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中班科學(xué)課件教案:比高矮

  • 大班數(shù)學(xué)活動:玩具超市課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:玩具超市課件教案

    活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)5的加減法,進(jìn)一步理解加法交換、加減互逆的關(guān)系。2、能用較完整地語言口編應(yīng)用題,會正確書寫加減法的算式,保持正確的書寫姿勢。3、能與同伴合作游戲,體驗合作完成任務(wù)的樂趣?;顒訙?zhǔn)備:1、提前告訴幼兒設(shè)立貝貝玩具超市,請幼兒和老師一起準(zhǔn)備各種玩具。2、和幼兒一起創(chuàng)設(shè)貝貝玩具超市(共分為4塊,并貼有不同的與每組幼兒身上顏色相同的即時貼),帶有不同數(shù)字(圓點(diǎn))的玩具40個,裝玩具的小盒每組5個(上面貼有數(shù)字5)。3、供幼兒記錄的記錄卡40張(田字格)。4、每人一個信封,裝有硬紙幣5個。5、教師用的大展示板2張(田字格)。

  • 大班數(shù)學(xué)活動:水果超市課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:水果超市課件教案

    2、 初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成,初步理解加減法運(yùn)算。3、 培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣?;顒訙?zhǔn)備:1、 已參觀過水果店、超市。2、 幾種水果玩具(數(shù)量為幼兒4倍)、貨架、代幣券(數(shù)字1---5)?;顒舆^程:1、 教師和幼兒共同布置“水果店”。讓幼兒確定水果的品種,貨架的擺放位置。2、 幼兒分組商議水果價格,并給每個水果制作價目標(biāo)簽。

  • 大班數(shù)學(xué)活動:有趣的排序課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:有趣的排序課件教案

    活動目標(biāo):1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自由排序,讓幼兒在自由的探索活動中,嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法,并體驗排序活動的樂趣。2、 發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,培養(yǎng)幼兒的探索精神。3、 了解排序與我們的生活密切相關(guān),并學(xué)習(xí)將排序的知識運(yùn)用到日常生活中?;顒訙?zhǔn)備:排序材料:積木、幾何圖形、吸管、數(shù)字卡、玩具等等。日常用品:有關(guān)排序圖案的衣服、杯子、帽子、項鏈、毛巾、建筑物等等?;顒舆^程:一、玩“給物品娃娃排隊”的游戲,讓幼兒按自己的興趣和想象來自由探索,嘗試不同的排序方法。1、 教師向 幼兒介紹各種物品娃娃,并請幼兒給物品娃娃玩排隊的游戲。2、 幼兒自己選擇物品娃娃進(jìn)行排隊,自由探索排序的方法。

  • 大班數(shù)學(xué)活動:小小裁判員課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:小小裁判員課件教案

    一、 活動目標(biāo):1、 學(xué)習(xí)用記錄統(tǒng)計的方法比較物品的多少,感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。2、 探索運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄,從中比較出最快速最清楚的記錄方法。3、 嘗試商討合作式的學(xué)習(xí),學(xué)會肯定自己和傾聽他人的意見。二、 活動準(zhǔn)備1、 錄音機(jī)、磁帶;小貓、小狗、小兔木偶;金牌一枚;畫有小貓、小狗、小兔的記錄紙和空白表格若干,記號筆人手一支2、 大格子圖及皮球、沙包、繩子;

  • 大班數(shù)學(xué)活動――玩夾子課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動――玩夾子課件教案

    2、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動手操作能力。3、通過“玩夾子”游戲,激發(fā)幼兒對感知、分類、排序活動的興趣,使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象,感受其中的奧秘。活動準(zhǔn)備:各種夾子若干、直尺若干、汽車卡人手一份(汽車卡分四種顏色,上面分別貼有4-10不等的數(shù)字)、場地上貼有四種顏色的汽車標(biāo)記。小鈴、教師用數(shù)字卡一套。活動過程:一、觀察夾子,說說夾子的不同特征。二、玩夾夾子游戲,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實際意義。1、看數(shù)字,夾夾子。教師任意出示一個10以內(nèi)的數(shù),幼兒按數(shù)在直尺上夾夾子。2、聽鈴聲,夾夾子。① 教師任意敲鈴,鈴聲數(shù)在10以內(nèi),幼兒按鈴聲數(shù)夾夾子。② 教師任意敲鈴,讓幼兒夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。

  • 大班數(shù)學(xué)活動——月歷寶寶課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動——月歷寶寶課件教案

    二.活動目標(biāo)1.初步理解年月日的概念,感知年月日之間的關(guān)系;運(yùn)用不同的數(shù)數(shù)法探究:一年有12月個月,一個月30(28、31)天,一年有365天。2.引導(dǎo)幼兒知道有記錄時間“年月日”的叫做日歷。日歷有年類之分,種類之別?;顒又攸c(diǎn):運(yùn)用不同的數(shù)數(shù)法探究:一年有12月個月,一個月30(28、31)天,一年有365天?;顒与y點(diǎn):大小月分別是哪幾個月?頂小月又是哪個月?三.活動準(zhǔn)備1.大字卡“年、月、日、1、4、7、12、31、30、28、365”各一張;自制外形似房子狀的2005年1月——12月的月歷(大月、小月、2月數(shù)房子大小有區(qū)分);小字卡(年、月、日)數(shù)字卡(12、30、31、28、365)幼兒人手一份。2.各類掛歷、臺歷、月歷、日歷。

  • 大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識2、3的相鄰數(shù)》課件教案

    大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識2、3的相鄰數(shù)》課件教案

    活動準(zhǔn)備: 提供三種顏色不同的瓶蓋個三個,每人一套1—4的數(shù)字卡片?;顒舆^程:1、 分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個,一一對應(yīng)排成三橫排,中間一排的瓶蓋不動,讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個,討論如何才能做到。2、 找出相應(yīng)的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊,討論:比3少1的數(shù)是幾,應(yīng)排在哪里;比3多1的數(shù)是幾,應(yīng)該排在哪里。

  • 大班體育:學(xué)劉翔哥哥來跨欄課件教案

    大班體育:學(xué)劉翔哥哥來跨欄課件教案

    2、在組織此次運(yùn)動時,障礙物要穩(wěn),落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成,下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩。 運(yùn)動目標(biāo):1、嘗試助跑跨跳,發(fā)展幼兒的腿部力量,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí),勇于嘗試、不怕困難?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難度:重點(diǎn):嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。難點(diǎn):助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。運(yùn)動環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè):1、運(yùn)動前,讓幼兒了解奧運(yùn)跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓(xùn)練、克服困難、為國爭光的故事。2、幼兒自畫劉翔哥哥各種跨欄動態(tài)的圖畫,并貼在自己衣服上。3、提供長短不同的紙棍、塑料棍或長板條若干。4、提供輔助材料:高低不同的皮鞋盒。

  • 大班全腦數(shù)學(xué):組合與構(gòu)建課件教案

    大班全腦數(shù)學(xué):組合與構(gòu)建課件教案

    2、 培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)造思考、解決問題的能力。3、 能和同伴友好合作,共同協(xié)商完成操作。4、 培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣?;顒又攸c(diǎn)和難點(diǎn):發(fā)展幼兒組合構(gòu)建的能力?;顒訙?zhǔn)備:教具 色塊卡、無色魚五條、大操作卡兩張、 學(xué)具 每人紅黃藍(lán)方塊各五塊、操作卡兩張活動過程:一、送方塊寶寶給小朋友玩,讓幼兒嘗試一下組合構(gòu)建的樂趣。(培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的能力)教:快慢輕重的拍手游戲集中孩子的注意力,活躍課堂氣氛。孩子們,你們好,今天陳老師帶來了許多方塊寶寶,這些方塊寶寶可有趣了,瞧,我把它一個一個的接起來,就可以變成一個個圖形寶寶呢!看我變成這個圖形,再接一塊,我又變成了另外的一圖形。孩子們,你們也來試試吧,看誰變得又多又快。(每桌發(fā)一籃方塊寶寶)觀察幼兒的構(gòu)建情況,詢問幼兒所構(gòu)建的物品的名稱,向全班幼兒展示構(gòu)建新穎的作品。

  • 大班數(shù)學(xué)活動《9以內(nèi)的相鄰數(shù)》課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動《9以內(nèi)的相鄰數(shù)》課件教案

    活動目標(biāo)(1)了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系。(2)通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,在游戲互動中學(xué)習(xí)。( 3 ) 培養(yǎng)幼兒動手操作能力和交往合作能力?;顒訙?zhǔn)備:1、1——10的數(shù)卡若干2、房子圖10副3、操作點(diǎn)卡、活動過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒興趣,理解相鄰數(shù)的關(guān)系。 1、師:你們知道什么叫鄰居嗎?你們旁邊的兩個朋友是你的鄰居,請小朋友們說你旁邊的鄰居是誰好嗎?(幼兒互相說)(二)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識相鄰數(shù)。1、小朋友們有鄰居,數(shù)字寶寶也有鄰居呢,今天,我們除了客人老師外,還有一些數(shù)字寶寶也來了,我們來看看,他們是誰?(出示大數(shù)片1——10)。數(shù)字寶寶是好朋友,他們都住在數(shù)字國王買的新房子里,我們來看看他們的新房子吧。2、(展示房子圖),今天數(shù)字寶寶們就要搬家住進(jìn)新房子了,可是他們買的房子是一樣的,他們不知道自己到底是住在哪一棟房子。他們請我們大班的小朋友來幫幫忙,把他們送到新房子里去,你們愿意幫助他們嗎?

  • 大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計《認(rèn)識時鐘》課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動設(shè)計《認(rèn)識時鐘》課件教案

    2、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。3、教育孩子珍惜時間,養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:1、幼兒人手一份硬紙片鐘。2、動物手偶3、實物鐘活動過程:一、引入并簡單認(rèn)識鐘及其作用。1、 引入并簡單認(rèn)識鐘的種類及其作用。教師調(diào)鬧鐘鬧鈴引入提問:⑴你們猜猜是什么聲音?(鬧鐘的鬧鈴)⑵家里還有哪些鐘?是什么形狀的?(有鬧鐘,手表,掛鐘和大座鐘)⑶鐘有什么作用?(鐘不停的走,告訴人們幾點(diǎn)了,人們就按照時鐘上的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)休息)2、簡單認(rèn)識鐘面。教師:今天老師也帶來了一個鐘,看看它是什么形狀的?(圓形)請你仔細(xì)觀察鐘面上有什么?總結(jié):有兩根針和12個數(shù)字。提問:⑴這兩根針有什么不同?(長度不同)教師:他們都有自己的名字,長的叫分針,短的叫時針。我們在看看數(shù)字,提問:⑵正上面的是數(shù)字多少?(12)⑶正下面的是數(shù)字多少?(6)二、由時針、分針賽跑,引導(dǎo)幼兒感知時針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。教師:今天呀,時針和分針要進(jìn)行依次跑步比賽,現(xiàn)在他們都摘在數(shù)字12的起跑線上了。請你們猜猜誰回贏?好,比賽就要開始了,預(yù)備— 開始!(教師操作鐘表)提問:⑴誰跑的快?(分針)議論:分針和時針跑的時候,他們之間有什么秘密呢?教師反復(fù)操作??偨Y(jié):分鐘走一圈,時鐘走一格,這就是一小時。

  • 大班數(shù)學(xué)活動:自然測量課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:自然測量課件教案

    2、自主選擇工具,測量物體的長短,初步認(rèn)識測量工具與測量結(jié)果之間的關(guān)系,并且初步學(xué)習(xí)正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發(fā)幼兒的探究精神,發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷的能力?;顒訙?zhǔn)備:1、長短不一的測量工具、粉筆2、故事圖片3、記錄紙、筆

  • 大班數(shù)學(xué)活動:身體上的單雙數(shù)課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:身體上的單雙數(shù)課件教案

    【活動準(zhǔn)備】1、圖片十張,1—10的數(shù)字卡一套,筆一支。2、箱子一個,小布袋若干。(里面各種物品,數(shù)量1—10 不等)【活動過程】  一、教師組織教學(xué),用說夢引起課題,引起幼兒的興趣?! 《?、教師展示十張圖片,集體點(diǎn)數(shù)每張圖片上的圖畫,并貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片。2、請幾名幼兒上來給圖畫圈,要求兩個兩個圈在一起,重點(diǎn)讓幼兒會兩個兩個圈在一起,邊圈邊讓幼兒數(shù)數(shù)。3、引導(dǎo)幼兒觀察已畫過的圖片,是不是每張圖片上的畫都被圈起來了?那幾張圖片是全圈完的?讓幼兒說一說是哪幾個數(shù)字?沒有圈完的是那幾張圖片?是哪幾個數(shù)字?4、請幾名幼兒回答后,那幾個是全圈完的,那幾個是沒圈完的,全圈完的2、4、6、8、10、是雙數(shù),沒圈完的1、3、5、7、9、是單數(shù)?! 〗處熜〗Y(jié):兩個兩個全部數(shù)完的是雙數(shù),2、4、6、8、10是雙數(shù);1、3、5、7、9是單數(shù)。請幼兒說一說1—10數(shù)字中的雙數(shù)有哪些,單數(shù)有哪些?

  • 大班數(shù)學(xué)活動:認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)課件教案

    活動目標(biāo):1、通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲化的教學(xué),讓幼兒在操作中理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù);2、培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力;3、激發(fā)幼兒對單雙數(shù)的興趣,能積極主動地參與數(shù)學(xué)活動?;顒訙?zhǔn)備:2元超市場景、1——10的代用券,紅色水彩筆每人一支、幼兒分組操作材料活動過程:一、情景導(dǎo)入,引起興趣瞧!我們已經(jīng)來到了2元超市,你們來猜一猜,它為什么叫2元超市呢?二、在購物游戲中體驗、感知單雙數(shù)1、教師講解游戲規(guī)則。數(shù)一數(shù),你有幾元錢?圈一圈,你能買幾樣?xùn)|西?2、幼兒進(jìn)行購物游戲,提醒幼兒做一個文明小顧客。

  • 大班數(shù)學(xué)活動:復(fù)習(xí)單數(shù)和雙數(shù)課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動:復(fù)習(xí)單數(shù)和雙數(shù)課件教案

    2、幼兒的動手、分辨能力,發(fā)展幼兒思維的靈活性?;顒訙?zhǔn)備:幾何圖形掛件一人一個,數(shù)字卡片,演示教具,魔術(shù)卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進(jìn)知識宮,激發(fā)幼兒的興趣。師:今天老師要帶小朋友到知識宮去玩。在知識宮,老師要給小朋友好多禮物,但這些禮物一定要小朋友動腦筋才能夠得到。第一份禮物需根據(jù)自己掛著的圖形和圖形上的數(shù)字找座位,找到了,這個圖形就作為第一份禮物送給你們。

  • 大班數(shù)學(xué)活動——我們的鞋子在這里課件教案

    大班數(shù)學(xué)活動——我們的鞋子在這里課件教案

    2、操作目標(biāo):能用棋子統(tǒng)計不同靴子的數(shù)量,并比較數(shù)目的多少。3.能力目標(biāo):發(fā)展幼兒的思維有序性?;顒訙?zhǔn)備:1、各種鞋的標(biāo)志2、統(tǒng)計表、棋盤、棋子活動重點(diǎn):學(xué)習(xí)按物品的某一特征進(jìn)行分類?;顒与y點(diǎn):學(xué)會用自己的方式統(tǒng)計鞋子的數(shù)量,進(jìn)行數(shù)量的比較。

  • 大班體育在運(yùn)動游戲中進(jìn)步課件教案

    大班體育在運(yùn)動游戲中進(jìn)步課件教案

    一、 設(shè)計小跨欄發(fā)現(xiàn)問題一:用什么材料安全、簡便?幼兒A:用木頭,劉翔就是跨木欄桿。幼兒B:木頭太重,用塑料管。我家裝修有許多細(xì)細(xì)的管。幼兒C:那要回家拿呀?有沒有現(xiàn)在就可以用的?考慮到運(yùn)動的安全性,我們選擇了報紙,將8開的報紙一一卷起來就成了紙棍欄桿,小朋友的椅子正好合適做支架,既簡單方便又安全實用。(如圖╠╣───╠╣)很快的孩子們?nèi)齼蓛傻丶芷鹆诵】鐧?,迫不及待地練?xí)了。盡管有的孩子還有些膽怯,在大家的鼓勵下還是很勇敢地參與了。問題二:跨跳的時候腳總會碰到椅背,怎么辦?不一會他們發(fā)現(xiàn)跨跳的時候腳總會碰到椅背,椅子被碰得東倒西歪,有的孩子就把椅子面對面擺放好,這樣跳起來就不容易碰到了。(如圖╠╗───╔╣)

  • 裝扮舞臺課件教案

    裝扮舞臺課件教案

    2、積累使用剪刀的經(jīng)驗。3、幼兒在活動中愉快地進(jìn)行創(chuàng)造、表演。活動準(zhǔn)備:1、鉛畫紙、各色皺紋紙、蠟光紙、卡紙、即時貼。2、水粉顏料、各色油畫棒、牙刷、杯托、紙杯、擦手的濕毛巾、剪刀、糨糊、雙面膠、透明膠、小籮筐(人手一份)。3、音樂磁帶、各種花盆等?;顒舆^程:一、談話,激發(fā)幼兒活動的興趣最近我發(fā)現(xiàn)我們小朋友都很喜歡表演,今天幼兒園里來了許多客人老師,我們一起來裝扮舞臺,把你們的本領(lǐng)表演給他們看,好嗎?讓客人老師們看一看,哪位小朋友的手兒最靈巧,最能干。

  • 裝飾畫 “手帕”課件教案

    裝飾畫 “手帕”課件教案

    2會用花紋,格子或圖樣對手帕進(jìn)行裝飾,敢大膽的選色,裝飾,自己設(shè)計手帕,注意色彩的多樣.教學(xué)準(zhǔn)備: 各式圖案,花紋的手帕,作業(yè)紙(方形,手帕狀),幼兒人手一盒蠟筆及顏料(紅,黃,藍(lán),綠),毛筆.教學(xué)過程:一. 出示各式手帕,讓幼兒欣賞.1. 這是什么?(手帕)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)2. 花紋什么地方不一樣?(有的是圍著手帕四周一圈,有的只有一個角上有花紋,有的在中間有圖案;或是圖案不一樣,有的是動物,有的是花,有的是格子-----) 二. 裝飾手帕,幼兒作業(yè)1. 我們今天也來畫手帕,你喜歡什么樣的手帕?(幼兒講述).

  • 美術(shù)活動:印照片課件教案

    美術(shù)活動:印照片課件教案

    2.鞏固單色畫的作畫方法,使作品豐滿。 3.通過活動,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二.準(zhǔn)備黑影若干種,示范黑影和實物各一種。三.過程(一)導(dǎo)入活動,引起興趣師:昨天我請了一位粗心的照相師幫我印照片,他實在太粗心了只印出了一個影子,你們看?。ǘ┏鍪竞谟?,啟發(fā)幼兒想象 1.師:這就是其中一張照片。你們想想:這可能是什么東西的影子呢?(幼兒從不同方向進(jìn)行觀察)。

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