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教師教育心得體會

  • 社會主義核心價值觀主題實踐教育月總結(jié)

    社會主義核心價值觀主題實踐教育月總結(jié)

    二、強化宣傳報道加強精神文明宣傳,積極挖掘集團(tuán)新聞線索,重點圍繞集團(tuán)工作中的亮點舉措及師生志愿服務(wù)典型撰寫稿件,在集團(tuán)官網(wǎng)專欄進(jìn)行系列報道,通過宣傳集團(tuán)師生自身事跡教育引導(dǎo)全體師生。在集團(tuán)官網(wǎng)、微信等平臺發(fā)布“文明交通 安全出行,讓我們一起承諾”推文,廣泛刊播公共交通防疫知識,加強對健康理念和傳染病防控知識,以及相關(guān)法治宣傳教育,教育引導(dǎo)集團(tuán)師生提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力。三、強化文化引領(lǐng)先后發(fā)起了H5承諾活動、面向全體師生開展主題文藝作品創(chuàng)作征集活動。將集團(tuán)官網(wǎng)封面圖更新為“眾志成城、春暖花開”,激發(fā)建設(shè)發(fā)展強大正能量?;顒釉缕陂g,集團(tuán)還結(jié)合讀書日活動組織了“書香xx,文明單位”為主題的“我的讀書故事”征文活動,引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書,打造書香xx、文明單位,濃厚成才氛圍,堅持不懈地用社會主義核心價值觀凝心聚力,為助力加快建設(shè)交通強國堅定主心骨、匯聚正能量、振奮精氣神。

  • 教師個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟參考范文

    教師個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟參考范文

    其次,這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到自我的不足。第一,知識要更新,做到邊干邊學(xué),“不能一本通書讀到老”。應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育學(xué)理論和教育教學(xué)方法,教育教學(xué)技能要進(jìn)一步提高和增強,否則就跟不上教育的節(jié)拍。第二,敬業(yè)精神有待提高,一直以來,本人對教材的研究不夠深刻,大多數(shù)時候都是上課前看一下課文就去上課了,缺少刻苦鉆研教材的精神。另外,在對待學(xué)生的耐心方面做得也不夠,對于差生和后進(jìn)生沒有耐心去輔導(dǎo)他們,對他們的思想動態(tài)了解不夠,因此解決時常常不能得心應(yīng)手。

  • 教師個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    教師個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    1、以身示范——以情感染每一個學(xué)生在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施。對于教育工作,老師應(yīng)做到不計較報酬,不講條件無私奉獻(xiàn),教師既要向?qū)W生傳授課本的知識,也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等,在課堂上和平時的生活中對他們的點滴進(jìn)步進(jìn)行表揚和鼓勵,使他們樹立自信心,因為教師事業(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。

  • 教師個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    教師個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得范文精選

    1、以身示范——以情感染每一個學(xué)生在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo),一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中,從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,制定出行之有效的措施。對于教育工作,老師應(yīng)做到不計較報酬,不講條件無私奉獻(xiàn),教師既要向?qū)W生傳授課本的知識,也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中,老師要率先示范,言傳身外。老師是學(xué)生的朋友,要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做"知心朋友":首先要做的就是要消除師生之間的"代溝".只要能掌握學(xué)生的心理,老師就可以抓住其中的某些因素因人施教,要做好這些工作,老師要深入到學(xué)生群體中,跟每個學(xué)生一一談心,與他們做知心朋友,從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等,在課堂上和平時的生活中對他們的點滴進(jìn)步進(jìn)行表揚和鼓勵,使他們樹立自信心,因為教師事業(yè)是一首愛心贊歌,是需要付出心血的,要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。

  • 大學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟范文5篇

    大學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得感悟范文5篇

    人們曾用這些詞語形容老師:蠟燭、泥土、春蠶、園丁。這些語言既表達(dá)了人們對教師的尊敬,也表達(dá)了他們對教師的希望。教師是奉獻(xiàn)者,教師是耕耘者,桃李滿天下的時候,教師是收獲者。他們收獲的不僅僅是學(xué)生的成長,更有社會的進(jìn)步。所以說,教師的角色是多么的重要?! №n愈說:師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師與學(xué)生之間是傳導(dǎo)與接受的關(guān)系,當(dāng)學(xué)生從家長手里交托到教師手里時,教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,但是誰能說不是學(xué)生改變了教師呢?學(xué)生們永遠(yuǎn)年輕的思維與靈魂賦予了教師們生生不息的求知態(tài)度,學(xué)生們活躍豐富的頭腦傳達(dá)給教師靈活知性的教學(xué)理念,學(xué)生們的態(tài)度和表現(xiàn)決定著教師的教學(xué)準(zhǔn)則與方法。這樣,教師與學(xué)生的角色互換了,我們是共為一體的關(guān)系。我中有你,你中有我?! 《鐣l(fā)展到今天,科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步,社會急劇變革,計算機及信息技術(shù)在教學(xué)中的的應(yīng)用,師生之間已經(jīng)不完全是單純的傳遞和接受關(guān)系了,學(xué)生可以從其他渠道獲取知識,有時候甚至在某些方面比教師知道的還多,教師和學(xué)生的關(guān)系也不那么單一了,教師的角色多元化了。在現(xiàn)代,教師不僅是教學(xué)過程的設(shè)計者,還是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,是教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的組織者和管理者,更是一位教學(xué)的反思者和研究者。在這諸多的角色體系中,不管是那一個角色沒有演好,都將面臨職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。而這么多的環(huán)節(jié)之中,最重要的和貫穿始終的就是師德師風(fēng)的培養(yǎng)和表現(xiàn)。

  • 青少年禁毒教育主題班會教案心得優(yōu)秀例文8篇

    青少年禁毒教育主題班會教案心得優(yōu)秀例文8篇

    毒品損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。

  • 大班健康教育新《心情播報》教案

    大班健康教育新《心情播報》教案

    二、活動準(zhǔn)備: 1、多媒體課件。 2、小動物頭飾和動物臉譜若干。 3、用紙箱做的電視臺,話筒一只,木偶一個,骰子一個(每面上畫有一個小動物的心情圖)。 4、各種玩具、樂器、圖書等實物。三:活動過程:開始部分:以孔雀老師帶小動物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動作進(jìn)入活動室。 基本部分: 1、播放課件,引出活動內(nèi)容。小青蛙告訴小動物,電視臺通過過三關(guān)的選拔賽選出最會動腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動物參加節(jié)目主持人決賽。 2、第一關(guān)“說心情”(理解他人的心情并幫助別人)a、請小動物聽一段心情播報(請一名教師手拿木偶播報森林電視臺的心情播報)。b、組織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。 幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時要想辦法讓他高興!c、恭喜小動物們勝利地過了第一關(guān)。

  • 國旗下講話(心理健康教育)

    國旗下講話(心理健康教育)

    同學(xué)們,大家好。首先做個自我介紹:(略),今天跟大家聊聊心理健康問題。學(xué)校心理輔導(dǎo)工作最早出現(xiàn)在1900年的美國,當(dāng)時,由于工業(yè)革命波士頓的影響,美國大城市如紐約芝加哥等大城市工商業(yè)迅速發(fā)展,加上各地移民大量涌入,使得社會問題日益嚴(yán)重。在學(xué)校,單親家庭,逃學(xué),早戀,叛逆等問題也越來越多,學(xué)校心理輔導(dǎo)工作應(yīng)運而生。而我國學(xué)校心理輔導(dǎo)工作最早出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代,與美國有著驚人的相似。同樣是隨著改革開放,經(jīng)濟迅速發(fā)展,大量農(nóng)村人口涌入城市,社會急劇變化……在學(xué)校留守兒童,單親家庭兒童等問題也多了起來。許多老教師感慨,現(xiàn)在的孩子不聽話了,難教了。其實原因并不在現(xiàn)在的學(xué)生身上,而是我們的社會變化太快。同時,在近些年,學(xué)校中也出現(xiàn)了許多相關(guān)的案例。如:一個高一女生,因為覺得自己身體沒有發(fā)育,跟其他同學(xué)不一樣,覺得自己不正常,想不開,進(jìn)而跳樓自殺。如:XX年,XX省某初中生因為被人冤枉偷了手機,在幾次辯解無果后,留下“冤枉”兩個字,以死明志。如:網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展也使得許多學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),游戲成癮.

  • 學(xué)校老師教育教學(xué)工作計劃

    學(xué)校老師教育教學(xué)工作計劃

    1.認(rèn)真做好本期開學(xué)工作。本期共有7個班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)工作,全部為資源系的課,為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理,期初將集中精力備課,制定好各個班的教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度,保證順利完成教學(xué)任務(wù)?! ?.認(rèn)真配合系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補考工作?! ?.研究學(xué)情,因材施教,確保教學(xué)質(zhì)量。因為絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺性欠佳。因此,教學(xué)過程中,應(yīng)著重加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在新知識傳授過程中根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)有針對性地補充舊知識的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,做到因材施教。認(rèn)真做好備課、課堂、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作,確保教學(xué)效果。

  • 《感恩教育》主題班會教案(2)

    《感恩教育》主題班會教案(2)

    請聽歌曲:《燭光里的媽媽》。學(xué)生回想自己父母,然后老師按語:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!感恩老師班長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

  • 《習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會教案

    《習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會教案

    事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異,也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來。

  • 《感恩教育》主題班會教案(1)

    《感恩教育》主題班會教案(1)

    (一)感受父母的愛 主持人:無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報。這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。 父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點迷津,護(hù)你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛和父愛。 1、故事1、漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?!闭f明了他非常孝敬母親。

  • 2023年全縣教育工作會議上的講話

    2023年全縣教育工作會議上的講話

    同志們:經(jīng)縣委、政府同意,今天召開一年一度的全縣教育工作會議。這次會議的主要任務(wù)是:總結(jié)成績,分析形勢,部署工作。剛才,高智勇同志對我縣2022年的教育工作進(jìn)行了全面總結(jié),對2023年的工作作了詳細(xì)部署,縣第二幼兒園、第一小學(xué)、第一中學(xué)分別作了交流發(fā)言。講得很好,請大家抓好貫徹落實。教育的問題,事關(guān)千家萬戶,是大家最為關(guān)心的問題,體現(xiàn)一個地區(qū)發(fā)展后勁。新一屆縣政府換屆以來,始終把辦好人民滿意的教育作為最大的民生,重視程度前所未有,推進(jìn)力度前所未有、投入強度也是前所未有。2022年,縣政府層面,專題聽取匯報、研究部署、調(diào)研指導(dǎo)教育工作30次,每月平均兩次以上,用實實在在的行動,向全社會釋放了重視教育、大抓教育的鮮明信號,讓廣大群眾看到縣委、政府發(fā)展教育的堅決態(tài)度。去年,面對疫情的影響,全縣教育工作者以全盟“落實教學(xué)常規(guī)、提升辦學(xué)質(zhì)量”專項督導(dǎo)為契機,自上而下,擔(dān)當(dāng)作為,教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。應(yīng)該講,過去一年我縣全體教育工作者付出了很多,取得的成績是值得肯定的,我們教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,去年我們的高考本科升學(xué)率為52%,其中民族語言授課理科升學(xué)率92%,民族語言授課學(xué)生整體升學(xué)率78%,創(chuàng)我縣歷史新高,中考成績由全盟19名上升至17名,第二中學(xué)重點高中錄取率首次突45.6%

  • 在2023年主題教育總結(jié)大會上的講話

    在2023年主題教育總結(jié)大會上的講話

    第三,進(jìn)一步抓好問題整改落實,將主題教育問題整改與推進(jìn)改革發(fā)展有機結(jié)合起來,嚴(yán)格對標(biāo)對表,堅持統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治,確保整改落實全面到位,同時扎實做好第二批主題教育的謀劃準(zhǔn)備工作,確保整個主題教育上下聯(lián)動、有機銜接。深刻認(rèn)識檢視整改是確保主題教育取得實效的關(guān)鍵一環(huán),切實增強做好檢視整改工作的政治自覺,堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改,在抓好問題整改上下真功夫、下狠功夫,做到問題不解決不松手、整改不到位不罷休。對檢視梳理的問題必須主動認(rèn)領(lǐng)、自覺對號入座、深刻剖析根源,搞清楚是思想問題還是能力問題,是方法問題還是作風(fēng)問題,是長期存在的頑瘴痼疾,還是最近才出現(xiàn)的急難雜癥,做到真認(rèn)賬、真反思、真整改。從政治上認(rèn)識、推進(jìn)和檢驗整改工作,把人民群眾滿意不滿意作為根本檢驗標(biāo)準(zhǔn),增強“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感,把按時完成檢視整改作為軍令來執(zhí)行,持續(xù)盯住問題不放、嚴(yán)格落實整改措施,確保事事有著落、件件有結(jié)果。把制度建設(shè)貫穿檢視整改全過程,強化制度剛性約束,把整治成效轉(zhuǎn)變?yōu)橹味滦Ч?,做到既謀當(dāng)下、又管長遠(yuǎn)。

  • 生態(tài)文明教育教案

    生態(tài)文明教育教案

    二、 環(huán)保知識小競答:  本節(jié)課以小組為單位,采用小組激勵法,對各組成員各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行評價,積分進(jìn)入本組總分?! ?. 同學(xué)們,你們知道“世界環(huán)境日”是哪一天嗎? “6月5日。”  2. 那么我國今年的環(huán)境日主題是什么呢? “共建生態(tài)文明,共享未來”  3. 誰能說說為什么我們要將環(huán)境日主題定為“共建生態(tài)文明,共享未來”呢? 同學(xué)們組內(nèi)討論之后全班交流?! 〈蠹铱赡軙械拇鸢福阂驗槿祟悓Νh(huán)境的破壞已經(jīng)非常嚴(yán)重,例如,濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放??  4. 教師小結(jié):從同學(xué)們的談話中,我們可以看到環(huán)境問題已經(jīng)刻不容緩。

  • 幼兒園大班健康教育教案

    幼兒園大班健康教育教案

    1、談話導(dǎo)入:  師:“剛才小朋友告訴我,濰坊有許多好玩的地方,濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng),每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕,菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色,今日教師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看?! ?、引導(dǎo)幼兒欣賞菜博會的精美圖片?! 煟骸斑@是什么?”“我們坐下來慢慢觀賞吧?!?/p>

  • 中學(xué)生禁毒教育教案

    中學(xué)生禁毒教育教案

    二、班會資料設(shè)計  1.什么是毒品常見的和最主要的毒品有哪些  毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品。  常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。

  • 教育機構(gòu)勞動合同

    教育機構(gòu)勞動合同

    (四)有下列情形之一的,甲方可以解除本合同;1、乙方在試用期間被證明不符合錄用條件的;2、乙方嚴(yán)重違反甲方勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的;3、乙方嚴(yán)重失職,營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;4、乙方在甲方任職期間同時與甲方以外的其他用人單位建立勞動關(guān)系,對完成甲方工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)甲方提出后,乙方在五日內(nèi)拒不改正的;5、因以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危,使甲方在違背其真實意思的情況下訂立和變更勞動合同的;

  • 教育科研工作計劃

    教育科研工作計劃

    1、做好“有效教學(xué)語言”課題的結(jié)題工作,進(jìn)行省級“xxx”課題的深入研究工作。  2、加強課題研究與教研活動的整合,做實校本教研?! ?、進(jìn)一步規(guī)范制度管理,積極營造學(xué)校教科研文化,正確認(rèn)識教科研價值。  4、進(jìn)行xx市第x批微型課題研究工作?! ?、認(rèn)真組織教師參加各級各類教科研培訓(xùn),積極拓展渠道,幫助教師在各級各類報刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結(jié)、提煉與推廣。

  • 小班教育《雨中樂》說課稿

    小班教育《雨中樂》說課稿

    二、幼兒情況分析:小班孩子年齡小,他們必須在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。下雨天,他們常常愛往雨中跑:接著雨滴、踩著水坑等等。對雨是興趣昂然、情有獨鐘。我們便可利用孩子這個興趣點,又發(fā)生在孩子周邊的生活經(jīng)驗開展有益的教育活動,從而真正體現(xiàn)《綱要》中提出的將教育生活化、生活教育化的精神。三、活動目標(biāo)設(shè)計:1、引導(dǎo)幼兒用多種感官感受雨聲、下雨時的景象,能大膽用語言表達(dá)自己的感受。2、培養(yǎng)幼兒對雨的喜愛之情及對自然現(xiàn)象的關(guān)注。四、設(shè)計思路:《綱要》在教育與發(fā)展之間堅持了“既要尊重幼兒的主體地位,又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用”的觀點。所以設(shè)計整個活動時,我注重強調(diào)將教師作為幼兒發(fā)展的引導(dǎo)者,支持幼兒的自主發(fā)展,在支持中進(jìn)行有效引導(dǎo)?;顒又?,我通過幾個問題的提出,引導(dǎo)孩子利用各種感官,去看雨、聽雨、接雨、踩雨,啟發(fā)他們在玩的過程中去充分感受、表達(dá),實現(xiàn)師幼互動。

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