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國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)范文4篇
曾幾何時(shí)，過(guò)去舊社會(huì)的中國(guó)任人欺凌，祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí)，我的心中就有一種說(shuō)不出的憤怒?！碧煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，“國(guó)不可一日無(wú)防”，屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說(shuō)：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開’的萬(wàn)里長(zhǎng)城!”而我卻要說(shuō)：“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固無(wú)比的東西，那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國(guó)家安定，團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的，是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今，我作為一名學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)大后穿著綠色的軍裝，站立在祖國(guó)的邊防，做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?；蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn)，但我那熱愛(ài)祖國(guó)國(guó)土的心是真誠(chéng)、火熱的。
國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)300字4篇
患生于所忽，禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們，沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是的風(fēng)險(xiǎn)，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂患意識(shí)。當(dāng)前，在疫情在國(guó)內(nèi)外蔓延的情勢(shì)下，我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富，所覆蓋的領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜，各種可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問(wèn)題，都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，影響到國(guó)家和民族的發(fā)展，乃至每一個(gè)人的切身利益。“備豫不虞，為國(guó)常道”，我們將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，就是為了提醒人們認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、牢固樹立國(guó)家安全觀念。
國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)200字5篇
一、內(nèi)容豐富涵蓋了國(guó)家安全的十一個(gè)領(lǐng)域新國(guó)家安全法共分七章(84條)，即第一章總則;第二章維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù);第三章維護(hù)國(guó)家安全的職責(zé);第四章國(guó)家安全制度;第五章國(guó)家安全保障;第六章公民、組織的權(quán)利和義務(wù);第七章附則。對(duì)我國(guó)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全進(jìn)行了明確的規(guī)定，所保護(hù)的對(duì)象涵蓋了國(guó)家安全方方面面;既包括軍事、政治等傳統(tǒng)安全，又包括經(jīng)濟(jì)、文化、科技等非傳統(tǒng)安全。
國(guó)家安全個(gè)人心得體會(huì)1500字5篇
一、認(rèn)真組織開展好安全演練周活動(dòng)。根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局要求，開學(xué)第一周為安全演練周。我商業(yè)幼兒園認(rèn)真組織開展以“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”為主題的消防應(yīng)急疏散、防暴力、地震等應(yīng)急演練。演練前要制定詳細(xì)、周密的演練方案，確定科學(xué)的疏散線路和避險(xiǎn)場(chǎng)地，合理安排校領(lǐng)導(dǎo)、教職工在演練中的職責(zé)，確保師生全員參與。演練時(shí)要做好組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。
大班音樂(lè)教案：大中國(guó)（打擊樂(lè)）
活動(dòng)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器：小玲、鈴鼓、圓舞板若干磁帶，音響，幼兒人手兩根彩條 活動(dòng)過(guò)程 一、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演舞蹈《大中國(guó)》 二、學(xué)習(xí)探索用拍節(jié)奏，表現(xiàn)《大中國(guó)》舞曲?！ ?1、剛才，我們小朋友舞動(dòng)彩條表演《大中國(guó)》，下面，我們來(lái)學(xué)習(xí)拍手伴奏表演《大中國(guó)》音樂(lè)好嗎？ 2、教師反饋幼兒的想法，并將揮動(dòng)彩條的1-17喝4-25小節(jié)的動(dòng)作改成拍手的動(dòng)作。 3、幼兒隨樂(lè)練習(xí)改變的動(dòng)作 4、幼兒嘗試看教師指揮做拍手的節(jié)奏動(dòng)作。“我來(lái)指揮，你們看我的動(dòng)作，我指到哪里，哪里的小朋友就拍手?！?/p>
大班科學(xué)教案：我們的祖國(guó)真大
準(zhǔn)備 本市（縣）、中國(guó)地圖各1張。地球儀兩個(gè)。一朵小紅花。每個(gè)幼兒備一張自己的照片（不超過(guò)2寸）。 過(guò)程 1、我的家在哪里 教師出示本市（縣）地圖。并提問(wèn)：“誰(shuí)能從這張圖上找到我們的幼兒園？”當(dāng)幼兒找到時(shí)，請(qǐng)用小紅花貼到幼兒園的位置上。再請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找“我的家在哪兒？”小朋友分組到地圖前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片貼到上面去。經(jīng)過(guò)大家一番尋找和粘貼，一幅生動(dòng)、親切的“我的家”的地圖制成了。 2、我們的祖國(guó)--中國(guó)真大 教師出示地球儀，并提問(wèn)：“誰(shuí)能找到中國(guó)在什么地方？”“我國(guó)周圍有哪些國(guó)家？”此時(shí)，教師出示世界地圖，引導(dǎo)幼兒在世界地圖上和其他國(guó)家比較，最后得出“我們中國(guó)在世界上是個(gè)很大的國(guó)家”的結(jié)論。
小班科學(xué)教案 奇妙的顏色王國(guó)
【幼兒分析】 小班的小朋友年齡普遍偏小，再加上家長(zhǎng)對(duì)方面的教育相對(duì)薄弱點(diǎn)，剛?cè)雸@時(shí)只有幾個(gè)幼兒能認(rèn)識(shí)幾種主色調(diào)，大部分的幼兒一種顏色也不認(rèn)識(shí)。因此如何教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)顏色是我們老師迫切需要解決的問(wèn)題。為了讓幼兒迅速掌握顏色，我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在本次活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)了相關(guān)課題情景的內(nèi)容，讓孩子們?cè)谂d高采烈地活動(dòng)、游戲中不知不覺(jué)的掌握抽象的顏色。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色。 2、初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力，動(dòng)手操作的能力。 3、初步在探索中懂得將兩種顏色混在一起可以變成另外的一種顏色，產(chǎn)生探索周圍事物顏色的興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、紅、黃、藍(lán)顏料、棉簽若干、顏料盒若干。 2、透明玻璃板若干。 3、顏色小精靈的圖片一張。 4、繪畫紙人手一份。
小班科學(xué)教案 認(rèn)識(shí)國(guó)寶熊貓
（2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛(ài)吃劍竹的動(dòng)物。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒去動(dòng)物園看過(guò)大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓吃竹子的圖片一張或錄象帶一盤。 活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征和生活習(xí)性?！ 〗處煟盒∨笥押芟矚g小動(dòng)物，你們看，誰(shuí)來(lái)了？（出示熊貓玩具） ?。?）提問(wèn)：你們喜歡熊貓嗎？為什么？ ?。?）提問(wèn)：熊貓是什么樣子的？ ?。?）提問(wèn)：它生活在哪里？它喜歡吃什么？
中班美術(shù)活動(dòng)《小人國(guó)》課件教案
2．培養(yǎng)幼兒大膽想象和添畫的能力。3．體驗(yàn)運(yùn)用新的繪畫方式進(jìn)行美工活動(dòng)的樂(lè)趣。準(zhǔn)備：1．小人國(guó)聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)景圖一張。2．印有指紋娃娃的畫紙，黑色溝線筆人手一份。過(guò)程：1．引發(fā)興趣。（1）你們還記得《小人國(guó)》的故事嗎？今天小人國(guó)的小人來(lái)我們幼兒園做客了?。ㄕ?qǐng)看大屏幕）這是國(guó)王，這是王后、公主和其他的臣民。噢，還有樂(lè)隊(duì)呢，看他們跳的多開心??！這么多有趣的小人是怎么畫出了的呢？（2）引出上節(jié)課畫的指紋娃娃。今天指紋娃娃也想和我們一塊來(lái)參加晚會(huì)。
大班美術(shù)欣賞中國(guó)結(jié)課件教案
從幼兒的感受和認(rèn)知上制定：1．欣賞中國(guó)結(jié)的多樣性，感受中國(guó)結(jié)的美。這是活動(dòng)的重點(diǎn)，在活動(dòng)中，運(yùn)用欣賞、交流、情感的激發(fā)等形式突破重點(diǎn)。從幼兒的能力和情感上制定2．學(xué)習(xí)編簡(jiǎn)單圖案，萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人們的熱愛(ài)之情。通過(guò)引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)，取名等實(shí)現(xiàn)情感的升華。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒知識(shí)能力的準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)意義的簡(jiǎn)單了解環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起，布置成一個(gè)展覽廳
2023年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)
20**年全民國(guó)防教育日活動(dòng)總結(jié)今年9月17日是我國(guó)第22個(gè)全民國(guó)防教育日。韓村中學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在9月16日——9月21日期間開展了全民國(guó)防教育日系列宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、組織開展了以國(guó)防教育為主題的國(guó)旗下講話9月19日（周一）升旗儀式，九一班學(xué)生以“傳承紅色基因，匯聚強(qiáng)軍力量”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下講話。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記歷史、勿忘國(guó)恥，強(qiáng)化學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。二、召開以國(guó)防教育為主題的班會(huì)活動(dòng)結(jié)合本校實(shí)際，以班級(jí)為單位開展以“國(guó)防教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)班會(huì)活動(dòng)普及國(guó)防知識(shí)、厚植國(guó)防觀念，深化愛(ài)國(guó)主義教育，引發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱忱。
國(guó)際(非獨(dú)占)商標(biāo)使用許可合同
本合同雙方于 年 月 日簽訂并生效，簽約雙方是（名稱）（許可方），（公司的所在地名）其主要營(yíng)業(yè)處在（地址），和（名稱）（被許可方），（公司所在地名），其主要營(yíng)業(yè)處在（地址）。第一條 定義1.“產(chǎn)品”（或“服務(wù)”）指的是（用必要的和適于本許可實(shí)際情況的專門術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述）貨物（或服務(wù)），這些貨物（或服務(wù)）是與許可方正在使用而被許可方將要使用的商標(biāo)相聯(lián)系的。2.“許可商標(biāo)”指的是（標(biāo)識(shí)正被許可的商標(biāo)），如附錄A所示。第二條 背景說(shuō)明關(guān)于其產(chǎn)品，許可方已經(jīng)選用并正在使用本許可商標(biāo)，該許可商標(biāo)已經(jīng)注冊(cè)或已經(jīng)申請(qǐng)注冊(cè)如附錄B所示。許可方花費(fèi)了大量時(shí)間、精力和財(cái)力已獲得并保持著獨(dú)一無(wú)二的以許可商標(biāo)出售其高質(zhì)量貨物的良好信譽(yù)。被許可方認(rèn)識(shí)到本許可商標(biāo)的價(jià)值及其有效性，希望從許可方得到非獨(dú)占許可。許可方愿意將該許可商標(biāo)的非獨(dú)占許可授予被許可方。第三條 授權(quán)；所有權(quán)1.按照本協(xié)議的條款和條件，許可方授予被許可方非獨(dú)占許可證：在附錄C中充分描述的產(chǎn)品制造和銷售中，被許可方可以使用本許可商標(biāo)。
國(guó)際計(jì)算機(jī)軟件許可合同格式
本合同是由以下雙方于 年 月 日簽訂的：中國(guó) 是根據(jù)中華人民共和國(guó)法律正式成立并注冊(cè)的企業(yè)法人（簡(jiǎn)稱“買方”）； 國(guó) 公司（簡(jiǎn)稱“賣方”）。 鑒于賣方多年來(lái)從事 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)并為該系統(tǒng)提供服務(wù)，并在進(jìn)一步開發(fā)； 鑒于買方愿意建立一個(gè) 系統(tǒng)； 鑒于引進(jìn) 系統(tǒng)將會(huì)提高科學(xué)技術(shù)水平，改進(jìn) 的質(zhì)量和類型，在先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的使用及服務(wù)方面提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且通過(guò)創(chuàng)造一種平等、積極的工作環(huán)境促進(jìn)工人的權(quán)利和尊嚴(yán)，從而對(duì)中國(guó)人民做出貢獻(xiàn)；鑒于按照平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，買方已決定它愿成為 系統(tǒng)的使用人，而賣方愿意提供該等系統(tǒng)供買方使用。 因此，考慮到本合同中所含的相互條款和協(xié)議，現(xiàn)雙方特協(xié)議如下： １．雙方間的協(xié)議（簡(jiǎn)稱“合同”）由本合同所規(guī)定的條款和條件以及以下所提及的附件構(gòu)成： 附件一 系統(tǒng)組件 附件二 交貨和安裝時(shí)間表 附件三 價(jià)格和支付條件 附件四 產(chǎn)品說(shuō)明和規(guī)格 附件五 賣方軟件許可合同 附件六 軟件分許可合同 附件七 租賃合同
國(guó)際(非獨(dú)占)商標(biāo)使用許可合同
本合同雙方于 年 月 日簽訂并生效，簽約雙方是（名稱）（許可方），（公司的所在地名）其主要營(yíng)業(yè)處在（地址），和（名稱）（被許可方），（公司所在地名），其主要營(yíng)業(yè)處在（地址）。第一條 定義1.“產(chǎn)品”（或“服務(wù)”）指的是（用必要的和適于本許可實(shí)際情況的專門術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述）貨物（或服務(wù)），這些貨物（或服務(wù)）是與許可方正在使用而被許可方將要使用的商標(biāo)相聯(lián)系的。2.“許可商標(biāo)”指的是（標(biāo)識(shí)正被許可的商標(biāo)），如附錄A所示。第二條 背景說(shuō)明關(guān)于其產(chǎn)品，許可方已經(jīng)選用并正在使用本許可商標(biāo)，該許可商標(biāo)已經(jīng)注冊(cè)或已經(jīng)申請(qǐng)注冊(cè)如附錄B所示。許可方花費(fèi)了大量時(shí)間、精力和財(cái)力已獲得并保持著獨(dú)一無(wú)二的以許可商標(biāo)出售其高質(zhì)量貨物的良好信譽(yù)。被許可方認(rèn)識(shí)到本許可商標(biāo)的價(jià)值及其有效性，希望從許可方得到非獨(dú)占許可。許可方愿意將該許可商標(biāo)的非獨(dú)占許可授予被許可方。第三條 授權(quán)；所有權(quán)1.按照本協(xié)議的條款和條件，許可方授予被許可方非獨(dú)占許可證：在附錄C中充分描述的產(chǎn)品制造和銷售中，被許可方可以使用本許可商標(biāo)。
國(guó)際計(jì)算機(jī)軟件許可合同格式
本合同是由以下雙方于 年 月 日簽訂的：中國(guó) 是根據(jù) 中華人民共和國(guó)法律正式成立并注冊(cè)的企業(yè)法人（簡(jiǎn)稱“買方”）； 國(guó) 公司（簡(jiǎn)稱“賣方”）。 鑒于賣方多年來(lái)從事 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)并為該系統(tǒng)提供服務(wù)，并在進(jìn)一步開發(fā)； 鑒于買方愿意建立一個(gè) 系統(tǒng)； 鑒于引進(jìn) 系統(tǒng)將會(huì)提高科學(xué)技術(shù)水平，改進(jìn) 的質(zhì)量和類型，在先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的使用及服務(wù)方面提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且通過(guò)創(chuàng)造一種平等、積極的工作環(huán)境促進(jìn)工人的權(quán)利和尊嚴(yán)，從而對(duì)中國(guó)人民做出貢獻(xiàn)；鑒于按照平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，買方已決定它愿成為 系統(tǒng)的使用人，而賣方愿意提供該等系統(tǒng)供買方使用。 因此，考慮到本合同中所含的相互條款和協(xié)議，現(xiàn)雙方特協(xié)議如下： １．雙方間的協(xié)議（簡(jiǎn)稱“合同”）由本合同所規(guī)定的條款和條件以及以下所提及的附件構(gòu)成： 附件一 系統(tǒng)組件 附件二 交貨和安裝時(shí)間表 附件三 價(jià)格和支付條件 附件四 產(chǎn)品說(shuō)明和規(guī)格 附件五 賣方軟件許可合同 附件六 軟件分許可合同 附件七 租賃合同
自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)合同
為了維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益，委托人與受托人雙方本著自愿、平等、協(xié)商一致的原則，就受托人接受委托人的委托提供自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：一、服務(wù)項(xiàng)目及費(fèi)用第一條 委托人申請(qǐng)赴新加坡 院校外文名稱， （院校中文名稱）留學(xué).第二條 受托人向委托人提供留學(xué)前往國(guó)家的咨詢、代辦入學(xué)申請(qǐng)手續(xù)等中介服務(wù)。第三條 當(dāng)申請(qǐng)學(xué)生簽證成功后，委托人向受托人繳付出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)費(fèi)合計(jì)為人民幣(大寫） 元,或者是等值新元。如果在申請(qǐng)學(xué)生簽證成功后，委托人需要取消留學(xué)，需繳納委托人40%的中介服務(wù)費(fèi)用。第四條 受托人提供的服務(wù)包括：1 替委托人在指定的學(xué)校報(bào)名2 替委托人申請(qǐng)學(xué)生簽證3 幫助委托人在新加坡找好住所4 在委托人來(lái)新加坡的時(shí)候接飛機(jī)5 幫助委托人熟悉學(xué)校環(huán)境6 幫助委托人辦理銀行卡，易通卡二、受托人義務(wù)第五條 提供信息1.受托人承諾向委托人提供的出國(guó)留學(xué)信息、宣傳介紹材料、廣告等，內(nèi)容真實(shí)。2.受托人應(yīng)當(dāng)向委托人介紹前往國(guó)家的教育制度、留學(xué)政策、留學(xué)簽證政策和申請(qǐng)留學(xué)院校的性質(zhì)、辦學(xué)資質(zhì)、入學(xué)要求、入學(xué)申請(qǐng)程序等基本情況。4.受托人應(yīng)當(dāng)告知委托人申請(qǐng)留學(xué)院校的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和繳納費(fèi)用的辦法。第六條 申請(qǐng)入學(xué)1.受托人代為委托人辦理入學(xué)申請(qǐng)手續(xù)。2.受托人指導(dǎo)或?yàn)槲腥宿k理繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用的手續(xù)。3受托人應(yīng)當(dāng)及時(shí)向委托人報(bào)告辦理入學(xué)申請(qǐng)的進(jìn)展、結(jié)果。第七條 辦理簽證1.受托人指導(dǎo)委托人進(jìn)行簽證申請(qǐng)準(zhǔn)備，協(xié)助委托人辦理簽證或入境批準(zhǔn)文件。第八條 其他1.如受托人為委托人辦理申請(qǐng)入學(xué)、簽證服務(wù)等，其收取的費(fèi)用應(yīng)在本合同第三條中介服務(wù)費(fèi)中標(biāo)明。2.如受托人代委托人向國(guó)外院校繳納報(bào)名費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等費(fèi)用，受托人應(yīng)向委托人提供收費(fèi)方的符合法律要求的證明文件。3.受托人對(duì)委托人提供的所有材料，均負(fù)有保密義務(wù)。除為委托人入學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)的目的之外，不得向無(wú)關(guān)的第三方透露。
自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介 服務(wù)合同
第一條 服務(wù)項(xiàng)目1、甲方同意委托乙方以甲方的名義申請(qǐng)赴 （國(guó)家）留學(xué)，留學(xué)類別屬 （學(xué)歷或非學(xué)歷教育）。并同意乙方以甲方的名義與所赴國(guó)駐華使（領(lǐng)）館聯(lián)系，代為甲方辦理申請(qǐng)簽證手續(xù)。2、申請(qǐng)類型、學(xué)校名單（標(biāo)準(zhǔn)）、申請(qǐng)數(shù)量和所選擇的相關(guān)專業(yè)等以《院校專業(yè)確認(rèn)表》（見(jiàn)附件）為準(zhǔn)。第二條 甲方的責(zé)任與義務(wù)1、甲方應(yīng)符合中國(guó)公民自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的條件，遵守國(guó)家關(guān)于公民自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的規(guī)定。 2、甲方須按照乙方的要求向乙方提供申請(qǐng)學(xué)校及申辦簽證所需的甲方全部資料，但以為實(shí)現(xiàn)合同目的所必須的資料為限。在申辦過(guò)程中，如前往國(guó)家的留學(xué)政策、簽證政策或申請(qǐng)留學(xué)院校的入學(xué)要求等有關(guān)方面的政策、規(guī)定發(fā)生變動(dòng)，需要甲方補(bǔ)充材料時(shí)，甲方須在乙方根據(jù)相關(guān)國(guó)家、學(xué)?；蚴梗I(lǐng)）館規(guī)定而向甲方提出補(bǔ)充文件材料的合理期限內(nèi)提供所需的材料。甲方應(yīng)保證及時(shí)、真實(shí)、全面地向乙方提供上述所有材料，如因甲方無(wú)法聯(lián)系或提供材料不及時(shí)、不真實(shí)、不全面或提供不合法、無(wú)效的材料而導(dǎo)致申辦不成，乙方不承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果。
自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)委托合同
1． 簽約之前當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀本合同內(nèi)容。2． 本合同文本中涉及到的選擇、填寫內(nèi)容以手寫項(xiàng)為優(yōu)先。3． 本合同以蓋有“中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心”正式公章及法人代表簽章為有效合同。4． 本合同中涉及的中介服務(wù)費(fèi)必須向中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心財(cái)務(wù)交納(或匯入中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心指定賬戶中)，以收到中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的正式票據(jù)為收款憑證。如無(wú)中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心的正式票據(jù)，受托人有權(quán)停止履行該合同中任何的責(zé)任并對(duì)委托人交付的費(fèi)用不付任何責(zé)任。5． 本合同中涉及學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)、使館簽證費(fèi)、注冊(cè)費(fèi)、學(xué)校醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、住宿費(fèi)、監(jiān)護(hù)人費(fèi)、接機(jī)費(fèi)、學(xué)費(fèi)、押金等，必須由受托人通知委托人向中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心財(cái)務(wù)或相關(guān)學(xué)校、領(lǐng)館等機(jī)構(gòu)交納，以收到中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處開具的代收款票據(jù)為收款憑證。如無(wú)中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的代收款票據(jù)，涉及一切款項(xiàng)轉(zhuǎn)、交、退等責(zé)任，受托人概不負(fù)責(zé)。6． 委托人在辦理申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)生的護(hù)照、公證、體檢、翻譯、機(jī)票等雜費(fèi)應(yīng)向有關(guān)辦理機(jī)構(gòu)繳納，如委托受托人代辦，款項(xiàng)必須向中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心或辦事處財(cái)務(wù)交納，并以中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心開具的代收款票據(jù)為收款憑證，如無(wú)中國(guó)（香港）留學(xué)生教育服務(wù)中心的代收款票據(jù)，受托人對(duì)此業(yè)務(wù)概不負(fù)責(zé)。
國(guó)際(非獨(dú)占)商標(biāo)使用許可合同
甲方（許可方）： 地 址： 郵碼： 電話： 法定代表人： 職務(wù)： 乙方（被許可方）： 地 址： 郵碼： 電話： 法定代表人： 職務(wù)： 本合同雙方于 年 月 日簽訂并生效，簽約雙方是（名稱）（許可方），（公司的所在地名）其主要營(yíng)業(yè)處在（地址），和（名稱）（被許可方），（公司所在地名），其主要營(yíng)業(yè)處在（地址）。第一條 定義1.“產(chǎn)品”（或“服務(wù)”）指的是（用必要的和適于本許可實(shí)際情況的專門術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述）貨物（或服務(wù)），這些貨物（或服務(wù)）是與許可方正在使用而被許可方將要使用的商標(biāo)相聯(lián)系的。2.“許可商標(biāo)”指的是（標(biāo)識(shí)正被許可的商標(biāo)），如附錄A所示。第二條 背景說(shuō)明關(guān)于其產(chǎn)品，許可方已經(jīng)選用并正在使用本許可商標(biāo)，該許可商標(biāo)已經(jīng)注冊(cè)或已經(jīng)申請(qǐng)注冊(cè)如附錄B所示。
國(guó)際計(jì)算機(jī)軟件許可合同格式
本合同是由以下雙方于 年 月 日簽訂的：中國(guó) 是根據(jù)中華人民共和國(guó)法律正式成立并注冊(cè)的企業(yè)法人（簡(jiǎn)稱“買方”）； 國(guó) 公司（簡(jiǎn)稱“賣方”）。 鑒于賣方多年來(lái)從事 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)并為該系統(tǒng)提供服務(wù)，并在進(jìn)一步開發(fā)； 鑒于買方愿意建立一個(gè) 系統(tǒng)； 鑒于引進(jìn) 系統(tǒng)將會(huì)提高科學(xué)技術(shù)水平，改進(jìn) 的質(zhì)量和類型，在先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品的使用及服務(wù)方面提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并且通過(guò)創(chuàng)造一種平等、積極的工作環(huán)境促進(jìn)工人的權(quán)利和尊嚴(yán)，從而對(duì)中國(guó)人民做出貢獻(xiàn)；鑒于按照平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，買方已決定它愿成為 系統(tǒng)的使用人，而賣方愿意提供該等系統(tǒng)供買方使用。