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國旗多美麗教案 3篇
一、活動(dòng)導(dǎo)入 出示國旗的圖片。師：“五星紅旗就是我們的國旗，你感覺怎么樣?(美麗、漂亮) 這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧!” 二、新授歌曲 1.播放《國旗多美麗》音頻 師：“我們一起來聽一聽?！睅煟骸奥犕炅?，你有什么感受?”(高興、自豪……) 2.師：“聽得真仔細(xì)，現(xiàn)在老師把這首歌唱一唱，聽完以后請(qǐng)小朋友告訴我，你在歌里面聽到了什么?”(邊說邊出示圖譜)
《森林防火》教案 3篇
(一)圖片展示，引入新課?！ ≌故靖鞣N火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。) 討論：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)? (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情? (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?
開發(fā)區(qū)2024年上半年政務(wù)公開工作總結(jié)
以事項(xiàng)辦理全流程信息公開為基礎(chǔ)，抽調(diào)專門人員成立幫代辦隊(duì)伍，建章立制規(guī)范管理幫代辦事務(wù)，圍繞企業(yè)開辦、投資項(xiàng)目備案、建設(shè)工程規(guī)劃許可證件辦理等復(fù)雜事項(xiàng)，推出涉企閉環(huán)服務(wù)，一對(duì)一“幫辦代辦”，在接受申請(qǐng)人咨詢、協(xié)助準(zhǔn)備齊全材料后，幫代辦窗口工作人員帶領(lǐng)或代表申請(qǐng)人進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理，提升辦事服務(wù)效率。四、下一步工作打算做好監(jiān)測整改。按要求完成互查、巡查、三方監(jiān)測反饋的整改任務(wù)，積極探索通過自查和借助三方監(jiān)測力量，確保網(wǎng)站合格達(dá)標(biāo)。提升業(yè)務(wù)能力。做好政務(wù)公開督促指導(dǎo)，組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好每月互查整改，確保內(nèi)容規(guī)范公開，提升解讀工作質(zhì)量，加強(qiáng)政策咨詢服務(wù)，推動(dòng)開展涉企意見征集等 ，做好人員調(diào)整的動(dòng)態(tài)管理，維護(hù)好欄目信息發(fā)布，規(guī)范辦理依申請(qǐng)公開，切實(shí)提高群眾滿意度。
XX開發(fā)區(qū)2024年上半年政務(wù)公開工作總結(jié)
一、推動(dòng)政府信息公開規(guī)范化常態(tài)化更新加強(qiáng)部門督促指導(dǎo)。印發(fā)《XX開發(fā)區(qū)管委辦公室關(guān)于開展政務(wù)公開重點(diǎn)工作提升行動(dòng)的通知》，每季度對(duì)政務(wù)公開完成情況排名通報(bào)，開展工作調(diào)度和業(yè)務(wù)培訓(xùn)2次，組織預(yù)測評(píng)、集中辦公整改和部門自查互查促進(jìn)各部門業(yè)務(wù)交流提升。做好信息規(guī)范發(fā)布。做好行政規(guī)范性文件格式調(diào)整，集中統(tǒng)一公開，全年通過管委政府信息公開網(wǎng)主動(dòng)公開政府信息655條。規(guī)范辦理依申請(qǐng)公開。受理依申請(qǐng)公開1件均按時(shí)答復(fù)，未發(fā)生政府信息公開行政復(fù)議、行政訴訟情況。主動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切。開設(shè)“穩(wěn)經(jīng)濟(jì)大盤一攬子政策”“支持市場主體紓困發(fā)展”“擴(kuò)大有效投資”和“三次產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展”等欄目；共受理市長熱線2493條，辦結(jié)2393條。二、做好政府網(wǎng)站和政務(wù)新媒體內(nèi)容安全管理認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)。完成月度互查、三方監(jiān)測、季度巡查、信息安全專項(xiàng)檢查和錯(cuò)敏詞等專項(xiàng)整改任務(wù)，整改相關(guān)信息159條。加強(qiáng)內(nèi)容安全排查。
區(qū)財(cái)政局2023年度政務(wù)公開工作總結(jié)
一、主要做法（一）提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為確保機(jī)關(guān)各項(xiàng)政務(wù)公開工作落到實(shí)處，使政務(wù)公開工作不流于形式，不走過場，我局著眼于建立政務(wù)公開長效機(jī)制，使政務(wù)公開成為一種自覺的意識(shí)和行為。一是加強(qiáng)政務(wù)公開工作的宣傳教育。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視政務(wù)公開工作，對(duì)此要求各股室積極配合，并將此項(xiàng)工作納入到學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)中。二是加強(qiáng)和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。XX區(qū)財(cái)政局由局主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)政務(wù)公開工作負(fù)總責(zé)，及時(shí)調(diào)整政務(wù)公開工作組成員，由局辦公室具體負(fù)責(zé)日常管理和承辦事項(xiàng)，指定專人負(fù)責(zé)政務(wù)公開工作。（二）采取有力措施，落實(shí)工作任務(wù)2023年我局在區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)公開發(fā)布423條信息，收到依申請(qǐng)公開3條。為全面提高政務(wù)公開工作質(zhì)量，同時(shí)在重點(diǎn)環(huán)節(jié)上有創(chuàng)新和突破，我局一是公開的內(nèi)容更充足。我局主動(dòng)公開了本部門預(yù)算22條、本部門決算22條、工作規(guī)劃1條、年度計(jì)劃2條，使群眾實(shí)時(shí)了解我局做事流程和工作動(dòng)態(tài)，加倍方便群眾。在社會(huì)公益事業(yè)及重點(diǎn)、公共資源配置、高質(zhì)量發(fā)展等模塊也相應(yīng)公開了信息，深化了重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開。
統(tǒng)計(jì)局政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化工作總結(jié)
4、完善政務(wù)公開事項(xiàng)目錄和公開標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合工作實(shí)際，做好政務(wù)公開事項(xiàng)目錄、公開標(biāo)準(zhǔn)和公開流程的實(shí)施工作，在實(shí)施中細(xì)化完善標(biāo)準(zhǔn)。5、豐富政務(wù)公開方式。綜合利用政務(wù)新媒體、公開欄等平臺(tái)，多渠道發(fā)布政務(wù)信息，方便公眾查詢或獲取。二、存在問題信息公開水平有了進(jìn)一步提升，但與上級(jí)要求、公眾期盼還有一定差距，如：信息公開目錄有待于進(jìn)一步完善、政策解讀形式還不夠豐富等。三、下一步打算下一步，我局將緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開工作全面深入開展。一是加大主動(dòng)公開力度。強(qiáng)化門戶網(wǎng)站信息發(fā)布，在政府信息公開的寬度和深度上下功夫，不斷加大主動(dòng)公開的信息量，切實(shí)保障公眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是健全信息公開機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)制度，進(jìn)一步推進(jìn)決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果“五公開”，確保政府信息公開工作有序推進(jìn)。
局2024年上半年政務(wù)公開總結(jié)及下半年工作計(jì)劃
一是進(jìn)一步完善公開機(jī)制。堅(jiān)持從落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)管理創(chuàng)新、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和－諧的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)政務(wù)公開工作重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把政府信息公開作為一項(xiàng)重要任務(wù)納入工作日程，及時(shí)研究解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，細(xì)化工作責(zé)任和措施，強(qiáng)化督促落實(shí)，確保政務(wù)公開各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是進(jìn)一步規(guī)范公開行為。堅(jiān)持把開展政府信息公開作為今年推進(jìn)政務(wù)公開工作的重要內(nèi)容，做好政府信息公開欄目的設(shè)置、目錄和指南的完善、內(nèi)容的更新，確保社會(huì)公眾能完整、真實(shí)、及時(shí)、便捷地查閱政府信息。三是進(jìn)一步提升公開實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開的日常監(jiān)督管理，扎實(shí)推進(jìn)行政權(quán)力公開透明運(yùn)行，嚴(yán)格實(shí)行全面公開、動(dòng)態(tài)公開、結(jié)果公開，增強(qiáng)政務(wù)信息發(fā)布的針對(duì)性和權(quán)威性，不斷提高政務(wù)信息公開的實(shí)效。
在區(qū)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作聯(lián)席會(huì)議上的講話
在肯定成績的同時(shí)也要看到，我區(qū)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作也存在一些問題和不足，距離全覆蓋、常態(tài)化的目標(biāo)，還有一定差距。比如，有的部門沒有徹底轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念和方式，在推進(jìn)“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管的同時(shí)，還在繼續(xù)采取傳統(tǒng)的市場“巡查制”，加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)；有的部門沒有理順工作機(jī)制，分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室不明確，導(dǎo)致“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”、信息歸集等工作融合度不高；有的監(jiān)管靶向性不強(qiáng)，隨機(jī)抽查的質(zhì)量和效果不佳；有的企業(yè)反映還存在多頭重復(fù)檢查、檢查過多過濫、隨意任性執(zhí)法等現(xiàn)象。對(duì)于這些問題，我們要高度重視，認(rèn)真研究加以解決。
2023年度縣民政局政務(wù)公開工作總結(jié)
二、工作中存在的問題雖然我局在政務(wù)公開工作中取得了一些成績，但也存在一些問題： 一是政務(wù)公開形式有待加強(qiáng)，目前政策解讀模塊主要以文字解讀為主，，缺少視頻解讀、在線訪談、網(wǎng)絡(luò)課堂等新形式，政策解讀質(zhì)量較低。二是思想認(rèn)識(shí)不夠深入，一些信息內(nèi)容質(zhì)量不高，存在“有更新就行”的思想誤區(qū)，部分欄目內(nèi)容重復(fù)，公開的深度和廣度有待進(jìn)一步提高。三、2024年工作思路1.強(qiáng)化意識(shí)規(guī)范程序，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，不斷提高信息公開意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，并落實(shí)到日常工作中，加強(qiáng)政府信息公開工作與日常工作的無縫銜接，嚴(yán)格按規(guī)范程序公開政府信息，確保政府信息及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地公開。2.加強(qiáng)政務(wù)公開工作的組織協(xié)調(diào)和督促落實(shí)，及時(shí)公開有關(guān)政務(wù)信息、辦事公開。3.加強(qiáng)信息公開工作培訓(xùn)，努力使信息公開工作培訓(xùn)覆蓋全體干部職工，著力提升干部隊(duì)伍的信息公開工作水平。
區(qū)水利局2023年度政務(wù)公開工作總結(jié)
二、存在的不足根據(jù)區(qū)電子政務(wù)中心的要求,我局對(duì)網(wǎng)站及信息公開情況進(jìn)行了自查,主要在加強(qiáng)基礎(chǔ)性日常管理、豐富政務(wù)公開方式以及信息公開的及時(shí)性等方面存在不足。三、下一步工作思路（一）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作。繼續(xù)強(qiáng)化專人負(fù)責(zé)信息公開工作,明確工作職責(zé),以服務(wù)群眾為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)政府信息公開通過多種渠道進(jìn)行宣傳,以提高群眾對(duì)政府信息信息公開的知曉率和參與度。在規(guī)定的政府信息公開范圍內(nèi),及時(shí)發(fā)布和更新依法應(yīng)主動(dòng)公開的政府信息,并做好答復(fù)依申請(qǐng)公開政府信息工作。(二)進(jìn)一步豐富政務(wù)公開方式。以社會(huì)需求為響,在不斷深化政府信息公開內(nèi)容的同時(shí),努力做到公開方式的靈活多樣。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)信息梳理。為確保信息發(fā)布的及時(shí)性，要加強(qiáng)與各相關(guān)股室的信息溝通，及時(shí)梳理出待發(fā)布信息，確保信息公開及時(shí)、全面、準(zhǔn)確。
縣交通運(yùn)輸局2023年度政務(wù)公開工作總結(jié)
三、下一步工作計(jì)劃一是持續(xù)做好政務(wù)公開基礎(chǔ)工作。切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，著力解決政務(wù)公開隨意性大、公開內(nèi)容質(zhì)量不高、解讀回應(yīng)不到位、辦事服務(wù)不透明等問題。二是持續(xù)加強(qiáng)政策解讀。落實(shí)和完善政策解讀各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步明確解讀范圍、落實(shí)解讀責(zé)任，豐富解讀形式，提高解讀質(zhì)量，運(yùn)用線上線下相結(jié)合的方式開展解讀，推動(dòng)政策文件落地生效。三是持續(xù)強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)。充分發(fā)揮辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，督促指導(dǎo)局直屬單位、相關(guān)股室開展好政務(wù)公開工作，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、經(jīng)辦人責(zé)任和齊抓共管責(zé)任，協(xié)調(diào)推進(jìn)責(zé)任落實(shí)，為政務(wù)公開工作順利開展提供組織保障。四是健全信息公開工作長效機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)信息公開制度建設(shè)和執(zhí)行力度，進(jìn)一步梳理、深化我局政務(wù)公開公開內(nèi)容，探索政務(wù)公開工作的新方法、新手段、新方式，推動(dòng)我局的政務(wù)公開工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
2024年X局上半年政務(wù)公開總結(jié)及下半年工作計(jì)劃
一是進(jìn)一步完善公開機(jī)制。堅(jiān)持從落實(shí)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)管理創(chuàng)新、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和－諧的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)政務(wù)公開工作重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把政府信息公開作為一項(xiàng)重要任務(wù)納入工作日程，及時(shí)研究解決工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，細(xì)化工作責(zé)任和措施，強(qiáng)化督促落實(shí)，確保政務(wù)公開各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二是進(jìn)一步規(guī)范公開行為。堅(jiān)持把開展政府信息公開作為今年推進(jìn)政務(wù)公開工作的重要內(nèi)容，做好政府信息公開欄目的設(shè)置、目錄和指南的完善、內(nèi)容的更新，確保社會(huì)公眾能完整、真實(shí)、及時(shí)、便捷地查閱政府信息。三是進(jìn)一步提升公開實(shí)效。進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)公開的日常監(jiān)督管理，扎實(shí)推進(jìn)行政權(quán)力公開透明運(yùn)行，嚴(yán)格實(shí)行全面公開、動(dòng)態(tài)公開、結(jié)果公開，增強(qiáng)政務(wù)信息發(fā)布的針對(duì)性和權(quán)威性，不斷提高政務(wù)信息公開的實(shí)效。
音樂《美麗的家鄉(xiāng)》說課稿最新
一、導(dǎo)入 師：我們生活在美麗的東海之濱—大連，我們非常愛她，你還去過什么地方，熟悉哪些城市? 生：學(xué)生交流，通過交流，拓展學(xué)生的思維，更加熱愛我們的祖國。 師：是啊，我們五十六個(gè)民族就生活在祖國的四面八方，這是多么大的一個(gè)“大家庭”啊，達(dá)斡爾族就生活在祖國的北方，聽，他們的歌聲多么動(dòng)聽?！ 《⒏枨睹利惖募亦l(xiāng)》 1、初步感知歌曲 師：播放歌曲錄音，出示歌片 生：傾聽歌曲并初步感知歌曲 師：這首表現(xiàn)達(dá)斡爾族生活的歌曲充滿了怎樣的情緒? 生：愉快、活潑、喜悅?? 師：這首歌曲可以劃分為幾個(gè)部分?為什么?
小班藝術(shù)教案“蜘蛛先生造房子”（放射線和小短線來造型
2、 在故事和兒歌的幫助下，理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。 3、 體驗(yàn)幫助他人的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件（蜘蛛、蜘蛛先生造房子的幻燈片、蜘蛛網(wǎng)）、幼兒繪畫紙（上有蜘蛛），蠟筆 活動(dòng)過程： 一、故事導(dǎo)入，引發(fā)興趣。 1、 課件出示蜘蛛，讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)蜘蛛。 2、 結(jié)合課件，教師講述故事《蜘蛛先生造房子》。 問：蜘蛛先生在找什么？ 蜘蛛先生是用什么造房子的？ 蜘蛛先生的房子是怎樣的？ 3、出示相應(yīng)的蜘蛛網(wǎng)讓幼兒觀察蜘蛛網(wǎng)的構(gòu)造。
小班數(shù)學(xué)教案 有趣的大和小
【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認(rèn)識(shí)的。2、通過游戲使幼兒初步體會(huì)到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變，初步發(fā)展幼兒的多向思維。3、激發(fā)幼兒探索的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)幼兒探索的興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個(gè)“池塘”。2、吹泡泡用具：裝有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管(單孔、多孔、粗細(xì)不一)數(shù)量多于幼兒人數(shù)，氣球若干。3、可變大或變小的食物若干種，如餅干、水果、青菜、木耳干等。4、照相機(jī)、大白紙和畫筆，幼兒自帶小時(shí)候的照片和近照。
小班數(shù)學(xué)教案 小兔采蘑菇
【活動(dòng)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)按顏色分類及5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)；給數(shù)字1～5排序；2、5以內(nèi)數(shù)量點(diǎn)卡與實(shí)物卡片、數(shù)字卡片的匹配練習(xí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】1．幼兒分組參加游戲，每五名幼兒為小組。2．每組配備五張顏色致的母卡，母卡為蘑菇形狀，大小20cm×20cm，上面分別畫有點(diǎn)子1～5個(gè)，另設(shè)兩個(gè)插卡袋。3．每組配備畫有數(shù)量1～5的小兔的卡片各張；數(shù)字卡片1～5套；排序用的小旗標(biāo)記；兔子頭飾若干。4．地板上畫有不同顏色的大圓形——“籃子”(能站下五個(gè)小朋友)。
小班數(shù)學(xué)教案 小兔分蘿卜
2、找出一組物體多出的部分。3、從左至右擺放物體。 準(zhǔn)備：1、每位幼兒大圓片4個(gè)，小圓片3個(gè)。2、貼絨卡片：小兔4個(gè)，蘿卜 3個(gè)，老鼠、貓頭飾若干。地上圓圈4個(gè)，每個(gè)圓圈能容納幼兒7人。 活動(dòng)與指導(dǎo)：l、出示貼絨圖片小兔和蘿卜，說：我們給小兔分蘿卜吃，1只小兔只能分1個(gè)蘿卜，小朋友看看，是小兔多，還是蘿卜多？待幼兒回答后，問幼兒：“你是怎么知道的？”教師在貼絨板上示范：將兔子卡片逐個(gè)放在貼絨板上，讓幼兒注意老師是怎樣擺放兔子卡片的，(手的動(dòng)作從左至右)然后將蘿卜逐個(gè)放在兔子上面，每放—個(gè)，說一聲：“給你一個(gè)蘿卜?！辈⒆層變鹤⒁饨處熓謩?dòng)作的方向，問幼兒，兔子和蘿卜哪個(gè)多，哪個(gè)少？請(qǐng)把多余的拿出來。
小班英語教案 蘋果和桔子
2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說英語。 活動(dòng)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)水果apple、orange。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟悉的，因此，學(xué)習(xí)的難度不是很大。在這個(gè)活動(dòng)之前，教師可先復(fù)習(xí) “Head andshoulders”這首歌，邊唱邊做動(dòng)作，從而讓幼兒對(duì)五官有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和鞏固。然后通過教師的引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含義。其中穿插摘果及品嘗水果的游戲活動(dòng)，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 盒子或小袋子一個(gè)，蘋果、橘子實(shí)物及圖片各若干，一幅畫有一棵大樹的畫，刀、碟子、餐紙，磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)?！ 〗處熍c幼兒一起欣賞“Head andshoulders”,邊聽邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的活動(dòng)準(zhǔn)備。
小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)序數(shù)
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.一幢7層樓的房子 2.1——7的數(shù)字卡 3.7個(gè)動(dòng)物（大象、鴨子、小狗、小貓、老鼠、公雞、兔子） （三）活動(dòng)過程： 1．復(fù)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)量?！ ?師：“熊貓老師開始上課了，看看它又哪些學(xué)生？共有幾個(gè)學(xué)生？我們一起數(shù)一數(shù)？（數(shù)字7）” 2．引導(dǎo)幼兒幫助動(dòng)物排隊(duì)，初步感知理解序數(shù)的意義。 “熊貓老師要帶它的動(dòng)物朋友出去做游戲了，它要求小動(dòng)物排著一條整齊的隊(duì)伍出去,我們來幫助它們排隊(duì),好嗎?(出示小紅旗),排隊(duì)要有個(gè)要求,要從紅旗這里排,從左往右一個(gè)一個(gè)排在紅線上。 （1）你們真棒，很快就幫小動(dòng)物們排好了隊(duì)?！ ?（2）排在第一個(gè)的是誰？誰排在第三個(gè)？大象排在第幾個(gè)？
小班數(shù)學(xué)教案：一一對(duì)應(yīng)
2、在操作及游戲活動(dòng)中，感受對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！ ?3、樂于參與集體游戲活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、教具準(zhǔn)備：“小熊一家”“大象運(yùn)木頭”“方方的搭” 2、學(xué)具準(zhǔn)備：“大象運(yùn)木頭”；“方方的塔”?！ ?3、《操作冊(cè)》第1冊(cè)第10頁。 活動(dòng)過程： 1、出示“小熊一家”導(dǎo)入?！ ?今天小熊一家人又要來我們小二班了，我們來看一看。（熊爸爸、熊媽媽、熊哥哥、熊姐姐、熊寶寶）