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國(guó)旗下講話(huà)：《努力的你最美麗》
老師們、同學(xué)們：早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《努力的你最美麗》。同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。
國(guó)旗下的講話(huà):陽(yáng)光大道
親愛(ài)的xx、xx：暫別一周，我們又相逢在如詩(shī)如畫(huà)的陽(yáng)光校園，感覺(jué)真好！上周（3月19日至25日），我隨xx區(qū)首批參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班的9名校長(zhǎng)，在xx區(qū)教師進(jìn)修校校長(zhǎng)助理xx的帶領(lǐng)下，在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)深造。專(zhuān)家學(xué)者為來(lái)自全國(guó)160多名的校長(zhǎng)上課，更新校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念。我們?cè)趯W(xué)習(xí)期間參觀了北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、中關(guān)村中學(xué)。我在專(zhuān)家培訓(xùn)講座上，幸運(yùn)的見(jiàn)到了我的校長(zhǎng)偶像——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)xx。在xx的多媒體會(huì)議室，掛著xx校長(zhǎng)的照片。在中關(guān)村中學(xué)，我見(jiàn)到了最大的校園生物標(biāo)本陳列室。在那里，陳放著大象、老虎、獅子、猿猴等珍稀動(dòng)物的標(biāo)本，令人嘆為觀止。在北京學(xué)習(xí)生活期間，我有幸拜訪了中央人民廣播電臺(tái)《小喇叭》欄目主持人xx姐姐。她可是我們xx與xx的老朋友了。XX年8月，xx姐姐在節(jié)目中播放了xx的原創(chuàng)歌曲。XX年11月，xx姐姐在xx廣播電視臺(tái)《小叮當(dāng)》欄目主持人xx姐姐的陪同下，深入xx學(xué)校與xx小學(xué)采訪，并把xx、xx的成長(zhǎng)故事通過(guò)中央臺(tái)，介紹給全國(guó)的小朋友、大朋友。老朋友見(jiàn)面，是不需要過(guò)多寒暄的。在xx姐姐熱情的招呼下，我興致勃勃的參觀了中央人民廣播電臺(tái)。在專(zhuān)題節(jié)目錄音棚里，我還煞有介事的坐在話(huà)筒前，與xx姐姐模擬了一番主持《小喇叭》的情景，別提有多開(kāi)心了。臨別時(shí)，xx姐姐代表《小喇叭》的主任、編輯贈(zèng)送給我兩套音樂(lè)光盤(pán)和圖書(shū)資料。一套送給xx，一套送給xx。我希望xx一定要記住xx姐姐給予我們的關(guān)愛(ài)，好好學(xué)習(xí)；等到xx姐姐再來(lái)xx做客時(shí)，我們能以?xún)?yōu)異的成績(jī)向她匯報(bào)。在北京，還有一件令我至今都難忘的事。我和xx學(xué)校校長(zhǎng)xx，從未在天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式。為了彌補(bǔ)遺憾，21日凌晨，我們3點(diǎn)半就打車(chē)到天安門(mén)廣場(chǎng)。在春寒料峭的天安門(mén)廣場(chǎng)，我們足足等了近兩個(gè)鐘頭，才在6點(diǎn)18分準(zhǔn)時(shí)在天安門(mén)廣場(chǎng)看到升國(guó)旗儀式。威武的國(guó)旗班衛(wèi)士，鮮艷的五星紅旗、雄壯的國(guó)歌、如潮的觀看人群，晨曦輝映下的莊嚴(yán)的天安門(mén)城樓，讓我過(guò)目難忘。記住了，在偉大的共和國(guó)首都北京，兩位來(lái)自xx鄉(xiāng)村學(xué)校的校長(zhǎng)感受到祖國(guó)的力量與自己承擔(dān)的神圣使命。在北京，短短一周的學(xué)習(xí)，讓我的知識(shí)行囊變得沉重。這是陽(yáng)光的恩賜。我以感恩之心，從北京捎帶一束生命的陽(yáng)光，回到楊家。周一回到學(xué)校，映入眼簾的是花園般的校園，歡呼雀躍的xx，純樸熱情的xx?；丶业母杏X(jué)真踏實(shí)?。≈芤幌挛?，xx市教育體育局局長(zhǎng)xx來(lái)到xx調(diào)研。xx局長(zhǎng)以他待人真誠(chéng)隨和的人格魅力為xx增添了一道燦爛的陽(yáng)光。xx局長(zhǎng)在xx調(diào)研時(shí)指出：城鄉(xiāng)教育的均衡應(yīng)該是以教師均橫為核心的軟硬件一體化均衡為體系的均衡。諸如像xx這類(lèi)硬件一流，師資欠發(fā)展的鄉(xiāng)村學(xué)校，要重點(diǎn)關(guān)注，重點(diǎn)打造。xx局長(zhǎng)的調(diào)研，涉及當(dāng)前鄉(xiāng)教如何走出發(fā)展困境的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，足以讓我們暖心。
國(guó)旗下的講話(huà)之——忍讓
第一篇：國(guó)旗下的講話(huà)：人應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓人與環(huán)境人之間交環(huán)境往，難免環(huán)境會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。當(dāng)你受到無(wú)辜的傷害時(shí)，你是選擇以牙還牙還是選擇寬恕忍讓?《寓圃雜記》中記述了發(fā)生在楊翥身上的兩個(gè)故事：一天，楊翥的鄰居丟了一只雞，指責(zé)是楊翥偷的。家人將此事告訴了楊翥，以為他會(huì)大怒，可楊翥卻淡淡地說(shuō)：“天下又不止我一家姓楊，隨他罵去?！绷硗庖粋€(gè)鄰居，每逢下雨天，便將自家院中的積水排放到楊翥家里，使楊家深受臟污潮濕之苦。家人又將此事告訴了楊翥，他勸解家人道：“總是晴天干燥的時(shí)日多，落雨的日子少。”久而久之，鄰居們被楊翥的忍讓所感動(dòng)。有一年，一伙賊人密謀欲搶楊家的財(cái)寶，鄰居們得知后，主動(dòng)組織起來(lái)幫楊家守夜防賊，終于使楊家免去了這場(chǎng)災(zāi)禍。寬容是一種美德。日常生活中，我們要克制自己的急躁情緒，控制自己沖動(dòng)的行為，勇于接受忍讓和寬容的考驗(yàn)。如果能像楊翥那樣再尋找一條平衡自己心理的理由來(lái)說(shuō)服自己，就能把忍讓的痛苦化解，產(chǎn)生出寬容和大度來(lái)，就能保持環(huán)境向上的人生態(tài)度，形成和諧相處的生存環(huán)境，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣!
國(guó)旗下的講話(huà)之祝福高三
高三的學(xué)哥學(xué)姐們,你們好!在新中這片熱土上揮汗奮斗了三年之后,你們將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng),首先,我代表高一、二同學(xué)，預(yù)祝你們旗開(kāi)得勝，雖然我們來(lái)到新中的時(shí)間不長(zhǎng)，但每天早晨都能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲，上學(xué)前總看到了你們焦急進(jìn)班看書(shū)的身影，你們沉浸在書(shū)海中，為了理想與時(shí)間賽跑。“十年寒窗磨一劍，高考場(chǎng)上把示君”，三年前，你們選擇了新中這片熱土作為理想的耕田，三年里，你們付出了太多太多，為的就是高考，三年后，這一天即將到來(lái)，永不言敗，勝利最終屬于你們
國(guó)旗下的講話(huà)集錦
１、太陽(yáng)每天都是新的向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學(xué)生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)”，每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽(yáng)是新的！全新的，是一種最美的心境！新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎？每天都看見(jiàn)希望，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。尼采說(shuō)，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑。埋首于通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái)，靜下心來(lái)，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地，沿途的風(fēng)光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景，這輛車(chē)就開(kāi)走了，也許你會(huì)看到另一輛車(chē)，也許最后你同樣到達(dá)目的地，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。
國(guó)旗下的講話(huà)-拼搏·進(jìn)取
各位老師、各位同學(xué)：受全國(guó)人民關(guān)切的由我國(guó)航天科技工作者自行研制的神州六號(hào)載人飛船。在10月12日上午9：00順利升空，進(jìn)行了74圈的正常運(yùn)行。今天凌晨4點(diǎn)32分已安全著陸于內(nèi)蒙古草原。這一飛行蘊(yùn)示著中國(guó)的航天技術(shù)已走在世界的前列，更是向世界人民展示了中國(guó)的實(shí)力，從長(zhǎng)征五號(hào)到長(zhǎng)征六號(hào)，傾注了中國(guó)幾代航天人的心血，是他們不斷拼搏，不斷進(jìn)行，不斷挑戰(zhàn)科學(xué)高峰的結(jié)果。光陰似箭，時(shí)光荏苒，高一的同學(xué)可能還沉浸在新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的興奮之中不知不覺(jué)間一學(xué)期就會(huì)過(guò)去；高二的同學(xué)們?nèi)缃窀咧须A段的一年多已從我們的手中悄然逝過(guò)，如何面對(duì)剩下一年半時(shí)間呢；高三的同學(xué)再過(guò)七個(gè)月時(shí)間也將面臨高考， 網(wǎng)- 接下去該怎樣做?高中三年說(shuō)起來(lái)很長(zhǎng)其實(shí)很快就過(guò)去，在高中三年會(huì)許多同學(xué)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有許多同學(xué)會(huì)遭遇挫折、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存。這一切，會(huì)被永久地定格在每一位同學(xué)的記憶里，成為高中生涯珍藏的風(fēng)景。對(duì)于這悄然逝去的美好歲月，試問(wèn)你每一天都充實(shí)嗎?
國(guó)旗下的講話(huà)：珍惜時(shí)間
兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子的這句話(huà)至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時(shí)間的珍貴性?，F(xiàn)在，作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是如此寶貴，只有把握好時(shí)間我們才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺?！笔前。≡谀憷速M(fèi)時(shí)間的同時(shí)，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。從古至今，一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不肯讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。魯迅還說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，也就是是一個(gè)人的有限的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命。美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，一生為世界做出寫(xiě)出的貢獻(xiàn)。這所有的一切，都離不開(kāi)他的時(shí)間觀念，他懂的如何更好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
國(guó)旗下的講話(huà)：尊老敬老
國(guó)旗下的講話(huà)：尊老敬老親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好，我是來(lái)自高二、十班的xx，今天我演講的題目是《尊老敬老》。尊老愛(ài)幼歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老敬老是一個(gè)很重要的因素。老人也是長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳著很多的故事，老人就是知識(shí)的寶庫(kù)，是智慧的寶庫(kù)。老人，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為家庭奉獻(xiàn)，不僅養(yǎng)育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學(xué)家西塞羅說(shuō)過(guò)：“老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。”老人是我們民族的魂，我們?cè)S多寶貴的精神財(cái)富經(jīng)由老人，再經(jīng)由我們，一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。敬老是一個(gè)永久的話(huà)題；老人，則是話(huà)題中不曾褪色的字眼。走過(guò)人生的每一個(gè)階段，經(jīng)歷的最多的無(wú)疑就是老人。人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛(ài)心來(lái)續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們?cè)哌^(guò)的路，從敬老的氛圍中感受他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受他們熾熱的回憶，從他們身上看到一些美好的東西，看到我們中華民族永不腐朽的精神。
國(guó)旗下的講話(huà):愛(ài)護(hù)公物
老師們，同學(xué)們，早上好！今天，我與各位老師同學(xué)談的話(huà)題是愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，做文明中學(xué)生。眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門(mén)窗、電燈電扇、圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹(shù)木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛(ài)護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意損壞，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。近一學(xué)年來(lái)，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛(ài)護(hù)上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)的情況來(lái)看，維修次數(shù)較少、公物無(wú)明顯損壞、無(wú)重大違紀(jì)的班級(jí)：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班級(jí)。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為保護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，像龐**，王**、李**，范**、吳**、史**等同學(xué)，在此，對(duì)于這些班級(jí)和同學(xué)為愛(ài)護(hù)公共財(cái)物做出的努力，表示最真摯的敬意!
國(guó)旗下的講話(huà)安全教育
各位老師、同學(xué)們：大家好！校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到能否健康成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們必須酒醒地認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”，“隱患就是事故”，必須時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各班級(jí)，各位同學(xué)認(rèn)真做好：1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。2、要注意課間休息文明，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，出進(jìn)教室不奔跑，不嬉戲，不在班門(mén)口玩耍。3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。4、要注意用電安全。不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)和插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
國(guó)旗下的講話(huà)：安全教育
老師們、同學(xué)們：大家好，今天我講話(huà)的題目是“安全教育”。XX年12月7日晚上9時(shí)許，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)數(shù)千名學(xué)生晚自習(xí)后下課。該校教學(xué)樓雖然有4道樓梯可以離開(kāi)，但由于當(dāng)時(shí)正下大雨，學(xué)生們不約而同地選擇宿舍最近的樓梯。在下樓過(guò)程中，有幾個(gè)學(xué)生在下課的時(shí)候堵住了一樓的大路，下樓中的學(xué)生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結(jié)果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴(yán)重傷亡事件告誡我們要時(shí)刻注意安全。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
國(guó)旗下的講話(huà)：《學(xué)會(huì)感恩》
國(guó)旗下的講話(huà)：《學(xué)會(huì)感恩》老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩！感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝老師，他們教給你知識(shí)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師。老師的?ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
國(guó)旗下的講話(huà)：父親節(jié)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我的名字叫楊XX，是XX小學(xué)三（3）班的一名小學(xué)生。我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛(ài)好，我喜歡看書(shū)、跳舞,唱歌.聽(tīng)故事，對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣。 今天我講的題目是——愛(ài)在父親節(jié)。生活中，我們更多的在贊美媽媽?zhuān)潛P(yáng)媽媽?zhuān)苌僬劶案笎?ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。多德夫人的母親在她13歲那年去世，她的父親獨(dú)自一人撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大，自己卻過(guò)度勞累而病倒。多德夫人明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親。她想：“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”在多德夫人的奔走努力下，1910年6月19日在華盛頓州舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。1972年，美國(guó)總統(tǒng)簽署正式文件，將每年的六月第三個(gè)星期日，訂為全美國(guó)的父親節(jié)，并成為美國(guó)永久性的國(guó)定紀(jì)念日。
國(guó)旗下的講話(huà)：感知自然
我是來(lái)自高一十班的學(xué)生代表，我今天講話(huà)的主題是：感知自然。說(shuō)起自然，大家對(duì)此似乎并不陌生，但仔細(xì)回想時(shí)，卻是否發(fā)現(xiàn)，自然只在我們的童年時(shí)代里，才是如此真切呢？這樣看來(lái)，自然好像被我們淡忘已久，就像是要離我們而去了一般。其實(shí)卻不然，自然它就在我們身邊，它是校道上為我們帶來(lái)蔭庇的大樹(shù)，是羊蹄甲隨意落下的花瓣，是雨天后被打濕翅膀在地上歇息的小鳥(niǎo)。這些都是自然表現(xiàn)的方式，它們不經(jīng)意的散落在我們的身邊，只是等待我們?nèi)ジ兄Ｈ欢谠S多同學(xué)的生活中，充斥著的似乎就是學(xué)習(xí)和游戲，覺(jué)得學(xué)習(xí)累了就去游戲一把，或突然意識(shí)到墮落了就去勤奮學(xué)習(xí)一番；又有多少同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余抬頭望一望窗外，在煩悶之余聞一聞花香，閑暇之際看一看池塘里靈巧的魚(yú)蝦，用感知自然的方式來(lái)放松自己？人們常說(shuō)，自然是最富有靈氣的?？扇缃裎覀円恍脑延跁?shū)本或網(wǎng)絡(luò)中，忽略了身邊自然帶來(lái)的種種美好，任這繁雜的喧囂，帶走自然最初賦予我們的心中最純樸的一抹靈動(dòng)，失去了我們少年時(shí)代本應(yīng)有的活力與陽(yáng)光，這難道不令我們惋惜嗎？除了生活，在知識(shí)中也需要感知自然，我們學(xué)習(xí)和常說(shuō)的自然科學(xué)，不就是自然中的科學(xué)嗎？牛頓不也是在感知自然的同時(shí)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的嗎？知識(shí)來(lái)自于自然，我們又有什么理由不去好好的感知自然呢？
國(guó)旗下的講話(huà)：歡慶六一
楊：尊敬的老師們、張：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家早上好！楊：我是四五班的楊雅軒。張：我是四五班的張浩權(quán)。楊：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！張：每當(dāng)“六一”兒童節(jié)快到的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈地期盼著，期盼著和爸爸媽媽一起去公園游玩，去吃一頓大餐，去買(mǎi)一個(gè)玩具等等。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。楊：但是你們知道“六一國(guó)際兒童”節(jié)的來(lái)歷嗎？其實(shí)，當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗟纳倌陜和趹?zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。張：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克的一個(gè)名叫利迪策村的16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房子全被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
國(guó)旗下的講話(huà)：陽(yáng)光心態(tài)
各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天我們演講的題目是《陽(yáng)光心態(tài)》。什么樣的心態(tài)是陽(yáng)光心態(tài)呢？陽(yáng)光心態(tài)就是有一次我和媽媽去逛公園，突然下起小雨。我沒(méi)有抱怨，而是對(duì)媽媽說(shuō)：“平時(shí)都是天晴逛公園，這次下雨天在公園里走走，不僅感覺(jué)空氣清新，還能看到公園里不同的景致。”原來(lái)陽(yáng)光心態(tài)就是換個(gè)角度看事情，把別人認(rèn)為陰郁的事情賦予陽(yáng)光的意義。陽(yáng)光心態(tài)就是有一次我爸爸在接我放學(xué)回家的路上堵車(chē)，爸爸沒(méi)有焦躁，而是對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天因?yàn)槎萝?chē)，爸爸有更多的時(shí)間和你聊天了?！痹瓉?lái)陽(yáng)光心態(tài)就是在遇到問(wèn)題時(shí)不焦躁，能夠化弊為利。陽(yáng)光心態(tài)就是有一次我在購(gòu)物公園地鐵站看到這樣一句話(huà)：“不管輸給現(xiàn)實(shí)多少次都不要低頭放棄自己。做個(gè)抬頭族?！?/p>
國(guó)旗下的講話(huà)：心懷感恩
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：今天我國(guó)旗下演講的題目是《心懷感恩》?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維限”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情，那相互幫助相互激勵(lì)的沒(méi)好日子。古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都學(xué)會(huì)感恩，以行動(dòng)感恩。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心里的存在而變得愉快、健康。懂得感恩，才懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)，有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，那么他一定會(huì)是一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)感恩，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)趕集社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，感激祖國(guó)對(duì)我們的呵護(hù)——感時(shí)代之恩
國(guó)旗下的講話(huà)：師德
老師們、同學(xué)們：早上好！燦爛的五月，迎來(lái)了深南中學(xué)歷史上具有里程碑意義的事情，那就是我校經(jīng)過(guò)上級(jí)督導(dǎo)組的嚴(yán)格要求，最終以?xún)?yōu)良有成績(jī)通過(guò)了市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估！這是深南中學(xué)的驕傲，更是我們?nèi)w師生共同奮斗的結(jié)果，在此，我要說(shuō)說(shuō)老師們?yōu)榇俗鞒龅臒o(wú)私奉獻(xiàn)！從四年前的“自主、合作、創(chuàng)新”的三維教育模式到“自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的實(shí)施方案，再到“十二德育創(chuàng)建活動(dòng)”的開(kāi)展，無(wú)凝結(jié)著學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的心血和智慧。在此，學(xué)校有了更加鮮明的辦學(xué)特色。當(dāng)學(xué)生的行為出現(xiàn)偏差時(shí)，是我們的班主任，不厭其煩地與學(xué)生談心，一遍不行兩遍，兩遍不行再來(lái)，直到學(xué)生服口服為止，于是，我們有了各具特色的文明班級(jí)。一邊是香噴噴的飯菜，一邊是學(xué)生渴求知識(shí)的目光，畢業(yè)班的老師們，毅然先選擇了求知的眼睛，伴著對(duì)教學(xué)的不斷鉆研，我們有了一年比一年好的中考成績(jī)。
國(guó)旗下的講話(huà)：學(xué)會(huì)感恩
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！ 今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。 我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗?！案卸鳌笔敲恳粋€(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。
國(guó)旗下的講話(huà)：為高三壯行
高三的兄弟姐妹們，又是一年畢業(yè)季，不同往日的是，今年的這個(gè)畢業(yè)季是屬于我們的。此時(shí)此刻，站在這里，幾分歡喜，幾分惆悵，曾經(jīng)的我們是什么樣子的呢？未來(lái)的我們又將會(huì)怎樣？尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高三（21）班的李xx，接下來(lái)我講話(huà)的題目是《聽(tīng)一聽(tīng)往事，想一想未來(lái)》。龍應(yīng)臺(tái)曾在她的作品《目送》中這樣寫(xiě)到：我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，你和他的緣分不過(guò)就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你：不必追。其實(shí)學(xué)校之于學(xué)生，老師之于我們，就是父母之于子女，他們將要目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)，在他們的目光與我們背影的交接處，有懷念，有期望。往事依稀渾如夢(mèng)，此刻都隨風(fēng)雨到心頭。三年前，我們?yōu)樽非蟾髯缘膲?mèng)想相聚在一起。還記得在東校區(qū)那個(gè)炎炎的夏日嗎？在軍訓(xùn)中，我們揮汗如雨，腳步高高抬起，重重落下，如踏荊棘卻依舊將口號(hào)喊得響亮。還記得在老二中那個(gè)鬧市區(qū)獨(dú)屬于我們的平靜與忙碌嗎？高一時(shí)的歡歌笑語(yǔ)記錄在校園廣玉蘭的幽香和木樨花的濃郁里。還記得初入濱河校區(qū)的那天嗎？