時的聲音特別響亮沒有絲豪的雜聲，還有跑步時的步伐聲也只有兩種聲音。出操完畢后要集合
說說我們的學校 說課稿
以人為本，說學情為了更好地掌握學情，課前可以進行調查。課前我對學生訪談的內容為：1、你認為你的優(yōu)點是什么？2、你在學習中遇到過困難和煩惱嗎？能說說你在學習上遇到的困擾是什么嗎？經過課前調查了解學生存在的問題并分析原因，以便有的放矢地進行教學。將學生學習生活實際與教材相關事例進行整合，從生活切入，進入文本，走向真實的學習實踐。本單元是學生升人小學中年段后的第一個學習單元。三年級的小學生經過低年段兩年的學習，已經積累了一些學習經驗，這為探究如何進一步提高學習效率提供了可能的條件。學生學習經驗和經歷是教學的切入口，學生每天都在經歷著學習，但他們對“更快更好的學習”缺乏科學認識。一部分學生還依賴于老師、家長的監(jiān)督和幫助，學習主動性不強，興趣缺乏。但他們跟一二年級的學生也有明顯的差別，自我認識正悄悄萌芽，對事物的認識逐漸由直觀向理性過度，這為教學的展開提供了契機。
讓我們的學校更美好 說課稿
一、依標扣本，說教材本課是統(tǒng)編《道德與法治》三年級上冊第二單元“我們的學校”中的第6課。作為本單元的最后一課，本課主要引導學生整理學校生活經驗，認識學校作為其成長天地的重要性，具有為學校發(fā)展出點力的責任心，從而提升學生對學校的歸屬感和責任感。本課由兩個板塊組成。第一個板塊的話題是“我們的成長天地”。教材設計了學生回顧自己在學校接受的教育通過討論在家用電腦學習代替去學校學習的現象，讓學生更加深刻地體會到學校教育的重要性通過感悟失學女童心聲的活動，使學生懂得自己擁有受教育的權利，初步樹立“有權利就有義務”的觀念和依法維權的意識。在此基礎上，引入第二板塊“我為學校出點力”這一培養(yǎng)學生對學校責任感的內容。第二板塊通過“調查”這一探究性學習的方式，引導學生關注學校存在的不足之處，并愿意為改進學校貢獻自己的力量，這也是整個“我們的學?！眴卧慕逃淠_點。通過前面的學習，學生對學校有了更深入的了解，對學校的重要性有了認識，在此基礎上，引導學生力所能及地改進學校的不足，提升他們對學校的責任感。
學校倉庫管理制度
2、嚴格執(zhí)行物資驗收制度，做好外購物資入庫驗收工作。入庫時要認真檢查物品型號、數量是否與發(fā)票一致，對不能入庫的大型物品，要到現場察看驗收，方可辦入庫手續(xù)。入庫要及時登帳，手續(xù)檢驗不合要求的不準入庫?！ ?、合理安排物品在倉庫內的存放次序，按物品種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆放整齊，分類清楚，保持倉庫整潔。倉庫管理員應對庫存物品心中有數，了如指掌。
學校工會委員會工作制度
二、認真貫徹執(zhí)行學校教職工代表大會的決議及上級工會的決定，負責主持學校工會的日常工作。 三、制定學校工會的各項工作計劃，各種會議的組織實施及各類學習的安排，并做到有布置、有檢查、有落實、有總結。 四、圍繞學校教育教學、建設，組織教職工開展勞動競賽、合理化建議、教育改革和教育創(chuàng)新活動。
- 學校“班班通”使用制度
2、教師加強對學生進行愛護公物的教育，未經教師允許學生不得私自使用計算機設備，不能隨意按電視面板上和遙控器的按鍵?！ ?、教師能正確使用教學設備，發(fā)現故障和問題及時向信息中心報修，確保正常使用，不得隨意維修。 4、嚴格遵守上機操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版VcD、DVD盤片及未經信息中心許可的各種軟件、U盤和mP3上機使用。
學校經費節(jié)約制度
2、教師財產：每個教師分的辦公設施，調走時必須如數完好交回學校，如果沒交回，則照價賠償?！ 【筒凸芾恚骸 」顒樱繉W期最多一次，超過的由參加人員自行負責。 報銷方法：（1）：同級來訪，每人次8元。
學校固定資產管理制度
一、管理原則 1.分級管理原則 總務處是學校財產物資的總管?？倓仗幵O置專職財產管理員和倉庫保管員，依據財產物資的分類建立各類帳冊，做好財產物資的驗收、登記、計帳工作，定期清點工作，報損、報廢、銷帳工作?！ ?組室部門管理。財產物資使用部門落實部門兼職財產管理員，依據財產物資分類建立部門分類帳冊，做好新添置財產物資的登帳工作，配合總務處財產管理員清點財產，做好報修工作以及報廢銷帳工作，做到帳物相符。 班級管理。班主任是班級財產物資管理的直接責任人，班主任要落實班干部一起管好班級財產，要對學生進行愛護公物的教育，防止班級財產的丟失和人為損壞?！ ?. 資產管理的范圍
學校國旗護衛(wèi)隊制度
第二條 國旗護衛(wèi)隊的任務是升（降、護）國旗、校級重大活動的升旗工作、值勤工作以及學校安排的其他工作。并通過舉行升旗儀式等愛國主義活動在校內外產生影響，通過培養(yǎng)高素質隊員讓其在同學之間起到模范帶頭作用?！ 〉谌龡l 宗旨：愛護國旗、貫徹國旗法，在廣大師生中營造愛國旗、護國旗的愛國主義精神風貌。
學校教職工請假制度
1、每位教職工要自覺執(zhí)行學校考勤制度，因病因事不能堅持工作，半天以內（無課老師）向年級組長請假；一至三天要持請假條向主管副校長請假；三天以上要持請假條向校長請假。領導批準后，方可生效。假滿返校要及時到校長辦公室履行銷假手續(xù)。有課的老師要安排好自己請假時間段內的課（原則上：一天以內自己調課，一天以上代課先由備課組解決，如解決有困難，再報年級組，教務處，主管校長）。所有調課和代課都必須報教務處存檔（班主任同時報教育處存檔），否則視為曠工。
學校器材管理制度
2、勞技器材存放環(huán)境應通風良好、清潔衛(wèi)生、有防潮措施?！ ?、勞技器材按規(guī)定要求使用，要經常進行保養(yǎng)維護，保持器材完好的使用狀態(tài)，要經常進行安全性能檢查，確保師生安全?！ ?、器材存放應定櫥定位，做到分類科學、取用方便。要按器材性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防霉等工作?！ ?、要愛護勞技器材，因違章使用損壞器材設備，應按制度賠償。
學校衛(wèi)生打掃制度
2、每班每天必須早、中、晚三小掃（早自修上課前15分鐘、午飯后及下午自修課后15分鐘）按時打掃，不可拖延。 3、衛(wèi)生檢查專人負責，天天檢查記錄，每周向全校公布 4、對公共衛(wèi)生包干區(qū)打掃不好的班級視情節(jié)予以扣分。
學校升降國旗制度
一、全校師生員工必須充分認識升降國旗制度的教育性質。 1、莊嚴性。國旗是國家的標志和象征，尊重國旗體現著維護國家的尊嚴。升國旗體現著國家的獨立和主權。升旗儀式必須面向國旗肅立致敬。 2、實踐性。升旗時，人們耳聽國歌、目視國旗冉冉升旗、口唱激人奮進的《義勇軍進行曲》，使人們的思想境界得到了提升。 3、經常性。每天早上升國旗、傍晚降國旗，除了寒暑假和休息日以外，天天如此。每周一的升旗儀式必須堅持不變。
學校值班工作管理制度
2、值班工作的任務： 實行24小時晝夜值班，確保周末、節(jié)假日、晚間有專職人員值班;負責上下公務電話聯系;處理急文要電和突發(fā)事件;辦理重要內外活動報告、主要領導干部外出請假報告;受理領導交辦事項?！ ?、值班工作處理問題的原則： (1)嚴肅認真，迅速準確，實事求是，符合政策?！ ?2)屬應該辦理的，要及時辦理,較大的事項應及時向領導匯報。 (3)各種自然災害、重大事故等突發(fā)事件，按照預案做好各項應急處理工作。
學校飲食衛(wèi)生管理制度
2、膳食工作要堅持為師生員工生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，開展各種形式的經營服務活動，堅持優(yōu)質服務，講究職業(yè)道德?！ ?、食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證方可上崗。上班時間要穿工作服，戴帽、口罩、號碼、胸卡等；出售直接入口食品時，必須使用售貨工具。 4、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛(wèi)生標準和營養(yǎng)要求，且有良好的感官形狀?！ ?、加工烹飪食品的營養(yǎng)要搭配合理，要符合中學生生理發(fā)育的需求。