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高中國(guó)旗下的講話稿參考
各位同學(xué)，你們好！當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，面對(duì)高考的沉重壓力，掌握方法、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢？今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題！俗話說(shuō)，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于帶著問(wèn)題聽(tīng)課，把握課堂重點(diǎn)，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率；作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績(jī)落后的同學(xué)，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。首先，要集中精力，專心聽(tīng)講。只有聚精會(huì)神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會(huì)兩手空、一無(wú)所獲。
網(wǎng)絡(luò)廣告代理合同（參考）
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)廣告法》（以下簡(jiǎn)稱“《廣告法》”），甲乙雙方就乙方代理甲方網(wǎng)站（_________網(wǎng)，域名為www．_________，以下簡(jiǎn)稱甲方網(wǎng)站）的廣告發(fā)布業(yè)務(wù)，在平等互利的基礎(chǔ)上經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議，以資遵照?qǐng)?zhí)行。第1條 代理形式1.1甲方選定乙方作為甲方網(wǎng)站_________省（或地區(qū)）網(wǎng)絡(luò)廣告代理商（非唯一代理公司），代理經(jīng)甲方以書(shū)面形式授予乙方的所有形式廣告。乙方可以受廣告客戶委托，設(shè)計(jì)、制作并向甲方提供廣告客戶擬在甲方網(wǎng)站發(fā)布的互聯(lián)網(wǎng)廣告；1.2乙方以電子文件格式向甲方提供廣告稿，并向甲方以傳真形式發(fā)送廣告定單。甲方應(yīng)按乙方定單要求及時(shí)予以發(fā)布（乙方保證在客戶簽約前，口頭與甲方協(xié)商落實(shí)廣告位置、發(fā)布時(shí)間等事宜并以書(shū)面形式提前三個(gè)工作日向甲方確認(rèn)廣告定單）。第2條 甲方權(quán)利2.1甲方擁有選定其他代理公司的權(quán)利；2.2甲方可以根據(jù)乙方代理情況，按不同級(jí)別代理商的優(yōu)惠政策，確定乙方所獲取代理費(fèi)的比例；2.3甲方有權(quán)根據(jù)市場(chǎng)需求、經(jīng)營(yíng)狀況等因素更改其標(biāo)準(zhǔn)報(bào)價(jià)。如需改變報(bào)價(jià)，甲方應(yīng)在新的價(jià)格計(jì)劃開(kāi)始執(zhí)行之日前一周通知乙方。已簽訂的合同，按原簽訂價(jià)格執(zhí)行；2.4甲方對(duì)其網(wǎng)站廣告位的設(shè)置有獨(dú)立及絕對(duì)的控制權(quán)，但是應(yīng)保障與乙方已簽訂合同的順利執(zhí)行。
學(xué)生平凡的世界讀書(shū)心得優(yōu)質(zhì)八篇
當(dāng)然不僅僅是一句話對(duì)我印象深刻，此書(shū)帶給我的正能量無(wú)窮，不管是情節(jié)的跌宕還是人物所呈現(xiàn)出來(lái)的真善美，都令我驚嘆，感嘆作者路遙的文學(xué)功底，使我不自覺(jué)地就看了他的其他巨作。文中主人公孫少平來(lái)自貧困的農(nóng)村，后來(lái)通過(guò)自己的努力以及對(duì)待人生的“真”，雖然最后沒(méi)有成就像讀者期待的那樣的一番事業(yè)，成為一個(gè)成功人士，然而那僅僅是讀者的需求，我認(rèn)為主人公已經(jīng)成為成功了，即使最終仍是一個(gè)煤礦工人但他無(wú)怨無(wú)悔，通過(guò)自己的奮斗，敢于無(wú)視在列車上對(duì)他異樣眼光的人群，面對(duì)人群赤裸裸的歧視時(shí)仍舊笑看人生。
初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿——告別童年，走向成熟
大家好！我是來(lái)自初二（9）班的吳佩臻，今天我國(guó)旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。
高一學(xué)生國(guó)旗下講話：強(qiáng)健體魄，為美好人生奠基
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《強(qiáng)健體魄，為美好人生奠基》，第一次聽(tīng)到“為祖國(guó)健康工作五十年”這句話的時(shí)候，我還不太明白這看似淺顯的語(yǔ)言真正的用意，后來(lái)知道這是清華大學(xué)一句著名的口號(hào)，它旨在激發(fā)年輕學(xué)子強(qiáng)身健體的意識(shí)。當(dāng)然，我們不是清華的學(xué)子，也還沒(méi)有面對(duì)諸如“為祖國(guó)健康工作五十年”這樣豪邁的目標(biāo)，但擁有強(qiáng)健的身體卻是每個(gè)人的心愿。只是，或許因?yàn)槲覀兲焐惺芰松仙n的厚愛(ài)，在神奇的生命構(gòu)造中，我們擁有身體的全部構(gòu)件，以沒(méi)有缺憾的身軀享受陽(yáng)光雨露，我們可以輕松行走甚至健步如飛，但這樣偉大的恩賜卻被當(dāng)作理所當(dāng)然的擁有，很多人會(huì)以這樣那樣的理由拒絕鍛煉。是的，我們有太多的事要完成，有太多的理想要實(shí)現(xiàn)，但是，我們的青春真的精貴到?jīng)]有時(shí)間去呵護(hù)自己的身體嗎？我總是覺(jué)得，精神是理想主義，而身體是現(xiàn)實(shí)主義，那個(gè)廣為流傳的說(shuō)法告訴我們，身體是1，其它財(cái)富是0，沒(méi)有1，后面再多的0都沒(méi)有意義。只是，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，他只是擁有了健全的四肢，而非健康的身體。
《告別不良行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)教案
同學(xué)們：老師?。ㄐ▲櫮闷饡?shū)包就要跑，衛(wèi)生委員過(guò)來(lái)揪住他）衛(wèi)生委員：小鴻你又想逃了！站?。∽龊弥等赵僮?。小鴻：我今天有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦！（說(shuō)著就往外逃）小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說(shuō)有事，太過(guò)分啦！我要告訴老師！小品演完，全體演員出來(lái)謝幕。女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這么多位“演員”的表演，謝謝！男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個(gè)那么精彩的小品。下面請(qǐng)大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評(píng)評(píng)小品中的小鴻哪些是不良的行為？分組討論（全體同學(xué)以四人為一小組展開(kāi)激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法）女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很熱烈，現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)作為代表來(lái)說(shuō)說(shuō)小品中的小鴻哪些是不良行為？
XX年迎接期末考試學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：清晨，我們相聚在此，能夠站在國(guó)旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中?！边@首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績(jī)是什么?期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。第一，與時(shí)間賽跑。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
XX年初三學(xué)生中考?jí)研袊?guó)旗下講話稿
尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自初一年級(jí)的學(xué)生代表宋xx。今天很榮幸能站在國(guó)旗下為我們初三的學(xué)哥學(xué)姐們考前擂鼓加油。人生會(huì)有很多個(gè)三年，但在斗門實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年，你們一定難以忘懷。還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都有你們?cè)?jīng)的吶喊，校道上，隨時(shí)都有你們青春飛揚(yáng)的身影，明亮的教室里，那些還和同學(xué)、老師爭(zhēng)論過(guò)的數(shù)學(xué)題還歷歷在目……一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，一切都宛如昨天。三年里有苦有樂(lè)，有酸有痛，但你們已經(jīng)用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰(zhàn)役，做足了鋪墊。你們即將走近那神圣而又莊嚴(yán)的考場(chǎng)，接受人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)你們多年來(lái)的追求和夢(mèng)想；你們將站在中考的舞臺(tái)上，展示最絢麗的舞姿；將會(huì)收獲用汗水澆灌出的成功果實(shí)。為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。堅(jiān)定的追求只因我們始終執(zhí)著的相信：“走進(jìn)實(shí)中，成就未來(lái)！”
20**年職業(yè)院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)的調(diào)研報(bào)告
1.研究對(duì)象與方法 本研究綜合運(yùn)用了問(wèn)卷調(diào)查和訪談的方法。在全國(guó)隨機(jī)抽取了一些XX院校采取問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)研究，其中問(wèn)卷采用自填式網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，涵蓋網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)表達(dá)、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)四個(gè)方面，對(duì)XX學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查對(duì)象涵蓋了科學(xué)與工程、文學(xué)與歷史、經(jīng)濟(jì)與管理等專業(yè)，有效問(wèn)卷1202份，有效率為96.8%。問(wèn)卷收集完成后，筆者及時(shí)對(duì)問(wèn)卷中涉及的問(wèn)題的答案樣本結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。同時(shí)進(jìn)一步了解XX生網(wǎng)絡(luò)使用行為的現(xiàn)象和XX生沉迷于網(wǎng)絡(luò)傳播井的心理因素，了解XX生使用微信和微博的基本情況
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度通用
第一條：頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，運(yùn)用到實(shí)際工作中，鍛煉提高工作能力。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達(dá)到從業(yè)基本要求，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期?！ 〉诙l：頂崗實(shí)習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實(shí)際，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行。 第二章 組織與領(lǐng)導(dǎo) 第三條：頂崗實(shí)習(xí)工作由系分級(jí)管理，分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實(shí)施，保障頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行?！ 〉谒臈l：由系教學(xué)辦.學(xué)工辦等負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)工作的管理。主要職責(zé)是審核各班的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃；檢查考核各班頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況、管理質(zhì)量并提出整改意見(jiàn)和建議；組織全系頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流；保證實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)；研究解決頂崗實(shí)習(xí)管理中的問(wèn)題；積極推動(dòng)校企合作，協(xié)助我系聯(lián)系和落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位；督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生安全保險(xiǎn)；研究解決我系校外實(shí)習(xí)基地管理機(jī)構(gòu)人員和聘請(qǐng)的實(shí)習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導(dǎo)教師的管理和報(bào)酬問(wèn)題；著力推進(jìn)以就業(yè)為目標(biāo)的頂崗實(shí)習(xí)工作。
學(xué)生行為規(guī)范要求管理制度
二、具體活動(dòng) 第一步，根據(jù)《*中英文學(xué)校20*－20*學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級(jí)得分達(dá)到85分即為班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。各班在20*年5月31日前基本完 成班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！ 〉诙?，根據(jù)《*中英文學(xué)校20*－20*學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級(jí)得分達(dá)到90分以上、并排名前兩名的班級(jí)獲“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌?！ 「靼嘣?0*年5月至學(xué)期末競(jìng)掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌?！ ∪⒓?lì)辦法 、班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)過(guò)程和“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌競(jìng)掛過(guò)程，作為本學(xué)期班主任工作考核的主要依據(jù)。 2、本學(xué)期在競(jìng)掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌活動(dòng)中，中小學(xué)各選出兩個(gè)班級(jí)，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)表彰大會(huì)學(xué)生發(fā)言講話稿
我生長(zhǎng)在一個(gè)普通的勞動(dòng)者家庭，我父母沒(méi)有給我提供優(yōu)越的物質(zhì)享受，可他們給予了我健康的體魄和做人的尊嚴(yán)。簡(jiǎn)單的生活條件讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和成熟的思維方式，比如：我很少在學(xué)校吃早點(diǎn)，除了跟同學(xué)斗嘴玩，我是從不說(shuō)一些無(wú)用的廢話的，想不起來(lái)在吃穿玩樂(lè)上與人比，而在學(xué)習(xí)上我卻從不認(rèn)輸。對(duì)老師，我可以說(shuō)是惟命是從了。有時(shí)候我們還是朋友，我與老師談生活，談學(xué)習(xí)，我們之間既有天真純潔的笑臉，也有期待信任的目光，是很融洽的一種師生關(guān)系。
新版精品學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言
在這里，我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書(shū)、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、學(xué)習(xí)呢?以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書(shū)是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，將來(lái)好為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我認(rèn)為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績(jī)就一定會(huì)慢慢提高，成績(jī)提高了，你就會(huì)找到自信心，有了自信心，成績(jī)就會(huì)提高的更快，到那時(shí)，你就會(huì)感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書(shū)上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)，后做作業(yè);先獨(dú)立思考，后請(qǐng)教別人。這種方法，我感到對(duì)我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對(duì)，說(shuō)得清。我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力著。第三、注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專心聽(tīng)講的習(xí)慣、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣、查找資料的習(xí)慣、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
XX年3月學(xué)生學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話稿
3月5日是“學(xué)雷鋒”日，可我覺(jué)得，不應(yīng)該到了那一天去做好事，而因該從生活中任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴、發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)的去幫助需要幫助的人，不要將“雷鋒日”當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，一個(gè)形式，那你還是沒(méi)有真正學(xué)到雷鋒的精神。 小編為大家收集了XX年3月學(xué)生學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話稿相關(guān)資料供大家參考!XX年3月學(xué)生學(xué)雷鋒國(guó)旗下講話稿(一) 各位同學(xué)、各位老師： 星期一早上好! 再過(guò)兩天我們就要走進(jìn)三月了。這是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。 讓我們仔細(xì)尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導(dǎo)員的他聲情并茂地給隊(duì)員們講英雄的故事;列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生;雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友……
三年級(jí)學(xué)生國(guó)旗下講話發(fā)言稿
我國(guó)著名節(jié)目主持人康輝在上大學(xué)時(shí)，每天要從最基礎(chǔ)的普通話學(xué)起，還要練習(xí)別人幼兒園就會(huì)的元音字母發(fā)音，因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，所以每次都被老師留堂。日復(fù)一日地進(jìn)行機(jī)械式的練習(xí)，讓他幾近崩潰的邊緣。每當(dāng)他遇到困難時(shí)都會(huì)告訴自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下……就在這一次次的堅(jiān)持中，忽然有一天他通曉了一切，過(guò)去每堂課的煎熬忽然就變成了享受。從青澀的學(xué)生到如今沉穩(wěn)大氣的主播，很多時(shí)候，人們往往只看到輝煌的結(jié)果，其實(shí)背后的堅(jiān)持、毅力才是最重要的。正如冰心的小詩(shī)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉?！?/p>
保育工作計(jì)劃范文模板
1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣 養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔?！ ?、良好的進(jìn)餐習(xí)慣 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。
大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
A、學(xué)期初，每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。B、晨點(diǎn)每周點(diǎn)五天，時(shí)間為6：40—7：10，地點(diǎn)為燈光球場(chǎng)。C、缺勤一次扣2分，遲到扣0.5分，替點(diǎn)的雙方都扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者公示批評(píng)。D、此綜合分將在期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤。
辦公室掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)
一、轉(zhuǎn)角色、當(dāng)助手，切實(shí)做好XXX日常事務(wù)工作把精力投入到XXXX辦公室相關(guān)工作中。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多思，注意取人所長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。一是注重做好基礎(chǔ)性事務(wù)工作。如文件打印、復(fù)印、送簽，來(lái)訪人員接待引導(dǎo)、各類會(huì)議的會(huì)前籌備等等，凡事從小事做起，基礎(chǔ)性的工作幫助我以最快的速度熟悉了XX及各個(gè)部室的基本情況，快速轉(zhuǎn)換角色進(jìn)入工作狀態(tài)。二是用心做好新聞宣傳工作。協(xié)助部門同事做好XXX官網(wǎng)各類新聞稿件的錄入和子公司來(lái)稿審核，做好XX各類會(huì)議及活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)講話的后期錄音整理、現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝等工作。完成了XX官網(wǎng)XXX工作專欄的建設(shè)，及時(shí)錄入XX工作相關(guān)的中央精神、省委部署和XX動(dòng)態(tài)。三是仔細(xì)做好自媒體工作。協(xié)助同事完成了“XXX”、“XXX”、“XX”等多篇微信推文的初稿撰寫(xiě)、文字圖片排版等工作。四是扎實(shí)做好各類數(shù)據(jù)梳理、匯總工作。如根據(jù)XXX的工作要求，統(tǒng)計(jì)、梳理、匯總XXX公務(wù)用車的ETC安裝使用情況和公車改革工作情況，協(xié)助同事梳理匯總各相關(guān)部室提交的XXX年12項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況，并撰寫(xiě)情況通報(bào)初稿。協(xié)助同事梳理、設(shè)計(jì)、更換XXX辦公區(qū)域的門牌、壁掛畫(huà)框等等。五是高效完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性事務(wù)。
跟崗學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 雖然我們不是很熟悉，但我們已經(jīng)走在了一起，雖然我們還不能彼此叫出的名字，但我們已經(jīng)默契成了朋友。我們一行18位來(lái)自全省各地區(qū)的校長(zhǎng)，將在溫馨的德勝小學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)星期的跟崗學(xué)習(xí)?！ ‘?dāng)一踏進(jìn)德勝小學(xué)大門時(shí)，我們被老師們的熱情和學(xué)生們的真誠(chéng)所感動(dòng)了。我們也感受到了德勝小學(xué)“萬(wàn)物育德，人以德勝”的辦學(xué)理念；體會(huì)到了德勝小學(xué)“關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)注每一件事，關(guān)愛(ài)每一類物，融知情意行于一體，集德識(shí)才學(xué)于一身，爭(zhēng)做優(yōu)秀德勝人”的和諧教育；更享受到了德勝小學(xué)以“道德三字歌”為載體的良好道德教育的春風(fēng)。我們感嘆：杭州不愧是大城市，德勝小學(xué)是整個(gè)杭州教育的一個(gè)縮影。
我學(xué)習(xí) 我快樂(lè) 說(shuō)課稿
尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!我說(shuō)課的題目是小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課，共有兩個(gè)話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第二個(gè)話題《戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)》，主要是引導(dǎo)學(xué)生懂得學(xué)習(xí)上遇到困難是難免的，掌握戰(zhàn)勝困難的具體方法，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受戰(zhàn)勝困難后獲得的快樂(lè)。二、學(xué)情分析三年級(jí)的小學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越，家長(zhǎng)嬌慣，生活中他們無(wú)風(fēng)雨可經(jīng)歷，無(wú)困難可解決，即便是有，也常常被家長(zhǎng)所包辦，以至于學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中知難而退，缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。因此，要通過(guò)有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上遇到的困難。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析，以及對(duì)小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。1. 懂得戰(zhàn)勝困難要有勇氣和信心。2. 知道積極想辦法應(yīng)對(duì)遇到的困難。3.體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難后獲得的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)是：掌握戰(zhàn)勝困難的方法，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難后獲得的快樂(lè)。其中，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難后獲得的快樂(lè)也是教學(xué)難點(diǎn)。